ГДЗ к учебнику История России 8 класс часть 1 Арсентьев, Данилов

С каждым годом история России пополняется новыми событиями и лицами, и не все они воспринимаются однозначно мировой общественностью. Это означает, что учебники истории становятся все толще, и в скором времени детям придется изучать этот предмет с первого класса, а то и с пеленок, чтобы объять весь материал. Сейчас в восьмом классе изучается история России 18-19 века. А ведь подумайте, это каких-то всего 2-3 столетия назад, а сколько нужно узнать и запомнить. К тому же на разные события есть разные точки зрения, которые никто не отменял.

С другой стороны, история России - это как захватывающий телесериал. В ней интересные герои, оригинальные повороты событий, несчастная любовь и смерть перемежаются друг с другом. И если учитель может подать свой предмет интересно, то учеников он увлечет, и не нужно будет что-то зубрить, все запомнится само собою.

Если же с учителем не повезло, заходите на ГДЗ 7 гуру. У нас все учителя стараются ради детей, а не ради самоудовлетворения, а потому сделали для вас готовые домашние задания к Учебникам истории. В данном разделе сайта 7 гуру ответы к первой части учебника "История России" за восьмой класс, авторы которого Арсентьев, Данилов.

Чтобы посмотреть ответы, выберите вкладку с нужным вам параграфом и кликните по ней.

Ответы к учебнику История России Арсентьев, Данилов, 8 класс, часть 1

ГДЗ к учебнику История России 8 класс часть 1 Арсентьев, Данилов

С каждым годом история России пополняется новыми событиями и лицами, и не все они воспринимаются однозначно мировой общественностью. Это означает, что учебники истории становятся все толще, и в скором времени детям придется изучать этот предмет с первого класса, а то и с пеленок, чтобы объять весь материал. Сейчас в восьмом классе изучается история России 18-19 века. А ведь подумайте, это каких-то всего 2-3 столетия назад, а сколько нужно узнать и запомнить. К тому же на разные события есть разные точки зрения, которые никто не отменял.

С другой стороны, история России - это как захватывающий телесериал. В ней интересные герои, оригинальные повороты событий, несчастная любовь и смерть перемежаются друг с другом. И если учитель может подать свой предмет интересно, то учеников он увлечет, и не нужно будет что-то зубрить, все запомнится само собою.

Если же с учителем не повезло, заходите на ГДЗ 7 гуру. У нас все учителя стараются ради детей, а не ради самоудовлетворения, а потому сделали для вас готовые домашние задания к Учебникам истории. В данном разделе сайта 7 гуру ответы к первой части учебника "История России" за восьмой класс, авторы которого Арсентьев, Данилов.

Чтобы посмотреть ответы, выберите вкладку с нужным вам параграфом и кликните по ней.

Ответы к учебнику История России Арсентьев, Данилов, 8 класс, часть 1

§ 1 Россия и Европа в конце XVII в

§ 1. Россия и Европа в конце XVII в

Вопросы в тексте параграфа

Как менялось положение России в мире в течение XVII в.? В чём состояли важнейшие внешнеполитические задачи России?

Чтобы понять, как менялось положение России в мире в течение XVII века, нужно поэтапно рассмотреть основные события, в которые была вовлечена наша страна. Как мы помним, на рубеже XVI-XVII веков Россия оказалась на пороге династического кризиса. Ослабление государственного управления, голод и экономические проблемы привели к тому, что политической и экономической нестабильностью в России попытались воспользоваться иностранные государства, желавшие «поймать рыбку в мутной воде», а также противники Бориса Годунова – бояре, ненавидевшие «безродного выскочку». Этот период получил название Смутное время.

К концу 1611 году Российское государство стояло на пороге потери национальной самостоятельности и государственности как таковой. Поляки взяли Смоленск, Москва была сожжена польским гарнизоном, засевшим в Кремле, шведы заняли Новгород и выставили своего королевича кандидатом на московский престол, на юге в Россию вторглись войска Крымского хана, а Англия намеревалась захватить северное побережье страны. Первое дворянское ополчение под Москвой развалилось. Страна осталась без правительства. Боярская дума упразднилась сама собой, когда поляки захватили Кремль. Государство, потеряв свой центр, стало распадаться на части, все были порознь.

Попытки объединить страну были предприняты боярским и дворянским сословием, однако без поддержки остальных социальных классов они были обречены на провал. Спасение Отечества стало возможным только при условии всеобщего народного единства, согласия и примирения всех разрозненных классов русского общества. Таким образом Смута, питавшаяся рознью классов русского общества, прекратилась борьбой всего русского общества со вмешавшимися во внутреннюю усобицу сторонними иноземными силами. В итоге Россия вышла из этого трудного периода с новой царской династией Романовых.

Естественной задачей в такой ситуации стала необходимость укрепления царской власти внутри государства и поиска путей решения важных внешнеполитических задач. Для начала новой династии российских государей необходимо было добиться международного признания, для чего в самые главные государства Европы и Азии были отправлены посольства. Следующей задачей стало восстановление международного статуса и престижа России, которые были подорваны в результате Смуты и войн начала XVII века.

В первую очередь России нужно было решить важные внешнеполитические задачи — вернуть русские земли на северо-западе, потерянные в ходе Смутного времени, а именно: Ивангород, Ям, Копорье, Корела, вся Нева и Орешек с уездом, отошедшие к Швеции по Столбовскому миру 1617 года; Смоленская, Черниговская и Северская области, отошедшие к Речи Посполитой по Деуленскому перемирию 1618 года. Также России одновременно приходилось решать задачи защиты своих южных границ (от Крымского ханства) и вести борьбу за влияние на Украине (с Речью Посполитой, казачьими атаманами и Османской империей), на Кавказе (с Персией и Османской империей), в Забайкалье и Приамурье (с Китаем).

Итоги внешнеполитической деятельности России в XVII веке и результаты военных действий, в том числе с Речью Посполитой, Швецией и Османской империей, оказались следующими:

- На западе и юго-западе. В результате войны с Речью Посполитой в 1667 году было заключено Андрусовское перемирие на 13 лет (потом оно было продлено). По этому договору Россия возвращала потерянные в Смутное время земли, получала Левобережную Украину и закреплялась на правом берегу Днепра в Киеве. Однако Россия обязывалась оказывать военную помощь в случае нападения на любую часть Украины со стороны Крымского ханства или Османской империи. Что и произошло. России пришлось вступить в кровопролитную войну за Украину с Османской империей. В 1681 году между Россией и Османской империей был подписан Бахчисарайский мирный договор. Османская империя признавала вхождение Левобережной Украины в состав России. Перемирие заключалось на 20 лет. Договор фактически был расторгнут или нарушен Россией с подписанием «Вечного мира» с Речью Посполитой и вступлением в антитурецкую коалицию. «Вечный мир» с Речью Посполитой был подписан в 1686 году, через 5 лет после Бахчисарайского мирного договора. По «Вечному миру» Речь Посполитая признала за Русским царством Левобережную Украину, Запорожье, Смоленск, Чернигов, получила 146 тысяч рублей компенсации за отказ от претензий на Киев и обязалась предоставлять православным свободу вероисповедания. Россия же аннулировала договоры с Османской империей и Крымским ханством и присоединялась к странам (Австрии, Речи Посполитой и Венеции), ведущим войну против Османской империи. В итоге Россия организовала два Крымских похода в 1687 и 1689 году. В 1687 году русская армия под командованием князя Василия Голицына так и не дошла до Крыма, поскольку крымскими татарами была подожжена степь и недостаток корма для лошадей и воды заставили Голицына вернуться назад. В 1689 году Голицын отбил небольшую атаку крымских татар у деревни Зеленая Долина, дошел до Крыма, но не стал атаковать Перекоп, поскольку внезапная вспышка болезней в войске и опять-таки недостаток воды заставили его отступить. Несмотря на то, что эти походы были мало результативными, они имели большое международное значение, поскольку смогли на время отвлечь крупные силы Османской империи и крымских татар и способствовали военным успехам европейских союзников.

- На северо-западе. В 1661 году между Россией и Швецией по результатам очередной русско-шведской войны был подписан Кардисский мирный договор. Россия возвратила Швеции все завоеванные в Ливонии города и вернулась к установленным Столбовским мирным договором границам. Таким образом все достижения русской армии в войне против Швеции, а также потери в битвах оказались напрасными. Причина заключения столь невыгодного для России договора – попытка избежать войны на два фронта с Речью Посполитой и Швецией в условиях, когда Дания, как основной союзник России в войне со Швецией, заключила с последними мирный договор. В результате в XVII веке России не удалось решить задачу выхода к судоходным частям Балтийского моря. Однако, Россия не оставляла попыток вернуть себе выход к Балтийскому морю и в 1699 году вступила в так называемый «Северный союз», в который входили Саксония, Датско-норвежское королевство и Речь Посполитая. Задачей союза было противостояние Швеции за контроль за прибалтийскими территориями. Забегая немного вперед, скажем, что этот союз объявил войну Швеции, но после быстрых побед шведских войск, распался, а Россия осталась фактически один на один в Северной войне с одной из самых сильных армий Европы того времени.

- На востоке. Нерчинский договор 1689 года стал первым российско-китайским договором, который установил границу между двумя державами: Забайкалье осталось за Россией, но в Приамурье русские вынуждены были покинуть Албазин и часть уже освоенной территории. Также договор устанавливал правила русско-китайской торговли. Договор был подписан под давлением маньчжурской армии, осадившей Нечинск. Намерение Москвы установить границу «по реке Амур до самого моря» не было достигнуто.

- На юге. За влияние на Кавказе Россия спорила с Персией. Персидский шах Аббас II в начале своего правления (с 1642 года) поддерживал мирные отношения с Россией, предлагая царю дружбу и торговое сотрудничество, добившись положительного ответа. Однако вскоре шах повёл борьбу не только за овладение Дагестаном, но и за полное вытеснение русских с Северного Кавказа, стал вмешиваться во внутренние дела горцев. В 1651-1653 гг. последовали два похода персидской армии против Сунженского острога. В результате второго похода он был взят. В это время русское правительство как раз вело переговоры о вхождении в состав России Войска Запорожского и не хотело распылять силы. Поэтому Россия направила в Персию посольство для мирного урегулирования конфликта. Результатом войны стало некоторое усиление позиций Персии на Северном Кавказе.
Подводя итог вышесказанному, скажем, Россия в XVII веке прошла тяжелый путь от практически потери государственности до пока еще не полноправного, но участника в европейской политике. России пришлось пройти через несколько крупных народных восстаний, и частично удалось решить свои внешнеполитические задачи. Конечно, далеко не все получилось так, как хотели правители России, но начало превращению России в значимого игрока в мировой политике было положено.

Когда и где возникла Османская империя?

Османское государство возникло на северо-западе Малой Азии в 1299 году как государство, созданное турками-османами под предводительством удж-бея Османа Гази. После падения Константинополя в 1453 году Османское государство превратилось в трансконтинентальное государство и стало называться империей. Именно падение Константинополя принято считать началом Османской империи.

Какие факторы способствовали успехам внешней политики Франции во второй половине XVII в.?

Из курса мировой истории вы знаете, что с начала XVI века ведущая роль в политической жизни Европы принадлежала династии Габсбургов, которая разделилась на испанскую и австрийскую ветви. Эта династия контролировала Испанию, Португалию, Южные Нидерланды и их колонии, а также короны Священной Римской империи, Богемии, Венгрии и Хорватии. На протяжении XVI-XVII веков все крупные европейские державы стремились воспрепятствовать установлению гегемонии Габсбургов в Европе и дальнейшему росту их владений. Это противостояние возглавила Франция. Поначалу внешняя политика французского престола заключалась в оборонительной позиции, поскольку Франция со всех сторон была окружена владениям Габсбургов. Но после Тридцатилетней войны оборонительная политика Франции сменилась на агрессивную. Сегодня нельзя сказать, что политика военной агрессии является успешной политикой международных отношений, но в те времена политический успех был неразрывно связан с территориальными приобретениями, в том числе и за счет военной агрессии. Таким образом, первым фактором успехов внешней политики Франции стал переход от оборонительной тактики к наступательной. Король Франции считал, что французская династия королей происходит от Карла Великого и его империи, а поэтому более древняя и значимая, чем династия Оттонов, владеющая Священной Римской империей. А значит король Франции вполне вправе претендовать и на корону Священной Римской империи. Вторым фактором временных успехов Франции во второй половине XVII века является то, что Габсбургам пришлось вести войну на два фронта – с Францией и с Османской империей.

Перечислите важнейшие события, связанные с русско-шведскими отношениями в XIII-XVI вв.

1240 год – Второй шведский крестовый поход. Во время этого похода произошло столкновение шведской армии с новгородской дружиной князя Александра Ярославича. Во время атаки на шведский лагерь на реке Неве новгородцы одержали победу. Князь Александр получил прозвище Александр Невский.
1293 год – Шведы основали Выборгский замок, который более чем на 400 лет закрепил владение Швеции над западной Карелией.
1495 год – Первая русско-шведская война. Причиной войны стала борьба царя Ивана III с монополией купцов Ганзы на торговлю на Балтике.
1558-1583 гг. – Ливонская война. Швеция выступала в альянсе с Ливонской конфедерацией, Великим княжеством Литовским. В ходе войны сначала Россия одержала крупные победы, но к концу войны утратила все достижения и даже потеряла ряд своих прибалтийских территорий.
1590-1595 гг. – Россия пытается отвоевать потерянные в Ливонской войне города Нарва, Ивангород, Ям, Копорье. Своих целей Россия добивается.

Мы видим, что на протяжении нескольких столетий Россия с переменным успехом противостояла Швеции за территории прибалтийского региона. Нам кажется, что без рассмотрения событий начала XVII века, русско-шведские взаимоотношения будут раскрыты недостаточно полно. В начале XVII века царь Василий Шуйский вел борьбу за престол со своим оппонентом Лжедмитрием II. Для этого он вступил в союз со Швецией против Польши, пообещав отдать шведам крепость Корела. Однако, после поражения от польских войск, русско-шведский союз распался, и шведские наемники, не получив обещанной платы, начинают захватывать новгородские земли. Шведам даже удалось захватить Новгород и удерживать его 6 лет. Более того, в условиях политической неразберихи в России, шведы попытались посадить на русский трон одного из сыновей шведского короля. В 1617 году между Россией и Швецией был заключен Столбовский мир, по которому Россия возвращает себе Новгород, Старую Руссу, Ладогу и Гдов, но опять теряет выход к Балтийскому морю и лишается крепостей Корела, Ям, Ивангород, Орешек и Копорье.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Какие страны и народы находились в составе Османской империи в конце XVII в.? Когда и как они оказались под властью османов?

С 1299 года до падения Константинополя в 1453 году правитель одной из феодальных территорий распавшегося Конийского султаната сельджуков, Осман I и его преемники активно расширяли границы своего небольшого государства, изначально располагавшегося в западной Анатолии в Малой Азии. За этот период турки-османы распространили свою власть на всю Малую Азию и частично на Балканы (Фракия).

Отправной точкой начала Османской империи принято считать покорение турками Константинополя в 1453 году. После этого османы сосредоточили свое внимание на Балканах. До конца XV века были захвачены Греция, Сербское королевство, Королевство Босния, Албания, Крым и приазовские территории (крепость Азов), частично восточное черноморское побережье (Анапа).

В XVI веке османы присоединили себе часть персидских земель (Западная Армения и Курдистан), а также Египет, территории Западного Средиземноморья (Иерусалим) и часть Аравийского полуострова с исламскими святынями Меккой и Мединой. Кроме того, османами была захвачена Сирия. В начале XVI века под угрозой испанского нашествия алжирский султан провозгласил себя подданным Османской империи. Далее были захвачены Йемен на юге Аравийского полуострова, Венгрия на Балканах и Ирак. Алжирским вассалом Османской империи был захвачен Тунис. Вассальную зависимость от османской империи признало Молдавское княжество. К середине XVI века османы захватили Ливию и объединили разрозненные до этого владения в Северной Африке. К концу столетия османы еще больше расширили свое влияние, захватив Грузию, Иранский Азербайджан и Кипр.

В XVII веке Османская империя вмешалась в русско-польское противостояние и захватила Правобережную Украину.

2. Почему Турция и Россия заключили Бахчисарайский мир?

В 1681 году между Россией и Османской империей был подписан Бахчисарайский мирный договор. Он подвел временную черту под русско-турецкой войной 1672-1681 гг. Как мы помним, по Андрусовскому перемирию с Речью Посполитой Россия получала Левобережную Украину и обязывалась оказывать военную помощь Польше в случае нападения со стороны Крымского ханства или Османской империи. Что и произошло. Османская империя вторглась в Подолье и разгромила поляков у Каменец-Подольска. Поскольку Россия опасалась дальнейшей экспансии осман на Левобережную Украину, а такие планы у Османской империи действительно были, царь Алексей Михайлович принял решение о вступлении в войну с Османской империей. При этом Алексей Михайлович решил использовать выход Польши из войны для распространения своей власти на Правобережную Украину.

Несмотря на то, что Османская империя смогла захватить Чигирин (крепость на правом берегу Днепра), тяжёлые потери, понесённые при этом турками, фактически остановили их экспансию на север, и позволили России сохранить Левобережье и Киев. Силы, брошенные Османской империей на завоевание Чигирина, сопоставимы с теми, которые турки бросили на Вену в 1683 году, причем в этот раз Россия противостояла Турции в одиночку.

После поражения под Чигирином Россия обратилась к Османской империи с мирным предложением. Россия, с одной стороны, не желала в одиночку сдерживать Османскую империю и пыталась найти союзников. С другой стороны, Россия не хотела терять завоеванные территории в Правобережной Украине. Поэтому переговоры о мирном договоре продолжались два года и только после неудачи в поиске союзников Россия была вынуждена принять условия Османской империи. Кстати, в Москве в итоге остались довольны условиями договора, поскольку, несмотря на поражение, Россия сохранила контроль за Левобережной Украиной. Туркам же мирный договор был выгоден, поскольку они поняли, что продолжение войны сулит огромные потери для османской армии, да и поход в Австрию казался им более выгодной идеей.

Фактически Бахчисарайский мир закрепил статус-кво в регионе, по которому Днепр стал границей владений и ни одна из сторон не могла расширить своё влияние.

3. Можно ли называть борьбу европейских стран с Османской империей религиозными войнами? Объясните своё мнение.

Борьбу европейских стран с Османской империей с оговорками можно назвать религиозной войной. По крайней мере европейцы сами так считали. В подтверждение этому можно привести следующие факты. Коалиция стран, ведущих войну с Османской империей, получила название «Священная лига» и обрела поддержку Папы Римского. Кроме того, австрийские Габсбурги, к чьей линии принадлежал Император Священной Римской империи Леопольд I, проводили жесткую политику так называемой контрреформации – церковно-католического движения, выступающего против религиозных ответвлений (протестантство, кальвинизм, анабаптизм, англиканство и т.д.). В Венгрии Леопольд I начал преследовать протестантов, которые, зная о религиозной терпимости османов, приняли подданство Османской империи и тем самым обеспечили условия для нанесения турками удара по землям Габсбургов.

4. Охарактеризуйте позицию, которую заняло Крымское ханство в конфликте между Священной лигой и Турцией.

Крымское ханство являлось вассалом Османской империи, хотя некоторые историки считают, что отношения этих государств были не вассальными, а конфедеративными, и что Крым сохранял свою независимость и имел собственные органы власти и управления. Существуют также исторические документы, говорящие о восстаниях в Крымском ханстве, и стремлении получить независимость от Османской империи. Так или иначе, в рассматриваемых нами войнах Крымское ханство выступало на стороне Османской империи и зачастую его войны составляли основу османской армии.

5. Сформулируйте главные принципы внешней политики Франции второй половины XVII в. Почему первоначально она была успешной, а затем последовали неудачи?

Как мы уже упоминали, одним из главных принципов внешней политики Франции стала военная агрессия против стран, входящих в коалицию Габсбургов и в Священную Римскую империю. Временную удачу этой политике принес тот факт, что атака совпала с нападением Османской империи на восточные рубежи Священной Римской империи, из-за чего Габсбургам пришлось воевать на два фронта. Но затем начала складываться антифранцузская коалиция государств и уже самой Франции пришлось вести войну практически по всей линии своих границ и в море. К концу XVII века военный перевес оказался на стороне противников Франции и ей пришлось заключить мир, отдав все завоеванные города и земли.

6. Какие государства боролись за контроль над Балтийским морем в XVII в.? Какие союзы складывались в ходе этой борьбы?

В конце XVII века практически все побережье Балтийского моря контролировалось Швецией. Для борьбы с господством шведов на Балтике в конце века начал складываться союз государств. Инициатором этого союза была Россия, поскольку она не оставляла попыток вернуть себе выход к Балтийскому морю и в 1699 году вступила в так называемый «Северный союз», в который входили Саксония, Датско-норвежское королевство и Речь Посполитая.

Работаем с картой

1. Покажите на карте территории, захваченные турками-османами в Европе. Какие страны находились в зависимости от Османской империи?

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Для ответа на этот вопрос мы воспользуемся картой из атласа к данному учебнику. На карте мы видим положение, сложившееся к концу XVII века, т.е. после заключения Карловицкого мира, по которому турки впервые не получали дани и каких-нибудь денежных контрибуций, а также теряли некоторые европейские земли: побережье Хорватии (Далмация) и полуостров Пелопоннес в южной Греции (средневековое название Морея) отходили Венеции; Австрия получала всю Венгрию и Трансильванию; Польша возвращала себе Подолье и Правобережная часть Украины. Таким образом после подписания Карловицкого мира в зависимости от Османской империи в Европе остались Северная Греция, Фракия, Болгария, Албания, Босния, Сербия, Валахия (Румыния), Молдавия. Естественно, Османская империя продолжала владеть и южным, и восточным побережьем Черного моря, а также южными землями Крыма. Остальная часть Крыма и Приазовье были под властью вассала османов Крымского ханства.

2. Найдите на карте территории, подвергавшиеся особенно сильным набегам крымских татар.

Используем ту же самую карту. Крымские татары совершали на земли, находящиеся на севере от Крымского ханства. Мы видим, что это преимущественно территории Правобережной и Левобережной Украины, Подолья и южные российские регионы. В своих набегах татары доходили до Кракова и Львова, до Киева, и даже до Москвы.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Чтобы защититься от татарско-ногайских набегов в XVII веке сооружается Белгородская черта, состоящая из крепостей, валов и естественных природных труднопроходимых районов. Она проходила через крепости Белгород, Воронеж, Тамбов. Далее засечную черту расширили на восток, через Саранск и Симбирск (Ульяновск), а также через Пензу и Сызрань. В 70-х годах XVII века была сооружена дополнительная защитная линия по территории Белгородской и Харьковской областей, она получила название Изюмская черта. Поэтому в конце XVII века все татарские и ногайские набеги останавливались на этих оборонительных рубежах.

3. Опираясь на карту, объясните, почему Россия смогла начать решительную борьбу с крымско-османской угрозой лишь после присоединения Левобережной Украины.

Смотрим на ту же самую карту и видим, что после присоединения Левобережной Украины границы России подошли вплотную к Крымскому Ханству, что позволило не тащить огромную армию через степь, тратя огромные ресурсы на корм лошадей и питьевую воду для войска. Кроме того, получив контроль над Левобережной Украиной и Запорожской Сечью, Россия смогла привлекать казацкие военные отряды, приспособленные для конных набегов, для противостояния Крымскому ханству.

4. Покажите на карте прибалтийские государства. Какие земли в Прибалтике потеряла Россия в начале XVII в.? К кому отошли эти земли?

Учебник "История России", 8 класс. Параграф 1

Посмотрим на другую часть карты. На ней показаны следующие прибалтийские государства: Пруссия с Кёнигсбергом (Калининград); Речь Посполитая, владеющая литовскими землями и Курляндией; Швеция, владеющая Финляндией вплоть до Выборга, Эстляндией и Лифляндией с городом Рига.

По Столбовскому миру 1617 года к Швеции отошли Ивангород, Ям, Копорье, Корела, вся Нева и Орешек с уездом. На карте мы обозначили потерянные Россией территории синей чертой.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. С помощью дополнительных источников соберите информацию о конфликте европейских государств с Османской империей в XVI—XVII вв. Напишите в тетради краткое эссе на эту тему.

К началу XVI века Османская империя превратилась в сильнейшую мировую державу. Завоевав Восточное Средиземноморье и утвердившись на Балканах, она стала угрозой для Центральной Европы. В течение двух веков Османская империя предпринимала завоевательные походы против Европы. Она лишила Венецию большинства ее морских владений, захватила значительную часть Венгрии, атаковала Италию, Австрию и Польшу.

На фоне постоянных военных столкновений между европейскими государствами и Османской империей их отношения выглядели весьма занимательными. Казалось бы, османы, проповедующие ислам и считающие, что на Земле может быть лишь один государь – султан, подобно Аллаху, а все, что не соответствует этому идеалу, является лишь временным недоразумением, должны быть естественным религиозным врагом. В Средние века мы уже сталкивались с многочисленными Крестовыми походами христиан против иноверцев-мусульман. Действительно, в европейской политической переписке османов часто называют «естественным врагом», который должен быть изгнан из Европы. Однако, на самом деле мы видим множество других факторов, делающих отношения Европы с Османской империей не только религиозным противостоянием.

То, что Османы нападали на Европу, следуя своей агрессивной политике территориальной экспансии – это логично и понятно. А то, что европейцы во время конфликта с турками далеко не всегда действовали военными способами, но вели активную дипломатическую работу и даже заключали союзы с османами, не всегда соответствует концепции непримиримой религиозной войны.

Многие значимые европейские государства держали постоянные дипломатические миссии в Стамбуле. Зачем? Как они собирались работать с государством, которое не дает неприкосновенности послам и считает, что все государства, идущие на заключение с ней мира, как бы подчинившимися, и в знак признания этого положения требует уплаты регулярной дани? Ответ и сложен и прост одновременно. В Европе в первой половине XVI век не было ни национального, ни политического, ни экономического, ни религиозного единства. Становление национальных государств разделило Европу. Каждое государство искало способы усилить свое влияние и готово было идти на уступки, компромиссы и даже союзы с «естественным врагом». Чего стоит только союз Франции с турками против Священной Римской империи или периодические смены хозяев венгерскими князьями. Эту разобщенность турки использовали в своих интересах и выступали перед европейскими государствами не только как враг, но и как потенциальный союзник в европейских конфликтах.

Разрозненные европейские государства несли одно поражение за другим. По перемирию 1547 г. вся южная часть Венгрии обратилась в османскую провинцию; северная перешла во власть Австрии, но с обязательством платить султану за неё 50 000 дукатов дани ежегодно. Верховные права Османской империи над Валахией, Молдавией и Трансильванией были подтверждены миром 1569 года. Война Османов с Венецией окончилась в 1540 г. переходом во власть Османской империи последних владений Венеции в Греции и на Эгейском море. Османский флот свободно плавал по всему Средиземному морю до Гибралтара и в Индийском океане нередко грабил португальские колонии.

Лишь жестокие поражения от турков заставили европейцев задуматься и начать объединять свои силы. Так в 1571 году был заключен союз между Римским папой Пием V, испанским королем Филиппом II и Венецией. В рамках этой совместной кампании состоялась знаменитая морская битвой при Лепанто, в котором турки потерпели поражение. А в конце XVII века была создана «Священная лига», в которую поначалу вошли Священная Римская империя, Речь Посполитая и Венеция (позже присоединилась Россия). Этот союз смог остановить Османскую империю в битве при Вене в 1683 году, отвоевать Буду в Венгрии и Белград. Однако развязанная Францией война на западе остановила наступление лиги, и Османская империя получила возможность собраться с силами. Война затянулась еще на 10 лет. В 1699 году государства участники «Священной лиги» заключили Карловицкие мирные договоры с Турцией, положив конец войне (кстати, в тот момент Россия подписала только перемирие, переговоры о мире продолжались и договор был подписан в 1700 году в Стамбуле). Карловицкий мир стал выдающимся событием своего времени. Он положил начало разделу владений Османской империи в Европе и стал рубежом в отношениях между Европой и Османской империей. Был положен предел европейской территориальной экспансии турок. Отныне Европа и Османская империя поменялись местами: последняя от наступления перешла к обороне. Временные успехи турок в последующих войнах в принципе не изменили ситуации.

Скачать эссе о конфликте стран Европы с Османской империей

 

2. Найдите в Интернете описания и изображения военных кораблей XVII в. Сделайте презентацию — обзор основных видов кораблей этого времени.

Эволюция кораблестроения в XVII веке сменила акцент от необходимости просто безопасно передвигаться по морю, к утверждению господства на море. Поэтому в XVII веке произошло разделение торгового и военного флота, и появился класс исключительно военных кораблей.

В первой половине XVII века на море господствовали специально оборудованные военные галеоны и 3-х мачтовые пинасы. Отличия военных галеонов были в многопалубности, размещении орудийных портов на палубах выше и ниже основной палубы, складировании боезарядов в трюмах ниже ватерлинии, большее количество и площадь парусов для увеличения скорости и маневренности.

В середине XVII века галеоны и пинасы были вытеснены новыми типами военных кораблей – линкорами и фрегатами. С появлением линкоров изменилась и тактика морских сражений. Если раньше морской бой заключался в орудийной перестрелке, сближении и абордажном бое, то бой линкоров и фрегатов не подразумевал абордажного боя. Новая тактика предполагала сражение кораблей в линии. Суда становились боком к противнику и старались нанести максимальный урон вражеским кораблям. При сближении корабли выпускали по корпусу друг друга сотни пушечных ядер, которые проламывали борта и наносили урон экипажам.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1В связи с появлением нового типа боя, поначалу, любой корабль, способный сражаться в линии, мог назваться линкором, то есть линейным кораблем. Однако в дальнейшем линкорами стали называть лишь самые большие и сильные корабли. Линкоры составляли основную боевую мощь флотов. Они имели прочный корпус, несколько оружейных палуб, до 135 орудий и до 800 человек экипажа. Линкоры были настолько большими и высокими, что абордаж со стороны корабля противника был чрезвычайно затруднителен. Более того, ни один вражеский корабль не смог бы подойти к линкору достаточно близко для абордажа без угрозы моментального уничтожения.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Фрегаты создавались для дальней разведки и как корабли сопровождения. Они обладали большей скоростью и маневренностью, но меньшими, чем линкоры, размерами и артиллерийским вооружением. Это были трехмачтовые корабли с полным парусным оснащением и с одной или двумя оружейными палубами. На своем борту фрегаты обычно несли от 24 до 44 пушек. Самое же главное отличие фрегатов от линейных кораблей заключалось в их назначении — фрегаты, в отличие от линейных кораблей, не были предназначены для ведения боя в линии. Фрегаты использовались в качестве как самостоятельной боевой единицы. Фрегаты контролировали торговые пути, их использовали для связи между эскадрами, они несли разведку, участвовали в блокаде портов, сопровождали конвои. Фрегаты часто использовались в операциях вдали от основной базы флота поскольку, обладая значительно лучшими чем линейные корабли мореходными качествами, могли эффективнее (быстрее и дешевле) преодолевать большие расстояния.

