Методическая копилка воспитателя

Воспитатель, без преувеличения - вторая мама для дошкольника, посещающего детский сад. С воспитателем ребенок видится, порой, больше, чем с родителями, и черпает в садике знаний больше, чем дома. Очень прискорбно, что в наше время профессия воспитателя не ценится государством и оплачивается не соизмеримо тому вкладу в развитие человечества, который они вносят. Но остаются еще те, для кого профессия воспитатель - это призвание! Наш сайт всячески старается содействовать повышению уровня образованности детей - нашего подрастающего поколения, нам очень радостно, если нашими материалами и разработками пользуются родители и воспитатели, значит все-таки наш труд не пропадает даром, значит наша "помогайка воспитателю" кому-то нужна. И мы рады поделиться с вами развивающими, дидактическими играми, лэпбуками, папками-передвижками и мастер-классами поделок для дошкольников в методической копилке воспитателя.

  • Конспект НОД по речевому развитию «Дружная семейка». ФГОС. 1 младшая группа

    Конспект НОД по речевому развитию Дружная семейка ФГОС. 1 младшая группаЗадачи: Образовательная область "Познавательное развитие" Развитие любознательности, познавательных интересов, формирование первичных представлений о животном мире. Образовательная область «Речевое развитие» Развитие связной речи, формирование способности к диалогической речи, звукоподражании голосам домашних птиц; знакомство с русским народным фольклором. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Знакомство с понятием «Семья», воспитание заботливого отношения к живой природе. Образовательная область «Физическое развитие» Развитие координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, умение соотносить речь с движением.

  • Конспект НОД в средней группе по ФГОС. Аппликация. «Мы едем...в далёкие края!»

    Конспект непосредственной образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО по художественно-эстетическому развитию на тему:
    «Мы едем, едем, едем в далёкие края!» для детей среднего дошкольного возраста с интеграцией образовательных областей.
    Основная образовательная область: Художественно-эстетическое развитие
    Интеграция областей: Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.
    Виды детской деятельности: изобразительная, игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, музыкальная.
    Цель: закрепление навыков умения составлять многоэлементную композицию из отдельных частей.

  • Конспект НОД «Матрёшкины помощники» по ФГОС. Художественное творчество. Вторая младшая группа

    Конспект НОД Матрёшкины помощники. Художественное творчество. Вторая младшая группаКонспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе (3 - 4 года) по художественному творчествуна тему  "Матрёшкины помощники". Занятие направлено на воспитание у детей любви к русской народной игрушке, воспитанию чувства прекрасного, эстетического вкуса, аккуратности. Интересный сценарий, полностью соответствует современным требованиям образования, с использованием ИКТ.

  • Комплексно-тематическое планирование на год во второй младшей группе. ФГОС

    Комплексно-тематическое планирование на год во второй младшей группеКомплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса предполагает планирование в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования по всем образовательным областям. Составляет комплексно-тематический план методист и педагог свой для каждой возрастной группы до начала учебного года. План составляется на весь учебный год. В план включаются:  тема и период проведения мероприятий по ней;  задачи педагога; режимные моменты; итоговые мероприятия.

  • Лабиринты "Запутанные дорожки" для детей-дошкольников

    Лабиринты Запутанные дорожки для детейОчень интересное и полезное занятие для деток - распутывать запутанные дорожки в лабиринте. Сначала следим по запутанной дорожке пальчиком, а потом можно и одними глазками, и находим выход.

  • Прочитай по первым буквам - ребусы для дошкольников

    Прочитай по первым буквам - ребусы для дошкольниковПрочитай по первым буквам - очень веселая и занимательная, и при этом развивающая навыки чтения игра для детей 5-6 лет. Это самые простые ребусы. Даны ряды картинок. Каждую картинку называем, выделяем, с какой буквы начинается название, и собираем из этих букв слово, ставя их по порядку слева направо.

  • Игра "Он, она, оно" для детей

    Игра Он, она, оно для детейИгра «ОН – ОНА – ОНО» — является полезным примером дидактических игр по развитию речи, способствующих улучшению звуковой культуры речи, развитию мелкой моторики рук, а также развитию логического мышления и способности к формированию объяснения своего сделанного выбора. Правила игры заключаются в правильном подборе участниками карточек с изображениями персонажей и предметов, наименование и названия которых, должны быть упорядочены в соответствии с мужским, женскими, средним родами. Карточки размещаются на специальном поле, отдельным для каждого рода. После окончания сортирования карточек по родам, дети должны пояснить сделанный выбор.