Скачать текст презентации «Военные корабли XVII века»

 

3. Используя материалы параграфа, укажите отдельно причины и предпосылки Великой Северной войны. Ответ оформите в виде таблицы.

Поскольку в Северной войне с разных сторон принимали участие Швеция, Россия, Саксония, Датско-норвежское королевство и Речь Посполитая, мы рассмотрели причины каждой из стран для участия в этой войне.

Предпосылки

Причины
Доминирование Швеции на Балтике.
Угроза усиления позиций Швеции в Европе (у нее самая сильная армия).
Заключение Россией соглашений о союзе против Швеции (Саксония, Дания, Речь Посполитая).
Заключение Константинопольского мира между Россией и Османской империей в 1700 году и высвобождение ресурсов для войны против Швеции.
Возвращение Россией утраченного выхода в Балтийское море.
Возведение России в ранг великой морской державы (военной и торговой).
Возвращение Ливонии в состав Речи Посполитой, укрепление позиций короля Саксонии в европейской политике.
Возвращение Дании утраченных территорий.
Стремление короля Карла XII сделать Швецию самым могущественным европейским государством и господствовать на Балтике.

 

4. Каковы были главные задачи внешней политики России в конце XVII в.? Ответ на этот вопрос подготовьте в форме записки посланника одной из стран Западной Европы, прибывшего из Москвы.

Мой король, по Вашему повелению я провел долгое время при дворе русского короля Петра I и могу с уверенностью доложить, что Россия вынашивает честолюбивые планы в части расширения своего политического и экономического влияния. Мы всегда считали Россию отсталой страной и не принимали ее серьезно при разработке нашей политики действий в Европе. Так оно действительно и было. Но сейчас ситуация начинает меняться. Молодой король Петр I хочет стать полноправным игроком европейской политики и экономики и считает, что у него есть для этого все шансы.

Сейчас 1700 год от Рождества Христова и за последние десятилетия Россия смогла укрепить свои позиции на западе, юге и востоке государства. Как Вы знаете, Россия смогла вернуть себе утраченные земли на юго-западе и подчинить себе Правобережную Украину, заключив Вечный мир с Речью Посполитой. При этом по Вашему мудрому решению мы добились включения России в состав антиосманской коалиции, обеспечив снижение напряженности на юго-восточных рубежах Священной Римской империи. От войны с османами Россия не приобрела многого, но заключив недавний мир с Турцией, она смогла на время устранить угрозу с юга, что позволило ей сосредоточить внимание на решении своих задач на севере.

Смею доложить, что Петр I хочет получить выход к незамерзающим судоходным регионам Балтийского моря. Он стремится сделать Россию великой морской военной и торговой державой. В случае успеха Россия может получить прямой доступ на европейский рынок. Поскольку Черное море для России по-прежнему закрыто Османской империей, единственным портом, который может вести торговлю с Европой, остается Архангельск. Однако, смею предположить, что по мнению Петра I это слишком сложный и неудобный путь. Также Петр I считает, что без выхода в море государство не может развиваться в ногу со временем. Поскольку он считает самым доступным и важным именно Балтийское море, он делает ставку на северном направлении, заключая мир с Турцией и вступая в союз против Швеции.

Рекомендую обратить внимание на усиление русской армии. В последние несколько лет Россия проводит модернизацию своих войск, строя их по европейскому образцу. Получение доступа к европейским технологиям кораблестроения, а также открытие торговых путей по Балтике существенно усилит позиции России в Европе.

Скачать текст записки европейского посланника 

 

§ 2 Предпосылки Петровских реформ

§ 2. Предпосылки Петровских реформ

Вопросы в тексте параграфа

Почему к концу XVII века в правящих кругах России сложилось убеждение в необходимости проведения в стране серьёзных реформ?

Обычно смена образа мысли происходит из-за каких-то важных событий или как следствие накопления критически важных обстоятельств. По-простому, так дальше жить нельзя, надо что-то менять. Давайте немного займемся псевдоисторией и подумаем, что могло бы быть, если бы Россия не пошла по пути реформ.

Во-первых, политика старой доброй Руси, изолированность от мира и мысли о том, что россияне – исключительный и избранный народ продолжали бы усиливаться. Какие-либо связи России с другими странами постепенно слабели бы пока Россия не оказалась бы в изоляции. Более того, Россия была бы не просто в изоляции, она стала бы изгоем. Народы с завышенным самомнением никто не любит и не уважает. Это наложило бы отпечаток на внешнеполитические связи на долгое время. Кстати, некоторые отголоски такого отношения мы чувствуем до сих пор.

Во-вторых, на фоне буржуазных реформ в Европе, модернизации производства, развития колоний и международной торговли, Россия оставалась бы экономически отсталой страной. Ее товары были бы неконкурентоспособны и были бы востребованы только внутри страны. Единственное, чем Россия смогла бы торговать – природные ресурсы.

В-третьих, Россия поначалу осталась бы в прежних границах без каких-либо шансов укрепить свое международное положение, ни о каком выходе к морю не приходилось бы мечтать. Конечно, можно было бы попытаться, но что могли бы сделать дворянское ополчение с необученными холопами и устаревшие стрелецкие полки, бегущие с поля боя от в разы более слабого противника? Более того, как показало смутное время, со слабыми противниками, потерявшими контроль над своей страной, долго бы не церемонились. Сначала Россия потеряла бы свои украинские приобретения, Смоленск, Псков и Новгород, а там уже не долго и до полной потери своей независимости.

Зато россияне бы гордились собственной исключительностью, единственно правильной религией и верой в царя. Нравится такое развитие событий? Полагаем, не очень. Вот и правящим кругам России XVII века это не понравилось. Именно тогда наступил тот период, когда отставание превратилось в критичное и это стало заметно. Можно было бы продолжать политику самоизоляции, пойти на поводу у церковных иерархов, полностью закрыть страну, чтобы люди не выезжали в богомерзкую заграницу и не видели разницы, отказываться от всего нового, но присоединение Левобережной Украины дало толчок обратному процессу. Киевские просвещённые монахи принесли новое видение. Примеров тому более чем достаточно, вспомним влияние Симеона Полоцкого на царскую семью. Желание сделать Россию сильной державой так же дало толчок к установлению международных контактов. А следом за этим появилось осознание того, что можно жить лучше, взяв некоторые улучшения за рубежом.

И не следует говорить о потере самобытности при заимствовании чего-то хорошего у других, главное делать это с умом и без корыстных побуждений.

При каком правителе Российского государства впервые стали активно приглашать на службу иностранных специалистов?

Иностранцы на службе в Российском государстве впервые появились еще в XIII веке. Это были татары, приходящие служить русским князьям. А в XIV веке с началом междоусобиц в Золотой Орде переход татар на службу к русским князьям принял массовый характер. Причем на Русь приходили не только рядовые воины, которым надоела тяжелая служба у ордынских ханов, но и те, которым в Золотой Орде грозила казнь. На службу русским князьям массово переходили представители знатных татарских семей Золотой Орды, проигравшие схватку за власть. За короткое время беглая татарская знать стала опорой русских князей как в деле объединения Руси, так и в противостоянии с Золотой Ордой. Окончательно институт служилых татар сформировался при Василии II. Только при помощи служилых татар Василий II смог вернуть себе московский трон и в благодарность за это выделил сыну первого казанского хана Улуг-Мухаммеда Касиму в удел мещерский город Городец, который ныне носит название Касимов.

Далее, при Иване III, в XV веке, помимо служилых татар на Руси стали появляться иностранные специалисты, прежде всего архитекторы и инженеры: Аристотель Фьораванти, построивший Успенский собор и привезший в Россию технологию изготовления красного кирпича; Алоизо да Милано (Алевиз Фрязин), спроектировавший укрепления Московского Кремля; Пьетро Солари (Пётр Фрязин), создавший Грановитую палату, Боровицкую, Спасскую и другие башни Кремля и т.д.

Когда произошел Соляной бунт? Какие последствия он имел?

Соляной бунт произошел в 1648 году. Конечно, сам бунт никак не был связан с солью, как принято считать. Соляной налог был введен в марте 1646 и отменен в декабре 1647, потому что купцы перестали поставлять и продавать соль, после чего правительство решило взыскать двухгодичную задолженность за те подати, которые ранее были отменены. Это решение легло тяжким грузом на ремесленников, торговцев и служилый народ. Но и это не было причиной бунта. Последней каплей в «чашу ненависти» стала не соль, не взыскание задолженности, а бракосочетание царя и последовавшие за этим действия боярина Морозова, который стал выдвигать родственников молодой царицы (из семейства Милославских, ближайших подручных Морозова), а они все были люди небогатые, отличались жадностью и стали брать взятки за освобождение от ложных обвинений. Именно недовольство действиями царской администрации стали главной причиной Соляного бунта. А сама соль тут практически ни при чем.

Тем не менее, бунт состоялся, и он имел свои последствия. Большинство бояр, по указанию бунтовщиков, были казнены. Одним из требований бунтовавших был призыв к созыву Земского Собора. Царь Алексей Михайлович, стремившийся к укреплению собственной власти, власть народа в виде Земского собора была не нужна. Однако он согласился созвать Земской собор, но сделал все по-своему. Он дал Собору задание сформировать единый свод законов, так называемое Соборное Уложение, которое не только сформировало основные черты будущей абсолютной власти царя, но и окончательно сформировало крепостное право в России. Фактически, Уложение царя Алексея Михайловича совершило социальный переворот, лишив большинство населения страны права свободного перемещения и распоряжения собой, своим трудом и собственностью. За это ли боролись бунтовавшие?

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Приведите примеры усиления иноземного влияния в России в XVII в. Оцените значение этого влияния на реформаторскую деятельность представителей власти.

Следует признать, что в Средние века Россия существенно отставала от европейских держав и по экономике, и по государственному управлению, и по образованию, и по военной силе. Конечно, можно говорить, что причинами такого отставания в развитии является ордынское владычество. Но это не совсем так. Россия в своем историческом развитии всегда оказывалась в окружении врагов. С одной стороны Орда, с другой католики, потом появились турки. Россия, как единственный оплот православия, выбрала путь изоляции, традиционализма и укрепления роли государства в экономике. Ни то, ни другое, ни третье не способствовало развитию и процветанию. Все новое воспринималось в штыки, все западные технологии внедрялись с большими сложностями, потому что были заимствованы у богохульного Запада. Эту тенденцию было не так просто переломить. А те, кто любил свою Родину, испытывал боль, видя все несовершенство, но пытался критиковать ошибки или предлагал какие-то нововведения, считались чуть ли не предателями России. Именно так, например, относились бояре и дворяне к Ордину-Нащекину, который имел возможность сравнивать и, видя несовершенства, пытался внедрить что-то новое.

Все более становилось, очевидным, для власти, что добровольная изоляция от Европы и опора на внутренние силы приводила к еще большему отставанию от начинающего буржуазную модернизацию Запада. Наконец, это стали осознавать и среди трезвомыслящей элиты страны. Надо отдать должное, что русские правители умом понимали, что изоляционизм не приведет ни к чему хорошему. Еще Иван Грозный начинал осторожно и выборочно заимствовать иностранные технологии. При дворе Алексея Михайловича, а затем Федора Алексеевича начинается заимствование отдельных сторон европейского жизненного уклада. Сами цари подавали в этом пример. Показательно что, публично провозглашая верность отцовским и дедовским обычаям, а также православной вере, верхушка российского правящего класса все более проникалась западным культурным влиянием и стремилась вольно и невольно подражать Западу.

Вот как это объяснял знаменитый русский историк Сергей Михайлович Соловьев: «Сознание экономической несостоятельности, ведшее необходимо к повороту в истории, было тесно соединено с сознанием нравственной несостоятельности. Русский народ не мог оставаться в китайском созерцании собственных совершенств, в китайской уверенности, что он выше всех народов на свете, уже по самому географическому положению своей страны: океаны не отделяли его от западных европейских народов». Более того, «стало очевидно, что, во сколько восточные соседи слабее России, во столько западные сильнее. Это убеждение, подрывая китайский взгляд на собственное превосходство, естественно и необходимо порождало в живом народе стремление сблизиться с теми народами, которые показали свое превосходство, позаимствовать от них то, в чем они являлись сильнее…».

Среди первых так называемых «западников» можно назвать дипломата Афанасия Ордина-Нащокина, боярина Артамона Матвеева, князя Голицына. Так, например, Артамон Матвеев завел у себя домашний театр, обучал своих дворовых людей «комедийному искусству» и поставил первую русскую театральную пьесу «Артаксерксово действо». Он также организовал типографию при Посольском приказе, собрал огромную библиотеку и был в числе организаторов первой аптеки в Москве. Некоторые семьи стали приглашать учителей для воспитания своих детей из стран Западной Европы.

Активизировалась работа Посольского приказа. В различные страны стали отправляться посольства, устанавливались дипломатические связи. Русские люди стали выезжать за рубеж и знакомились с иностранным опытом, культурой, научными знаниями. В России стали привечать иностранных специалистов, деятелей культуры, торговцев и ученых. Для них даже выделили Немецкую слободу, куда переселили всех иностранцев.

Во второй половине XVII века появились и первые проекты преобразования России по западноевропейскому стандарту. Ордин-Нащокин активно пропагандировал дружбу с Польшей и совместную борьбу со Швецией за выход к Балтийскому морю для развития торговли и создания мощного флота. Голицын ратовал за веротерпимость, что вызывало ярость у Церкви. Он также выступал за свободное предпринимательство, в том числе с привлечением иностранцев, и за послабления крестьянству. Существенное влияние на просвещение в России оказало присоединение Левобережной Украины. Образованные киевские монахи, поднаторевшие в религиозных диспутах с католиками, внесли свежую струю в религиозную жизнь России и образование.

Все это было, конечно, хорошо для России. Однако, никогда нельзя забывать, что любой перегиб вреден. Не бывает только черного и белого, в мире полно промежуточных оттенков. И с иностранным влиянием получилось то же самое. Нужно перенимать с Запада то, что полезно для России, но нельзя при этом становиться игрушкой в руках Запада. Так, например, вступление России в Священную лигу некоторые историки рассматривает именно как чрезмерное влияние Запада и подчинение внешней политики России интересам Западных стран в ущерб собственным. А еще хуже – проводить реформы, преследуя не государственные, а личные интересы.

2. Расскажите о жизни и деятельности Симеона Полоцкого. Какое влияние он оказал на детей царя Алексея Михайловича?

Симеон Полоцкий получил хорошее образование в Киево-Могилянской академии, занимался преподаванием и писал стихи. С 1667 года не Симеона Полоцкого было возложено воспитание царских детей. Благодаря ему дети царя Алексея Михайловича получили хорошее образование с элементами западного образования, включающего знание европейской истории, культуры, иностранных языков. Возможно, воспитание Симеона Полоцкого, оказало влияние на то, что Федор Алексеевич и царица Софья, взойдя на престол, делали попытки проводить реформы по западному образцу.

3. Какие реформаторские проекты принадлежали А. Л. Ордину-Нащокину? Что из них ему удалось воплотить, а что нет и почему?

А.Л. Ордин-Нащокин проявил себя не только на дипломатическом поприще. Имея право непосредственного обращения к царю и возможность сравнивать жизнь, устройство быта и экономики в России и за рубежом, он подмечал несовершенства и выдвигал проекты реформ в различных сферах государственной жизни России.

На самом деле Ордину-Нащокину удалось реализовать не так много из того, что он мог бы сделать. И чуть позже мы объясним, почему получилось именно так. Давайте рассмотрим, что удалось воплотить в жизнь Ордину-Нащокину, а что не получилось реализовать.

Будучи «западником», Ордин-Нащокин не был слепым подражателям новомодных идей. Он всегда осмысливал их в ценностных рамках православного человека, с критерием государственной целесообразности. Некоторые идеи Ордин-Нащокин пытался реализовать на практике. Так, назначенный в 1665 году в Псков воеводой, он взялся за реформу городского управления, предусматривающую расширение прав посадского населения и ограничение административного произвола, а также провел реформы торговой сферы, создав торговые товарищества при финансовой поддержке городской управы для обеспечения конкурентоспособности российских купцов перед иностранцами. Фактически, это были самые большие реально воплощенные идеи Ордина-Нащокина.

С именем Ордин-Нащокина связаны организация первой почты между Москвой, Ригой и Вильнюсом (покровительствовал нидерландскому купцу Марселису, который получил благодаря Ордину-Нащокину право на содержание почтовой линии Москва-Рига).

Он выдвигал идею создания русского торгового и военного флота и способствовал строительству верфи в селе Дединово на реке Ока, где в 1667-1669 годах был сооружён первый русский военный парусный корабль «Орёл». Впоследствии идея военного и торгового флота была реализована Петром I.

В государственном управлении Ордин-Нащокин был яростным противником излишней регламентации и ожиданий «указаний сверху» по каждому мелкому поводу. Он считал, что исполнители должны брать на себя инициативу и ответственность. При этом он указывал на пример Запада, где во главе войска становится знающий полководец, сам рассылающий указы подчиненным, а не требующий на всякую мелочь указа из столицы. Также он считал, что главной проблемой русского государственного управления была направленность на эксплуатацию народного труда, а не на развитие производительных сил страны. Ради налогов выжимались все соки из народного хозяйства, не давая возможности для развития. Эти идеи в Российском государстве того времени просто не могли быть реализованы.

Во внешнеполитической сфере он мечтал о славянском воссоединении. И первым шагом к этому, по его мнению, должно было стать воссоединение Юго-Западной Руси с Россией. Вот почему он склонялся к миру и даже тесному союзу с Польшей, хотя хорошо знал, что поляки непостоянны и надеяться на них особо не стоит. Далее он мечтал, что православные, находящиеся под турецким гнетом, узнав о таком союзе, отложатся от турок и все сольются в один многочисленный православный народ под покровительством русского царя. Вот этим его планам не суждено было сбыться, поскольку мириться с поляками, а уж тем более возвращать им Киев, выполняя условия Андрусовского мира, ради крепкой дружбы, никто не собирался.

Идея создания Приказа купецких дел, который бы работал с российскими купцами по образцу, как было сделано Ординым-Нащокиным в Пскове, и защищал бы их во всех городах, была реализована позднее Петром I, учредившим Бурмистерскую палату. Тем не менее Ордину-Нащокину удалось частично реализовать свои идеи в области реформирования торговли. В частности, он участвовал в разработке Новоторгового торгового устава (1667 г.), протекционистский характер которого выгодно отличался от прежней политики Романовых.

Предложение о создании регулярной армии взамен дворянского ополчения не было реализовано при Ордине-Нащокине, но было взято на вооружение Петром I.

И в заключение, почему далеко не все проекты Ордина-Нащокина могли быть реализованы. Во-первых, мало кто может видеть всю картину целиком и обладать таким же «государственным» чутьем, как у Нащокина. Многим его идеи казались выдумками, а некоторые предложения считались просто вредными. Во-вторых, никто не любит, когда его критикуют. К тому же кто критикует, худородный, которому вообще не место в системе государственного управления. Естественно, все окружение царя просто ставило палки в колеса возможных реформ. В-третьих, россиянам так долго твердили, что у России свой путь, что Россия самодостаточна и вообще избрана Богом, что политика изоляции и избранности крепко засела в головах государственных деятелей. Им просто невозможно было представить себе, как это проявить инициативу, взять на себя ответственность и вообще, как можно что-то заимствовать у богомерзкого Запада. В этих условиях ни одна реформа, ломающая устоявшееся положение, невозможна без абсолютной поддержки царя, а Алексея Михайловича, при всех его заслугах, нельзя было назвать царем, ломающим стереотипы.

4. Как вы думаете, почему историк В. О. Ключевский назвал Ордина-Нащокина «государственным человеком»?

Вот что писал В.О.Ключевский о Ордине-Нащокине: «Внимательное наблюдение над иноземными порядками и привычка сравнивать их с отечественными сделали Нащокина ревностным поклонником Западной Европы и жестоким критиком отечественного быта. Он отрешился от национальной замкнутости и исключительности и выработал свое особое политическое мышление: он первый провозгласил у нас правило, что «доброму не стыдно навыкать и со стороны, у чужих, даже у своих врагов».

Ордин-Нащокин не мог примириться с привычками московской администрации, деятельность которой неумеренно руководилась личными счетами и отношениями, а не интересом государственного дела. Он не только ставил интересы государства превыше личных, но и обладал государственным мышлением, был способен видеть причины и следствия тех или иных действий. Он не только критиковал недостатки в России, но и предлагал реальные проекты, которые могли эти недостатки устранить. Вот почему Ключевский называл Ордина-Нащокина «государственным человеком». При этом Ключевский добавлял, что если вдуматься в то, что предлагал Нащокин, и посмотреть с каким противодействием он сталкивался, то можно понять, почему появление таких «государственных людей» в России очень редки.

5. Выскажите своё мнение о деятельности и государственных проектах князя В. В. Голицына. Почему многие его проекты так и не воплотились в жизнь?

Мнение такое – никаких государственных проектов у князя В.В.Голицына не было. В отличие от Ордина-Нащокина, чьим приемником называют Голицына, он лишь мечтал и говорил о реформах, но в реальности же делал мало. Его идеи были далеки от проработанных проектов и зачастую противоречили друг другу. В подтверждение приведем один пример – военно-техническая реформа в мыслях Голицына соединялась с социально-экономическими изменениями. Так он мечтал освободить крестьян, предоставив им свободно обрабатывать землю при условии выплаты ежегодной подати в казну. Предполагалось, что этот шаг может увеличить доходы казны. При этом Голицын мечтал провести военную реформу и вместо призыва крестьян внедрить наемные войска под руководством обученных военному делу дворян. Получается, что одной рукой Голицын отнимает у дворян постоянный доход от крепостных крестьян, а другой рукой собирается сохранить наследственную военную службу дворян и увеличить дворянские оклады, которые должны были служить вознаграждением за потерянные доходы. При таком раскладе выгода для казны тает на глазах. А ведь еще надо платить наемному войску.

К сожалению, при блестящем образовании и остроте ума, Голицын в своих планах не ушел дальше обыкновенного мечтателя. Все его заслуги на государственной службе сводились к влиянию на царевну Софью, которая реализовала некоторые из инициатив Голицына. Так, при поддержке Голицына было открыто Славяно-греко-латинское училище и была отменена смертная казнь за «возмутительные слова» против власти. Вот практически и все.

Деятельность Голицына на посту руководителя Посольского приказа тоже полна противоречий. С одной стороны, ему ставят в заслугу заключение Вечного мира с Речью Посполитой, выкуп Киева и вступление России в Священную лигу против Османской империи. С другой стороны, Россия от этого союзы практически ничего не приобрела, но во исполнение своих обязательств нарушила условия Бахчисарайского мира с османами, ввязалась в войну за интересы своих коренных врагов-католиков без надежды захватить Крым. Можно сказать, что ведь Голицын фактически реализовал идеи Ордина-Нащокина о союзе с Речью Посполитой. Но только союз этот был направлен не против шведов, а против турков, и мало отвечал интересам России. В итоге – два крымских похода не обладающего полководческими талантами Голицына окончились позорной неудачей. Сам он, конечно же избежал опалы из-за своей близости к царевне Софье, а вот виновным в провале назначил гетмана Самойловича, возражавшего против голицынской авантюры. Гетмана лишили должности и сослали в Сибирь по надуманному обвинению, а новым гетманом назначили ставленника Голицына – Мазепу, который через несколько лет предаст Россию и переметнется к шведам в битве под Полтавой.

6. Как вы думаете, какие слои общества могли быть недовольны реформаторской деятельностью представителей власти? А кто был в ней заинтересован?

В реформах всегда заинтересованы люди с активной жизненной позицией, те люди, которые не боятся проявить инициативу и взять на себя ответственность. Скорее всего к таким людям в XVII веке можно было отнести купцов, промышленников и предпринимателей. Возможно, небольшая часть таких людей была и среди мелких государственных служащих. Боярам, дворянам и священнослужителям реформы были не нужны, крестьяне были настолько забитым классом, что им было просто очень далеко до каких-либо реформ, которые не дадут им свободу.

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Нет ли противоречия между приведёнными высказываниями А. Л. Ордина-Нащокина? Ответ аргументируйте.

Не следует понимать слова Ордина-Нащокина буквально. Конечно же ни о каких платьях или иноземных обычаях на самом деле речи не идет. Нащокин сам носил иноземную одежду, а его дом был обставлен по европейской моде. Его слова следует воспринимать по-другому. Он говорит о том, что нужно заимствовать за рубежом все лучшее, но при этом проявлять избирательность и не тащить что попало. Действительно Афанасий Лаврентьевич был одним из немногих западников, которые думали о том, что можно и чего не нужно заимствовать, которые искали мирного сосуществования общеевропейской культуры с национальной самобытностью. Именно поэтому мы не видим никакого противоречия в приведенных Ключевским словах Ордина-Нащокина.

2. К какому виду исторических источников можно отнести данный документ?

Это письменный исторический источник.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Напишите в тетради короткий биографический очерк об одном из реформаторов XVII в. В конце очерка дайте собственную оценку его личности и государственной деятельности.

Когда начинают перечислять видных людей, привносивших реформаторские идеи в общественное сознание в XVII веке, говорят о Ордине-Нащокине и Голицыне. Мы пойдем другим путем и расскажем о малоизвестном реформаторе — Фёдоре Михайловиче Ртищеве.

Фёдор Ртищев – один из тех людей, чью деятельность обычно не замечают. Он всегда оставался в тени, хотя и имел огромное влияние на царя Алексея Михайловича и стоял в первом ряду деятелей преобразовательного движения в России XVII века. Но занимался он не экономикой и не политикой. Он стремился изменить нравственность русского народа.

Но обо всем по порядку. Федор Михайлович Ртищев был почти сверстником царя Алексея Михайловича, родился несколькими годами раньше его (1626 г.) и умер за три года до его смерти (1673 г.). О его детстве известно мало, обычный паренек из не особо богатой провинциальной дворянской семьи из обрусевшего татарского рода. Еще в молодости Ртищев поступает на царскую службу, где его вскоре заприметил молодой Алексей Михайлович. Ртищев быстро дослужился до самого верха и даже стал неофициальным советником царя. Почему неофициальным? Потому что отказался от предложенного царем боярского титула. Он и без него был готов приносить царю и отечеству пользу, какую мог.

В чем же магия этого незаметного человека, который сумел покорить русского царя? Ртищев был одним из тех редких и немного странных людей, у которых совсем нет самолюбия. Он все и всегда делал для людей. Ртищев не понимал обиды, мести, тщеславия или хвастовства. Он ни с кем не ссорился и никому не переходил дорогу. При этом Федор Михайлович был мудр не по годам. Царь Алексей, фактически выросший вместе со Ртищевым, не мог не привязаться к такому человеку. Своим влиянием царского фаворита Ртищев пользовался, чтобы быть миротворцем при царском дворе, устранять вражды и столкновения, сдерживать заносчивых и неуступчивых людей вроде боярина Морозова, протопопа Аввакума и самого патриарха Никона. Такая трудная роль легко удавалась Ртищеву потому, что он умел говорить правду без обиды и никому не упрекал личным превосходством. Соединение таких свойств производило впечатление редкого благоразумия и непоколебимой нравственной твердости.

Федор Михайлович Ртищев сыграл заметную роль в истории русского просвещения. Еще в юношеском возрасте он на собственные средства построил Преображенский монастырь почти у самых Воробьевых гор и пригласил 30 ученых священнослужителей из Киева, которые начинают переводить на русский язык греческие книги и безвозмездно обучать всех желающих латыни, греческому, славянской грамоте, риторике и философии. Немалое число молодых московских чиновников прошло обучение в этом монастырском учебном центре. Между тем, учение киевских монахов с самого начала пошло в разрез с мнением московского духовенства. Обучение казалось странным, а следовательно «несходным истинному правоверию», то есть еретическим. Ртищева даже обвиняли в «рушении» православной веры. Был даже момент, когда во дворце ему грозила смерть, и избежать ее Ртищеву удалось лишь укрывшись в царских покоях. В 1685 году училище, основанное Фёдором Ртищевым, было переведено в Заиконоспасский монастырь и послужило основой Славяно-греко-латинской академии.

Федора Ртищева называют первым благотворителем России. На личные средства и средства друзей Ртищев организовал ряд больниц и приютов в Москве и в глубинке. Он создал даже первый вытрезвитель: мораль никому не читал, просто подбирал на улице пьяных и увозил к себе до протрезвления. Уже позже, по примеру Ртищева, благотворительностью занялась и власть. Сначала озаботились нищими и убогими в Москве. Здоровых определили на работы, а беспомощных поместили на казенное содержание в двух специально устроенных для того богадельнях. Наконец, на церковном соборе, созванном в 1681 году, власть предложила церкви устроить такие же приюты и богадельни по всем городам. Так частные поступки Федора Ртищева легли в основание целой системы церковно-благотворительных учреждений в России. Благодаря ему тысячи русских людей смогли выжить, получив хлеб и кров.

Ртищев выкупал русских пленных, и даже, предвосхищая появление Красного Креста, оказывал помощь вражеским воинам, вынося с поля боя не только своих, но и чужих раненых, а затем поддерживал иностранных пленных, оказавшихся в России.

В 1671 году, прослышав о голоде в Вологде, Ртищев отправил туда обоз с хлебом, а потом и деньги, продав часть своего имущества. Известна история и о том, как он подарил Арзамасу свои земли, в которых город очень нуждался, хотя, как свидетельствуют очевидцы, мог бы выручить за эту землю немалые деньги. Ртищев, однако, когда ему не хватало средств на благотворительность, просто предпочитал продавать свою одежду и утварь. Впрочем, по дружбе, любя и уважая Ртищева, нередко ему помогали и царь с царевной. И отчета о расходах никогда не требовали, знали, что на себя он не потратит ни одной копейки.

Наконец, Ртищев был одним из первых, кто понял, какой несправедливостью и злом является крепостное право. Не в его силах было отменить это зло, однако есть свидетельства, как он заботился о своих крестьянах, поддерживал их ссудами, уменьшал оброки, а перед смертью всех дворовых отпустил на волю. И умолял своих наследников обращаться с теми, кто еще оставался закрепощенным, по-божески: «они нам братья».

Скачать биографический очерк р Ф.М. Ртищеве

 

2. Используя материалы параграфа и Интернета, подтвердите или опровергните позицию В. В. Голицына относительно преимущества наёмной армии перед иными принципами комплектования войска. Сделайте вывод.

Голицын предлагал исключить из армии необученных холопов и тяглых людей, которыми пополнялись дворянские полки, и оставить наемную армию, состоящую из дворян под командой обученных военному делу дворян-офицеров. Сразу оговоримся, что существует два принципа комплектования армии: рекрутский, т.е. призывной и контрактный, т.е. наемный. Голицын ратовал именно за наемный вариант армии. По его мнению, дворянам, служащим в армии, следовало платить. Что хорошего и плохого в таком подходе? Из преимуществ дворянской наемной армии можно выделить ее, возможно, большую боеспособность, поскольку дворянское сословие обычно составляли потомственные военные, знакомые с искусством вести бой. В числе недостатков такой армии – высокие расходы на ее содержание и малый численный состав. При любых военных действиях предполагаются определенные потери в численном составе армии. Как вы думаете, сколько бы дворян осталось в России после первого же серьезного боя? Дворянская армия была бы более эффективна при решении каких-то локальных военных задач. Но в случае большой войны ее бы просто не хватило. Я считаю, что профессионализм армии в большей степени зависит не от сословия бойцов, а от их подготовки. Конечно, армия, состоящая из дворянского ополчения и стрелецких полков, изжила себя и не соответствовала духу времени. России была необходима не армия, которая собирается время от времени, а регулярные военные подразделения, формируемые как по контрактному принципу, так и по принципу рекрутского набора, и проходящие соответствующую подготовку.

3. Кратко запишите в тетради в виде отдельных пунктов предпосылки реформ в России в конце XVII в.

Осознание необходимости реформ с заимствованием европейского опыта;
Необходимость получить выход к морю для развития международной торговли;
Необходимость переустройства армии и создания военного и торгового флота;
Отсталость страны в социально-экономической, промышленной и образовательной сферах;
Неэффективность системы государственного управления и налоговой системы;
Изолированность, чрезмерная традиционность общественного уклада.

4. Продолжите в тетради заполнение таблицы «Современники». Подчеркните имена, которые вам встречались ранее.

Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащокин (1605-1680) – русский государственный и военный деятель, дипломат и экономист.

Бенедикт Спиноза (1632-1677) – нидерландский философ, один из главных представителей философии Нового времени, впервые систематизировавший теорию рационализма.

Запоминаем новые слова

Реформы — преобразования, изменения, переустройство в той или иной сфере жизни общества.

§ 3 Начало правления Петра I

§ 3. Начало правления Петра I

Вопросы в тексте параграфа

Как события начала царствования Петра I повлияли на преобразования, которые он осуществил в дальнейшем?

События, произошедшие в детстве и в начале царствования Петра оказали прямое влияние на преобразования, которые осуществил в дальнейшем. Стрелецкий бунт, захват власти Софьей, переменчивость бояр, дворян и нерешительность церкви, фактическое изгнание в Преображенское дали Петру повод отвернуться от сложившегося в России того времени сословного принципа. Детство, фактически проведенное в Немецкой слободе, иностранные учителя, научившие Петра всему, что он знал, показали ему другую жизнь, отличную от традиционной жизни России. Великое посольство и знакомство с европейскими технологиями и бытом привели Петра к планам преобразования России по европейскому пути. Не удивительно, что человеку, видевшему ребенком кровавые стрелецкие расправы, слышавшему ожесточенные споры о вере, вынужденному постоянно бороться за свою жизнь в дворцовых интригах, тихая и спокойная жизнь Голландии не могла не показаться сказкой.

С другой стороны, некоторые историки считают, что такая позиция Петра была предопределена. Поворот России к Европе случился не вдруг и сразу, а назревал длительное время. При всем этом следует отметить, что то самое «окно в Европу», которое «прорубил» Петр I, познакомив русских с единственно верным европейским путем, было не более чем легендой, придуманной при Екатерине II. На самом деле и при предыдущих правителях контакты с Европой существовали и расширялись, и в этом Петр не изобрел ничего нового. Он лишь со свойственной ему энергией продолжил эти преобразования. Все его реформы были логичным продолжением деятельности Алексея Михайловича и Ордина-Нащокина, Софьи и Василия Голицына. Привлечение Петром на службу иностранных специалистов русскими людьми вообще воспринималось как нечто вполне привычное. Знающих иностранцев заманивали на русскую службу еще в XIV в. – тогда ими были татары. А в XV столетии нанимали уже и немцев, и притом немало. Но, как и раньше, так и при Петре все ключевые должности в государстве занимали русские люди. Немцы получали хорошее жалованье, успешно работали, пользовались покровительством царя, но к власти их никто не думал допускать. Русские люди XVIII века, даже одетые в кафтаны и парики, оставались самими собой. Да и отношение царя Петра к Европе, при всей его восторженности, оставалось, если можно так выразиться, потребительским. Известна фраза царя: «Европа нам нужна лет на сто, а потом мы повернемся к ней задом».

Что такое местничество?

Местничество — система распределения служебных должностей в России по происхождению и служебному положению предков. Зародилась в XIV в. Отменена в 1682 г.

Можно ли считать эти события переворотом? Поясните свое мнение.

После смерти царя Федора Алексеевича боярская дума и патриарх Иоаким должны были выбрать, кого из братьев покойного царя короновать царем, 16-летнего болезненного и слабоумного Ивана или более перспективного 10-летнего Петра. Они провозгласили царем Петра. Однако для клана Милославских это означало потерю всего достигнутого влияния. Противостояние могущественных кланов Милославских (родственники первой жены царя Алексея и ее детей Федора, Ивана и Софьи) и Нарышкиных (родственников второй жены царя Алексея и ее сына Петра) достигло наивысшей точки. И умная и энергичная царевна Софья Алексеевна решила воспользоваться накопившимся недовольством московских стрельцов, чтобы изменить ситуацию в свою пользу. Милославские стали подстрекать стрельцов на бунт, объявив, что Нарышкины убили царевича Ивана. Стрельцы подняли бунт, расправились со многими представителями и сторонниками клана Нарышкиных, а заодно потребовали коронации Ивана и регентства Софьи.

Я считаю действия Софьи и стрельцов переворотом. Несмотря на то, что изначально недовольство стрельцов было связано лишь с несвоевременной выплатой жалования, их бунт насильственно изменил решение Боярской думы. Конечно, Боярская дума и Патриарх тоже нарушили принципы наследования, поскольку решение об избрании царя могло быть принято лишь на Земском соборе. Выборы проходили в условиях имитации Земского собора. Поскольку решение нужно было принять быстро, во двор Кремля были приглашены все «чины Московского государства», а проще говоря, все, кто волей случая оказался в то время в Кремле. Стоит отметить, что второй «собор», под давлением стрельцов принявший решение о двоевластии и регентстве Софьи, были еще более упрощенным и карикатурным. Поэтому особой легитимности ни в первом, ни во втором случае процедуры избрания царя не было. Хотя на первом соборе народ хотя бы спросили, кого они хотели бы видеть царем – на втором соборе под давлением стрельцов было лишь показное преклонение колен с мольбами о двоевластии и регентстве Софьи.

Когда донским казакам удалось захватить Азов? Почему они не смогли его удержать?

В 1637 году донские и запорожские казаки осадили турецкую крепость Азов и послед двухмесячной осады взяли ее штурмом. Русское царское правительство, хотя и обеспечивавшее материальную поддержку казаков в этом походе, официально заверяла османского султана в непричастности России к взятию Азова, справедливо опасаясь войны с турками. Из-за войны с Ираном Османская империя не оказала поддержку Азову и смогла собрать армию для возвращения крепости лишь в 1641 году. Казаки героически обороняли Азов и после трехмесячной осады ввиду огромных потерь и недостатка запасов провианта турки сняли осаду и отошли.

Несмотря на одержанную победу, Донское казачье войско оказалось в сложной ситуации. Казаки понимали, что турки вернутся, и в следующий раз казакам уже не удастся отстоять Азов, поскольку практически все укрепления крепости были разрушены. Казаки обратились к русскому царю с предложением взять Азов под свою руку и поставить там гарнизон. Россия в то время не стремилась начинать войну с Османской империей, поскольку еще пока не ликвидировала угрозу с запада. Поэтому Земской собор принял решение оставить Азов. Летом 1642 года казаки ушли из крепости, разрушив оставшиеся укрепления.

Почему, на ваш взгляд, Петр поехал в Европу инкогнито?

Инкогнито, это слишком сильно сказано. Не узнать царя, при его выдающихся внешних данных, сложно. Но тем не менее, для этого было несколько причин. Во-первых, Петр мечтал своими глазами увидеть Европу. Из официального царского кортежа это было сделать затруднительно, поэтому он зачастую ехал отдельно от него. Во-вторых, Петр не был обучен, как вести себя во время официальных визитов и, вероятно, предполагал, что неофициальное общение с правителями государств будет намного эффективнее. Так оно и получилось. Петр фактически подружился с курфюрстом Саксонии и королем Речи Посполитой Августом II и договорился о союзе против Швеции. В-третьих, отказ от официальности снимал множество формальных ограничений и позволял Петру заниматься тем, что ему было действительно интересно – изучать промышленные и военные нововведения западных стран.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Расскажите о детстве Петра I. Какие события отразились на его личности, взглядах, убеждениях?

Петр I родился в 1672 году. Он был четырнадцатым ребенком царя Алексея Михайловича и первым ребенком от его второго брака – с Натальей Нарышкиной. Поскольку сама Нарышкина была взята из дома известного западника А.Матвеева, она не могла не принести вкусы, усвоенные в доме ее воспитателя. Петр I c самого детства был окружен иноземными вещами: игрушки немецкой работы, домашняя утварь, декоративные украшения. При этом первым учителем Петра был дьяк Зотов, который об иноземной жизни знал только понаслышке. Тем не менее Зотова наняли обучить Петра начальным наукам, чтению и письму, что он и сделал весьма успешно. С подачи Зотова Петр полюбил русскую историю и впоследствии придавал ей важное значение для народного образования.

В 10 лет со смертью сводного брата Петра, царя Федора Алексеевича, начальное обучение Петра прервалось. За смертью царя последовали бурные и кровавые события, наложившие глубокий отпечаток на личность Петра I. Он твердо стоял и смотрел, как стрельцы на его глазах растерзали многих из рода Нарышкиных и их сторонников. Он видел, как кремлевский дворец в один момент превратился в побоище, а бравые стрельцы стали зверьми, убивая всех и грабя все на своем пути. Он запомнил, что в этой ситуации ни духовенство, ни бояре, ни дворяне ничего не сделали, лишь холопы боярские были готовы сражаться за порядок в Москве, но так и не дождались соответствующего боярского приказа. Маленький Петр понял в этих событиях больше, чем можно было предполагать по его возрасту – от существовавших общественных сил, считавшихся опорой государства, он отвернулся даже прежде, чем смог придумать, чем их заменить.

Вдовствующей царице и малолетнему Петру пришлось покинуть Кремль и уединиться в селе Преображенском. Петр, как опальный царь, выгнанный заговором сестры из родного дворца, оказался предоставлен самому себе. Он сам себе устроил игру, которая стала настоящей школой самообразования. Он организовал из своих слуг и друзей по играм два потешных полка со всей инфраструктурой, необходимой военному подразделению. Вскоре потешные полки стали пополняться и другими придворными, и знатной молодежью. Многие будущие друзья и соратники, князи и военачальники служили в этих потешных полках. Несмотря, что полки были потешными, играя с ними, Петр получал реальную военную подготовку. Для обучения солдат и самого Петра военному делу из близлежащей Немецкой слободы были выписаны иноземные специалисты. Иностранцы были привлечены и для дальнейшего образования Петра. С ними он быстро освоил арифметику, геометрию, изучил артиллерию, фортификацию, строение крепостей, научился вычислять полет пушечного ядра и овладел искусством боя с холодным оружием. В конце концов Петр даже построил собственную флотилию на Переяславском озере.

Таким образом, мы видим, как детство и юность Петра влияли на его личность, взгляды и убеждения. До 10 лет он проходил древнерусскую выучку мастерству церковной грамоты. После этого кровавые события сбили Петра с колеи традиционной древнерусской жизни и связали для него старый порядок с горькими воспоминаниями. Его игра … Он оторвался от привычек кремлевского двора и окунулся в совершенно другую жизнь, где роль наставников и учителей выполняли уже иностранцы. Однако обучение Петра было однобоким. Петру не довелось пройти «курс молодого русского царя», и никто не знакомил его с политическими и нравственными понятиями, не говорил с ним о гражданстве, о правлении, об обязанностях государя по отношению к своим подданным. Вся политическая мысль Петра на том этапе была направлена на борьбу с сестрой Софьей и Милославскими, все гражданское настроение сложилось из ненависти и антипатии к духовенству, боярам, стрельцам, раскольникам. Солдаты, пушки, корабли, фортификации не оставили в мыслях Петра места для людей, политических учреждений, народных нужд, общества, гражданских отношений. Необходимая для каждого мыслящего человека область понятий об обществе и общественных обязанностях, гражданская этика, долгое время вообще не заботили Петра.

2. Какую роль в период двоецарствия играла царевна Софья? Каково ваше мнение о её деятельности на посту правительницы?

Царевна Софья имела всю власть, как правительница государства. Свое правление она осуществляла, опираясь на своего фаворита Василия Голицына. При ее правлении особую силу получила Церковь, были на законодательном уровне одобрены гонения на старообрядцев, в результате чего тысячи человек подверглись преследованию и смерти. Современники отмечают, что при Софье началось свертывание театральной жизни, начавшей зарождаться при Алексее Михайловиче, как часть борьбы против «порчи нравов». В заслугу Софьи и князя Голицына ставят заключение выгодного Вечного мира с Речью Посполитой и вступление в войну с Османской империей. Хотя некоторые историки полагают, что, вступив в Священную лигу, Софья пошла на поводу у католических стран, поскольку России пришлось нарушить Бахчисарайский мир с турками и начать войну, в которой Россия практически ничего не приобрела, зато сыграла на руку католикам. Два крымских похода под руководством князя Голицына оказались бессмысленными и принесли русской армии лишь огромные небоевые потери. При Софье был заключен не особо выгодный для России Нерчинский договор с Китаем.

При этом Софью считают очень образованным и просвещенным правителем. По сути, она первой в России того времени доказала, что женщина тоже может править. Эта расчетливая и активная женщина имела немало достоинств, омраченных единственным недостатком – честолюбием, жаждой власти. Правление Софьи отмечено ее стремлением к широкому обновлению Русского общества. Царевной были предприняты меры для развития промышленности и торговли. Во времена правления Софьи Россия начала производить бархат и атлас, ранее импортируемые из Европы. При ней была создана Славяно-греко-латинская академия. Кроме того, состоялась первая перепись населения, была проведена реформа налоговой системы, а также изменены правила получения государственных должностей (теперь от чиновников требовался не только титул, но и деловые качества претендентов). Софья начала реорганизацию армии по европейскому образцу, но не успела завершить начатое. В годы правления Софьи были сделаны небольшие уступки посадам и ослаблен сыск беглых крестьян, что вызвало недовольство дворян.

Я считаю, что царевна Софья на посту правителя России произвела не самое худшее впечатление, она правила не лучше и не хуже ее предшественников из дома Романовых. Приходится только сожалеть, что борьба за власть стала для нее важнее общественно значимых преобразований.

3. Какой образ жизни вёл Пётр в Преображенском? Чем его занятия отличались от обычных занятий царских детей?

В Преображенском Пётр был предоставлен самому себе. У него не было дел, которыми обычно занимаются царские дети. Он не сидел «за партой» и не слушал беседы государственной важности. Все свое время он посвятил придуманной им самим игре, которая в реальности стала для него суровой военной школой. Он организовал из своих слуг и друзей по играм два потешных полка со всей инфраструктурой, необходимой военному подразделению. Вскоре потешные полки стали пополняться и другими придворными, и знатной молодежью. Многие будущие друзья и соратники, князи и военачальники служили в этих потешных полках. Несмотря, что полки были потешными, играя с ними, Петр получал реальную военную подготовку. Для обучения солдат и самого Петра военному делу из близлежащей Немецкой слободы были выписаны иноземные специалисты. Иностранцы были привлечены и для дальнейшего образования Петра. С ними он быстро освоил арифметику, геометрию, изучил артиллерию, фортификацию, строение крепостей, научился вычислять полет пушечного ядра и овладел искусством боя с холодным оружием. В конце концов Петр даже построил собственную флотилию на Переяславском озере.

4. Как началось самостоятельное правление Петра?

Конфликт между Петром и правительницей Софьей с взрослением Петра становился сильнее. Его активность сильно тревожила царевну Софью, которая понимала, что с наступлением совершеннолетия Петра ей придется расстаться с властью. Она даже задумывалась о собственной коронации, но против этого категорически выступал патриарх Иоаким.

В августе 1689 года царевна Софья велела возведенному ею начальнику стрельцов Федору Шакловитому собрать побольше стрельцов в Кремль якобы для сопровождения ее в Донской монастырь на богомолье. Возможно, так Софья отреагировала на слух о том, что Петр решил занять своими потешными войсками Кремль. Шакловитый собрал стрелецкие полки и отправил разведчиков наблюдать за тем, что делается в Преображенском. Сторонниками Петра эти действия были восприняты как подготовка к атаке. Петра известили об этом, и он в сильном испуге, помня о зверствах стрельцов, бежал в Троице-Сергиев монастырь. На следующий день к монастырю подошли потешные полки Петра с артиллерией. Оттуда Петр направил свой первый приказ всем старшим стрелецких полков прибыть в Троице-Сергиев монастырь, неисполнение приказа грозило смертной казнью. Царевна Софья так же под угрозой смертной казни запретила стрельцам исполнять это повеление. Для примирения с Петром был отправлен патриарх, но в Москву он не вернулся. Тогда Софья поняла, что теряет инициативу и сама отправилась к Петру. Но до монастыря она добраться не смогла, поскольку была остановлена посланниками Петра с приказом вернуться в Москву. Поняв, что Софья уже не управляет ситуацией, к Петру стали перебегать московские бояре и дворяне. Троевластное правление, над которым потешались за границей, закончилось. Софья была заключена в монастырь. А царь Иван, номинально оставшийся соправителем Петра, никакого участия в правлении не принимал.

5. Какой опыт извлёк Пётр из Азовских походов? Для чего было организовано Великое посольство? Почему царь отправился в Европу инкогнито?

Единственный опыт, который мог извлечь Петр из Азовских походов, это то, что реальная война имеет мало общего с потешными баталиями. Первый Азовский поход был неудачным, поскольку не был достаточно хорошо проработан: были допущены ошибки и несогласованность управления войсками, армия не могла долго и эффективно действовать вдалеке от баз снабжения, взять мощную крепость без поддержки артиллерии очень сложно, для полноценной осады приморской крепости нужно было отрезать ее и от подкреплений с моря, а для этого нужен флот.

Второй поход был более удачен. За зиму, путем невероятных лишений для людей и затрат для казны, был построен небольшой флот, состоявший из двух крупных пушечных кораблей и нескольких мелких галер. Флот совместно с небольшими маневренными лодками донских казаков сумел разогнать турецкие корабли и выйти из Дона в Азовское море. Тем временем усиленная артиллерия вела обстрел крепости с высокого вала, сооруженного неподалеку от нее. Оказавшись в реальной осаде, турки, не дожидаясь решающего штурма, покинули Азов на условиях почетной капитуляции.

Теперь немного о том, зачем Петру вообще нужно было брать Азов. Действительно, эта крепость открывала выход в Азовское море и позволяла в дальнейшем вести атаку с моря на побережье Крыма. Однако, для выхода в Черное море нужно было захватить Тамань и Керчь. Но и сам выход в Черное море не давал больших преимуществ для России, поскольку не делал из нее великой морской державы. Ну вышли к Черному морю, с кем по нему вести торговлю? Все Черноморское побережье принадлежало Османской империи. Для международной торговли нужен был контроль или хотя бы разрешение на проход через проливы Босфор и Дарданеллы, то есть ни много ни мало – захватить Стамбул или крепко подружиться с турками. Ни тот, ни другой вариант не мог на тот момент рассматриваться как реальный. И правительство Петра должно было это понимать.

Петр оказался на перепутье. С одной стороны, он выполнил обязательства России перед Священной лигой. С другой стороны, ему нужно было понять, что делать дальше – воевать или мириться с турками. Задача выяснить позицию европейских стран по перспективам продолжения войны с Османской империей была поставлена перед Великим посольством. Однако, предполагаем, что вряд ли эта задача была самой главной. Скорее всего, Петр пытался прозондировать возможность создания других союзов, в том числе и против Швеции, поскольку именно выход к Балтийскому морю, а не к Черному, открывал большие перспективы для международной торговли. Иначе, зачем бы посольство поехало в первую очередь по северным странам, которые были далеки от театра боевых действий с Османской империей.

Вместе с Великим посольством в путешествие по Европе инкогнито отправился и молодой царь Петр. Почему инкогнито? Для этого было несколько причин. Во-первых, Петр мечтал своими глазами увидеть Европу. Из официального царского кортежа это было сделать затруднительно, поэтому он зачастую ехал отдельно от него. Во-вторых, Петр не был обучен, как вести себя во время официальных визитов и, вероятно, предполагал, что неофициальное общение с правителями государств будет намного эффективнее. Так оно и получилось. Петр фактически подружился с курфюрстом Саксонии и королем Речи Посполитой Августом II и договорился о союзе против Швеции. В-третьих, отказ от официальности снимал множество ограничений и позволял Петру заниматься тем, что ему было действительно интересно – изучать промышленные и военные нововведения западных стран.

6. Каков был главный итог деятельности Великого посольства? Совпадал ли он с намеченными целями?

Главным итогом Великого посольства стала договоренность о союзе не против Османской империи, а против Швеции. Именно во время Великого посольства стало ясно, что европейские страны не склонны продолжать войну с турками, поскольку считают необходимым в первую очередь остановить усиление Франции, ведущую агрессивную политику. Союзники России по Священной лиге предпочли заключить собственные отдельные мирные договоры с Османской империей, оставив Россию в одиночку расхлебывать последствия этого союза. Посланники Петра еще пытались выторговать себе у османов выгодные для себя условия мира, но безрезультатно. Турки, естественно, не захотели просто так отдавать России Керчь, поскольку она ее не завоевала. В результате по мирному договору с турками Россия присоединила к себе Дикое поле от Дона до Запорожья, которое из-за постоянной борьбы ногайцев, татар и казаков было совершенно непригодно для заселения и возделывания.

А вот для борьбы с расширением влияния Швеции Петр легко нашел союзников в виде Саксонии, Речи Посполитой и Датско-норвежского королевства. В этом направлении стремления России и стран Западной Европы совпали. Поэтому на ближайшее время внешнеполитическая ориентация России сменила свое направление и главной целью стало западное – а именно противостояние со Швецией для завоевания выхода к Балтийскому морю.

Работаем с картой

1. Используя карту, докажите, что направление Азовских походов Петра I было для России с военной точки зрения более выгодным, чем направление Крымских походов В. В. Голицына.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1После свержения правительства царевны Софьи военные действия России против турок и крымских татар были приостановлены. При решении возобновить военные действия было принято решение нанести удар не по Крыму, а по турецкой крепости Азов. При этом был изменен путь следования армии: не через пустынные степи (как ходил Голицын на Крым), а по приречным районам и по Волге и Дону.

Воспользуемся картой из атласа к учебнику по истории России. Мы видим, что на карте сплошными красными стрелочками показан путь русских войск во время первого азовского похода. Он проходит по реке Волга и от Москвы, через Тамбов, по Дону. Разумно предположить, что этот маршрут позволял без излишних лишений типа недостатка продовольствия и воды в достаточно короткий срок доставить армию к Азову. Кстати, на карте мы видим еще одно направление похода, через Запорожье. Дело в том, что авторы решили показать еще и направление Казыкерменского похода боярина Шереметьева при поддержке казаков Мазепы. Этот поход проходил как раз во время первой осады Азова, и войскам Шереметьева удалось захватить четыре турецкие крепости Кази-Кермен, Мустрит-кермен, Аслан-кермен и Муберек-кермен, которые находились в районе острова Тавань в нижнем течении реки Днепр. Эти крепости закрывали выход по Днепру в Черное море, а также могли в дальнейшем быть опорным пунктом и базой снабжения для атаки на Крым. По русско-турецкому мирному договору 1700 года эти крепости были оставлены русскими войсками и разрушены.

Направление второго Азовского похода показано пунктирными красными стрелочками. Поскольку после первого похода Петр решил построить флот на верфях под Воронежем, теперь часть армии могла на кораблях доплыть по Дону из Воронежа до самого Азова. Этот маршрут тоже не грозил нехваткой воды и продовольствия.

В.Голицын во время своих крымских походов тоже первоначально шел по прибрежным районам Днепра, но потом ему необходимо было пересечь безводную степь до перекопского перешейка. Вот на этом участке пути русская армия и испытала трудности с водой, продовольствием и, получив большие невоенные потери, ей пришлось вернуться назад. Ведь на тот момент не было захваченных турецких крепостей в нижнем течении Днепра.

2. Найдите на современной политической карте страны и города, которые посетило Великое посольство.

Маршрут Великого посольства проходил через:

Лифляндию (Швеция) и город Ригу – сейчас Латвия.
Курляндию и город Митава (на тот момент вассал Речи Посполитой) – сейчас Елгава, город в Латвии.
Пруссию и город Кёнигсберг (маркграфство Брандербург) – сейчас Кёнигсберг – это Калининград, Россия.
Брауншвейг-Люнебург с городом Ганновер (Петра I там не было, поскольку он, опередив посольство, уехал в Амстердам) – сегодня это Нижняя Саксония, Германия.
Республика Соединенных провинций с городами Амстердамом и Гаагой – сегодня это Нидерланды.
Англию с городом Лондон.
Саксонию с городами Лейпциг и Дрезден – сегодня это Саксония, Германия.
Владения австрийских Габсбургов с городами Прага и Вена – сегодня эти города находятся в разных государствах – Чехии и Австрии.

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Где и когда (примерно) было написано письмо?

Письмо было написано летом 1696 года во время второй осады Азова.

2. Что нового вы узнали из письма об осаде Азова и о личности Петра?

Из этого письма можно узнать, что Петр находится на передовой вместе со своим войском.

3. Согласны ли вы, что в выделенном предложении Пётр пишет о возможном перемирии с неприятелем? Обоснуйте своё мнение.

То, что Петр пишет «турки на помощь азовцам пришли, да к нам нейдут; а чаю, что желают нас к себе», можно трактовать двояко. Это можно расценивать так, что турецкий флот не атакует русский флот, перегородивший вход из Азовского моря в Дон, чтобы помочь осажденным в Азове. А можно расценивать, что турки, даже видя бедственное положение осажденных, не спешат первыми проявить инициативу к примирению, а ждут, что Петр первым выйдет с этим предложением. Ни тот, ни другой вариант не может быть однозначно верным.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Как автор документа относится к Петру I? Почему вы так решили?

Соловьев относится к Петру I как к обычному человеку, наделенному нужными качествами и появившемся в России как раз в то самое время, когда стране нужен был такой правитель. Соловьев считает, что на пороге XVII-XVIII веков Россия оказалась на пороге очередного эволюционного витка. И именно появление такого царя-трудяги позволило России перейти в новую эпоху, в которой властвуют не эмоции и древнерусские принципы управления, а разум и государственность. Приведенной в учебнике цитатой, из которой, кстати, убрано очень многое, Соловьев пытается показать, что основным признаком этого перехода является поворот от степи к морю, к большим просторам и более глобальным задачам. То, что переход к новому государственному образу мышления потребовал настоящей ломки привычного образа жизни, неимоверных усилий и огромных жертв простого народа, фактического истощения экономики страны, Соловьев предпочитает не говорить. Для него главное, что были поставлены новые цели, отвечающие интересам государства, и царь лично показал, что для их достижения всем придется упорно работать, или добровольно, или принудительно.

2. Можно ли и других российских царей назвать работниками, подобными Петру Великому? Своё мнение аргументируйте.

Не думаю, что Соловьев, подразумевал исключительно физический труд, как образец заботы о государстве и его интересах. Более того, в своих трудах Соловьев не раз упоминал о необходимости разделения труда, что каждый должен заниматься тем, что больше всего умеет. Поэтому, безусловно в истории нашей страны были правители, которые собственным примером доказывали, что страна и ее народ владеет именно теми качествами, которые нужны в данный момент. В качестве примера можно привести Александра Невского и Дмитрия Донского. Оба выступали в качестве воинов, защитников государства и веры. Но каждый из них должен был появиться именно в свое время. Так, Дмитрий Донской, при всех его талантах и крепости веры, не смог бы справиться с ситуацией, в которой оказался Александр Невский. Именно Александр Невский тогда, когда это было необходимо, проявил чудеса дипломатии, и чтобы сохранить Русь сумел пойти на непопулярные меры, за которые многие его потом называли предателем.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя дополнительные источники информации, выясните причины, ход и итоги борьбы за власть между Милославскими и Нарышкиными. Изложите в письменной форме основные факты, полученные в ходе исследования.

Царь Алексей Михайлович был женат дважды. Первой его женой была царица Мария, представительница клана Милославских. У них было 13 детей, в том числе будущий царь Федор, Иван и Софья. Второй женой Алексея Михайловича стала Наталья из клана Нарышкиных. Единственным их ребенком был царевич Петр. Естественно, родственники государевой жены получали большое влияние при дворе. И когда у царя Алексея Михайловича появилась новая жена, ко двору, где господствовали Милославские пришли Нарышкины. Противостояние двух конкурирующих кланов началось незамедлительно. Однако, при Алексее Михайловиче и следующем царе Федоре Алексеевиче конкуренты сражались в основном интригами и победой можно было считать удаление какой-нибудь значимой фигуры, принадлежащей конкурирующему клану, от двора или назначение своего человека на важный пост. После смерти Федора Алексеевича Милославские стали терять свои позиции при дворе. Боярская дума и Патриарх должны были решить, кто будет следующим царем: болезненный царевич Иван (от жены царя из рода Милославских) или активный и перспективный Петр (от жены царя из рода Нарышкиных). Дума с Патриархом оперативно созвали всех людей, оказавшихся в Кремле, сымитировали Земской собор и провели голосование. С минимальным перевесом победила кандидатура Петра.

Такой исход не устраивал царевну Софью и клан Милославских, и они, воспользовавшись недовольством московских стрельцов подтолкнули их к бунту. В ходе бунта 1682 года пролилась кровь, многие из представителей клана Нарышкиных были зверски убиты. Созванный второй Земской собор был еще карикатурнее первого. Под давлением стрельцов царевич Иван был провозглашен соправителем Петра, а Софью поставили над ними регентом до их совершеннолетия. Так Софья получила всю полноту власти, а Петру с его матерью пришлось удалиться в село Преображенское.

С взрослением Петра правительница Софья понимала, что вскоре придется что-то предпринять, чтобы сохранить свою власть. Она даже задумывалась о собственной коронации, но против этого категорически выступал патриарх Иоаким.