  • Дерево "Времена года" из бумаги

    Дерево  Времена года  из бумагиНежную весну сменяет жгучее лето, а затем зелень превращается в золото, и, не успевая порадовать окружающих, оно опадает и земля покрывается белым одеялом. А потом ручьи и опять долгожданная весна. Так всегда в природе. Воплотим круговорот жизни в поделку из бумаги? Это будет чудо-дерево. Какой стороной повернешь его к себе, в то время года и окунешься. Можно поставить в комнате на видное место и менять по настроению. Поделка, безусловно, заинтересует детей, ведь она практически интерактивная :) Все что нужно, это скачать у нас шаблон, распечатать, раскрасить, вырезать, склеить (уфф.. :-))

  • Агамограф времена года

    Агамограф времена годаА делали ли вы когда-нибудь агамограф? Это две картинки в одной! И, в зависимости от стороны, с которой вы смотрите, вы видите ту или иную картинку. Сделать агамограф вовсе несложно, а принять участие в процессе создания могут и взрослые и дети. Вам понадобится распечатать приложенный шаблон, раскрасить его по своему усмотрению, сложить - и готово!

  • Как совместить работу по дому и общение с ребенком? В родительский уголок

    Как совместить работу по дому и общение с ребенком? В родительский уголокМногие мамы жалуются на жуткую занятость, когда им задают вопрос, а во что же они играют дома со своим ребенком? Нужно ужин приготовить, полы перемыть, одежду перестирать, а ребенок в это время вынужден сам искать себе развлечение, и чаще всего это оказывается телевизор или компьютер. А ведь ребенка можно занять интересной игрой и не отрываясь от дел. Как? Об этом в нашей папке-передвижке.

  • Что должен знать ребенок в 4-5 лет. Папка-передвижка

    Что должен знать ребенок в 4-5 лет. Папка-передвижкаНередко родителей интересует вопрос, правильно ли развивается их ребенок и соответствует ли развитие возрасту. Конечно, сейчас есть множество источников, в которых можно почерпнуть эту информацию, и один из самых главных и авторитетных, все-таки - детский сад. Не спроста в каждой группе детского сада есть родительский уголок, где родители могут узнать разную интересную информацию. Мы предлагаем вашему вниманию листы для папки-передвижки на тему "Что должен знать ребенок в 4-5 лет". Так родители смогут проконтролировать, все ли идет по плану, какие моменты нужно повторить и чему уделить внимание, если малыш что-то пока не знает.

  • Объемная аппликация из бумажных колечек

    Объемная аппликация из бумажных колечекАппликация из цветной бумаги - это весело и здорово, а объемная аппликация - это здорово вдвойне. Конечно, можно склеить сложные фигуры из конусов или по шаблону, но сейчас речь пойдет о более простом способе сделать объемную аппликацию. Мы будем использовать бумажные полосочки, которые превратим в колечки, и с этими колечками будем фантазировать. А еще это тренировка для детских пальчиков.

  • Узнай по контуру. Дидактическая игра для малышей

    Узнай по контуруИгра поможет развить зрительную память детей. Распечатайте карточки, на каждой из которых нарисовано несколько контуров разных предметов. Предложите ребенку проследить глазками по контурам и определить, какие предметы изображены на картинке.

  • Что сначала, что потом? Дидактическая игра для детей

    Что сначала, что потом? Дидактическая игра для детейВажный момент при развитии ребенка, его подготовки к школе, научиться определять последовательность событий. Для тренировки подойдет дидактическая игра "Логические цепочки". Карточки нужно распечатать, разрезать на квадратики и предложить малышу определить, что сначала, а что потом. Не торопите ребенка, пусть хорошо подумает, включит логику, объяснит свою точку зрения, а потом у него будет получаться все быстрее и легче. Для деток 6-7 лет можно предложить по расставленным в логическом порядке картинкам составить небольшой рассказ в качестве развития речи.