В августе 1689 года царевна Софья велела возведенному ею начальнику стрельцов Федору Шакловитому собрать побольше стрельцов в Кремль якобы для сопровождения ее в Донской монастырь на богомолье. Возможно, так Софья отреагировала на слух о том, что Петр решил занять своими потешными войсками Кремль. Шакловитый собрал стрелецкие полки и отправил разведчиков наблюдать за тем, что делается в Преображенском. Сторонниками Петра эти действия были восприняты как подготовка к атаке. Петра известили об этом, и он в сильном испуге, помня о зверствах стрельцов, бежал в Троице-Сергиев монастырь. На следующий день к монастырю подошли потешные полки Петра с артиллерией. Оттуда Петр направил свой первый приказ всем старшим стрелецких полков прибыть в Троице-Сергиев монастырь, неисполнение приказа грозило смертной казнью. Царевна Софья так же под угрозой смертной казни запретила стрельцам исполнять это повеление. Для примирения с Петром был отправлен патриарх, но в Москву он не вернулся. Тогда Софья поняла, что теряет инициативу и сама отправилась к Петру. Но до монастыря она добраться не смогла, поскольку была остановлена посланниками Петра с приказом вернуться в Москву. Поняв, что Софья уже не управляет ситуацией, к Петру стали перебегать московские бояре и дворяне. Троевластное правление, над которым потешались за границей, закончилось. Софья была заключена в монастырь. А царь Иван, номинально оставшийся соправителем Петра, никакого участия в правлении не принимал.

2. Рассмотрите картину В. И. Сурикова «Утро стрелецкой казни». В каком году произошло изображённое событие? Сформулируйте основные идеи, которые хотел выразить художник.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1На картине В.И.Сурикова мы видим видение художником события, произошедшего осенью 1698 года. Напоминаем, что Петру I пришлось досрочно прекратить Великое посольство и вернуться в Россию из-за вспыхнувшего в 1698 году стрелецкого бунта. Помня о роли стрельцов в противостоянии семейств Милославских и Нарышкиных, Петр отослал все московские стрелецкие полки для службы на окраинах государства. Однако, стрельцы, привыкшие к вольной и достаточно сытой жизни в столице государства, а также привыкшие диктовать свои условия правителям, решили пойти маршем на Москву. Формальные причины – невыплата жалования, политические причины – требования коронации малолетнего сына Петра царевича Алексея под регентством постриженной в монастырь царевны Софьи.

Итак, на картине мы видим подготовку к казни стрельцов. Осужденных за участие в бунте привезли на телегах на лобное место перед собором Василия Блаженного. Мы видим несколько стрельцов в белых одеждах со свечами в руках. Они готовятся к казни. Вокруг них художник изобразил солдат Преображенского полка и рыдающих родственников осужденных. В правой части картины художник показал царя Петра I верхом на лошади, лично прибывшего на казнь. Также в правой части картины мы видим иностранного посла, задумчиво наблюдающего за подготовкой к казни, и представителя боярского рода. На заднем плане – любопытствующая толпа московских зевак.

В.И. Сурикову удалось показать весь драматизм ситуации. Мы видим яростные взгляды осужденных на смерть стрельцов, уверенных в своей правоте. Мы видим боль их родственников и мольбы о пощаде. Мы видим гнев в глазах Петра I и его уверенность в справедливой каре, которая падет на головы бунтовщиков. Художник своей картиной невольно показал разделение народа и государства и сложную ситуацию, в которой интересы народа не всегда совпадают с интересами государства. Он показал противоречия, раздирающие нацию, в схватке не на жизнь, а на смерть сторонников нового и ревнителей старины. Известно, что сам Суриков очень уважал Петра I за его твердость, мощь и размах проводимых реформ, но осуждал за те лишения и страдания, которым он подверг русский народ.

3. Используя дополнительные источники, напишите эссе (не более 500 слов) об одном дне работы Петра Михайлова на верфи в Голландии.

Сегодня мы закончим строить новый корабль на амстердамских верфях Ост-Индийской компании. Властитель наш Петр три месяца отработал простым плотником. Сам махал топором как простой мужик, да и нас заставлял. Да мы не в обиде, такова его царская воля, а мы как ближайшие сподвижники должны ее выполнять беспрекословно.

Вот и вчера, «баас Питер», как он велел обращаться к себе, то есть «мастер Питер», пришел на верфь ни свет ни заря. Топор на плече, подмышкой сундук с древорезным инструментом. И первым делом к голландскому мастеру, мол, чем ему заняться. Тот указал на корму корабля, приказав заняться шканцем – это такая надстройка в кормовой части корабля, где устанавливают компас. Меня уже самого воротит от этих корабельных терминов, а вон государь разбирается в них и знает их назубок. Естественно, где наш Питер, там и мы, висим как мухи на борту корабля, наводя лоск почти готовому судну.

Однако вчера наш «плотник Питер» был чем-то недоволен. Сидя на бревне и хлебая из простой деревянной тарелки во время обеда, он бросал гневные взгляды на голландцев. Чем же они так рассердили его? Да все просто, махать топором научиться не сложно, это и каждый мужик осилит. А вот инженерные знания, да как этот корабль устроен – это самое ценное, знания о чем хочет получить наш царь. Голландские мастера любезно обучают русских плотницкому делу, но вовсе не хотят делиться своими настоящими секретами. Вот и царь Петр обратился к мастеру рассказать ему про «корабельные пропорции», то есть инженерные идеи и решения, благодаря которым голландские суда считаются лучшими в мире. А тот прикинулся дурачком и заявил, что все его секреты не могут вместиться на чертежах. Вот почему Петр зол, главная задача его посольства в Голландии пока не выполнена.

Но ничего, как говорится судьба благоволит ищущему. В тот же вечер государю довелось быть в загородном доме купца Яна Тессинга в компании одного англичанина, который услышав о причинах грусти Петра, сказал, что у них в Англии эта наука тоже в совершенстве и «кратким временем ею научиться можно». Не могу передать, как эти слова обрадовали государя. Полагаю, теперь нам дорога в Англию.

4. Используя Интернет, оцените достоверность событий, описанных в параграфе. Какие из приведённых в нём фактов вы считаете абсолютно достоверными? Какие, на ваш взгляд, требуют более серьёзной проверки и доказательства? Объясните свои сомнения.

Было бы странно, если бы весомая доля фактов, приведенных в учебнике, были бы недостоверными или требовали проверки. Поэтому мы будем исходить из того, что все факты в учебнике достоверные за исключением тех, которые были основаны на слухах, или имеют неоднозначную трактовку в трудах историков.

Первым таким фактом, требующим проверки и доказательств мы бы хотели назвать факт болезненности и слабоумия царевича Ивана Алексеевича. Существует мнение, что о слабоумности царевича наговаривали Нарышкины в период ожесточенной борьбы за власть с Милославскими. Не вызывает сомнения факт его болезненности, поскольку это отмечается во многих исторических источниках. К 27 годам он был совсем дряхлым, плохо видел и был поражен параличом. Но о слабоумности царевича Ивана не свидетельствует ни один из исторических документов. Более того, есть письма Петра к Ивану, в которых Петр общается с ним как со здравомыслящим старшим братом, признавая его первородство.

Следующий факт, требующий проверки, действительно ли был заговор Софьи со стрельцами, целью которого было убийство Петра в 1689 году. Все доказательства строятся на словах пары стрельцов и последующих домыслах сторонников Петра. Вполне возможно, что Софья сама опасалась нападения потешных войск на Кремль, и ее действия по стягиванию стрельцов в Кремль были связанны именно с намерением защититься. Однако они были восприняты как намерение атаковать Преображенское, что и стало причиной последующих событий со смещением Софьи с постав правительницы.

Еще один неясный факт – отношения Петра со своей первой женой Евдокией Лопухиной. В учебнике об этом сказано очень мало, но даже эти фразы требуют дополнительного исследования. Во-первых, поначалу брак Петра с Евдокией был не хуже прочих, о чем свидетельствует их переписка. Петр охладел к своей жене через несколько лет совместной жизни. Причин этому в учебнике не указано. Вероятно, проблема оказалась в том, что Евдокия Лопухина была воспитана в духе древнерусского домостроя и была чужда преобразовательским идеям Петра. Полагаем, что в этом кроется и источник дальнейшей антипатии и насильном постриге Евдокии в монахини. Некоторые источники указывают на то, что Евдокия была замешена в стрелецком бунте с целью посадить своего сына Алексея Петровича на трон. Указывавшие на это источники опираются на манифест Петра, в котором он сформулировал обвинения против бывшей царицы «за некоторые ее противности и подозрения». Именно неоднозначность такой формулировки на наш взгляд указывает на необходимость дополнительного исследования этого вопроса.

Идем дальше. Мы считаем, что вопрос о намерениях Петра бороться за выход к Черному морю, недостаточно проработан. Достаточно попытаться ответить на один вопрос: зачем в то время Росси был нужен выход к Черному морю? Сам выход в Черное море не давал больших преимуществ для России, поскольку не делал из нее великой морской державы. Ну вышли к Черному морю, с кем по нему вести торговлю? Все Черноморское побережье принадлежало Османской империи. Для международной торговли нужен был контроль или хотя бы разрешение на проход через проливы Босфор и Дарданеллы, то есть ни много ни мало – захватить Стамбул или крепко подружиться с турками. Ни тот, ни другой вариант не мог на тот момент рассматриваться как реальный. И правительство Петра должно было это понимать.

Следующий пункт. Главной целью Великого посольства была организация единого союза европейских христианских государств против Крымского ханства и Турции. Полагаем, что это была лишь официальная цель посольства, и она не имела к настоящей задаче никакого отношения. Иначе почему маршрут Великого посольства пролегал в первую очередь по северным странам, далеким от конфликта европейских государств с Османской империей.

Запоминаем новые слова

Гвардия — отборная привилегированная часть войск. В России создана Петром I в 90-х гг. XVII в.

Лавра — название крупнейших мужских православных монастырей, непосредственно подчинённых патриарху.

§ 4 Северная война 1700-1721 гг

§ 4. Северная война 1700-1721 гг

Вопросы в тексте параграфа

Почему Россия смогла одержать победу в Северной войне? В связи с чем эта война шла так долго?

Начнем с ответа на второй вопрос. Безусловно, самое первое поражение русской армии в битве под Нарвой в 1700 году поставило закономерный вопрос, способна ли Россия вообще на равных бороться с сильнейшими европейскими государствами того времени. Так думал и король Швеции Карл XII. Он вообще посчитал, что Россия небоеспособна и не представляет угрозы, а следовательно, можно ее пока не принимать в расчет и заняться другими противниками в Европе. Пока Карл XII громил европейские армии, Россия в 1701-1705 годах смогла под шумок захватить Ингрию (Ленинградскую область), Эстляндию и почти всю Лифляндию.

После поражения под Нарвой, оценив причины поражения русских войск, Пётр I направил много усилий на подготовку армии и страны к войне со Швецией. Именно в этот период создаётся новая регулярная армия, совершенствуется её организационная структура, система обучения и воспитания, производится новое вооружение. Для обеспечения нужд армии была перестроена вся экономика страны. Естественно, для этого потребовалось много времени. И это была одна из главных причин такой продолжительности Северной войны для России.

С каждым сражением русские солдаты приобретали новые навыки и умения. Они учились воевать как шведы. И победа России под Полтавой стала закономерным итогом примененной военной тактики и модернизации армии. Однако, если бы Пётр I захватил Карла XII, война бы закончилась уже тогда. Но он упустил этот момент.

Далее произошла еще одна неприятность. Неудачный Прутский поход надолго отодвинул срок завершения войны. И только кампании в Финляндии и на Балтийском море положили конец шведскому господству. К тому времени Россия уже полностью завершила модернизацию армии и строительство военного флота.

Когда и почему Россия потеряла выход к Балтийскому морю?

Россия потеряла выход к Балтийскому морю фактически в 1611 года, а юридически при подписании Столбовского мира 1617 года со Швецией. Этот договор положил конец русско-шведской войны 1610-1617 годов и стал одним из итогов Смуты начала XVII века. Швеция решила воспользоваться бедственным положением России, а также низложением царя Василия Шуйского, захватив в 1611 году Новгород и все русское побережье Финского залива. Таким образом, в 1611 году Швеция лишила Россию выхода к Балтийскому морю, а юридическое закрепление этот факт получил при подписании Столбовского мира в 1617 году.

Узнайте, при каком правителе России была предпринята первая попытка создания Балтийского флота.

Первой попыткой создания российского флота на Балтике принято считать решение царя Ивана Грозного сформировать морские силы для защиты торговли от действий пиратов на Балтике. «Пиратами» в то время были каперские суда, получавшие от правительств стран, торговых конкурентов России на Балтике, специальные грамоты, разрешающие каперам наносить любой ущерб российской морской торговле, в том числе и путем атаки торговых кораблей. Для противодействия таким атакам Иван Грозный принял на государственную службу одного из таких пиратов, немца Карстена Роде. Договор с Роде предполагал захват вражеских кораблей так, что каждый третий корабль должен был поставляться в Нарву для формирования русской флотилии на Балтике. Со временем русская флотилия Роде стала разрастаться за счет «обретенных» кораблей. Флот базировался в Нарве, Ивангороде и частично в Копенгагене, поскольку Дания была в то время одним из главных союзников России в Европе. Однако, усиление России на Балтике не было выгодно северо-европейским державам, и на флот Роде фактически была объявлена охота со стороны шведских и польских кораблей. Переменил свое мнение и король Дании Фредерик II, который поначалу предоставлял свои гавани и частично содержал русские корабли Роде. Фредерик II арестовал Роде и поместил его в тюрьму по обвинению в пиратстве.

Объясните, почему Петр I высоко оценил сражение под Лесной.

Когда приходится сражаться с армией, имеющей славу «непобедимой», обладающую огромным опытом сражений, превосходной выучкой, дисциплиной и вооружением, разумно предположить, что у такой армии имеются преимущества в открытом бою. Петр I прекрасно это понимал и поэтому всячески избегал генерального сражения. Вместо этого он стремился всячески ослабить армию противника. Мы позволим себе немного рассказать об этой тактике, важной частью которой стало сражение под Лесной, поскольку в учебнике про нее не сказано ничего.

Отступая с территории Речи Посполитой, русские войска применили тактику выжженой земли. По пути шведской армии на Смоленск вся местность была опустошена, крестьяне уводили скот подальше от дорог, в леса и болота, все съестные припасы увозились или уничтожались. Видя, что армия испытывает проблемы с продовольствием и фуражом, а также недостаток амуниции, шведский король оказался в сильной зависимости от прибытия корпуса снабжения Левенгаупта, который шел из Риги на соединение с основной армией шведов. Без тяжелой артиллерии, которая тоже шла в корпусе Левенгаупта, осада Смоленска выглядела малоперспективной. Поэтому шведский король Карл принял решение пойти на Украину, где по обещаниям украинского гетмана Мазепы, предавшего Петра I, шведов ожидал отдых, пополнение припасов и вступление в шведскую армию многотысячного казацкого воинства. Карл считал, что, переждав зиму на Украине и пополнив запасы, он сможет использовать ее в качестве плацдарма для атаки Москвы. Однако Пётр I разгадал маневр шведов и принял решение разделить свое войско. Одна часть под руководством Шереметьева уходила на юг параллельно шведскому войску с целью опередить его и максимально опустошить земли перед шведской армией. А вторая часть под командованием Петра I и Меншикова отправлялась на поиски корпуса снабжения Левенгаупта. В битве под Лесной Петр I разбил корпус, лишив шведскую армию припасов и амуниции. Тем временем Шереметьев беспрестанно наносил точечные удары по шведской армии, находящейся на марше, в мелких стычках сокращая ее численность. Измученная голодом и болезнями, ощущавшая острую нехватку боеприпасов, постоянно атакуемая летучими драгунскими отрядами русских, шведская армия была вынуждена всю зиму провести в походе. Тысячи шведских солдат погибли из-за лютых морозов и в мелких стычках.

Именно такая тактика Петра стала залогом закономерной победы русского войска под Полтавой. Поэтому Петр придавал огромное значение победе под Лесной, которая лишила шведов продовольственного снабжения, фуража, артиллерии и пополнения, положила начало разгрому «непобедимой» армии.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Назовите главные причины Северной войны. Как вы думаете, была ли она неизбежной?

Как мы знаем, в 1617 году был подписан Столбовский мирный договор, по которому Россия теряла выход к Балтийскому морю и соответственно к морским торговым путям. Желание Петра I вернуть прибалтийские земли было естественным. Без выхода к Балтийскому морю Россия не могла занять достойное место в европейской политике и торговле. Это была основная причина.

Другими факторами, повлиявшими на время начала Северной войны стали заключение союза с Датско-норвежским королевством, Саксонией и Речью Посполитой против Швеции, а также подписание мирного договора с Османской империей. Тем самым Россия высвобождала войска с южного направления для концентрации военной силы на северном и получала поддержку европейских стран против Швеции. Учитывая стремления России стать великой державой, эта война была неизбежна.

2. Почему война началась неудачно для России? Какой опыт из этих неудач извлек Петр I?

Северная война для России началась с поражения под Нарвой. Среди причин поражения русской армии выделяют следующие: плохая подготовленность к войне (русская армия находилась в стадии реорганизации) с сильным противником; войска не умели воевать по правилам линейной тактики, вести разведку, были слабо вооружены; артиллерия была устаревшей и многокалиберной (на тот период в артиллерии существовало более 25 различных калибров, что во многом затрудняло снабжение артиллерии боеприпасами) и, самое главное, русская армия не имела своего национального командного состава, на всех основных командных должностях находились иностранные офицеры. После поражение под Нарвой в Европе на несколько лет утвердилось мнение о полной небоеспособности русской армии.

Пётр I извлек из этого поражения важный урок. Была ускорена реорганизация армии. Для обеспечения новой армии были проведены беспрецедентные экономические реформы: в кратчайшие сроки созданы пушечно-литейные заводы, на орудия переплавлены изъятые в казну церковные колокола, развернуты мануфактуры, обеспечивающие армию амуницией, введены дополнительные целевые налоги с населения и т.д. Вся экономика страны была переведена для обеспечения военных нужд. Также было принято решение о строительстве нового города в устье Невы, который впоследствии стал столицей России.

3. В чем состояла военная реформа Петра I?

Создана новая регулярная армия.
Был введен рекрутский набор.
Усовершенствована организационная структура армии, система подготовки и вооружения.
Пехота получила на вооружение ружья с ударно-кремниевым замком и штыком.
Введен особый тип войск для действий в тылу врага – летучие отряды (пехота, совершающая молниеносные марш-броски на лошадях при поддержке конницы).
Сокращено количество артиллерийских калибров (их осталось всего 12).
Уменьшено количество иностранных командиров (максимум 1/3 командного состава).
Вместо Военного приказа учреждена Военная коллегия, Военный совет и Полевой штаб.
Создан военно-морской флот (35 линейных кораблей, 10 фрегатов и 200 галер).
Организованы специальные военные школы для подготовки военных специалистов: артиллерийская школа, инженерная школа, школа математических и навигационных наук, Морская академия и т.д.
Для повышения морального духа была введена система мотивации (награды, повышение чина, премирование), а для поддержания дисциплины – введена система телесных наказаний вплоть до смертной казни для тяжкие военные преступления.

4. Почему русским войскам удалось одержать победу под Полтавой?

Модернизированные, подготовленные и хорошо оснащенные русские войска храбро сражались в битве под Полтавой и показали всему миру, что новой России не страшна любая, даже самая «непобедимая» армия. Конечно же это так, храбрость и отвага, тактически грамотный выбор поля боя, подготовка фортификационных сооружений на флангах и наконец, численное превосходство русской армии над шведской сыграли свою роль в победе под Полтавой.

Но не следует забывать, что битва под Полтавой стала лишь закономерным итогом целого комплекса организационных и экономических мероприятий по модернизации армии, а также специальной тактики Петра по ослаблению противника (тактика выжженной земли и точечные молниеносные удары). Кроме того, на положительный исход битвы оказали влияние меры, препятствующие получению шведами подкреплений:

был разгромлен корпус Левенгаупта, движущийся на соединение с основной шведской армией из Риги;
подкрепления из Речи Посполитой от сторонников шведского короля под руководством литовского гетмана Яна Сапеги также потерпели поражение у деревушки Лидухово;
благодаря своевременному раскрытию предательства украинского гетмана Мазепы, Петру удалось убедить казаков Правобережной Украины примкнуть к русским войскам, в результате чего шведы не получили обещанного Мазепой казацкого подкрепления.

5. Как вы понимаете слова Петра I, произнесённые им после Полтавской битвы: «Ныне уже совсем камень во основание Петербурга заложен»?

Петербург для Петра I был своеобразным символом новой России, модернизированной в соответствии с его видением, какой должна быть великая европейская держава. Именно победа над Полтавой показала успешность военных и экономических реформ Петра и доказала, что Россия может стать одним из ведущих игроков в международной политике и экономике. В доказательство этому можно привести вот такой факт. После победы над Полтавой Петру I удалось восстановить распавшийся Северный союз с Саксонией и Данией, и привлечь их к военным действиям в Прибалтике и Финляндии.

6. Какие последствия имел Прутский поход?

Получив в конце 1710 года сообщение о подготовке турецкой армии к войне с Россией и объявление войны, Петр I начал Прутский поход. Кампания окончилась полной неудачей. Пока Московский и Рязанский полки громили турецкие крепости в Валахии основные русские войска были окружены в несколько раз превосходящей их османской армией. И хотя русские войска отбили несколько крупных атак турков и те понесли большие потери, положение русской армии было безнадежно. Петр решил пожертвовать многими достижениями, чтобы выйти из окружения. Он был готов отдать туркам Азов, шведам Лифляндию и согласиться на шведского ставленника на польском троне. Поначалу предводитель османской армии визирь Мехмед-паша не хотел соглашаться на мирные переговоры, но под давлением янычар, несущих большие потери в попытках прорвать русскую оборону, уступил. На подкуп визиря и других турецких начальников из русской казны было выделено 150 тысяч рублей. Условия перемирия оказались намного легче тех, на которые был готов пойти Петр I. Россия возвращала туркам Азов, разрушала крепость Таганрог, отказывалась от вмешательства в дела запорожских казаков и давала свободный пропуск шведскому королю Карлу XII в Швецию. Кстати, визирь так и не смог получить обещанную взятку. Опасаясь своего союзника, крымского хана, и из-за подозрений, возбуждаемых Карлом XII против визиря, ему пришлось отказаться принять деньги. Но это ему не помогло. Из-за интриг Карла XII визирь Мехмед-паша был смещен султаном и вскоре, по требованию крымского хана, казнен.

Несмотря на неудачные последствия Прутского похода, потерю в очередной раз выхода к Азовскому морю и отвлечение больших сил от войны со Швецией, есть и позитивные результаты. Османская империя отказалась от войны с Россией, что дало Петру I возможность сосредоточиться на главной задачей – борьбе против Швеции.

7. Каковы итоги Северной войны для России и для остальной Европы?

Россия отвоевала побережье Балтийского моря, вернув потерянные в прежних войнах земли. Успехи в войне и активное участие России в европейской политике способствовали становлению нашей страны как великой державы, Российской империи. По итогам войны к России были присоединены Ингрия (современная Ленинградская область), Карелия, Эстляндия и Лифляндия. Была решена ключевая задача – обеспечение выхода к Балтийскому морю.

Однако, не следует забывать, что модернизация армии и экономические реформы легли тяжким грузом на население России. В ходе войны Россия пережила серьезный экономический кризис. Новые полки иноземного строя в отличие от стрельцов уже никак не были связаны с так называемым «кормящим ландшафтом», и им нужно было полное обеспечение. Развитие производства для военных нужд требовала огромных денежных и трудовых ресурсов. Сумма налогов выросла в 3,5 раза, количество податных хозяйств сократилось на 20%, была введена подушная подать – налог на то, что люди вообще живут, были введены принудительные работы.

В результате Северной войны Швеция утратила свое былое могущество и превратилась во второстепенную державу. Страны, участники Северного союза расширили свои территории (кроме Речи Посполитой) и устранили серьезного конкурента с политической сцены.

Работаем с картой

1. Какие из стран — участниц Северного союза сохранились до наших дней? Покажите их на современной карте.

Напомним, что основными участниками Северного союза были Датско-норвежское королевство, Саксония, Речь Посполитая и Россия. Сегодня Дания и Норвегия – это разные страны. Саксония является федеративной землей Германии. Речи Посполитой более не существует – на ее землях располагаются Польша, Литва, Беларусь и частично Украина.

2. Проследите по карте действия русских и шведских войск накануне Полтавской битвы. Опишите основные этапы битвы, опираясь на карту.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Проследить по карте, представленной в учебнике, действия русских и шведских войск накануне Полтавской битвы довольно сложно, поскольку карта показывает место, а не время какого-либо действия. А мы полагаем, что слово «накануне» обозначает именно максимум за один день до сражения – поэтому используем именно карту битвы. Тем более в учебнике даны крайне скупо описаны действия армий накануне, да и во время самой битвы. Авторы справедливо полагают, что ученики должны самостоятельно разобраться в подробностях этого важного для России сражения.

Итак, что происходило за день до начала битвы. Шведы безуспешно атаковали укрепления осажденной Полтавы. Русские строили редуты и проводили рекогносцировку будущего поля боя. На карте мы видим, что на предварительном этапе русские войска возвели 6 редутов на значительном расстоянии от главного лагеря, перекрывающих проход между Будищенским и Яковецким лесами. После осмотра будущего поля боя Пётр I приказал ночью возвести еще 4 редута перпендикулярно существующей линии редутов. Успели соорудить лишь два редута. Но именно эти редуты сыграли важную роль в сражении. На рисунке мы видим, как располагались редуты.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Также Петр I укрепил основной лагерь и построил ретраншемент, специальное укрепление многоугольной формы, состоявшее из рва и вала, располагавшееся позади позиций обороняющихся и позволяющее продолжать оборону даже в случае потери войсками своих позиций.

Узнав, что к русским вот-вот должно подойти большое подкрепление в виде калмыцкой конницы, шведский король Карл XII принял решение дать генеральное сражение. Его план состоял во внезапной ночной атаке, во время которой пехота и конница могли бы пройти сквозь редуты и нанести удар по русской армии. Поздно ночью шведские войска получили приказ к построению. Однако, построение прошло с большой задержкой и выступление шведов было замечено, эффект неожиданности не сработал.

Шведы подошли к редутам лишь к рассвету. Пехота атаковала редуты, а конница промчалась мимо них и атаковала русскую кавалерию, стоявшую лагерем на поле за редутами. Шведам быстро удалось захватить лишь два недостроенных редута. Остальные редуты успешно отбивали все атаки. Русская кавалерия выступила навстречу шведской коннице. Их столкновение произошло на линии редутов. Русская кавалерия несколько раз отбивала атаки шведской конницы, чем сильно помогла отрядам, расположенным в редутах. Карл XII дал приказ пехоте пробиваться под обстрелом сквозь редуты к главному лагерю.

Далее произошло следующее. Пётр I, видя подходящую шведскую пехоту, приказал отвести русскую конницу на главную позицию у укрепленного лагеря. Выводить кавалерию из боя без поддержки пехоты вблизи вражеской конницы очень опасно, о чем и пытался предупредить Петра Меншиков. Но тем не менее такой приказ прозвучал. Сложилось впечатление, что русская кавалерия побежала. Шведская конница начала преследование и сильно оторвалась от пехотных полков. Пётр I, увидев отрыв части шведской пехоты, застрявшей у редутов, от основной части войск, отправил против нее 5 пехотных батальонов и разгромил ее.

Началась следующая фаза боя. Русские войска выстроились перед своим укрепленным лагерем. Шведы, не обращая внимания на численное преимущество русских, понадеялись на качественное преимущество своей армии и атаковали русский строй. Фланговые атаки шведской кавалерии были встречены конницей Меншикова. Шведы усилили натиск пехоты, и под их давлением левый фланг русской армии стал отступать. Пётр I, вовремя это заметил и с подкреплением бросился на левый фланг. Линия русских войск на левом фланге была восстановлена. Тем временем на другом фланге русских войск стояли самые опытные и гвардейские части. Они атаковали своих противников и опрокинули их. Шведы начали беспорядочное отступление. Король Карл XII бежал. Лишь к вечеру того дня Пётр I отправил драгунские полки в погоню.

3. Рассмотрите по карте расположение русских и шведских судов во время Гангутского сражения. Кто занимал более выгодную позицию? Выясните, с помощью какой хитрости русские разделили флот противника.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Мы воспользуемся картой, данной в учебнике. На карте мы видим расположение русских и шведских флотов, обозначенных розовым и синим цветами. Поскольку русскому флоту нужно было обогнуть мыс Гангут, чтобы перебросить десант к финской столице Або, ему необходимо было прорвать блокаду шведского флота, который расположился как раз у мыса. В этом отношении у шведов была более выгодная позиция, позволявшая в открытом море попросту расстрелять русские гребные галеры.

Одержать победу помог обманный манёвр. Пётр I, намереваясь привлечь внимание противника, велел часть своих галер перебросить в район севернее Гангута через узкий перешеек полуострова. На карте этот маневр обозначен розовым двойным пунктиром. Для этого он приказал построить переволоку (деревянный настил). Шведский командующий, узнав об этом маневре, разделил свой флот на три части. Первая отправилась на северное побережье полуострова для перехвата галер, которые должны были перетаскивать по суше (движение этой части флота обозначена синим пунктиром). Вторая часть глубоким морем пошла в обход полуострова с целью ударить с юга русский флот (движение этой части флота обозначена сплошной синей линией). А третья осталась у мыса Гангут, блокируя вход в залив.

Воспользовавшись разделением шведского флота и безветренной погодой, которая сделала громоздкие парусные суда шведов малоподвижными, Петр I прорвал блокаду при помощи обходного маневра и разбил первую часть флота под командованием Эреншёльда в сражении у острова Лаккисёр.

4. Покажите на карте и назовите главные сражения Северной войны.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Для выполнения этого задания мы воспользуемся атласом. Главные сражения Северной войны мы обведем на карте.

Поражение под Нарвой (19.11.1700)
Победа в сражении при Калише, Речь Посполитая (18.10.1706). Первая крупная победа русских войск над шведами.
Поражение в битве при Головчине (3.07.1708). Последняя крупная победа шведов над русскими.
Разгром корпуса Левенгаута в сражении у Лесной (28.09.1708)
Полтавская битва (27.06.1709)
Морское сражение при мысе Гангут (27.07.1714)
Морское сражение у острова Гренгам (27.07.1720)

На отдельной карте мы показали поражение русского войска во время Прутского похода (1711)

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 15. Используя карту, расскажите об условиях Ништадтского мира.

В ходе Северной войны Россией была решена ключевая задача – обеспечение выхода к Балтийскому морю. Россия отвоевала побережье Балтийского моря, вернув потерянные в прежних войнах земли. Успехи в войне и активное участие России в европейской политике способствовали становлению нашей страны как великой державы, Российской империи. По итогам войны к России были присоединены «на вечные времена» Ингрия (современная Ленинградская область), Карелия, Эстляндия и Лифляндия. На карте эти земли показаны желтым цветом. При этом Россия потеряла выход к Азовскому морю, уступив Азов туркам и разрушив крепость Таганрог.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Хотелось бы добавить еще кое-какую информацию для размышления. В тексте Ништадтского договора есть пункт о возврате Россией Швеции захваченных земель в Финляндии, а также о выплате Россией побежденной Швеции 2 миллионов талеров (полугодовой бюджет России). Сегодня до сих пор ведутся споры о том, за что же победитель заплатил такую огромную сумму побежденному. Среди наиболее популярных версий – Россия заплатила эти суммы за включение фразы «на вечные времена» относительно земель Лифляндии и Эстляндии.

Изучаем документы

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Как могли отреагировать на подобные слова воины? Как вы оцениваете эту речь Петра?

Эта речь отличается от традиционных речей правителей, благословляющих солдат на бой, типа «За веру, царя и Отечество». В ней Петр I показал, что он, хотя и правитель государства, но такой же человек, как и все. Он так же сражается, как и его солдаты, и так же может погибнуть в бою. Петр дал солдатам понять, что они сражаются, хотя и по его воле, но не за него лично, а за свое Отечество, за будущее своей страны и за собственное благосостояние. После такой речи, полагаю, солдаты должны были преисполниться военного рвения.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Что, согласно документу, стало поводом к вступлению России в войну?

Согласно этому документу, оскорбление, которое получил Петр, будучи в составе посольства в Риге, послужило поводом для вступления Россией в войну со Швецией. В таких случаях обычно говорят «за уши притянуто». Естественно, реальные причины были гораздо глобальнее.

2. Кто нанёс обиду Петру I и его свите в Риге? Как поступил король Швеции с обидчиком?

Во время Великого посольства Петр I прибыл в Лифляндию. В Риге, которая на тот момент была владением Швеции, Петр хотел осмотреть укрепления этой крепости, однако шведский губернатор Дальберг можно сказать, отказал ему в этой просьбе. Этот факт до такой степени рассердил Петра, что он назвал Ригу «проклятым и гиблым местом». Поведение губернатора Дальберга можно было бы назвать очевидным. Во-первых, король Швеции направил его в Ригу не столько как для работы губернатором, а для перестройки фортификационных сооружений города, поскольку Дальберг был талантливым инженером. Во-вторых, Дальберг считал русскую угрозу приграничным регионам Лифляндии более чем реальной. В-третьих, как мы знаем, Пётр прибыл в Ригу инкогнито, и этот факт Дальберг потом использовал при попытке оправдаться перед шведским королем. В этой связи поведение шведских солдат при попытке «неизвестного русского мужика» (Петра I) рассмотреть в подзорную трубу новые фортификационные укрепления города, можно назвать очевидными. Естественно, потом шведы извинялись за инцидент, обещали, что шведский король разъяснит Дальбергу всю нерациональность такого поведения. Но, насколько мы понимаем, никаких серьезных мер к Дальбергу, кроме устного выражения недовольства, со стороны шведского короля принято не было.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Напишите в тетради эссе о главных победах русского флота в Северной войне.

До Северной войны Россия не могла похвастаться значительные морскими победами. Однако все изменилось с появлением русского современного военного флота на Балтике. В 1714 году у мыса Гангут (полуостров Ханко, Финляндия) в Балтийском море произошло морское сражение между русским и шведским флотами. Эта битва считается первой в истории России морской победой русского флота.

К весне 1714 года почти вся центральная часть Финляндии была занята русскими войсками. Чтобы окончательно решить вопрос о выходе России к Балтийскому морю, которое все еще контролировалось шведами, требовалось нанести поражение шведскому флоту. В конце июня 1714 года русский гребной флот с 15-тысячным десантом сосредоточился восточнее Гангута, в бухте Тверминне. Целью была высадка войска для усиления русского гарнизона в столице Финляндии Або. Путь русскому флоту преградил шведский флот из 15 линейных кораблей, трёх фрегатов, двух бомбардирских кораблей и девяти галер.

Одержать победу помог обманный манёвр. Пётр I, намереваясь привлечь внимание противника, велел часть своих галер перебросить в район севернее Гангута через узкий перешеек полуострова. Для этого он приказал построить переволоку (деревянный настил). Шведский командующий, узнав об этом маневре, разделил свой флот на три части. Первая отправилась на северное побережье полуострова для перехвата галер, которые должны были перетаскивать по суше. Вторая глубоким морем пошла в обход полуострова с целью ударить с юга русский флот. А третья осталась у мыса Гангут, блокируя вход в залив.

Воспользовавшись разделением сил шведов и тем, что из-за отсутствия ветра шведские парусные корабли утратили манёвренность, Пётр отозвал галеры с переволоки и пошел на прорыв. Вначале авангард русского флота обошел по глубокой воде стоящие на безветрии шведские корабли, находясь вне досягаемости их огня. Шведы решили закрыть этот путь и переместили корабли подальше от берега. При этом они невольно освободили проход по прибрежным водам, которым и воспользовалась оставшаяся часть русской эскадры, прорвав шведскую блокаду.

Тем временем одна третья шведского флота, посланная на перехват переволоки, была обнаружена и атакована. Шведам, под командованием Эреншёльда пришлось отступить к острову Лаккисёр и закрепиться там. Они надеялись отразить атаки маломощного галерного русского флота и дождавшись подхода основных сил от мыса Гангут, разгромить его. Но две третьи парусного шведского флота так и остались стоять в безветрии у мыса Гангут. Эреншёльд выстроил свои корабли дугой и закрыл проход между двумя островами. 27 июля русский флот атаковал шведов. Первые атаки в лоб были отбиты мощным огнем шведов. Но когда русские корабли сосредоточили основной удар по фланговым кораблям, стоящий в центре дуги шведский флагман ничем уже не смог помочь остаткам эскадры. Русские галеры взяли на абордаж шведские корабли. В абордаже принимал участие и сам Петр I.

Победа у полуострова Гангут стала первой крупной победой русского регулярного флота. Она обеспечила ему свободу действий в Финском и Ботническом заливах, эффективную поддержку русских войск в Финляндии. В Гангутском сражении русское командование смело использовало преимущество гребного флота в борьбе с линейным парусным флотом шведов, умело организовало взаимодействие сил флота и сухопутных войск, гибко реагировало на изменения тактической обстановки и погодных условий, сумело разгадать манёвр противника и навязать ему свою тактику.

Еще одним важным морским сражением Северной войны можно назвать битву при Гренгаме, которое состоялось в 1720 году. Оно стало последним крупным сражением Северной войны. Победу в этом сражении опять-таки обеспечил маломощный галерный флот. Не имея возможности противостоять мощным шведским линейным кораблям в открытом море, командир русского галерного флота Михаил Голицын применили хитрость.

Как только русский флот подошел к острову Гренгам, шведские корабли снялись с якорей и пошли в атаку. Голицын приказал поспешно отступать на мелководье, куда и попали преследовавшие его шведские корабли. На мелководье более маневренные русские галеры и лодки перешли в атаку и сумели взять на абордаж четыре фрегата, после чего оставшаяся часть шведского флота отступила.

Результатом сражения при Гренгаме стал конец шведского влияния в Балтийском море и утверждение на нём России. Битва приблизила заключение Ништадтского мира.

Скачать текст «Главные победы русского флота в Северной войне»

 

2. Укажите принципиальные отличия регулярной армии от стрелецкого войска. Представьте их в виде таблицы в тетради.

И стрелецкие, и регулярные войска времен Петра I использовали огнестрельное оружие и деление на полки. Однако были существенные различия, оказывающие огромное влияние на боеспособность войск в условиях быстро развивающегося военного дела.

Полурегулярная армия. Стрелецкие войска были практически на самоокупаемости. Они жили своей слободой, в собственных домах и совмещали военную службу с занятием ремеслом и мелкой торговлей, получая за военную службу жалование. Проведение военных действий во время посевной или жатвы было затруднительно: стрельцы отказывались.  Профессиональные солдаты. Регулярные войска Петра I не зависели от так называемого «кормящего ландшафта». Им требовалось полное государственное обеспечение. Они жили в казармах и все свободное от военных походах проводили на учениях и тренировках.

Дисциплина и военная подготовка были слабым звеном стрелецких войск. Сидя дома или копаясь в огороде, мало задумываешься о военной муштре. 
Казарменное положение регулярных войск обеспечивало непрерывную военную подготовку и жесткую дисциплину. Поэтому регулярные войска с их единой системой подготовки были более обученными и эффективными на поле боя.

Изначально стрелецкое войско формировалось из свободных людей, не тяглых и не крепостных, молодых и резвых. В дальнейшем регулярным источником пополнения стрелецкого войска стали подросшие сыновья стрельцов. Постепенно служба в стрельцах превратилась в наследственную повинность. 
Регулярная армия формировалась на основе рекрутского набора.

Командирские должности были выборными.  Командирами назначались дворяне, для которых военная служба была обязательной. Но для командования военным подразделением нужно было не просто дворянство, а необходимые личные качества и военная квалификация.

Повседневная жизнь и выполнение военных обязанностей стрельцами мало регулировалась. 
Военная служба, правила рекрутского набора и взаимоотношений военнослужащих определялись с 1716 года Военным уставом.

Численность стрелецкого войска была ограничена. В лучшие времена их численность составляла 12 тысяч воинов.  Численность регулярной армии зависела от задач, принципов рекрутского набора и необходимых для армии ресурсов.

 

3. Сделайте презентацию, посвящённую военной форме времён Петра I (используйте илл. на с. 26, 36, 78). Дополните изображения кратким описанием. Например: кому принадлежала данная форма, когда была введена, из чего шилась и т. д.

Эволюцию военной формы времен Петра I мы покажем на примере Преображенского и Семеновского полков. Изначально, при создании этих полков их форма была очень похожа на форму русских стрельцов. Короткий кафтан с кушаком и шапка с меховой оторочкой у солдат (рисунок 1) и длинный кафтан у офицеров (рисунок 2). Она была пошита вполне в русском стиле, а отнюдь не в европейском (кроме разве что штиблетов и чулок, но использовались и вполне себе русские сапоги).

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Так было до того момента, как Петр I побывал с Великим посольством в Европе. В 1698 году преображенцы и семеновцы получили венгерские кафтаны, казавшиеся Петру более близкими к европейским образцам, а офицеры получили еще и шейные знаки-горжеты, обозначающие их звание, поскольку погон, как знаков различия тогда не было (рисунок 3).

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1С 1702 года все солдаты Преображенского полка стали носить форму европейского стиля: белую рубашку и черный галстук-бант, зеленый камзол с красными обшлагами рукавов, штаны и чулки красного цвета (символ, означавший «по колено в крови»). Отличиями в одежде у пехотинцев-стрелков была шерстяная шляпа-треуголка, а у гренадеров – высокая шапка-гренадерка, которая позволяла метать гранаты, не задевая за широкие поля треуголки. Форма солдат Семеновского полка отличалась только цветом камзола – он был синим.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Вооружение различалось в зависимости от задачи и места солдата в общем построении. Солдаты первых рядов пехотных батальонов были вооружены копьями, шпагами и пистолетами. Основным пехотным оружием была фузея (гладкоствольное ружье со штыком) и шпага. Гренадерские роты также могли вести стрелковый или штыковой бой, но их главным оружием были гранаты, которые гренадеры бросали во вражеский строй.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Покрой военного мундира офицеров не отличался от мундира для нижних чинов. Единственное отличие формы унтер-офицерской от солдатской – золотой галун узкой формы, проходивший по обшлагу кафтана и шляпы. Галун же на офицерской форме высшего ранга был шире, пуговицы позолоченные, качество сукна лучше. Офицеры надевали галстуки белого цвета. На шляпах присутствовали плюмажи из красных и белых перьев. Также офицерам полагались особые шелковые шарфы, из красной, синей и белой полосы. Шарфы перекидывали через правое плечо. Шпаги офицеров имели вызолоченные эфесы и наконечники. Портупея для шпаги обшивалась золотым галуном. В строю офицер должен был держать протазан – черное древко с прикрепленным к нему золотым изображением Андреевского креста. На верхнем конце протазана, под копьем крепились кисть: золотая – для штаб-офицера, серебряная – для обер-офицера. На форму офицеров шли более качественные материалы.

Скачать текст презентации «Военная форма при Петре I»

 

4. С помощью дополнительных источников выясните и запишите в тетради краткую информацию об истории Семёновского или Преображенского полка (от создания до конца Северной войны).

Семеновский и Преображенские полки были созданы в качестве потешных полков молодого царевича Петра во время его так называемой ссылки в село Преображенское. Первыми преображенцами и семёновцами были друзья Петра по играм, молодые сокольничие, дворовые и просто крестьяне. Со временем военная забава превратилась в серьезную военную игру. Солдаты получали жалование, жили в казармах, у них было полное обмундирование, они тренировались и изучали военную науку. Сам царевич Петр служил в своем полку, ел, спал, нес вахту, строил укрепления наравне с простыми солдатами. Потешные полки стали основой регулярной армии, когда царевич Петр стал царем. Оба полка – Преображенский и Семеновский – стали кузницей будущих офицерских кадров новой российской армии.

В Преображенском полку с введением деления на батальоны в 1689 году было по четыре батальона, в Семеновском – три батальона. В батальон входило по четыре фузелерных (стрелковые) роты и по одной бомбардирской и гренадерской роте.

Преображенский и Семеновский полки участвовали в Азовских походах, а также во всех основных сражениях Северной войны. Их первым сражением в Северной войне была неудачная осада Нарвы в 1700 году. В этом сражении Преображенский и Семеновский полки понесли большие потери, прикрывая отход русских войск. Перед походом на Нарву полки были переименованы в лейб-гвардию. В дальнейшем Преображенский и Семеновский полки приняли участие во многих сражениях Северной войны (в т.ч. в сражении при Лесной в 1708 году и Полтавской битве 1709 года), Прутском походе 1711 года.

Служба гвардейцев Преображенского и Семеновского полков была бессрочной. Только увечье, тяжелая болезнь или смерть освобождали от нее. Негодных к службе солдат определяли в специальные отставные роты. А иные отставные занимались обучением новобранцев. Так или иначе, все уволенные гвардейцы получали приличную пенсию или имели возможность бесплатно содержаться при монастырях. На смену выбывшим солдатам приходили их сыновья.

Офицеры и сержанты Преображенского и Семеновского полков часто выполняли специальные поручения: служили телохранителями царской особы, набирали рекрутов, готовили армейские полки, надзирали за исполнением казенных подрядов, контролировали деятельность губернаторов, исполняли дипломатические миссии. Кроме того, преображенцы и семеновцы арестовывали и охраняли государственных преступников, злоумышляющих против государя. Некоторые из офицеров сделали карьеру в области политического сыска.

Скачать текст «Преображенский полк»

 

5. Используя дополнительные источники информации, определите причины неудачи Прутского похода.

Прутский поход всегда оценивался неоднозначно и мало кто может дать вразумительную оценку действиям Петра I, великого победителя шведов. Приходится признать, что у Петра отмечалось явное головокружение от военных успехов русской армии. Вместо того, чтобы занять оборонительную позицию и предоставить туркам возможность идти вперед, теряя людей, страдая от болезней, голода и жажды, т.е. повторив тактику, использованную в боевой кампании против шведов, Петр I решил уподобиться Карлу XII и разбить врага одним молодецким ударом, совершив длительный переход. Более того, у Петра в стане врага нашлись и свои Мазепы – валашский господарь Константин Бранкован и молдавский Дмитрий Кантемир. Они обещали не только обеспечить русскую армию продовольствием, но и поднять на своих землях антитурецкое восстание.

Надежда на молдавских и валашских «Мазеп» была настолько велика, что Пётр I даже не позаботился о создании ресурсных складов на границе с Османской империей, чтобы обеспечить продовольствием и фуражом армию. Более того, продовольствия было взято лишь на 20 дней. Вдобавок, в составе русского войска было более 2,5 тысяч людей, не имеющих к войску никакого отношения – жены и члены семей генералов и старших офицерах. А им нужны кареты и конные коляски, они не готовы довольствоваться грубыми солдатскими припасами вроде сухарей и крупы, которых и так было недостаточно, а привыкли питаться изысканными продуктами и вином. Короче, балаган на выезде, а не войско. Также, следует отметить, что в этом войске уже не было тех ветеранов, которые прошли Лесную и Полтаву. Подавляющее большинство составляли рекруты первого года службы. Другим важным фактором будущей неудачи стало небольшое количество русской конницы. Османская конница по своей численности превосходила русскую в 10 раз.

В итоге надежды на поддержку и продовольствие от валашского и молдавского правителя не оправдались. От голода и болезней русская армия потеряла 19 тысяч человек в пути, не сделав ни одного выстрела, а 14 тысяч солдат были оставлены для охраны коммуникаций. В таких условиях Петру бы увести свою армию или остановиться, закрепившись на оборонительной позиции. Но Петр I принимает странное решение продолжать движение, и более того, разделяет свои войска. Как можно было не заметить приближение огромной османской армии и не оценить ее силы, не известно. Однако именно так и произошло. Итог, к сожалению, закономерен.

6. Каково было историческое значение получения выхода к Балтийскому морю для дальнейшего развития России?

Россия всегда стремилась закрепиться на Балтийском море. Зачем и почему это было важно? Рассмотрим по пунктам.

-Балтийское море дает России возможность называться морской державой. Присоединив прибрежные земли, Россия получила возможность строить торговый и военный морской флот.
-Балтийское море дает широкие возможности для международной торговли. Для торговли становятся открытыми все северные страны Европы. Именно на севере Европы, как исторически сложилось, развивались крупнейшие торговые города: Лондон, Брюгге, Кёльн, Гамбург, Любек, Кёнигсберг, Девентер и др. Именно здесь родился и крупнейший в истории торговый союз – Ганза. Торговые пути по Балтийскому морю намного короче и безопаснее, чем из Архангельска по северному пути в обход Швеции и Норвегии. Поэтому став полноправным участником торговых отношений на Балтике, Россия могла существенно увеличить собственные доходы.
-Как мы знаем, торговля является неотъемлемой частью развития государства. Взаимоотношения с другими странами позволяет вести обмен не только товарами, но и знаниями, технологиями, а также способствуют взаимному проникновению культур. Тесные контакты с другими странами позволяют России не быть в политической и экономической изоляции, быть в курсе всех изменений в Европе и своевременно реагировать на эти изменения.

Мы видим, что выход в Балтийское море существенно повысил имидж России в Европе, сделал ее значимым игроком международной политики, позволил сократить отставание от европейских стран в развитии и увеличить мощь и благосостояние государства.

Запоминаем новые слова

Империя — международно значимое государство во главе с монархом, объединяющее разные народы и территории и опирающееся на военные сословия.

Конфузия — неловкое положение, оплошность, в иных случаях позор.

Рекрутские наборы — способ комплектования русской армии со времён Петра I до введения всеобщей воинской повинности (1864).

§ 5 Реформы управления Российским государством при Петре I

§ 5. Реформы управления Российским государством при Петре I

Вопросы в тексте параграфа

Могла ли Россия добиться успехов в экономическом, политическом, культурном развитии без реформ в сфере управления? Что изменилось в системе управления Российским государством при Петре Великом?

Каждой реформе должно быть в свое время. Они должны отвечать духу времени и обеспечивать реализуемость и эффективность решения тех или иных задач. Естественно, не все реформы устраняли несовершенства в различных сферах в нашей стране, а некоторые существенно ухудшали жизнь людей. Но в то время, в условиях абсолютизма царской власти проведенные Петром реформы были необходимы и своевременны. Реформы Петра стали важным шагом для перехода России на новый виток развития. Без них развитие пошло бы по другому пути.

Итак, в чем заключалась реформа органов центрального управления. Во-первых, Боярская дума была заменена на Правительствующий Сенат. Этот орган был наделен широкими полномочиями и в отсутствии царя мог заменить его. Сенат полностью подчинялся царю и выполнял его поручения, т.е. был главным органом исполнительной власти. Во-вторых, вместо сложной и неэффективной системы приказов, были созданы коллегии – центральные органы отраслевого управления. Они стали прообразом современных министерств. По задумке Петра коллегии должны были заменить неповоротливую систему приказов и решить следующие управленческие задачи: избавиться от дублирования функций и централизовать управление определенной отраслью, а также ввести принципы совещательности и коллегиальности в процедуру решения дел. В-третьих, если высшим управленческим государственным органам даны такие широкие полномочия в принятии решений, то государству требовались и контролирующие органы. Так, Пётр создал прокуратуру и фискальные органы, которые следили за различными нарушениями законности в государственных учреждениях.

Многое было сделано и для повышения эффективности управления обширными территориями России. С целью укрупнения и усиления централизованной власти территория России сначала была разделена на 8 губерний, а потом на 50 провинций, а провинции – на дистрикты. Губернии стали выполнять роль лишь военных округов. Во главе провинции стоял воевода, во главе дистрикта – земский комиссар. Провинциальные воеводы находились в подчинении губернаторов только в военных вопросах, а во всем остальном подчинялись Сенату.

Что такое Боярская дума? Кто в нее входил?

Боярская дума – это высший совет Русского царства, состоявший из представителей феодальной аристократии. Этот совет стал преемником княжеской думы в новых условиях существования Русского государства в конце XIV века. Самостоятельной роли боярская дума не играла и действовала всегда вместе с царем, составляя таким образом единую верховную власть. Боярская дума просуществовала до начала XVIII века, когда Пётр I заменил ее новым органом государственного управления – Сенатом.

Что такое приказы? Когда они появились?

Приказы – это орган управления в Русском царстве. Приказы заведовали определенным направлением государственных дел. Первые приказы появились на рубеже XV-XVI веков при Иване III. При Василии III слово «приказ» как орган управления впервые встречается в исторических документах. А при Иване Грозном к середине XVI века устанавливается целая система приказного управления с более чем 80 приказами, основной каркас которой сохранился до начала XVIII века. В 1718-1721 годах громоздкая и неэффективная система приказов была преобразована в систему коллегий (прообразом министерств).

Почему на Украине существовал особый порядок управления?

Украина всегда была проблемной территорией с высокоактивным населением, сильным казацким войском и непредсказуемыми гетманами. В памяти еще были предательства гетманов и метания то под крыло Польши, то Османской империи, то Швеции, то России. Тем не менее контроль за этой территорией был важен для России, поэтому все взаимоотношения строились на условиях договора с гетманским казачеством. При вступлении Украины под защиту России казакам были предоставлены отличные условия, мало ограничивавшие их свободы и дающие большие выгоды. Однако, Украина оставалась как бы самостоятельным государством в государстве. Для вхождения в состав России полноправной территориальной единицей требовалось введение системных элементов централизованного управления. Но это нельзя было сделать сразу без волнений со стороны украинского казачества. Поэтому до 1722 года на Украине имел место особый режим местного самоуправления.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. В чем заключалась реформа органов центрального управления?

Как мы знаем с середины XVII века в России сословно-представительская монархия постепенно меняется на абсолютную монархию. Земские Соборы перестали созываться в полном составе с 1653 года. Боярская дума утратила свою значимость, поскольку Пётр I не доверял боярам. Приказная система управления была плохо слажена, громоздка и неэффективна – целые сферы жизни государства не имели единого органа управления. Отсутствие такого единого органа управления тормозило процесс европеизации России, к которой так стремился Пётр I.

Таким образом, мы видим, что боярство утратило свои позиции, но начало набирать силу дворянство, которое видело укрепление своих позиций в усилении самодержавия. Кроме того, руководящая аристократия оказалась неспособна к решению проблем, стоявших перед страной. Эти обстоятельства стали одной из главных причин реформы государственного аппарата.

Итак, в чем заключалась реформа органов центрального управления. Во-первых, Боярская дума была заменена на Правительствующий Сенат. Этот орган был наделен широкими полномочиями и в отсутствии царя мог заменить его. Сенат полностью подчинялся царю и выполнял его поручения, т.е. был главным органом исполнительной власти. Сенат комплектовался не по принципу знатности, а по принципу компетентности, заслуг и близости к царю. В отличие от Боярской думы Сенат занимался не только законодательством, но распределением поручений, контролем их исполнения, а также разрешением споров и установлением наказаний. Он фактически служил для помощи государю в управлении страной, поскольку совмещал в себе функции законодательной, исполнительной и судебной власти.

Во-вторых, вместо сложной и неэффективной системы приказов, были созданы коллегии – центральные органы отраслевого управления. Они стали прообразом современных министерств. По задумке Петра коллегии должны были заменить неповоротливую систему приказов и решить следующие управленческие задачи: избавиться от дублирования функций и централизовать управление определенной отраслью, а также ввести принципы совещательности и коллегиальности в процедуру решения дел. Несмотря на кажущуюся большую свободу в принятии управленческих решений, деятельность коллегий строго регламентировалась. Да и подчинялись они Сенату. Основой для регламента коллегий послужило шведское законодательство.

В-третьих, если высшим управленческим государственным органам даны такие широкие полномочия в принятии решений, то государству требовались и контролирующие органы. Так, Пётр создал прокуратуру и фискальные органы. Глава прокуратуры (генерал-прокурор) руководил Сенатом и осуществлял контроль за деятельностью Сената. Фискалам же вменялось в обязанность доносить о всяких государственных, должностных и иных тяжких преступлениях и нарушениях законности в других государственных учреждениях.

2. Почему возникла необходимость принятия Указа о единонаследии?

Для понимания ответа на этот вопрос вспомним, чем поместье отличается от вотчины. Поместье – земельное владение, предоставлявшееся за воинскую или государственную службу с конца XV века. Владельцев поместий называли помещиками или дворянами. Поместье давалось только при условии службы дворянина государю, это владение было временным, обыкновенно пожизненным, и не передавалось по наследству. Вотчина же являлась наследственным владением и принадлежала боярам.

Но такие различия меду поместьями и вотчинами не могли быть вечными. Дети дворян обычно шли по стопам отцов и служили государству. Со временем это стало чуть ли не их обязанностью. А если сын дворянина служат государству, как и его отец, то и поместье, данное отцу целесообразнее оставить сыну дворянина. Получается, что появление у поместий признаков вотчин в части передачи их по наследству, было неизбежно. И Указ о единонаследии только юридически закрепил то, что уже произошло. С тех пор боярство и дворянство были уравнены в правах.

Данным указом Пётр I не только узаконил передачу поместных владений по наследству, но и постановил, что поместье нельзя отчуждать или делить между наследниками. Таким образом, Пётр добивался следующих результатов: землевладения ограждались от бесконечного дробления, а дворянское сословие — от обнищания. Запрет на отчуждение не позволял дворянину проиграть в карты или каким-либо другим образом «разбазарить» драгоценную землю. Кроме того, право на наследство, закреплённое только за одним сыном (не обязательно старшим), вынуждало других его братьев исправно служить на государственной службе, а именно «искать чинов и рангов».

3. С какой целью Пётр I предпринял реформу местного самоуправления?

Главными целями реформы местного самоуправления было создание необходимых условий:

Для развития городов и их торгово-промышленного потенциала;
Для модернизации административного аппарата с учетом европейского опыта;
Для укрепления вертикали власти;
Для классификации населения городов и повышения эффективности налогообложения;
Для усиления полицейского надзора.

4. Что нового было введено в управление городами?

Первоначально в соответствии с реформой самоуправления города могли выйти из подчинения воевод и провести выборы собственных представителей в органы управления. При этом горожане должны были согласиться на двойные налоги. Далеко не все города с энтузиазмом восприняли такие нововведения. Поэтому, условие о повышении сборов в два раза было отменено, а выборы становились обязательными для всех городов. Реформа проходила хаотично и бессистемно, а другие реформы зачастую просто сводили на нет уже введенные изменения. Так, например, начало губернской реформы в 1708 году положило конец значению ратуши, как центрального городского органа управления. Губернаторы стали заведовать всеми налоговые сборами и организацией военных поставок, заменив собой ратушу.

Лишь после окончания Северной войны Петру I получилось уделить внимание реформам местного самоуправления. В 1720 году он издает указ о создании Главного магистрата. По этому указу во всех городах должны были быть созданы выборные магистраты с определенными регламентами их работы. Города были разделены на разряды, а горожане – на категории и гильдии.

5. Найдите исторические ошибки в предложении: «Дворянство он получил от своего отца – прапорщика флота, служившего еще Петру I»

Прапорщик – это звание в сухопутных войсках. На флоте ему соответствует звание мичмана (низший обер-офицерский чин), оно появилось в 1716 году, а в табель о рангах попало в 1732 году уже после смерти Петра I. Поэтому, даже служа в звании мичмана при Петре I, нельзя было получить наследственное дворянство.

Думаем, дополнительно следует уточнить вопрос получения наследственного дворянства в соответствии с табелем о рангах при Петре I, потому что в учебнике допущены недосказанности. При Петре I все военные чины, входящие в табель о рангах (даже самый низкий – 14-й) получали личное и наследственное дворянство.

Вот выдержка из указа Петра I 1722 года: «Воинским чинам, которые дослужатся до Обер-офицерства не из Дворян; то когда кто получит вышеописанной чин, оной суть Дворянин и его дети, которые родятся в Обер-офицерстве; а ежели не будет в то время детей, а есть прежде, и отец будет бить челом, тогда Дворянство давать и тем, только одному сыну, о котором отец будет просить. Прочие же чины, как гражданские так и придворные, которые в Рангах не из Дворян, оных дети не суть Дворяне».

Гражданские и придворные чины получали личное дворянство с 14-го ранга, а наследственное – с 8-го. В дальнейшем табель о рангах менялся и получение наследственного дворянства с 1845 года (при Николае I) стало возможно только с 8-го ранга у военных, и с 5-го – у гражданских.

Работаем с картой

Покажите на карте центры губерний, созданных в России в 1708 году.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1В 1708 году территория России была разделена на 8 губерний:

Ингерманландская – центр в Шлиссельбурге, в после 1710 года – в Санкт-Петербурге
Московская – центр в Москве,
Киевская – центр в Киеве,
Смоленская – центр в Смоленске,
Архангелогородская – центр в Архангельском городе,
Казанская – центр в Казани,
Сибирская – центр в Тобольске
Азовская – формально центр губернии был в Азове, но как мы помним после Прутского похода Азов был передан Османской империи, поэтому фактически с 1711 года административным центром был Тамбов, а с 1715 – Воронеж.

Изучаем документы

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Составьте по данному документу рассказ о рабочей неделе царя Петра I.

Глупо было бы полагать, что Петр I всю жизнь придерживался одного и того же недельного графика. Но из исторических документов известно о трех составленных Петром I расписаний занятий по дням недели. Так, по расписанию 1721 года, по завершению Северной войны, Пётр большую часть своего времени посвящал сочинению Адмиралтейского регламента. Этому занятию отводилось время с понедельника по четверг. Естественно, нельзя сказать, что Пётр весь день корпел за регламентом. Его дневной распорядок дня был довольно насыщен и разнообразен для государя. Подъем в пятом часу утра, ранний утренний доклад кабинет-секретаря, завтрак. Уже в шесть утра Пётр отправлялся осматривать ход строительных работ города или в Адмиралтейство, проверяя выполнение указаний предшествующего дня. Время после обеда и дневного сна отводилось как раз работе над документами. А вечера Пётр любил проводить либо в гостях, либо в личной токарной мастерской.

Итак, продолжая рассматривать первый недельный график, отметим, что пятницу Пётр отводил для работы в Сенате. Несмотря на то, что Сенат фактически мог заменить самодержца по текущим вопросам, присутствие Петра требовали множество вопросов. Утренние часы субботы отводились редактированию «Истории Северной войны», которую Пётр собственноручно писал, так сказать, по «горячим следам». Утро воскресенья посвящалось дипломатическим делам. В этом же графике мы можем увидеть пометку о возможных отклонениях от принятого распорядка: «А когда река станет, тогда ежели много дел будет, четверг прибавить к сенатским делам».