  • Каталог/картотека упражнений артикуляционной гимнастики

    Каталог заданий для артикуляционной гимнастики Мы правильно произносим различные звуки как изолированно , так и в речевом потоке, благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Точность, сила и дифференцированность этих движений развиваются у ребёнка постепенно, в процессе речевой деятельности. Цель артикуляционной гимнастики – выработка правильных, полноценных движений и определённых положений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные.

  • Задания для развития речи детям 3-6 лет

    Задания для развития речи детям 3-6 летЗаберите у меня все, чем я обладаю.
    Но оставьте мне мою РЕЧЬ.
    И скоро я обрету все, что имел.
    Д. Уэбстер

  • Дидактические игры по трудовому воспитанию

    Дидактические игры по трудовому воспитаниюТрудовое воспитание — это процесс организации и стимулирования трудовой деятельности детей, формирования у них трудовых умений и навыков, воспитания добросовестного отношения к своей работе, стимулирования творчества, инициативы и стремления к достижению более высоких результатов. Трудовое воспитание ребенка начинается с формирования в семье и детском саду элементарных представлений о трудовых обязанностях. А начинаем мы формировать у ребенка эти представления, конечно же, через игру. Именно такие дидактические игры мы и представляем вам на этой страничке.

  • Картотека игр на сенсорное развитие

    Картотека игр на развитие сенсорикиСенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Игры по сенсорному развитию для детей младшего дошкольного возраста имеют целью развитие мелкой моторики пальцев рук, что в свою очередь ведет к улучшению интеллектуального развития, развития речи.

  • Картотека фонематических потешек

    Картотека фонематических потешекПроцесс развития речи у детей дошкольного возраста во многом зависит от степени сформированности у них фонематического слуха, т. е. способности различать сходные звуки и правильно употреблять их в своей речи. Как известно, многие фонемы русского языка имеют очень тонкие артикуляционные различия, и только хорошо развитый фонематический слух дает возможность ребенку отличать одни звуки от других. Недостаточная же сформированность слухового восприятия может стать причиной неправильного произношения как отдельных звуков, так и целых слов я даже фраз. Хорошо развитый фонематический слух жизненно необходим при подготовке детей к обучению грамоте и является важнейшим условием усвоениями грамматического строя русского языка, морфологической системы, а также предпосылкой к развитию чувства рифмы и ритма, восприятия музыкальноритмического строя речи.

  • Игры с мячиком массажёром су-джок

    Игры с шариком массажёром су-джокРазвивать мелкую моторику нам поможет массаж с помощью специального мячика су-джок, резинового с резиновыми колючками. Но не бойтесь, они совсем не острые, а мягкие, и мягко массируют ладошку, когда играешь с этим мячиком. Игр с таким шариком очень много, и вот некоторые из них. Материал пригодится воспитателю в картотеку игр или можно распечатать и поставить в виде папки передвижки в родительский уголок, чтобы родители деток тоже с ними позанимались.

  • Пальчиковые игры "Насекомые"

    Пальчиковые игрыРазвитие мелкой моторики у малышей играет основополагающую роль в улучшении умственных способностей ребенка, речи, и потому заниматься этим нужно с самого малипусенького возраста. Ни для кого не секрет, что эти игры очень полезны, и детки очень любят в них играть, повторять за взрослым движения и слова. Все это, конечно же, сказывается положительно. Самая древняя пальчиковая игра - сорока-ворона, а какие же еще есть игры с пальчиками и стихами для детей? Читаем и играем.

  • Дидактическая игра для детей "Кого мы видим в окошках"

    Дидактическая игра для детей Кого мы видим в окошкахИграя, ребенок не только познает мир, но и учится правильно говорить. А учить этому поможет взрослый. Цель игры: Дифференциация и автоматизация звуков в словах Материал: многоэтажный дом из картона с вырезанными окошками; карточки картона по величине окошек с предметными картинками на одной стороне и раскрашенные в синий цвет с другой.

  • Раскраски по цифрам для детей "Домашние животные"

     Раскраски по цифрам для детей Домашние животныеУчить с ребенком цифры будет интереснее, если предложить ему разные игры. Веселые задания всегда вызывают у малыша интерес, а такое задание можно предложить даже тому ребенку, который еще не знает цифры. Будет стимул с ними поближе познакомиться! Поэтому раскрашиваем и рассказываем, что это за циферки и что они означают :)

  • Папка-передвижка "Мои права" в уголок родителей

    Папка-передвижка Мои праваУ ребенка, как и взрослого человека, есть свои права и обязанности, только они немного отличаются от взрослых. Существуют документы, в которых описаны права ребенка в России. Это Конвенция ООН о правах ребенка и Законодательство Российской Федерации. Ребенок и, естественно, его родители, должны быть осведомлены в этом вопросе, и оформление соответствующей информации в виде папки-передвижки поможет воспитателю в этом.

  • Учимся считать

    Учимся считатьНавыки счета - одни из самых важных. Ребенок сам уже в 2-3 года чувствует необходимость что-то посчитать. Сначала вводятся понятия один, мало, много, и когда ребенку уже не хватает таких понятий, учим его считать. Знакомим ребенка с цифрами и учим считать до десяти с веселыми заданиями.

  • Проверка готовности ребенка к школе: математика

    Проверка на готовность ребенка к школе. МатематикаДа, да, в наше время ребенок, поступающий в первый класс, уже должен знать цифры и даже уметь считать. В принципе, программы начальной школы, конечно, рассчитаны на обучение элементарным навыкам счета, но на это уделяется так мало времени, что ребенок, не научившийся считать в детском саду, просто не будет поспевать за остальными. И вот дилемма: в детском саду ребенка учить считать не обязаны, значит вся эта забота ложится на плечи родителей. Дорогие родители, не упустите этот момент, научив ребенка считать, вы облегчите ему обучение в первом классе. А проверить, все ли ребенок уяснил, определить уровень его навыков счета помогут простые тесты.

  • Календарно-тематическое планирование на каждый день в 1 младшей группе детского сада

    Календарно-тематическое планирование на каждый день в 1 младшей группе детского садаВы можете скачать на этой странице сайта конспект календарно-тематического планирования образовательной деятельности в первой младшей группе и, поменяв даты, подстроить его под текущий учебный год.

  • Комплексно-тематическое планирование на год в 1 младшей группе, ФГОС

    Комплексно-тематическое планирование в 1 младшей группе, ФГОС На этой страничке вы можете скачать конспекты корректно оформленного комплексно-тематического планирования воспитательно-образовательной деятельности в первой младшей группе детского сада. План соответствует ФГОС.

  • Планирование воспитательно-образовательной работы в 1 младшей группе, программа "От рождения до школы" ФГОС ДО

    Перспективное/ календарно-тематическое планирование на год в первой младшей группе детского сада по ФГОС Конспекты планирования по программе "От рождения до школы". Рабочие  программы составлены по образовательным областям: физическое развитие, социально-коммуникативное  развитие, познавательное  развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Соответствует ФГОС ДО.

  • Планирование воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образования

    Планирование воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с ФГОС дошкольного образованияВ Российском образовании систематически происходят изменения, и эти перемены побуждают педагогов искать новые подходы к реализации задач дошкольного образования. Это касается не только программных документов, но и, главным образом, деятельности педагогов с детьми. Первый шаг к этой деятельности, безусловно - планирование. От того, насколько качественно планирование, в большой мере зависит эффективность педагогического процесса. Планы должны учитывать ряд современных моментов, таких как актуальную ситуацию развития детей, особенности группы детей, реализуемые технологии, региональный компонент, вариативную часть образовательной программы, реализацию требований ФГОС ДО: учет интересов ребенка, поддержку его инициативы и становление ребенка как субъекта своего образования.

  • Перспективное планирование в первой младшей группе детского сада по ФГОС на год по месяцам

    Перспективное/ календарно-тематическое) планирование в первой младшей группе детского садаИзменения в Российском образовании побуждают педагогов искать новые подходы к реализации задач дошкольного образования. Изменения коснулись не только программных документов, но и, главным образом, деятельности педагогов с детьми. Известно, что первым шагом к деятельности должно стать планирование. От того, насколько качественно планирование, в большой мере зависит эффективность педагогического процесса. Разработаны готовые перспективные и календарные планы к некоторым примерным программам дошкольного образования. Однако, стоит обратить внимание на тот факт, что такие планы не учитывают ряд важных моментов. Таким образом, готовые планы лишь частично могут быть использованы для разработки собственных планов педагогов.