В январе 1724 года Петр составил новое расписание. Обстоятельства к этому времени изменились: Адмиралтейский регламент уже был готов, работа по написанию «Истории Северной войны» тоже приближалась к концу, и в распорядке появились новые пункты. Присутствию в Сенате Петр отводил вечер понедельника и утро вторника. Новым в распорядке было участие в работе суда в среду и четверг. Утро пятницы предназначалось рассмотрению дел в Адмиралтействе.

В третьем расписании, полностью не сохранившемся, которым царь намеревался руководствоваться с 10 ноября 1724 года, преимущественное внимание уделялось Сенату. О делах, «которые время терпят», надлежало докладывать накануне дня заседания Сената, а по неотложным делам — «всегда время».

Скачать текст рассказа «График Петра»

 

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1В чьих интересах был издан Указ о единонаследии? Кто и почему имел основания быть недовольным его положениями?

Единственным выгодоприобретателем данного Указа о единонаследии было государство. Конечно, этим указом Пётр заботился о том, чтобы охранить знатные дворянские фамилии от обнищания и разорения, но мы то понимаем, что, если у дворянина есть голова на плечах, он не «разбазарит» свое поместье. Поэтому для дворян этот указ был лишь еще одним ограничением, но не должен был вызвать особого недовольства. Вот дети дворян имели все основания быть недовольными таким указом. Теперь только один из братьев и сестер помещика мог вступить в наследство недвижимым имуществом, а все остальные лишались сытой и спокойной жизни, поскольку, чтобы добиться влияния и богатства им теперь приходилось учиться и служить, причем служить с самых низших должностей, своим трудом и умениями добиваясь почета.

Теперь объясним, почему выгодоприобретателем было государство. Во-первых, крупные, нераздробленные поместья обеспечивали регулярные отчисления налогов. Если дворянин разорялся, то налогов с его поместья взять уже было нельзя. Во-вторых, как мы уже упомянули выше, Пётр хотел заставить дворян служить государству. И этот Указ подталкивал дворян к службе.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Чем вы можете объяснить первостепенный интерес Петра к вопросам кораблестроения?

Как можно объяснить интерес кого-то к чему-то, кроме как словом «нравится»? Петру с детства нравились корабли. Они олицетворяли личную свободу в бескрайнем просторе моря. Конечно, можно сказать, что Пётр I стремился сделать Россию великой морской державой, а для этого нужен мощный флот, и это была бы правдой. Но никакие государственные интересы не могут объяснить заинтересованности Петра в самоличном проектировании кораблей. Достаточно ведь было дать указание тысячам подчиненных построить флот, но Пётр хотел все делать сам. Поэтому мы склоняемся к личной заинтересованности Петра в кораблестроении.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. По материалам параграфа составьте таблицу в тетради, содержащую данные об основных реформах петровского времени и их значении.

Мы несколько расширили таблицу, не ограничиваясь перечисленными в параграфе реформами.

Реформа государственного управления  Вместо Боярской думы и приказов создан Сенат и Коллегии. За деятельностью этих органов следил сам царь с помощью фискалов и генерал-прокурора. 
Военная реформа  Армия становится регулярной на основе рекрутского набора. Все солдаты должны получить подготовку в специальных школах. Обеспечение единообразным вооружением и амуницией. Созданы оружейные заводы и учреждения снабжения. Создан военный флот. 
Табель о рангах  Документ, в соответствии с которым все государственные (светские, придворные и военные должности) разделялись на ранги. Документом обуславливались правила обращения, правила перехода от одного ранга к другому, правила присвоения личного и наследственного дворянства. 
Налоговая реформа  Введены целевые налоги и налоги на продажу соли, алкоголя, дёгтя, на наличие бани, на ношение бороды, на дубовые гробы и т.д. Проведена ревизия населения. На основании этой ревизии введена подушная подать. 
Образовательная реформа  Открывались инженерные, математические, горные, медицинские и навигационные школы. С 1714 года открывались бесплатные цифирные школы для всего населения. Также создавались гимназии и Академия наук. Дети дворян обязательно должны были получать образование. При Петре I Россия перешла к новой письменности. Вместо старославянских букв и цифр были приняты гражданский шрифт и арабские цифры. 
Реформа административно-территориального устройства и городская реформа  Изменилось административно-территориальное деление государства. Сначала были выделены 8 губерний, затем 50 провинций. Реформа должна была централизовать власть в регионах. В управлении городами также произошли изменения. Был создан такой орган как Ратуша, а потом и Главный магистрат, а также выборные городские магистраты. 
Промышленная и торговая реформа  Был принят комплекс законов и преобразований в сфере промышленности с целью развития мануфактурного и добывающего производства. Для промышленной и торговой реформы Петра I были свойственны меркантилизм (накопление капитала внутри страны для повышения ее благосостояния, сокращение экспорта сырья и увеличение экспорта готовой продукции) и протекционизм (высокие импортные пошлины на конкурирующие с отечественными товарами, государственные субсидии внутренним производителям, помощь с рабочими силами в виде приписных крестьян). 
Религиозная реформа  Упразднено патриаршество и введен государственный орган церковного управления – Синод. Теперь всеми делами церкви заведовал светский чиновник – обер-прокурор, а главой церкви стал сам император. Кроме того, Пётр I разрешил иностранцам открыто исповедовать свою веру, а также вступать в брак лицам разных религиозных конфессий. 
Указ о престолонаследии  Указ отменял все предыдущие правила наследования трона России. Теперь монарх сам решал, кому отдать престол. Самое удивительное, что Пётр так сам и не решил, кому отдать престол. 
Указ о единонаследии  Указ запрещал дробить недвижимое имущество дворянских поместий, а также отчуждать его. Таким образом Пётр хотел добиться сохранения дворянских поместий сильными и богатыми для регулярных налоговых поступлений. Также вынудил дворянских детей, не получивших недвижимого наследства, добиваться богатства и славы путем учебы и службы. 


2. Используя Интернет, соберите информацию и напишите о метрологической реформе Петра I. Определите её цель и задачи, которые она должна была решить.

Технологическое развитие государства невозможно без унифицированной системы измерения. Появляется сложное оборудование и конструкции, которые нужно изготавливать не в единичном экземпляре, а массово. Универсальная система измерений необходима была практически для всех сфер промышленности, торговли, не говоря уже о военном деле. Так, например, одной из главных проблем армии начала правления Петра I было отсутствие единообразного калибра для пушек и пехотного огнестрельного оружия. Это означает, что снабдить армию разнокалиберными ядрами и пулями в достаточном количестве было практически нереально. Далее, единообразные меры использовались в кораблестроении, хозяйствах горных и металлургических заводов, рудников, монетных дворов. Без единства мер невозможно было пользоваться навигационными приборами, осуществлять международную торговлю.

Именно поэтому Пётр I озаботился метрологической реформой. Для облегчения вычислений были изданы таблицы мер и соотношений между русскими и иностранными мерами. Кроме того, метрологической реформой Петра были допущены английские меры, получившие особенно широкое распространение на флоте и в кораблестроении – футы и дюймы. Это позволяло, к примеру, самим строить корабли по иностранным чертежам, а также заказывать строительство своих кораблей за рубежом.

Метрологическая реформа Петра I положила начало дальнейшему развитию метрологии в России. Так, основанная в 1725 году Петербургская академия наук занялась воспроизведением эталонных угловых единиц, единиц времени и температуры. В 1736 году созданная Комиссия весов и мер изготовила эталонный медный аршин, деревянную сажень, и русский эталонный фунт в виде бронзовой золоченой гири, узаконенной в качестве первичного образца русских мер веса. Этот фунт почти 100 лет оставался единственным эталоном в стране.

3. Сравните систему государственного управления в России после реформ Петра I с подобной системой в европейских странах. Сделайте выводы.

Итак, для сравнения нам необходимо определить параметры, которые мы будем сопоставлять. Для рассмотрения системы государственного управления мы возьмем:

-Государственный строй;
-Органы государственного управления;
-Разделение на законодательную, исполнительную и судебную власти;
-Административно-территориальное деление;
-Органы управления регионами.
-Органы городского самоуправления.

Для сравнения предлагаем взять Великобританию начала XVIII века.

Россия XVIII века после реформ Петра I:

-Государственный строй. При Петре I окончательно сложилась абсолютная монархия.
-Органы государственного управления. Главными органами государственного управления были царь, Сенат, Коллегии по отраслям. Царь, как единственный самодержец, принимает решения, Сенат помогает управлять государством и решает текущие вопросы, Коллегии исполняют решения -Сената и управляют отраслями.
-Разделение на законодательную и исполнительную ветви власти. Законодательную власть представлял царь и частично Сенат. Исполнительную – Сенат и Коллегии.
-Административно-территориальное деление. Сначала Россия была поделена на 8 губерний. После 1719 года деление осуществлялось на 50 провинций, а провинции – дистрикты. Губернии стали выполнять роль лишь военных округов.
-Органы управления регионами. Во главе провинции стоял воевода, во главе дистрикта – земский комиссар. Провинциальные воеводы находились в подчинении губернаторов только в военных вопросах, а во всем остальном подчинялись Сенату.
-Органы городского самоуправления. Главный магистрат в Санкт-Петербурге, выборные магистраты в городах.

Великобритания XVIII века (после 1707 года произошло объединение Англии и Шотландии и появилось новое название – Великобритания):

-Государственный строй. Постепенно с ограничением прав короля в различных сферах осуществления государственной власти происходит становление парламентской монархии, в которой ведущую роль играет не король, а Парламент.
-Органы государственного управления. Король, Парламент (палата лордов и палата общин), Правительство (Тайный совет и Кабинет министров), Министерства. Король постепенно теряет влияние на органы государственного управления, оставляя за собой лишь право назначения представителей в палату лордов Парламента и членов Тайного совета, имеющего совещательную функцию. Нижняя палата парламента избирается жителями страны и формирует Кабинет министров. Министерствами руководят Лорд-казначей (финансы), Лорд-канцлер (судебная система), Лорд адмиралтейства (флот). Также формируются самостоятельные министерства внутренних дел, иностранных дел и военное.
-Разделение на законодательную и исполнительную ветви власти. Король, Тайный совет и Кабинет министров являются исполнительной ветвью власти. Парламент носит законодательные функции, разрабатывая законы и предоставляя их на подпись королю.
-Административно-территориальное деление. Территория была поделена на графства.
-Органы управления регионами. Графствами управляли шерифы, лорды-наместники и мировые судьи, как главы местной полиции. Более мелкие территориальные единицы – приходы – действовали по принципам самоуправления.

Запоминаем новые слова

Абсолютизм — форма феодального государства, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть.
Аристократия — родовая знать.
Губерния — основная административно-территориальная единица в России с 1708 по 1917 г.
Коллегия — название высшего правительственного учреждения в Российской империи XVIII в.
Модернизация — обновление основных сторон жизни общества. Прокурор — должностное лицо органов прокуратуры, призванное следить за выполнением закона.
Ратуша — сословный судебный орган в небольших российских городах в XVIII—начале XIX в.
Сенат — в России с 1711 по 1917 г. — высший государственный орган, подчинённый императору.
Табель о рангах — законодательный акт Петра I (1722), определявший порядок прохождения службы чиновниками империи.
Фискал — в России в 1711-1729 гг. — государственный служащий для надзора за деятельностью государственных учреждений и чиновников.

§ 6 Экономическая политика Петра I

§ 6. Экономическая политика Петра I

Вопросы в тексте параграфа

Перечислите факторы, позволившие России совершить в начале XVIII века огромный рывок в своем экономическом развитии.

-Политика господдержки, протекционизма и меркантилизма в торговле и промышленности
-Денежная и налоговая реформы
-Принудительное привлечение инвестиций для развития промышленности
-Принудительный труд крепостных крестьян на мануфактурах
-Поощрение добычи полезных ископаемых
-Применение современных зарубежных технологий
-Найм иностранных мастеров на работу в России
-Обучение русских мастеров за рубежом

Что вы помните о цехах в средневековых городах?

В большинстве западноевропейских городов ремесленники и торговцы были объединены в профессиональные корпорации – цехи и гильдии. Их появление было продиктовано экономическими причинами и недостаточной емкостью рынка. Поэтому требовалось ограничить количество производимой продукции, чтобы избежать перепроизводства, снижения цен и разорения мастеров. Цех также противостоял конкуренции со стороны сельских ремесленников и иностранцев. В своем стремлении обеспечить всем мастерам равные условия существования, он выступал аналогом крестьянской общины. Цеховые уставы регулировали все стадии производства и реализации продукции, регламентировали время работы, количество учеников, подмастерьев, станков, состав сырья и количество готовых изделий. Цехи и гильдии были своего рода элементом саморегуляции экономической системы, с одной стороны способствуя развитию ремесла и качества товаров, а с другой стороны ограничивая рост объемов производства.

В чем состояли особенности производства на мануфактурах?

Первоначально, по задумке Петра I, на мануфактурах должен был использоваться исключительно наёмный труд по образцу с европейскими странами. Для этих целей Пётр активно нанимал иностранных мастеров и обучал российскую молодежь в том числе и за границей. Так и было, пока количество заводов и объемы производимой продукции не стали расти. Тогда Пётр I понял, что обеспечить наемными работниками все мануфактуры не получится. Тогда на мануфактуры стали посылать провинившихся солдат, военнопленных, а позже и крепостных крестьян. К заводам приписывались целые деревни крепостных крестьян. Так при Петре I начинается развитие так называемой «крепостной мануфактуры», которая представляла собой уникальную форму промышленности, использующую в производстве товаров труд крепостных крестьян.

Какая система налогообложения существовала в России до реформы Петра I? Почему он решил ее изменить?

При первых Романовых налоговая система России приобрела более-менее упорядоченный характер. Так, в 1655 г. был создан специальный орган — Счетная палата, в компетенцию которой входил контроль за фискальной деятельностью приказов, а также исполнение доходной части российского бюджета. Основным источником доходов бюджета были подворовый, торговые и многочисленные косвенные налоги, которые постоянно увеличивались.

Налоговая реформа Петра I была задумана вовсе не для ослабления налогового гнета населения страны. Петру нужны были деньги в бюджет государства, и очень много денег. Поэтому была проведена перепись населения и введен подушный налог, который давал больше доходов государству. Также был придуман и новый институт прибыльщиков, которые должны были придумывать новые источники пополнения бюджета. Фантазия у них была отменной. Так, прибыльщиками были придуманы такие налоги, как: налоги с постоялых дворов, с печей, с арбузов, орехов, с продажи съестного, с найма домов, пошлина на усы и бороды, гербовый сбор и т.д.

Когда в России было установлено крепостное право?

Крепостничество в России широко распространилось к XVI веку и официально было утверждено Соборным уложением 1649 года.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Перечислите особенности экономической политики Петра I.

Одной из главных особенностей экономической политики Петра I было усиление государственного вмешательства в экономику страны. Практически вся экономика была ориентирована на нужды армии и флота. С государственной поддержкой создавались целые отрасли промышленности. Для промышленной и торговой реформы Петра I были свойственны меркантилизм (накопление капитала внутри страны для повышения ее благосостояния, сокращение экспорта сырья и увеличение экспорта готовой продукции) и протекционизм (высокие импортные пошлины на конкурирующие с отечественными товарами, государственные субсидии внутренним производителям, помощь с рабочими силами в виде приписных крестьян).

2. В чём проявилась роль государства в экономике России в первой четверти XVIII в.?

Роль государства в экономике России в начале XVIII века была огромной. Многие промышленные предприятия, торговые сообщества и компании по управлению мануфактурами создавались по инициативе государства. Указами Петра I предписывалось, какие товары производить, в каком количестве, из какого материала, каким способом и т.д. Выполнение поручения было обязательно, в противном случае «провинившихся» ждало суровое наказание, вплоть до смертной казни. С другой стороны, купцы, вкладывавшие деньги в строительство нужных для государства заводов или в добычу полезных ископаемых, получали льготы – государство помогало деньгами, материалами, снимало пошлины на ввоз из-за границы инструментов и материалов, освобождало от податей и т.д. Для управления купцами и ремесленниками была создана сначала Бурмистерская палата, а потом Главный магистрат. Государство также активно способствовало обеспечению предприятий трудовыми кадрами: нанимало за границей специалистов, отправляло за рубеж на обучение русских молодых мастеров, а также приписывало крепостных крестьян для выполнения неквалифицированной работы.

Следует отметить, что тотальный государственный контроль с одной стороны задавал вектор развития экономики и способствовал становлению промышленности, а с другой стороны препятствовал созданию и развитию свободного рынка, способного развиваться без средств и помощи государства.

3. Какие отрасли промышленности стали приоритетными в период правления Петра I?

В период правления Петра I приоритетными стали области промышленности, производящие необходимые для армии товары. Так, особое внимание уделялось развитию мануфактур по производству пушек, ядер, гранат, ружей, штыков, якорей, сабель, пороха и т.п. Для этих задач нужно было большое количество металла, селитры, угля и прочих ресурсов. Поэтому активно развивалось добывающая промышленность, субсидировался поиск новых месторождений полезных ископаемых. Фактически с нуля создано ткацкое производство, появились мануфактуры по пошиву обмундирования и парусов.

4. Как развивалось сельское хозяйство в первой четверти XVIII в.?

Сельское хозяйство в России в этот период была устроено следующим образом. Крестьяне закреплялись за определенной землей, которая могла принадлежать и светским феодалам, и общинам. Крестьяне работали на своих хозяев, отрабатывали барщину, а если выполняли другие работы, помимо сельского хозяйства, платили денежный или натуральный оброк. Люди могли заниматься ремеслами и промыслами в холодные месяцы, когда они были свободны от пашни.

Население государства росло, увеличивались потребности государства в продуктах питания, также требовалось больше сырья для развития промышленности. Все это привело к тому, что имеющиеся в России ресурсы эксплуатировались все более интенсивно. Это касается и человеческих ресурсов — собственно, крестьян — и природных: осваивались и засевались новые культуры (тутовые и фруктовые деревья, табак, виноград, лекарственные растения), расширялся засев уже освоенных культур (лен, конопля), поощрялось развитие коневодства и овцеводства, разводились новые породы скота. Зерновые культуры при этом активно экспортировались.

Можно сказать, что сельское хозяйство развивалось на экстенсивной основе, за счет расширения пахотных земель и ввода новых культур, без совершенствования сельскохозяйственных технологий. Однако, есть свидетельства, что Петром I старался распространить применение в России более совершенных сельскохозяйственных технологий. Например, государством было закуплено несколько тысяч кос-стоек и грабли, которые были разосланы по всей России, чтобы крестьяне использовали их вместо серпов или кос-горбуш, которые были менее эффективны при уборке урожая. Пётр I стремился использовать опыт земледельцев недавно завоеванной Лифляндии. Поэтому прибалтийских крестьян специально отправляли в хлебородные места России для обучения местных работе с косами-стойками. При этом наиболее примечательно мнение царя об отношении русских людей к нововведениям: «Что добро и надобно, а новое, то наши люди без принуждения не сделают…».

5. Как решалась проблема нехватки рабочей силы в этот период?

Как мы уже отмечали, Пётр I изначально хотел, чтобы на производстве были задействованы исключительно наемные кадры. Поэтому он активно нанимал иностранных мастеров и отправлял на обучение за границу русских молодых специалистов. Однако, с увеличением объемов производства стало понятно, что наемных работников просто не хватает. Тогда на мануфактуры стали посылать провинившихся солдат, военнопленных, а позже и крепостных крестьян. К заводам приписывались целые деревни крепостных крестьян. Так при Петре I начинается развитие так называемой «крепостной мануфактуры», которая представляла собой уникальную форму промышленности, использующую в производстве товаров труд крепостных крестьян.

6. Какую цель преследовал Пётр I, издавая Указ о единонаследии?

Данным указом Пётр I не только узаконил передачу поместных владений по наследству, юридически придав им все черты вотчины, но и постановил, что поместье нельзя отчуждать или делить между наследниками. Таким образом, Пётр добивался следующих результатов: землевладения ограждались от бесконечного дробления, а дворянское сословие — от обнищания. Запрет на отчуждение не позволял дворянину проиграть в карты или каким-либо другим образом «разбазарить» драгоценную землю. Кроме того, право на наследство, закреплённое только за одним сыном (не обязательно старшим), вынуждало других его братьев исправно служить государству, а именно «искать чинов и рангов».

Обратите внимание, что мы не используем термин «майорат» по отношению к Указу о единонаследии, как это сделано в учебнике. Дело в том, что «майорат» — это порядок наследования имущества в некоторых Европейских странах, при котором оно целиком переходит старшему сыну в семье. Указ о единонаследии не обязывал передавать наследуемое имущество именно старшему сыну, это вполне мог быть и младший сын.

А теперь немного о том, чего на самом деле добился Пётр своим Указом о единонаследии. Были получены стабильные налоговые выплаты с нераздробленных поместий. Однако на развитие поместий Указ не оказал положительного влияния. Ведь была создана система, когда поместье, как недвижимое имущество, не дробилось, но появлялись многочисленные собственники движимого имущества. Если утрировать и переводить все на понятные примеры, если есть земля, но нет трактора, то вспахать землю не получится. Так и в рассматриваемом нами случае. Один наследник получал поместье, но из-за недостатка, например капитала, который был разделен между всеми наследниками, он мог попасть в ситуацию, когда это мешало развитию поместья. Эффективно работать такое поместье могло только при условии, если все владельцы имущество находились в согласии, а такое было далеко не всегда. Более того, сам Указ вносил разлад в дворянские семьи и противоречил традиции наследования. Поэтому уже в 1731 году Анна Иоанновна отменила этот указ.

7. Какова суть налоговой реформы Петра I? В чём разница между подушной и дворовой податью? Что было выгоднее для государства? для налогоплательщиков?

Суть налоговой реформы Петра I проста – получить больше налогов в казну и ввести тотальный контроль за налогоплательщиками, обеспечив собираемость налогов. Дворовая подать взималась с крестьянского подворья, то есть с одной или нескольких родственных семей, живущих под одной крышей. Подушная подать предполагала налог со всех «душ» мужского пола. Проведенная перепись населения показала, что крестьяне уклоняются от выплат налогов, обнося рядом стоящие дома одним забором и выплачивая «подворный» налог вместе с соседями. Кроме того, дворовая подать была изначально несправедлива, поскольку на одном дворе могли жить 5-10 человек, а на другом – 20-30, а налог платили один. Поэтому Пётр I решил устранить этот недостаток налоговой системы, обложив налогом не только всех лиц мужского пола, но и значительную часть населения, которая в то время по разным причинам не платила налоги (отпущенные холопы и крестьяне, бросившие свое занятие, нищие, монастырские слуги, дети священников и т.д.).

Естественно, подушная подать была более выгодна государству. Если в 1701 году в России было собрано дворовой подати на сумму 465 тысяч рублей, то с новым подушным налогом в 1724 году было собрано почти в 10 раз больше – 4,6 млн рублей, что составило более половины всех доходов государственной казны. Даже с учетом того, что за тот же самый период рубль подешевел в два раза, подушный налог был для государства выгоден.

Оценить, насколько точно была невыгодна смена дворовой подати на подушную для налогоплательщиков, достаточно сложно. Все зависело от того, сколько лиц мужского пола проживало на каждом конкретном дворе. Дворовая подать в денежном эквиваленте составляла от 80 копеек до 2 рублей в зависимости от региона. Подушная подать в 1724 году составляла 80 копеек, в 1725 – 74 копейки, а после смерти Петра – 70 копеек. Однозначно можно сказать, что подушная подать поставила крестьянство России фактически на грань разорения.

8. Какие преимущества давала проводимая Петром I политика протекционизма?

Политика протекционизма в экономике подразумевает государственную защиту и поддержку отечественной продукции и производителей перед конкуренцией с иностранными товарами. Государственный аппарат России при Петре I активно использовал экономические инструменты в виде ввозных пошлин (до 75%) на иностранные товары, аналогичные тем, которые производятся внутри страны, чтобы оградить отечественных производителей от излишней конкуренции и обеспечить загрузку их мощностей и устойчивый сбыт по достаточно высокой цене. Также государство субсидировало некоторых отечественных производителей для обеспечения их быстрого развития. Кроме того, государство помогало мануфактурам с рабочими силами в виде приписных крестьян. В стране, где не было ни больших капиталов, ни квалифицированной рабочей силы, ни крупных предпринимателей, ни платежеспособных покупателей новая форма производства могла держаться лишь при государственной поддержке и государственном выкупе продукции, и выжила она лишь благодаря продолжительному и усиленному покровительству.

Все эти меры, безусловно, ограничивали конкуренцию и развитие свободных рыночных отношений, но давали возможность российской промышленности в короткие сроки достигнуть конкурентоспособного уровня развития. В качестве примера результата подобной политики протекционизма можно привести тот факт, что при Петре I Россия стала третьей страной в мире по выплавке металла.

Работаем с картой

1. Найдите на карте территории, где располагались крупнейшие предприятия, основанные во времена Петра I. Узнайте, какие из них сохранились до нашего времени.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1

Конечно, при Петре I развивались все направления промышленности, однако наибольшее развитие получили горнодобывающие и металлургические, текстильные, судостроительные предприятия, которые поставляли корабли, оружие, амуницию и обмундирование для российской армии. Именно эти сферы промышленности следует рассматривать в первую очередь на карте.

Металлургическая отрасль во времена Петра I была сосредоточена в Тульско-Каширском регионе, Олонецком крае (Карелия) и на среднем Урале. Если Городищенские металлургические заводы были построены еще до Петра, то развитие заводов в Карелии и на Урале связано именно с правлением Петра I. На карте вы можете найти эти три региона по скоплениям значков металлургических заводов.

-Невьянский чугуноплавильный и железноделательный завод, созданный по указу Петра I на реке Нейва (сегодня город Невьянск Свердловской области) существует и по настоящий день. Но в начале XX столетия завод утратил свой статус металлургического из-за выработки близлежащих рудных карьеров и переориентировался на производство различных машин и механизмов. Сегодня завод носит название «Невьянский машиностроительный завод».
-Каменский чугунолитейный завод расположен в городской черте Каменска-Уральска Свердловской области. Завод выпускал орудия, а после 1705 года долгое время специализировался на производстве железа, стали и боеприпасов. Завод закрыт в 1926 году, но предприятия, унаследовавшие оборудование Каменского завода, продолжали выпуск хозяйственной утвари, а после Великой Отечественной войны — электродвигателей.
-Олонецкий Петровский пушечно-литейный (в городе Петрозаводск) завод был одним из важнейших металлургических заводов петровских времен, поскольку поставлял армии пушки различного калибра. К сожалению, с окончанием войны из-за снижения госзаказа завод постепенно пришел в упадок и был закрыт.
-Повенецкий завод (на берегу Онежского озера, поселок Повенец, Карелия). Судьба его была аналогичной Петровскому заводу. Сегодня от завода остались лишь остатки доменных печей. Их охраняют, как памятник промышленной архитектуры.
-Кончезерский медеплавильный и чугуноплавильный завод – еще один завод в системе Олонецких металлургических предприятий в Карелии. Он был закрыт в период промышленного кризиса в 1905 году. Сегодня этот памятник промышленной архитектуры находится в катастрофическом состоянии.

Текстильная промышленность при Петре I в основном создавалась в крупных городах европейской части России: Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле, Казани, Липецке.

-Ярославская Большая мануфактура – крупнейшая историческая фабрика Ярославля, созданная голландскими и русскими купцами в 1722 году при поддержке Петра I. Сегодня фабрика работает под названием «Красный Перекоп» и выпускает технические ткани, нитепрошивные полотна, полотна из хлопчатобумажных, химических и комбинированных нитей.
-Казенная суконная фабрика в Липецке была построена в 1713 году при Липском железном заводе. На ней выпускалось сукно и грубая шерстяная ткань, которую использовали для шитья мундиров. Была закрыта в конце XVIII века из-за убыточности.
-Московская суконная мануфактура была основана купцами Сериковым и Дубровским в 1698 году.
-Суконная слобода в Казани в виде комплекса мануфактур была создана по приказу Петра I для снабжения армии и флота сукном. Сегодня от слободы мало что осталось.

Судостроительная отрасль по понятным причинам была сосредоточена в городах, имеющих выход к морю или рекам, по которым можно добраться до моря (Нева, Двина, Волга, Дон): Санкт-Петербург, Архангельск, Воронеж, Астрахань, Нижний Новгород, Казань и т.д.

-Олонецкая верфь – комплекс верфей на реках Свири и Сяси. С этой верфи сошел первый фрегат Балтийского флота «Штандарт», имевший 28 пушек. Верфь просуществовала до 1829 году.
-Адмиралтейская верфь была создана в 1704 году и представляла собой укрепленную крепость с сотней корабельных орудий для отражения атак шведов. Адмиралтейская верфь сегодня — одно из ведущих судостроительных предприятий Санкт-Петербурга, входящее в Объединенную судостроительную корпорацию.
-Астраханская верфь существует до сих пор. Она стала предшественницей астраханского Южного центра судостроения и судоремонта.
-Соломбальская верфь в Архангельске была первой серьезной верфью в России. На ней был построен первый малый фрегат «Апостол Павел. Мастерство поморских корабелов, большие запасы строевого леса (в первую очередь лиственницы) и удачные проекты судов – все это принесло Архангельску славу, выходящую далеко за пределы России. Многие боевые корабли Балтийского флота были построены именно на берегах Двины. Верфь была упразднена в 1862 году. Однако северодвинские кораблестроители продолжают дело, начатое на Соломбальской верфи.

2. Покажите на современной карте водные каналы, построенные и заложенные при Петре I.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Поскольку во времена Петра I водные пути были намного эффективнее сухопутных для перевозки грузов и торговли, он задумал ряд проектов соединения рек. Большинство задумок Петра, связанных со строительством каналов, было реализовано либо при жизни императора, либо годы спустя.

-Ивановский канал, соединяющий водные бассейны Волги-Оки и Дона, был построен в районе современного города Новомосковск и села Иван-Озеро. Его строительство велось с 1702 по 1707 год. Канал страдал от недостатка воды и был судоходным лишь во время половодья. Сегодня канал полностью разрушен.
-Вышневолоцкий канал строился параллельно с Ивановским. Его задачей было заменить известный с незапамятных времен волок, по которому грузы попадали из бассейна Волги в бассейн Невы и обратно. Как только был основан Санкт-Петербург, Петру стало ясно, что удержать устье Невы можно, только построив там крупный город с крепостью и портом, а город в такой климатической зоне будет нуждаться в подвозе продовольствия. Поэтому в район Вышнего Волочка были посланы специалисты из Голландии, чтобы соединить каналом две реки – Тверцу и Цну. При строительстве канала не был учтен местный климат и воды в нем либо не хватало, либо ее было слишком много, что наносило ущерб окружающей инфраструктуре.
-Тихвинский канал был задуман на замену Вышневолоцкому. Он должен был соединить реки Молога и Сясь. В 1712 году проект был по приказу Петра изучен, но запущен канал был лишь через сто лет.
-Ладожский канал был прорыт вдоль побережья Ладожского озера, чтобы избежать его опасных для судоходства волн. Его строительство завершилось уже после смерти Петра.
-Морской канал Санкт-Петербурга трудно обнаружить на картах, поскольку он был создан не на земле, а в акватории Финского залива. Петр после основания города столкнулся с тем, что ближайшая часть залива имеет слишком малые глубины для прохода крупных судов. Поэтому в планах у Петра было проведение вдоль южного берега Финского залива дноуглубительных работ и создание длинного морского канала, соединенного с короткими каналами, идущими непосредственно к дворцам. Реализовать эти планы целиком Петр не успел, но в Петергофе нельзя не обратить внимания на канал, ведущий от фонтанов к Финскому заливу. Его достроили к 1724 году, еще при жизни Петра, и он тоже называется Морским каналом. А настоящий, большой Морской канал Санкт-Петербурга, идущий по северной части залива и связавший Северную столицу с Кронштадтом и сделавший ее глубоководным морским портом, был закончен только в 1885 году.