  • Сценарий утренника к 8 марта "Сюрприз для мамы" в детском саду

    Сценарий утренника к 8 марта Сюрприз для мамы в детском садуСценарий предназначен для проведения праздника 8 марта в детском саду. Действующие лица: взрослый ведущий, дети. Цель: создать веселое праздничное настроение ,организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников, доставить радость детям и их родителям. Задачи: - Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам. - Эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку. - Привлекать детей к активному участию в празднике. - Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно. - Совершенствовать коммуникативные навыки.

  • Сценарий новогоднего утренника «Золушка на новогоднем балу»

    Сценарий новогоднего утренника Золушка на новогоднем балуСценарий предназначен для подготовительной группы детского сада, участвует очень много детей! Действующие лица: Сказочница, Дед Мороз — взрослые; Фея, Золушка, Принц, Король, Министр танцев, Министр финансов, Звездочёт, Мушкетёр, Мачеха, дочки, мальчик-паж, глашатай – дети. У центральной стены – декорация Замок, перед ним - трон. У боковой стены зала – столик, покрытый скатертью, на столике ваза для цветов. На центральной стене вверху – часы. В углу зала стоит нарядная елка, под ней – метла, украшенная мишурой , искусственные розы и карета-тыква. Сценарий новогоднего праздника Под фонограмму «Новый год к нам идёт» дети входят в зал, держась за руки, и водят змейкой хоровод. В конце выстраиваются полукругом к зрителям лицом. 

  • Сценарий на выпускной утренник в детском саду "Путешествие на самолете"

    Сценарий на выпускной утренник в детском саду Путешествие на самолетеДействующие лица: ведущий 1, ведущий 2, корреспондент. Реквизит: самолет. Цель: Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника) Задачи: 1. Создать условия для проявления творческих способностей детей. 2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей. 3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.

  • Сценарий праздника "В гости к осени" в подготовительной группе детского сада

    Сценарий праздника В гости к осени в подготовительной группе детского садаПерсонажи: взрослый ведущий, осень (взрослый), баба Яга (взрослый), дети. Цели: 1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года. 2. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр. 3. Развивать музыкально – творческие способности детей. 4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения. 5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей Предварительная работа: Рассматривание репродукций с осенними пейзажами. Наблюдение за осенней природой. Чтение рассказов, сказок, стихов и загадок про деревья и осень. Беседы с детьми. Рисование разными способами. Слушание классической музыки на тему осени. 

  • Игра "Чего не хватает?" (карточки)

    Игра Чего не хватает? (карточки) При поступлении в школу психолог обязательно даст ребенку такое задание - найти недостающий предмет на картинке и определить его в пустую клетку, то есть найти, чего в этой пустой клетке не хватает. Задание простое, даже проще, чем игра "Найди лишнее", в которой нужно знать обобщающие названия групп предметов (имена нарицательные), если понять логику. В каждом ряду или столбце должна прослеживаться некая последовательность картинок. Следующим ставится рисунок в соответствии с этой последовательностью. Но самые простые карточки к игре "Чего не хватает?" сделаны по принципу того, что в каждом ряду есть определенный набор вещей, а в последнем не хватает какой-то одной из них. Поиграем с детьми?

  • Расскажи сказку по картинкам. Мнемотаблицы для детей дошкольников

    Расскажи сказку по картинкамВажно своевременно уделить внимание развитию речи ребенка, в частности научить его рассказывать о чем-то, то есть составлять связный рассказ. Начать лучше с чего-то знакомого, к примеру, со сказок, которые ребенку ни раз читали родители и, может быть, малыш даже знает их наизусть. Мы предлагаем вашему вниманию карточки с иллюстрациями к популярным детским сказкам, по которым с ребенком можно поиграть. В 3 года ребенку можно распечатать эти карточки или просто показывать на экране. Разрезать не нужно. Рассказать сказку, обязательно показывая пальчиком все события на рисунках.