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Каким образом Берг-привилегия стимулировала развитие промышленности и предпринимательства в России?

Берг-привилегия – это закон, изданный Петром I в 1719 году о поощрении горного дела через предоставление промышленникам соответствующих прав и привилегий от государства. По этому закону любой из подданных царя мог беспрепятственно добывать полезные ресурсы и ставить горно-перерабатывающий завод на любых, в том числе и кому-то принадлежащих землях, что позволяло даже не считаться с правом собственности.

Берг-привилегия давала гарантию права наследственной собственности на заводы. Это позволяло оградить начинающих промышленников от чрезмерного вмешательства в их дела местных властей. Также Берг-привилегия обязала Берг-коллегию оказывать промышленникам техническую и финансовую помощь. Кроме того, с целью привлечения квалифицированной рабочей силы привилегия временно освободила мастеровых от рекрутской повинности и подушного налога.

2. Почему Пётр I пошёл на ограничение права собственности владельцев земли?

Поскольку для развития новой промышленности России требовалось большое количество полезных ископаемых, их поиск и разработка была в приоритете у Петра I. Горнодобывающее дело поощрялось специальным указом — Берг-привилегией. При этом если помещик-владелец земли не мог самостоятельно организовать горнодобывающее дело на своей земле, то он обязан был смириться с тем, что другие люди будут строить на его земле завод. В этом и было ущемление прав владельцев земли. Почему Пётр I пошел на такие меры? Да потому что природные ресурсы считались собственностью государства, не важно, на чьей земле они залегали. Следует отметить, что указом предусматривалось возмещение собственникам земли – владельцы заводов обязаны были выплачивать владельцу земли 1/32 долю прибыли.

3. Должен ли был промышленник платить владельцу земли долю прибыли от разработки полезных ископаемых? Объясните свои выводы, используя цитаты из документа.

Все полезные ископаемые считались собственностью царя, а при их разработке предпочтение по-прежнему отдавалось собственнику земли, которому промышленник был обязан платить за лес и землепользование возмещение в размере 1/32 доли от прибыли. В целом Берг-привилегия служила стимулом к распространению и развитию только начинавшего ещё зарождаться в то время горного производства в России.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Сравните экономическое развитие России в первой четверти XVIII в. с экономическим развитием европейских стран этого периода. Сделайте выводы.

Особенность экономического развития Европы в XVIII веке состояла в том, что наиболее быстрый рост промышленности наблюдался на двух ее полюсах – на Западе, в раннебуржуазных государствах Англия, Франция, Голландия, а с другой стороны – на Востоке Европы, в России, где несмотря на господство феодального строя, отмечалось ускоренное развитие крепостной мануфактуры.

Так, например, в начале XVIII века Англия укрепила свое положение наиболее развитой в промышленном отношении страны Европы. Франция сумела сохранить и даже несколько увеличить удельный вес своей промышленности по сравнению с другими европейскими странами. А вот буржуазная Голландия постепенно утрачивала былое значение. Помимо перечисленных стран, в остальных странах Европы сохранялись медленные темпы развития (за исключением Пруссии, Саксонии и Чехии). В Юго-Восточной Европе, входившей в состав Османской империи, а также в Польше отдельные черты подъема были слабо различимы на общем фоне экономического застоя.

Итак, в начале XVIII века европейская экономика, как и экономика России была основана на мануфактурном производстве. Но если в России мануфактурное производство еще только развивалось, то, например, в Великобритании оно уже стояло на пороге промышленной революции, в ходе которой произошел переход от мануфактур с ручным трудом к фабрикам и заводам, основанным на применении машин.

В западноевропейских странах, как и в России в начале XVIII века было сильно государственное влияние на экономику. Но если в России государство напрямую участвовало в развитии экономики, то в Европе государство законодательно поддерживало развитие капиталистического рынка, отдавая при этом предпочтение крупным промышленникам и собственникам.

В России развитие рыночных отношений тормозилось крепостной системой. А в развитых странах рыночные законы были чересчур дикими. Несмотря на то, что крестьяне и мелкие ремесленники в Европе были лично свободны, они не могли обеспечить свое благосостояние из-за конкуренции с крупными предпринимателями, способным вкладывать капитал в развитие технологий как в аграрном, так и в секторе производства товаров. Европейское крестьяне постепенно проигрывали крупным аграрным предпринимателям, не находили защиты у государства, теряли свои земли и поневоле шли на рынок труда, чтобы стать бесправными работниками мануфактур.

В целом, экономическое развитие России и европейских стран в начале XVIII века было схожим по темпам промышленного роста. Но опирался этот промышленный рост на разные экономические модели. В России – фактически государственное руководство экономикой и государственный заказ, принуждение к развитию промышленности, использование дармового труда крепостных в качестве рабочей силы. В Европе – законодательная поддержка крупных землевладельцев и промышленников, владеющих капиталом, внутренний рынок с неравными стартовыми условиями конкуренции, косвенное принуждение людей становиться работниками промышленных предприятий.

2. Используя Интернет и дополнительные материалы, подготовьте слайд-экскурсию по одному из ныне действующих каналов Санкт-Петербурга, созданных в петровское время.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Первые искусственные каналы в Санкт-Петербурге начали строить при Петре I. Основным их назначением была защита города от частых и губительных потопов. Одним из таких каналов был Крюков канал. Первая часть этого транспортного водовода была создан в 1719-1720 годах, тогда канал соединял реки Большая Нева и Мойка. Ход строительства канала лично курировал император Пётр I. Свое название канал получил по фамилии подрядчика строительства Семена Крюкова. Строительство канала было продолжено и после смерти Петра I. Так при возведении Благовещенского моста часть, проходившая через нынешнюю площадь Труда, была заключена в трубу, которая сохранилась до наших дней. В начале XIX века были обустроены гранитные набережные канала. С 1830 года к Крюкову каналу добавился участок от Мойки до Фонтанки, также прорытый для создания водной коммуникации. Сегодня длина канала составляет 1,5 км, ширина до 20 м, а глубина 2 м.

-Мы начнем нашу экскурсию от набережной реки Фонтанки и Смежного моста. Именно здесь сегодня заканчивается Крюков канал. Со смежного моста нам отрывается вид практически на половину Крюкова канала. Проплывая в этом месте по Крюкову каналу в сторону Невы, можно увидеть такие достопримечательности как дом Яковлевой, до Фоминой и место смерти знаменитого русского полководца Суворова (наб. Крюкова Канала, 23).
-Далее у нас на пути Старо-Никольский мост и пересечение с каналом Грибоедова. Это место называется Семимостье, поскольку отсюда можно увидеть сразу семь мостов Санкт-Петербурга. Также отсюда открывается красивый вид на колокольню Никольского Морского собора.
-Далее канал проходит под Кашиным мостом и его пересекает проспект Римского-Корсакова. Слева и справа располагаются различные достопримечательности – доходные дома Брагина и Веге.
-От Торгового моста до моста Декабристов по обоим берегам мы видим задние части зданий знаменитого Мариинского театра.
-Мост Декабристов изначально был построен по проекту, типовому для всех мостов Крюкова канала. Тогда он назывался Офицерским. С этого места Крюкова канала мы видим типовую застройку Санкт-Петербурга.
-Матвеев мост является границей, где Крюков канал пересекается с рекой Мойкой. Отсюда и до самой Площади труда слева мы можем увидеть лесные склады рукотворного острова Новой Голландии.
-Слева мы видим склады Новой Голландии. Именно здесь хранился корабельный лес для строительства судов на Адмиралтейской верфи. Правда во времена Петра Новая Голландия выглядела совсем по-другому.
-И вот мы подходим к Площади Труда. Сегодня здесь от пересечения с Адмиралтейским каналом начинается Крюков канал. При строительстве Благовещенского моста через Неву участок канала от Невы до Адмиралтейского канала был заключен в трубу, а над каналом построена Площадь Труда.
-Сегодня мы можем увидеть лишь зарешеченные арки на Площади Труда и со стороны Благовещенского моста (на картинке показан вход в канал во время реконструкции моста), которые обозначают подземное сооружение, бывшее Крюковым каналом. Когда Благовещенский мост отремонтировали, вход в Крюков канал опять скрылся от людских глаз. Теперь уже надолго.

Скачать фотопрезентацию «Крюков канал»

 

3. Существует легенда о том, что заводчик Никита Демидов в подвале Невьянской башни тайно чеканил серебряные монеты и позднее спрятал часть их. Используя дополнительные материалы, дайте оценку достоверности этой легенды. Подготовьте на эту тему 15-минутное сообщение для одноклассников.

Для начала следует разобраться в самой постановке вопроса и подвергнуть сомнению его правильность. Кто такой Никита Демидов? Он считается одним из самых успешных промышленников эпохи Петра I. Будучи тульским кузнецом, по легенде, он оказал услугу одному из соратников Петра, починив его пистолет иностранной конструкции, и сделав второй аналогичный. По другой версии Никита Демидов был единственным из тульских оружейников, взявшимся в 1696 году выполнить заказ царя на изготовление 300 ружей западного образца. Так или иначе, встреча Никиты Демидова с Петром I полностью изменила его жизнь. Пётр сделал его поставщиком оружия для войска во время Северной войны. А поскольку поставляемые Никитой Демидовым ружья были значительно дешевле заграничных и одинакового с ними качества, то царь в 1701 году приказал отмежевать в собственность Демидова лежавшие около Тулы стрелецкие земли и дал ему специальную грамоту, позволявшую покупать новые земли и крепостных для работы на заводах. А в 1702 году Демидову были отданы государственные железные заводы, построенные на Урале на реке Неве ещё при Алексее Михайловиче.

Итак, здесь в нашей истории впервые появляется упоминание Невьянского завода, рядом с которым была возведена наклонная Невьянская башня. Вот только имя Никиты Демидова в сочетании с этим заводом больше не упоминается. Дело в том, что осматривать новые владения и принимать завод в собственность приехал не Никита Демидов, а его сын Акинфий Никитич Демидов. Он же и руководил этим заводом на протяжении многих лет. По его же приказу и была построена Невьянская башня. Был ли сам Никита Демидов в Невьянске, нам не известно. Но мы знаем, что к моменту окончания строительства Невьянской башни в 1725 году Никита Демидов уже умер. Так что, легенду о том, что именно «Никита Демидов в подвале Невьянской башни тайно чеканил серебряные монеты» мы считаем недостоверной.

Будем считать, что это описка авторов учебника, и рассмотрим вероятность причастности сына Никиты Демидова Акинфия к возможному фальшивомонетничеству. Давайте посмотрим, что же это за такая Невьянская башня, и чем она заслужила славу, что даже стали слагать легенды. Дело в том, что Невьянская башня – это наклонная башня. Да, именно наклонная, а не падающая, как башня в Пизе или башня Сююмбике в Казани. Высота башни 57,5 метра, основание в плане представляет собой квадрат со стороной около 9 метров. Отклонение башни от вертикали — около 1,85 м в верхней точке. Башня состоит из 9 ярусов, наибольший угол наклона наблюдается у нижнего яруса, а последующие ярусы имеют отрицательный угол наклона, как бы пытаясь уравновесить отклонение нижнего яруса, из-за чего башня имеет изогнутую форму сабли. Вопрос, зачем Акинфию Демидову, человеку с феноменальной памятью и по мнению многих современников гениальным техническим и инженерным складом ума, строить такую башню, остается без ответа. Кто-то считает, что при начале строительства башни не были учтены особенности прибрежного грунта, кто-то полагает, что такова и была задумка неизвестного архитектора, а некоторые полагают, что так Акинфий воздвиг памятник в честь рода Демидовых. Сейчас это уже не важно, поскольку Невьянская башня уже давно стала настоящим символом города.

Достоверно известно, что на втором ярусе находился личный кабинет Демидова. А на третьем – находилась пробирная лаборатория с пробирным горном. Именно здесь, в саже, взятой из их дымоходов, исследователи обнаружили следы серебра и золота, что и послужило основой для легенд о чеканке в лаборатории фальшивых монет, хотя никаких прочих подтверждений этой легенде найдено не было. На самом деле для того, чтобы чеканить серебряные монеты, нужен вовсе не пробирный горн, а пресс, которого там не было, да и руды для выплавки даже килограмма серебра требуется несколько тонн, которые еще нужно доставить к башне. Поэтому масштабы лаборатории вряд ли могут говорить о каком-либо серьезном объеме. Сам пробирный горн используют в металлургии для совсем других целей. С его помощью можно понять, какова доля серебра и золота в горной руде, и соответственно, принять решение о дальнейшей промышленной разработке месторождения. Вполне возможно, что именно в этой лаборатории Акинфий Демидов проводил исследования руды на содержание серебра и золота. Ведь именно Акинфий получил разрешение и монопольное право на строительство рудников и заводов на Алтае, где были открыты залежи полиметаллических руд. Правда поначалу на алтайских заводах выплавлялась медь, но в 1736 году люди Акинфия Демидова нашли на Алтае серебряную руду. Несколько лет месторождения разрабатывали тайно. Вполне вероятно, что в период с 1740 по 1744 год из алтайского серебра Демидовым чеканились серебряные рубли, но вряд ли это происходило в Невьянской башне. Тайная выплавка серебра и золота дорого обошлась Акинфию Демидову. Когда появилась угроза разоблачения, он решил сделать ход первым и преподнес императрице Елизавете Петровне серебряный слиток весом в 11 килограммов, с известием о том, что на Алтае в медных рудах содержится серебро. Но этот хитроумный ход не удался. Разоблачение Демидова вызвало сильное недовольство императрицы, и все алтайские рудники и заводы Демидова были отобраны в казну.

Исходя из вышеперечисленного, мы делаем вывод, что скорее всего Акинфий Демидов действительно проводил тайные исследования в башне и работал с образцами сереброносных руд для оценки перспектив их дальнейшей разработки. А если он и чеканил фальшивые монеты, то делал он это не в Невьянской башне.

Скачать текст сообщения «Невьянская башня Демидова»

 

4. Используя исторические факты, приведите аргументы, подтверждающие, что экономическая политика Петра была во многом обусловлена участием России в Великой Северной войне.

После поражения русских войск под Нарвой Пётр I ясно осознал необходимость кардинальных изменений в армии. Как мы помним, шведы превосходили русские войска не только в выучке, дисциплине и координации действий подразделений, но и в вооружении. Приведем примеры. Еще в конце XVII века Пётр I начал реформировать и тренировать армию, одним из пунктов реформы было вооружение армии современными образцами стрелкового оружия. Под Нарвой русские войска были вооружены в том числе и голландскими ружьями (фузиями), считавшимися одними из лучших в мире. Шведы захватили под Нарвой более 4 тысяч фузий из которых 3800 были голландскими. Широко была представлена и артиллерия – ее тоже шведы захватили в огромном количестве. Вы скажете, что это противоречит утверждению, что русские проигрывали шведам по вооружению. Отнюдь. Дело в том, что все пехотное стрелковое вооружение покупалось за огромные деньги за границей, причем не у одного производителя, а у многих, так сказать, с кем удалось договориться. А это означало, что ружья были разными и по конструкции, и по калибру. Практически то же самое можно сказать и об артиллерии, ее конечно же не закупали за рубежом, но использовали кучу старых образцов пушек разного калибра. Представьте себе ужас снабженца, когда только в одном полку пехоты насчитывалось 6 и более разных калибров ружей, а также 12 и более калибров пушек. Стоит ли говорить, что боевые действия в таких условиях очень сложны, малоэффективны, непредсказуемы и самое главное очень дорогостоящие.

Не удивительно, что Пётр I решил внести изменения в структуру промышленности страны. Нельзя сказать, что до Петра не было металлургических заводов – большое их количество было построено на Урале еще во второй половине XVII века. Нельзя сказать, что в России не производилось огнестрельное оружие – множество заводов было построено задолго до него в Туле. Но все они были малоэффективными производствами, выдавали недостаточно железа и чугуна, производили недостаточно качественные ружья устаревшей конструкции и т.д. И главная заслуга Петра не в создании целых отраслей производства заново, хотя было построено более чем достаточно новых заводов (более 43% — с помощью государства), а в создании системы, которая бы на государственном уровне стимулировала бы развитие производств, унификацию товаров и применение современных иностранных технологий. Так, например, началась карьера Никиты Демидова, который не только смог воспроизвести иностранную конструкцию огнестрельного оружия, но и поставлять большое количество ружей в два раза более дешевых, чем зарубежные образцы. Также уральские металлургические заводы были переданы в частные руки, а указы о поощрении добычи полезных ископаемых, о придании этим заводам всяческих льгот и дармовой рабочей силы в виде крепостных крестьян, повышали производительность. Жесткое регулирование технологического процесса и государственный заказ позволяли заводам развиваться и выпускать именно те ружья, пушки и боеприпасы, и именно тех калибров, которые нужны были армии. Также можно сказать, что при Петре I свое рождение получила судостроительная и суконная промышленность – армию надо же было во что-то одевать, а флоту воевать за господство на Балтийском море.

Доказывает ли факт быстрого развития при Петре I именно тех отраслей промышленности, которые были необходимы для ведения Северной войны, что вся экономика работала на победу в этой войне? Мы считаем, что доказываем. В подтверждение нашей позиции приведем еще вот такой пример. Многие из предприятий, созданных Петром I, в связи с окончанием Северной войны и снижением государственного заказа стали испытывать экономические трудности. И те заводы, которые не смогли найти свое место в послевоенной экономике, быстро прекратили свое существование.

5. С помощью дополнительных источников проведите исследование и напишите краткое эссе «Роль Петра I в создании российского флота».

Петр I сыграл ведущую роль в создании российского флота. Если бы не он, то величайшим бы достижением России были бы поморские «кочи» и «шняки», способные ходить по северным морям, и небольшие речные суда. И уж ни о какой славе великой морской державы для России не шло бы и речи.

Что нужно для того, чтобы создать морской флот? Во-первых, нужно море. Во-вторых, нужна цель, для которой создается флот – торговля или военное доминирование. В-третьих, нужны технологии, специалисты, денежные средства и материалы для строительства. В-четвертых, нужна воля и административный талант, чтобы все это сорганизовать. И именно Пётр I смог обеспечить все вышеперечисленное.

Пристрастие к флоту было у Петра с детства. В детстве его очень привлекали разнообразные технические новинки, например астролябия. А знаменитый «бот», найденный Петром в сарае своего деда Никиты Ивановича Романова, стал знаменитым «дедушкой русского флота», на котором Петр I лично постиг все азы мореходства. Именно после катания на ботике по озеру молодой царевич стал вынашивать планы по созданию мощного флота. Но была ли это лишь его прихоть, либо государственная необходимость?

Пётр I получил страну, сильно отстающую от европейских стран и в экономическом, и в военном плане. Пётр понимал, что благосостояние государства и его развитие во многом зависит от успехов в международной торговле. Наилучшим способом международной торговли считалась морская торговля. Но у России не было выхода к морям, чтобы вести такую торговлю, кроме северных морских путей, которые считались опасными и неэффективными. Так у России появилась задача обеспечить выход к морю.

Первой попыткой, даже можно сказать, тренировкой, был захват Азова и выход к Азовскому морю. Строительство верфей в Воронеже, а впоследствии в Таганроге было пробой сил молодого царя. Конечно, Азовское море не могло быть глобальной целью, поскольку оно не обеспечивало нужны международной торговли – торговать было на этом море не с кем. Но опыт, приобретенный при строительстве Азовского флота, оказался незаменимым. Следующая цель – Балтийское море. Выход к Балтийскому морю позволил ускоренными темпами начать строительство настоящего конкурентоспособного флота.

Технологии и специалистов для строительства флота Пётр нашел в Европе. Денежные средства нашел, принуждая купцов раскошеливаться и выжимая из населения страны «последние соки» в виде налогов. Для всего этого потребовалась твердая воля и вера в то, что принуждение и страдания народа пойдет на благо государства. Согласитесь, не каждый на это способен. В итоге детская мечта Петра превратилась реальность. Россия дорогой ценой, но все-таки обрела выход к морю, могучий флот, уважение и успехи в международной торговле.

Скачать эссе «Рождение русского флота»

 

Запоминаем новые слова

Крепостная мануфактура — мануфактура, обслуживаемая трудом крепостных крестьян и работников.
Кумпанства — товарищества, добровольно созданные из светских и церковных землевладельцев для отбывания повинности постройки и снаряжения кораблей в России в конце XVII в.
Меркантилизм — политика активного торгового баланса.
Отходники — крестьяне, вынужденные уходить на заработки из родных мест как на мануфактуры, так и на сельскохозяйственные работы.
Подушная подать — основной прямой налог в России в XVIII в., взимаемый со всех лиц мужского пола.
Посессионные крестьяне — категория крепостных крестьян в Российской империи XVIII — первой половины XIX в., закреплённых за мануфактурами. Посессионные крестьяне не могли продаваться отдельно от предприятия.

§ 7 Российское общество в Петровскую эпоху

§ 7. Российское общество в Петровскую эпоху

Вопросы в тексте параграфа

Как изменилось положение основных слоев российского общества за время правления Петра I?

Основные изменения в российском обществе:

-Дворянам пришлось учиться, поскольку для безграмотных была практически недоступна возможность карьерного и социального роста.
-Из-за указа о единонаследии дворянам, не получившим недвижимого имущества в качестве наследства, приходилось еще и работать или служить, и начиная с самых низов собственным усердием достигать личного благосостояния и уважения.
-Дворянином стало можно стать, не родившись им. Узаконенный социальный лифт и принятый табель о рангах позволял любому получить дворянское звание. Правда сделать это было очень сложно и на это потребовалось бы много лет службы, преимущественно военной.
-Посадское население городов было разделено на три части. Верхние, состоятельные слои населения образовали две гильдии. В первую вошли банкиры, «знатные» купцы, доктора, аптекари, мастера высших ремесел. Во вторую — мелочные торговцы и простые ремесленники, которых тогда же велено было устроить в цехи. Все рабочие люди, живущие наймом и черной работой, отнесены были к третьему классу – «подлых» людей, которые хотя и признавались гражданами, но к знатным гражданам не причислялись.
-Положение крестьянства значительно ухудшилось. Усиление крепостного гнета, многочисленные дополнительные налоги, обязательные государственные работы, рекрутские наборы, обязательство содержать армию на постое – все это выжимало «последние соки» из крестьян, превращало их фактически в рабов, которых можно было продать или подарить.

Фактически во время правления Петра I российское общество было расколото на две половины. Одна – дворянство, военные, чиновники, купечество и промышленники стали, по сути, правящей верхушкой. Они обладали силой административной, силой оружия, силой капитала и собственности. Они почувствовали себя хозяевами жизни и опорой государства. Она примерили на себя новый уклад и иностранные традиции.

Вторая часть общества – крестьянство и низшие слои посадского населения получили от реформ лишь обязанность своим трудом оплачивать эти самые реформы. Они видели лишь притеснения, платили возросшие налоги и исполняли новые повинности.

В чем была главная разница между вотчиной и поместьем?

Главной разницей между вотчиной и поместьем была возможность передать владения по наследству. Поместье – это земельное владение, предоставлявшееся за воинскую или государственную службу с конца XV века. Владельцев поместий называли помещиками или дворянами. Поместье давалось только при условии службы дворянина государю, это владение было временным, обыкновенно пожизненным, и не передавалось по наследству. Вотчина же являлась наследственным владением и принадлежала боярам. Вотчину также можно было разделить между наследниками.

Существовало ли деление горожан на разные категории до Петра I?

До Петра I одно время (до принятия Соборного уложения 1649 года) существовало деление посадских людей на две категории:

Тяглые – категория населения, обязанная платить тягло – подати государству (гости, торговые люди гостиной и суконной сотни, мелкие торговцы, ремесленники, городская беднота)
Беломестцы – жители «белых» посадов, принадлежавших отдельным землевладельцам, не платившие подати государству.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Объясните значение понятия «мелкопоместный дворянин».

Мелкопоместный дворянин – это, как следует из самого названия, дворянин небогатый, владеющий небольшим участком земли, маленьким поместьем. Обычно это были обедневшие или разорившиеся дворяне, живущие в захолустье, по стилю своей жизни мало чем отличавшиеся от своих соседей-крестьян. Мелкие помещики составляли большую часть имевшихся на тот момент в России дворян и были бедной и малообразованной частью дворянства, не имеющей возможности сколь-либо значительно влиять на жизнь в стране. Их обладание дворянским званием давало этим помещикам в повседневной жизни лишь слабое утешение в их причастности к могущественному дворянскому сословию.

2. Какие различия между вотчиной и поместьем были упразднены в 1714 году? Для чего, по вашему мнению, это было сделано?

Как уже было сказано, вотчина и поместье отличались возможностью передать владения по наследству. Но такие различия меду поместьями и вотчинами не могли быть вечными. Дети дворян обычно шли по стопам отцов и служили государству. Со временем это стало чуть ли не их обязанностью. А если сын дворянина служат государству, как и его отец, то и поместье, данное отцу целесообразнее оставить сыну дворянина. Получается, что появление у поместий признаков вотчин в части передачи их по наследству, было неизбежно. И Указ о единонаследии Петра I в 1714 году только юридически закрепил то, что уже фактически произошло. Таким образом дворянство и боярство были уравнены в правах.

Данным указом Пётр I не только узаконил передачу поместных владений по наследству, но и постановил, что поместье нельзя отчуждать или делить между наследниками. Таким образом, Пётр добивался следующих результатов: землевладения ограждались от бесконечного дробления, а дворянское сословие — от обнищания. Следовательно, по данному указу, предусматривалось сохранение единых и богатых поместий и получение стабильных податей с них. Запрет на отчуждение не позволял дворянину проиграть в карты или каким-либо другим образом «разбазарить» драгоценную землю. Кроме того, право на наследство, закреплённое только за одним сыном (не обязательно старшим) или дочерью (при отсутствии сыновей), вынуждало других его братьев исправно служить на государственной службе, а именно «искать чинов и рангов».

3. Что означала на практике возможность «отчуждать» наследуемые имения?

В учебнике не совсем верно используется термин «отчуждение». Отчуждением имущества считается передача прав на его владение в результате продажи, дарения, обмена и конфискации за долги. Передача прав собственности в порядке наследования не является отчуждением.

Итак, в указе Петра I сказано о запрете отчуждать недвижимое имущество поместий, «кроме случаев нужды». Запрет на отчуждение не позволял дворянину заложить, проиграть в карты или каким-либо другим образом «разбазарить» драгоценную землю. Единственный вид отчуждения, который дозволялся указом – продажа поместья «по нужде». То есть, как бы отчуждать нельзя, но если сильно нужно, то можно, и только за деньги. При продаже помещик должен был заплатить со сделки большой налог (10% — гривна с рубля). При этом не стоит забывать, что поместье могло быть изъято государством, если дворянин уклонялся от государственной службы или каким-либо образом пытался обойти закон о единонаследии, пытаясь без денежной оплаты передать поместье другому члену дворянской семьи, не являющемуся наследником.

Таким образом, мы видим, насколько не проработан был указ с юридической точки зрения, поскольку мало чего объяснял толком и допускал неоднозначное понимание. Более того, как мы уже знаем, этот указ не принес ожидаемых выгод для государства, внес путаницу и усилил разногласия внутри дворянских семей. Именно поэтому он был по просьбе дворянства отменен в 1730 году.

4. Какие возможности для карьерного, имущественного и сословного роста давала военная служба при Петре I?

При Петре I любой мог добиться сословного, карьерного и имущественного роста при несении военной службы. Создав табель о рангах, Пётр I фактически узаконил социальный «лифт» — получение дворянства при достижении определенных чинов гражданской и военной службы. Правда, сделать это было достаточно сложно. Получить военный чин, дающий право личного дворянства, можно было либо путем выдающихся заслуг, либо путем выслуги лет (15 лет от рядового до младшего чина 14-го ранга).

5. Назовите изменения в жизни горожан при Петре I.

При Петре I в городах было введено новое классовое деление тяглового посадского населения. Верхние, состоятельные слои населения образовали две гильдии. В первую вошли банкиры, «знатные» купцы, доктора, аптекари, мастера высших ремесел. Во вторую — мелочные торговцы и простые ремесленники, которых тогда же велено было устроить в цехи. Все рабочие люди, живущие наймом и черной работой, отнесены были к третьему классу – «подлых» людей, которые хотя и признавались гражданами, но к знатным гражданам не причислялись. Отметим, что словосочетание «подлые люди» в данном случае не имело под собой какую-нибудь моральную характеристику людей. Просто так назывались низшие классы население. А неприятное нравственное значение этому выражению было придано гораздо позднее.

Гильдейские граждане имели право через своих выборных старшин давать советы магистрату, помогая разбираться с городскими проблемами. Чернорабочие не обладали такими правами и могли только ходатайствовать в магистрат о своих нуждах. Все эти особенности городской реформы делали гильдейское гражданство господствующим классом городского общества, так сказать городским патрициатом. Но этой реформой только узаконялось положение высшего купечества, созданное финансовыми порядками еще до Петра. При этом на купечество падали по общественной раскладке наиболее крупная податная нагрузка и самые тяжелые службы по казенным поручениям. Выручая менее состоятельных сограждан своим богатством, купечество, естественно, имело и наиболее сильный голос в делах городского общества.

6. Какие тяготы пришлось испытать народу в годы Петровских реформ? С каких сословий взыскивалась подушная подать?

-Дополнительные подати – помимо подушной подати появились многочисленные косвенные денежные сборы и налоги: «запросные», «драгунские», «корабельные», на строительство Петербурга, на бани, бороды, дубовые гробы и даже на серые глаза.
-Обязательные работы – крестьяне обязаны были возить казенные грузы, отрабатывать на строительстве Петербурга, каналов и крепостей, работать на мануфактурах.
-Рекрутские наборы на военную службу – более 284 тысяч молодых рекрутов из крестьян были взяты в армию, многие из них погибли в сражениях и от болезней, были ранены или искалечены.
-Содержание армии на постое – крестьяне обязаны были предоставлять солдатам жилье и пропитание.
-Усиление крепостного гнета – крестьяне потеряли даже то, что у них когда-то было, они не могли иметь своего имущества, не могли покинуть места своего прикрепления без разрешения помещика и без паспорта, их могли продать как «скот», поменять, подарить. От невыносимых условий крестьяне бежали, в том числе и за границу, становились разбойниками или устраивали восстания.