  • Картинки для весёлого счета

    Картинки для весёлого счетаКарточки можно использовать для оформления группы, как счётный материал при обучении ребёнка и еще много для чего. Попробуйте лягушек рассадить на кувшинки, посчитать сколько их, скольким не хватило места? Чего больше: лягушат или кувшинок? И т.д. Всё зависит от вашей фантазии.

  • Осенние листья для оформления школьной доски или группы детского сада на 1 сентября

    Осенние листья для оформления школьной доски или группы детского сада на 1 сентября Осень, это всегда время с новыми силами приступить к учебе и работе. Кто-то снова идет в детский сад, кто-то в первый класс, кто-то во второй и так далее, а кое-кто идет туда же в качестве учителя или воспитателя. И на этого самого учителя или воспитателя ложится ответственность по подготовке и украшению класса/группы детского сада, чтобы детям было приятно и комфортно. осень - это, конечно же, золотая пора. Это красивые сухие листья от бледно желтого до багряного оттенка, это алая рябинка на ветке, это оранжевое настроение. Чтобы создать такое настроение, украсим класс, кабинет, группу такими листьями.

  • Про диких животных для детей + карточки мнемотаблицы кто где живет и чем питается

    Про диких животных для детей + карточки кто где живет и чем питаетсяЧто должен знать дошкольник про животных? Во-первых, дикое это животное или домашнее, животное леса, севера или Африки, то есть место обитания. Во-вторых, в каком "домике" живет животное, если оно дикое: это может быть нора, берлога, дупло или животное совсем не делает себе домика. В-третьих, чем это животное питается. Увлекательный рассказ - то, что нужно. И обязательно сопроводить этот рассказ о животных картинками, ведь мы же знаем, что зрительная память очень помогает в обучении дошкольника. Поговорим с ребенком о диких животных и покажем карточки, так малыши лучше заинтересуются темой и запомнят все подробности.

  • Павлин из бумажных полосок

    Павлин из бумажных полосок Есть аппликации настолько эффектные, насколько они в то же время просты. Вот, к примеру, бумажные полоски. Из разноцветных бумажных полосок можно творить самые разные поделки - и аппликации, и даже объемные фигурки. Вы наверняка видели уже наш мастер-класс по изготовлению петушка из бумажного конуса с применением бумажных полосок, а теперь мы приготовили для вас мастер-класс другой интересной птички - павлина. Все, что нам понадобится - это цветная бумага, ножницы, клей и немножко хорошего настроения :)

  • Игра "Четвертый лишний. Скоро в школу"

    Игра Четвертый лишний. Скоро в школуДети в старшей группе детского сада уже отлично понимают, что такое школа и что им предстоит научиться в ней писать и читать. Но, к сожалению, не все школьные принадлежности деткам знакомы. Игра четвертый лишний поможет не только познакомить ребят с различными школьными принадлежностями, но и развить логическое мышление и внимательность. Чтобы играть, нужно распечатать изображения. Каждый лист разрезаем на 4 карточки. Спрашиваем у ребенка:"Что лишнее в ряду? Почему? А для чего другие предметы? Как они называются?" Надеемся, игра окажется вам полезной.

  • Бережем свое здоровье, или правила доктора Неболейко (папка-передвижка)

    Бережем свое здоровье, или правила доктора Неболейко (папка-передвижка)Для формирования здорового образа жизни необходимо рассказывать ребенку о профилактике заболеваний, сообщать элементарные сведения о лекарствах и болезнях. Однажды переболев, ребенок научится сравнивать состояние здорового и больного человека. Ребенок должен знать, что такое здоровье и что такое болезнь. Полезно дать детям возможность обменяться опытом, рассказать друг другу, что они знают о болезнях, как они себя чувствовали, когда болело горло, живот, голова. О множестве причин, которые приводят к болезням, и о том, как избегать болезней, надо рассказать ребенку. Бывает нелегко убедить ребенка мыть руки перед едой, не брать в рот сосульки, не есть снег, не сидеть долго перед компьютерными играми или перед телевизором и т.д. Ребенку сложно осознать связь между болезнью и ее причинами, научить его заботиться о своем организме, не вредить ему крайне важно.

  • Игрушка в жизни ребенка (папка-передвижка)

    Папка-передвижка Игрушка в жизни ребенкаНевозможно представить дошкольное детство без игры и игрушки. Здесь формируются все стороны личности ребёнка. Этим объясняются воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника. Игра — важное средство умственного воспитания ребёнка. В ней умственная активность детей всегда связана с работой воображения, которое проявляется и развивается в поиске средств для выполнения задуманного. Интересные игры создают бодрое, радостное настроение, делают жизнь детей полной, удовлетворяют их потребность в активной деятельности.

  • Картинки-схемы с алгоритмом по составлению рассказа-описания

    Картинки-схемы с алгоритмом по составлению рассказа-описанияСейчас многие учителя жалуются, что детки, которые пришли в первый класс, не могут связно составить рассказ на заданную тему, и этому есть причина. Как то упустило современное дошкольное образование эту тему. Сейчас учим детей подготовительной группы читать, считать и писать раньше, чем рассказывать, и это неправильно. К школе рассказывать ребенок должен уметь. И научить его этому обязан воспитатель. Не сделать из него писателя, нет, но как минимум дать алгоритмы, схемы, которые ребенок будет держать в голове и составит по ним более или менее связный рассказ. И, само собой, нужна практика. Родителей тоже касается. Распечатайте такие алгоритмы и изредка просите свое чадо рассказать, что же он знает о каком-то предмете или животном, следуя схеме. А вот и сами схемы.

  • Игра "Мой, моя, моё, мои"

    Игра Мой, моя, моё, моиЗабавно слышать от малышей, когда они говорят "моя папа" или "моё мяч", но это перестает быть забавным уже годам к четырем-пяти, когда ребенок должен уяснить, с какими словами употреблять моя, а с какими моё. Научить этому дошкольника поможет дидактическая игра. Нужно распечатать карточки. Разрезные картинки, соответственно, нарезать. Ребенок будет брать квадратики с предметами и складывать на соответствующую карточку в квадратное белое окошечко. Обязательно при этом проговаривать, к примеру: "рыбка моя".

  • Найди всех. Дидактическая игра для малышей

    Найди всех. Дидактическая игра для малышейЧтобы ребенок рос внимательным и чтобы в школе не обнаружились нарушения, связанные с вниманием и умением его концентрировать, с ребенком необходимо заниматься уже с малявочного возраста, а не дожидаться, когда ему стукнет 3-5 лет. Уже в год можно предложить ребенку такую игру: найти на картинках всех птичек или всех зайчиков. Игра улучшает концентрацию внимания у игрока, поскольку нужно не только отыскать все нужные предметы, но и запомнить, какие малыш уже показал, а какие еще нет.

  • Детям о витаминах в овощах и фруктах

    Детям о витаминах в овощах и фруктахВитамины жизненно необходимы человеку. Благодаря витаминам мы хорошо видим, хорошо слышим, растем, боремся с микробами. А где же брать эти витамины? Конечно же из овощей и фруктов. Овощи и фрукты - это кладезь витаминов. Но есть они не только в овощах и фруктах, но и в крупах, и в молоке и даже в мясе. В каждом продукте свои витамины, часто даже сразу несколько. А какие именно, мы вам сейчас расскажем в стихах и покажем на картинках.

  • Играем со словами

    Играем со словамиУже неоднократно повторялось, что обучение дошколенка должно происходить в игровой форме, в том числе и обучение чтению. Скучно просто читать слоги, гораздо веселее для детей - искать спрятанные слова и разгадывать ребусы. Именно на этом строится успешное обучение, именно так ребенок начнет читать быстро и главное - с удовольствием. Вот вам несколько игр со словами. Картинки можно скачать и распечатать.

  • Учим дни недели с ребенком

    Учим дни недели с ребенкомЗапомнить все дни недели по порядку - для ребенка дошкольного возраста задача довольно сложная. Мало кто из детей 5-6 и даже 7 лет может их все перечислить без запинки. Но тема эта важная и познакомить малыша с названиями дней недели и их порядком необходимо еще в детском саду. Чтобы упростить объяснения, пользуйтесь наглядными пособиями, а мы чем можем вам в этом поможем.

Поделитесь страничкой в соцсетях, чтобы не потерять ее:

© Копирование допустимо только с прямой активной ссылкой на страницу с оригиналом статьи.
При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу - специалисту.
Изображения обложек учебной литературы приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса РФ)