Подушная подать взыскивалась со всех мужчин (включая грудных младенцев мужского пола) податных сословий. К податным сословиям причислялись крестьяне и мещане, т.е. цеховые (ремесленники и купцы) и рабочие в городах.

Изучаем документы

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Охарактеризуйте вид документа, определите (примерно) время его создания.

Скорее всего этот документ является описью имущества, конфискованного у провинившегося помещика. Документ был создан в 1724 — начале 1725 года. Об этом свидетельствуют следующие факты. В описи присутствует список крепостных крестьян, которые исчисляются подушно в лицах мужского пола. Это говорит о том, что уже принят указ о введении подушной подати, который был принят в 1724 году. Также, поскольку имущество отписывается на «великого государя» говорит о том, что этим государем был Петр I, который умер в феврале 1725 года. После него правила Екатерина I Алексеевна, которую в данной описи имущества называли бы «великая государыня».

2. Укажите назначение перечисленных в тесте построек.

-Светлица белая – традиционная деревянная изба, отапливаемая печью с дымоходом;
-Изба черная – традиционная деревянная изба, отапливаемая печью без дымохода;
-Сени – нежилое неотапливаемое помещение между жилой частью дома и входом (крыльцом);
-Повалуша – башнеобразный высокий сруб с помещениями для пиров и приема гостей, ставилась обычно отдельно от жилого дома и соединялась с ним сенями или крытым переходом;
-Изба люцкая – изба для проживания дворовых людей (слуг);
-Житница – зернохранилище;
-Конюшня – помещение для содержания лошадей;
-Баня – особо устроенное помещение для мытья и парения;
-Гумно – огороженная площадка под навесом или сарай для молотьбы сжатых зерновых культур;
-Овин – хозяйственная постройка, в которой сушили снопы перед молотьбой. Обычно состоял из ямы, где располагалась печь без трубы, и верхнего яруса, куда складывали снопы для сушки.

3. В документе речь идет о получении поместья за службы или о каких-то других действиях? Свою точку зрения обоснуйте.

Полагаем, что речь идет не о получении поместья за службу, а о конфискации поместья за какой-то проступок. Об этом свидетельствует стандартная казенная фраза, используемая в документах, описях имущества «Отписано на великого государя». Это означает, что право владения поместьем переходит от помещика к «великому государю», то есть поместье возвращается к государственную казну и будет ожидать нового владельца. Подобное происходило в случае утраты помещиком права владения поместьем по тем или иным причинам.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Объясните значение следующих фраз и слов из документа: «Живоначальныя Троицы Сергиева монастыря», «покормитца», «в пополнительных сказках писан», «чёрною работою, по миру не ходить».

-Живоначальныя Троицы Сергиева монастыря – это просто название Троице-Сергиева монастыря, посвященного Живоначальной Троице (триединому Богу-творцу, дающему жизнь);
-покормитца – на заработки;
-в пополнительных сказках писан – учтен в переписи населения;
-чёрною работою, по миру не ходить – заниматься подсобными, неквалифицированными работами, а не клянчить милостыню, не нищенствовать.

2. Для кого предназначался этот документ? Подтвердите свое мнение цитатой.

Этот документ играл роль своеобразного паспорта, который позволял крепостным крестьянам отправляться на заработки за границы того места, к которому он был прикреплен. В документе должны были быть указаны данные о крестьянине и о причине, по которой он мог находиться вне места жительства. Указывался и срок, на который помещик отпустил своего крестьянина. Без такого паспорта крестьянина могли посчитать беглым. Документ предназначался для властей и полицейских сил городов. Цитата из документа «превысшим господам во градех камендантом и камисаром» дает нам представление, кому мог потребоваться такой паспорт.

3. Почему в тексте особо отмечается, что Матвей в «солдатех и в драгунех, и в матрозах» не бывал?

Полагаем, что такой пометкой помещик говорит, что крепостной крестьянин Матвей не имеет боевых навыков и не обучен приемам боя, что должно свидетельствовать о его неспособности учинить беспорядки.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Существует точка зрения, что положение крестьян значительно ухудшилось в правление Петра I. Приведите аргументы в подтверждение этой точки зрения.

Действительно, при правлении Петра I положение крестьян существенно ухудшилось. Поскольку реформам Петра требовались значительные финансовые и трудовые ресурсы, в значительной степени именно крестьянство вынуждено было все это обеспечивать.

-Дополнительные подати – помимо подушной подати появились многочисленные косвенные денежные сборы и налоги: «запросные», «драгунские», «корабельные», на строительство Петербурга, на бани, бороды, дубовые гробы и даже на серые глаза.
-Обязательные работы – крестьяне обязаны были возить казенные грузы, отрабатывать на строительстве Петербурга, каналов и крепостей, работать на мануфактурах.
-Рекрутские наборы на военную службу – более 284 тысяч молодых рекрутов из крестьян были взяты в армию, многие из них погибли в сражениях и от болезней, были ранены или искалечены.
-Содержание армии на постое – крестьяне обязаны были предоставлять солдатам жилье и пропитание.
-Усиление крепостного гнета – крестьяне потеряли даже то, что у них когда-то было, они не могли иметь своего имущества, не могли покинуть места своего прикрепления без разрешения помещика и без паспорта, их могли продать как «скот», поменять, подарить. От невыносимых условий крестьяне бежали, в том числе и за границу, становились разбойниками или устраивали восстания.

Помимо дополнительной финансовой и трудовой нагрузки, потери всяческих прав и уважения, крестьяне наблюдали разрушение привычного образа жизни в соответствии с древними русскими традициями.

2. Подберите в Интернете изображения, которые могли бы стать иллюстрациями к описанию содержания параграфа.

Мы сделали небольшую подборку иллюстраций, в которых показаны различные сословия при Петре I: дворяне, посадские люди и крестьяне.

Скачать подборку иллюстраций к параграфу

 

3. Перечислите основные изменения, произошедшие в российском обществе при Петре I. Объясните значение реформ Петра I для развития России.

Основные изменения в российском обществе:

-Дворянам пришлось учиться, поскольку для безграмотных была практически недоступна возможность карьерного и социального роста.
-Из-за указа о единонаследии дворянам, не получившим недвижимого имущества в качестве наследства, приходилось еще и работать или служить, и начиная с самых низов собственным усердием достигать личного благосостояния и уважения.
-Дворянином стало можно стать, не родившись им. Узаконенный социальный лифт и принятый табель о рангах позволял любому получить дворянское звание. Правда сделать это было очень сложно и на это потребовалось бы много лет службы, преимущественно военной.
-Посадское население городов было разделено на три части. Верхние, состоятельные слои населения образовали две гильдии. В первую вошли банкиры, «знатные» купцы, доктора, аптекари, мастера высших ремесел. Во вторую — мелочные торговцы и простые ремесленники, которых тогда же велено было устроить в цехи. Все рабочие люди, живущие наймом и черной работой, отнесены были к третьему классу – «подлых» людей, которые хотя и признавались гражданами, но к знатным гражданам не причислялись.
-Положение крестьянства значительно ухудшилось. Усиление крепостного гнета, многочисленные дополнительные налоги, обязательные государственные работы, рекрутские наборы, обязательство содержать армию на постое – все это выжимало «последние соки» из крестьян, превращало их фактически в рабов, которых можно было продать или подарить.

Фактически во время правления Петра I российское общество было расколото на две половины. Одна – дворянство, военные, чиновники, купечество и промышленники стали, по сути, правящей верхушкой. Они обладали силой административной, силой оружия, силой капитала и собственности. Они почувствовали себя хозяевами жизни и опорой государства. Она примерили на себя новый уклад и иностранные традиции.

Вторая часть общества – крестьянство и низшие слои посадского населения получили от реформ лишь обязанность своим трудом оплачивать эти самые реформы. Они видели лишь притеснения, платили возросшие налоги и исполняли новые повинности.

Теперь о значении реформ Петра I для развития России. Мы убеждены, что однозначной оценки правления Петра быть не может, поскольку его можно рассматривать как минимум с двух сторон – с позиции государства и с позиции человека.

С государственной точки зрения реформы Петра имели исключительную важность, поскольку они позволили в кратчайшие сроки поднять промышленность страны, создать сильную армию, усилить систему государственной власти, повысить собираемость налогов, добиться успехов в международной торговле и политике, получить уважение в мире – одним словом Россия при Петре I стала сильной державой.

С точки зрения обычного человека не все так радужно. В результате реформ Петра I Россия получила расколотое общество, части которого просто ненавидят друг друга. Одни стали еще богаче и влиятельнее, другие – еще беднее и бесправнее. Общество практически не почувствовало достижений реформ Петра, не получило развитой саморегулирующейся экономики, свободного рынка, социальных льгот и гарантий. Большинство людей увидели лишь повышенные налоги, обязательные работы, чиновников-казнокрадов, многочисленные запреты и лишение личных свобод.

Все это заставляет задуматься, что должно быть первично: государство или народ? Люди должны работать на благо государства или государство должно работать на благо людей? Можно ли считать государство успешным, если большинство его граждан страдают от всяческих лишений и находятся на грани нищеты?

У нас нет ответа на эти вопросы. Однако, мы уверены, что нельзя проецировать современные представления о жизнеустройстве на времена Петра I. Тогда и люди были другими, и общество другим. Петр получил страну с развитым крепостным правом, с пассивным дворянством и малограмотным населением и сделал все, что мог в тех условиях. Петр сам удивлялся, что людей нужно принудительно заставлять работать более эффективно, внедрять новые технологии, изучать науки и быть грамотными в конце концов. Следует ли ругать его за то, что он видел в людях лишь то, чем они на самом деле являлись, за то, что люди всеми руками и ногами цеплялись за устаревшие традиции и устоявшийся порядок вещей, за то, что любой, получивший власть, начинал пользоваться ею для собственного блага, за то, что люди сами хотели быть рабами?

Запоминаем новые слова

Гильдии – купеческие, политические, религиозные объединения, защищавшие права своих членов. В России с XVIII века существовали купеческие гильдии.
Магистрат – сословный орган городского управления в России с 1720 по 1864 г. Первоначально имел административно-судебные, а с 1775 г. – преимущественно судебные функции.
Прибыльщик – государственный чиновник с 1704 г., в задачу которого входило изыскание источника дохода для государства.
Ревизия – перепись населения (главным образом податного) в России в XVIII – первой половине XIX в.

§ 8 Церковная реформа. Положение традиционных конфессий

§ 8. Церковная реформа. Положение традиционных конфессий

Вопросы в тексте параграфа

С помощью каких мер Пётр I стремился поставить церковь на службу государству? Удалось ли ему это?

-После смерти Патриарха Пётр I всячески препятствовал избранию нового. Он назначил местоблюстителя патриаршего престола Стефана Яворского, который был сильно ограничен в правах по своей должности и был не особо активен по своим личным качествам. Кроме того, Стефан Яворский поначалу даже поддерживал действия Петра.
-Затем Пётр I ликвидировал финансовую автономию церкви, учредив Монастырский приказ и передав в его ведение все церковные земли и крестьян.
-После этого последовали запреты на строительство новых монастырей, на владение монахами угодьями и вотчинами, на пострижение в монахи по собственному желанию и была проведена перепись монахов. Так Пётр добился регуляции численности монахов.
-Потом Пётр ограничил административную свободу церкви, установив контроль Сената над назначением архиереев, строительством церквей, определением штата приходов и разрешением инвалидам селиться в монастырях.
-Затем он поручил одному из своих главных пропагандистов церковной политики Феофану Прокоповичу разработку проекта создания Духовной коллегии.
-С созданием Духовной коллегии (Святейшего Синода) Пётр окончательно упразднил патриаршество и включил церковь в административный аппарат государства. Обязательным для церкви стало соблюдение регламентов, ведение отчетности и т.п.
-Когда церковь стала полностью подконтрольной, Петр I стал использовать ее для борьбы с противниками власти. По постановлению Святейшего Синода священнослужителям вменялось в обязанность нарушать тайну исповеди и доносить на собственных прихожан.
-В любой централизованной и авторитарной системе управления, доверие и верность – понятия слишком эфемерные. Несмотря на то, что все члены Святейшего Синода приносили личную присягу царю, Пётру I этого оказалось недостаточно, и он ввел новую должность обер-прокурора, который должен был от имени царя следить за тем, чтобы Синод не принял никаких не согласованных решений.

Безусловно, формально Петру I удалось поставить церковь на службу государству. Но этом вовсе не означает, что священнослужители по совести приняли церковные реформы Петра. В исторической литературе и работах церковных иерархов преобладает мнение о том, что церковные реформы носили противоестественный и неканонический характер и, по сути, были губительными для православной церкви. А сторонники государственного подхода считают, что у Петра не было другого пути, кроме уничтожения самостоятельности церкви, если он хотел успешно провести модернизацию страны.

Когда в России было установлено патриаршество? Кто был первым патриархом?

Одним из самых значимых событий в истории православия стало введение патриаршества на Руси. Рост и влияние Русской церкви в христианском мире уже особенно ярко отмечалось к концу XVI века. После заявления Русской православной церкви о создании автокефальной (независимой) от греческого патриархата митрополии и падения Константинополя Россия осталась самой крупной православной державой. После того как Московская митрополия получила независимый статус, формально оставаясь митрополией, весь православный мир осознал исключительное значение русской церкви как наиболее влиятельной и многочисленной. Поэтому, учреждение патриархии, пускай и путем, по сути, вымогательства и принуждения (требовалось согласие константинопольского патриарха), стало значимым событием для православного мира и укрепило позиции Русской православной церкви как внутри страны, так и за рубежом.

Патриаршее достоинство было присвоено митрополиту Иову лично Вселенским (Константинопольским) Патриархом Иеремией II в мае 1589 года. Иеремия прибыл в Москву 13 июля 1588 года просить денег на нужды константинопольской патриархии, после чего последовали сложные переговоры с московским правительством, во время которых Иеремия фактически пребывал под домашним арестом. Значительную роль в принятии значимого для Русской православной церкви решения сыграл Борис Годунов.

Что такое ереси? Что такое раскол?

Ересь — это сознательное отклонение от считающегося кем-либо верным религиозного учения, предлагающее иной подход к религиозному учению.

Раскол — движение, возникшее в середине XVII в. в Русской православной церкви. Объединило часть верующих, не признавших церковных реформ патриарха Никона.

Следует напомнить, что именно церковный раскол XVII века стал значимой вехой, усилившей зависимость русской православной церкви от государства. Важным событием стало проведение Патриархом Никоном церковной реформы, по которой церковное служение должно было быть изменено на новые греческие религиозные обряды. Противники реформы во главе с протопопом Аввакумом настаивали на сохранении древнерусских традиций. Церковная реформа расколола общество на два противоборствующих лагеря. Раскольничество (старообрядчество) было признано ересью и стало преследоваться церковными властями. Столкновение двух непримиримых позиций, двух мировоззрений оказалось трагическим для тысяч последователей старой веры. Церковь в 1656 году предала анафеме старообрядцев и обратилась к государству для поддержки реформы и преследовании еретиков. Последовавший затем разлад между царем Алексеем Михайловичем и Патриархом Никоном поставил церковь в зависимое от государства положение. Армия царя активно рубила головы и жгла граждан собственного государства по религиозным причинам и в угоду церкви. И в результате светские власти существенно усилили свое влияние на церковь, а церковь утратила свое право действовать по совести, а не по указке царя.

Что такое старообрядчество?

Старообрядчество — это общее название русского православного духовенства и мирян, стремящихся сохранить церковные установления и традиции древней Русской Православной Церкви и отказавшихся принять реформу, предпринятую в XVII веке патриархом Никоном и продолженную его последователями, вплоть до Петра I включительно.

Упомянутая реформа является одной из самых драматичных страниц не только в истории русской православной церкви, но и в истории России. Целью преобразований была унификация богослужений Русской Церкви с Греческой Церковью. В результате насаждения новых правил возник церковный раскол (до 1905 года всех не согласных с реформой называли раскольниками) — отказавшиеся от исполнения новых обрядов жестоко преследовались и подвергались гонениям, фактически общество было на пороге религиозной войны. В это время произошло множество массовых самоубийств людей, не желающих насильно принять новую веру. Наиболее распространённой формой протеста стали самосожжения, только до 1690 года унёсшие жизни около 20 тысяч человек.

Изменения, проведённые посредством никонианской реформы, касались внешних обрядовых сторон. Например, замена двуперстного крестного знамения на трёхперстное, смена направлений крёстного хода (против солнца, а не посолонь) и др. Также было проведено много исправлений, касающихся редактирования текстов Священного писания и богослужебных книг, относящихся к вариациям написания, небольшим корректировкам, не меняющим общего смысла. Для стороннего человека все эти изменения могут выглядеть как совершенно не принципиальные и не затрагивающие сути православия, но в 17-м веке это привело к трагическому расколу церкви и общества, который окончательно не изжит до сих пор.

И сейчас, несмотря на многочисленные шаги к примирению, отношения между старообрядцами и Русской православной Церковью отличаются сложностью. Например, старообрядцы считают себя истинными православными, а РПЦ называют инославной церковью.

Старообрядчество сыграло большую роль в сохранении православного культурного наследия. Это касается как церковного песнопения (уникальные черты певческой манеры — отсутствие пауз, непрерывность и однородность звучания), так и знаменитой старообрядческой иконописи, основавшейся на традициях русской и византийской школ. После того, как к XIX веку в официальной РПЦ иконопись оказалась в полном забвении, старообрядческие иконописцы оставались единственными хранителями традиции, что позволило заново «открыть икону» на рубеже XIX-XX веков.

Вопреки утвердившемуся мнению, несмотря на репрессивные меры со стороны правительства, старообрядчество было весьма распространено — в XIX веке почти треть населения придерживалась старообрядческих традиций. В экономике важную роль сыграло старообрядческое купечество, ставшее опорой развития предпринимательства. Это было обосновано культивировавшимися в старообрядческой среде традициями — запрет на курение и алкоголь, верность данному слову, трудолюбие.

Старообрядчество по праву является столь же важным и весомым направлением православия, как и новообрядчество, сыграв неоценимую роль в сохранении и развитии русской культурной и религиозной традиции, а также в социально-экономической жизни России.

Сегодня в России и в ряде других стран действует Русская древлеправославная церковь (РДЦ). В России имеется также старообрядческое Высшее Духовное училище. В составе РДЦ есть около 70 общин в России, 5 в Румынии и одна община в Болгарии. В 2002 году на Соборе РДЦ было принято решение восстановить Патриаршество в Русской Древлеправославной церкви. Патриархом был избран архиепископ Александр. Резиденция патриарха РДЦ расположена в Москве. Однако Русская православная церковь не признает патриаршего титула предстоятеля РДЦ, именуя его в официальных документах архиепископом. В настоящее время РДЦ ведет сложные переговоры с РПЦ, сотрудничает с ней в области книгоиздания и обменивается богослужебным опытом.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Почему Пётр I стремился полностью подчинить церковь государству?

Пётр I считал, что все его подданные должны вносить свою лепту в развитие государства и отдавать все силы на благо Отечества, которое отождествлялось с государством. Все это, по мнению Петра, относилось и к церкви. Умело управляемая, церковь является одним из самых эффективных инструментов (как сегодня телевидение) для контроля над умами подданных. Духовенство, по мнению Петра, должно было «воспитывать паству» так, как нужно государству. И поскольку для этого нужен постоянный контроль, церковь не может существовать независимо от государства.

Кроме того, кроме стремления использовать церковь на благо государства, у Петра I были и другие причины проведения церковной реформы. Во-первых, духовенство не одобряло проводимых Петром I реформ. Многие монахи считали царя антихристом, о чем не боялись говорить вслух. Это было серьезным препятствием для модернизации страны, и это препятствие Петру нужно было устранить, либо договорившись с духовенством, либо подчинив его. Во-вторых, церковь обладала слишком большим авторитетом. Патриарх имел не меньшую, чем сам Пётр I, возможность влиять умы обычных людей, а это не вписывалось в выстраиваемую Петром абсолютистскую модель государства, где император должен был быть единственным полноправным властителем. В-третьих, несмотря на все ограничения, которые пытались наложить на церковь предшествующие правители, церковь по-прежнему являлась одним из богатейших собственников в государстве. Огромное количество финансовых, материальных и человеческих ресурсов находилось в подчинении церкви и было неподотчетно государству. Поскольку война, реформы и развитие промышленности требовали огромных ресурсов, эти ресурсы можно было изъять у церкви.

2. Какие изменения в положении церкви произошли при Петре I?

Со смертью Патриарха Адриана император Пётр I стал всячески препятствовать избранию нового главы духовенства. Своими действиями Петр I ясно дал понять, что не собирается назначать патриарха, а наоборот, думает уничтожить само патриаршество. Пётр I также сделал все возможное для уничтожения самостоятельности церкви, и включения ее в государственный аппарат.

-В 1701 году вместо выборов Патриарха Пётр I назначил местоблюстителя Патриаршего престола. Им стал Стефан Яворский, архиерей, долгое время проведший в католических школах и получивший западное церковное образование. Деятельность местоблюстителя была сильно ограничена Петром. Пока деятельность Петра была посвящена политике, войне и заботам о просвещении, Стефан вполне сочувствовал ей, но впоследствии оказался в рядах приверженцев старины и стал постепенно терять свое значение.
-В том же 1701 году был учрежден Монастырский приказ, все церковные крестьяне и земли были переданы е его управление, а доходы с земель стали перечисляться в казну. Так церковь лишилась финансовой автономии.
-В конце 1701 года вышли новые запреты, касающиеся монашества. Было запрещено строить новые монастыри. Был введен запрет на владение монахами угодьями и вотчинами, на пострижение в монахи по собственному желанию (без разрешения монастырского приказа). Также, для установления штата монастырей была проведена перепись находящихся в них монахов.
-В 1711 году была ограничена административная свобода церкви. Правительствующий Сенат получил право назначать архиереев, определять штат приходов, а также давать разрешение на строительство церквей и расселение инвалидов в монастырях.
-В 1716 году вышел указ об ограничении численности священников и дьяконов. Священнослужители прикреплялись к определенному приходу и без разрешения не могли покинуть его. Так Пётр I решил увеличить эффективность использования человеческих ресурсов.
-С 1717 по 1720 год разрабатывается проект создания Духовной Коллегии. Пётр I решил закрепить собственный статус полноправного самодержца и максимально интегрировать церковь в административный аппарат государства. Регламент Духовной Коллегии поручается разработать Феофану Прокоповичу.
25 января 1721 года выходит духовный регламент. Упраздняется патриаршество и создается новый высший церковный орган Святейший Синод (Духовная Коллегия). Каждый из 12 членов Синода был обязан принести личную присягу царю.
В феврале 1721 года Монастырский приказ переходит под управление Синода. Подконтрольный Петру I Синод обязывался следовать установленным нормам и все средства, оставшиеся после выплат штату, передавать в государственную казну.
-В 1722 году вводится новая функция церкви – борьба с противниками власти. В соответствии с постановлением Синода священнослужителям вменяется в обязанность нарушать тайну исповеди, если они узнают на исповеди о фактах или намерениях прихожан злоумышлять против власти.
-В мае 1722 года при Синоде вводится должность обер-прокурора, который должен обеспечить дополнительный контроль за Синодом и предотвращать принятие решений, не согласованных с Петром I.

3. Как были связаны реформы церкви с изменениями русской армии?

Реформирование армии и военные действия требовали огромных финансовых и людских ресурсов. Церковная реформа частично дала и то, и другое. Подчинение церковных владений Монастырскому приказу дало государству доступ к церковным землям и доходам с них. Также государство получило возможность проводить рекрутские наборы среди церковных слуг и крестьян. Дальнейшие реформы позволили государству размещать на жительство в монастырях вместо монахов отставных солдат и инвалидов, получивших ранения на поле боя.

4. Дайте собственное определение понятию «конфессия».

Конфессия – это объединение верующих, в пределах одной религии, имеющее свое особенное вероучение, свои особенности богослужения и определенную организационную структуру. К христианским конфессиям относят православие, католицизм и протестантизм. Несмотря на то, что все эти конфессии принадлежат одной вере – христианской – у них есть свои особенности вероучения и богослужения.

5. В каких правах были ограничены старообрядцы, представители неправославных конфессий?

При Петре I в 1716 году были отменены «Двенадцать статей» царевны Софьи о преследовании раскольников и издан указ, согласно которому старообрядцы могли легально жить, но были обязаны платить двойной налог, носить особую одежду со стоячим красным воротником и состоять в раскольнических списках. Несмотря на этот указ известны случаи участия царских войск в разгроме поселений старообрядцев. Так, например, в 1719 году войско под руководством архиепископа нижегородского Питирима разгромило поселение старообрядцев на Керженце. Причиной этому стало то, что Александр Дьякон провел историческое исследование и доказал, что представленный общественности документ о деяниях Киевского собора 1151 года, якобы еще тогда осудившего старообряднические таинства и обвинившего в появлении этих традиций еретика Мартина Армянина, является подделкой. Лидер старообрядцев на Керженце Александр Дьякон доказал факт фальсификации истории, а также обвинил в обмане архиепископа Питирима, который угрозами пыток заставил подписать старообрядческих старцев отречение от веры. За это дьякон Александр был казнен в 1720 году. В этом же году вышел указ Петра о том, что тех, кто не верит в правдивость этого документа, следует сжигать.

Тем не менее, будем считать, что старообрядцам разрешили жить с определенными ограничениями. В 1722 году Святейшим Синодом издается закон, согласно которому детей старообрядцев следует насильно крестить в новообрядческих церквях, родителям старообрядцев под угрозой жестокого наказания запрещено своих детей учить старообрядческим традициям. Кроме того, в судах свидетельства старообрядцев приравнивались к свидетельствам еретиков и не принимались во внимание.

Представителям неправославных христианских конфессий в отличие от старообрядцев сожжение не грозило. Пётр I своим манифестом 1702 года разрешал им свободно отправлять свое богослужение и даже строить храмы и приглашать своих священников. В 1721 году Святейший Синод даже разрешил браки православных с иноверцами, но с условием: русских жён не принуждать переходить в другую веру, а детей от таких браков крестить в православной вере. А мусульманам вообще запрещалось владеть православными крепостными.

6. Что было общего в деятельности Феофана Прокоповича и епископа Питирима.

Феофан Прокопович и епископ Питирим были ярыми приверженцами церковной политики Петра. Они являлись церковными публицистами, своеобразным рупором государства, и пользуясь своим красноречием, убеждали людей в правильности церковных реформ Петра. Наверное, так следует ответить, судя по информации, данной в учебнике.

А теперь то, о чем говорить не следует. Оба этих деятеля были настоящими приспособленцами, для которых продвигаемая ими позиция на самом деле мало что на самом деле значила. Они достигали своих средств, не всегда заботясь о таких понятиях, как правда, нравственность и вера. Об этом в учебнике не написано, но для полноты информации мы должны это знать. Да, Феофан Прокопович всячески поддерживал науку, реформы Петра I, и обосновывал главенство светской власти над церковной. Но после смерти Петра I, Екатерины I, Петра II и прихода к власти императрицы Анны Иоанновны Феофан Прокопович резко сменил свои реформаторские убеждения и стал ярым консерватором, продолжив свою публицистическую деятельность на новом поприще.

Епископ Питирим в свою очередь «отличился» тем, что, будучи рожденным в семье староверов, он первоначально был старообрядческим священнослужителем. Но потом он предал свою веру и перешел в официальную церковь. Более того, он стал ярым гонителем староверов. Описанные в учебнике достижения в переубеждении десятков тысяч староверов зачастую достигались путем угроз и насилия. Широко известная история с трехлетним диспутом Питирима со староверами на Керженце полностью подтверждает это. По итогам диспута Питирим привез Петру I документ с подписями лидеров старообрядцев, в котором они просили о присоединении их к православной церкви и отказывались от своих «заблуждений». Вскоре обстоятельства проведения публичного диспута и подписания этого документа раскрыл дьякон Александр. Приехав в Санкт-Петербург, он подал Петру I прошение, в котором объяснял, что текст документа был написан самим Питиримом и он заставил старообрядцев подписать его под угрозой расправы. При подаче прошения Петру дьякон Александр был арестован по обвинению Питирима в том, что прошение было составлено им единолично, без совета старцев старообрядцев. 12 февраля 1720 года Александр Дьякон подвергся допросу, посажен в Петропавловскую крепость. В течение 2 недель его пытали и требовали назвать сообщников, но он никого не выдал. 4 марта 1720 года Александр диакон был возвращён в Нижний Новгород, где был казнен.

Работаем с картой

Покажите на карте районы, где было особенно много поселений старообрядцев.

Со второй половины XVII века старообрядцам приходилось прятаться от гонений на окраинах русских земель и на чужбине: они уходили далеко за Урал, в донские и прикаспийские степи, к западным рубежам, в Польшу и Прибалтику. Огромное количество старообрядцев устремились в непроходимые леса Русского Севера.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1На карте можно показать основные центры старообрядческих поселений:

-Соловецкий монастырь
-Выговская пустынь (Олонецкая губерния, восточная часть нынешней Карелии между Петрозаводском и Архангельском на берегу реки Выг)
-Керженские скиты (леса Нижегородской губернии на реке Керженец).
-Стародубье (заболоченная и лесистая местность в районе Чернигова и Брянска).
-Ветка (Гомельская область современной Беларуси)
-Дон (район притоков Дона река Медведица и Чир)

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя дополнительные материалы, составьте схему церковной иерархии в России при Петре I.

С 1701 по 1721 год в России существовала следующая схема церковной иерархии:

-Император
-Местоблюститель патриаршего престола
-Монастырский приказ
-Архиепископы и митрополиты
-Епископы
-Иереи (священники)
-Диаконы

После 1721 года был упразднен Монастырский приказ и сформирован Святейший Синод:

-Император
-Обер-прокурор
-Святейший Синод – Духовная Коллегия
-Архиепископы и митрополиты
-Епископы
-Иереи (священники)
-Диаконы

2. Какие задачи должна была решать церковная реформа Петра I? Составьте рассказ, в котором обязательно должны упоминаться: Святейший Синод, «Духовный регламента», Стефан Яворский, Феофан Прокопович, патриаршество, исповедь.

Начав масштабные реформы Российского государства, Пётр I попал в сложную ситуацию неприятия этих реформ населением и духовенством. Поскольку Пётр не любил полумер и всегда действовал решительно, все его действия зачастую были плохо продуманны и подготовлены, но всегда отличались крайностью, строгостью и жесткостью. Так получилось и в отношении задуманной им церковной реформы.

Если церковь не хочет поддерживать реформы, с ней нужно либо договориться и прийти к соглашению или подчинить ее. Для Петра решение было очевидно – договариваться долго и сложно, а результат неочевиден, гораздо проще пойти на крайнюю меру и подчинить церковь государству. Для этого Петру необходимо было закрепить собственный статут полноправного самодержца и максимально интегрировать церковь в административный аппарат государства. Первым шагом Петра стало упразднение патриаршества. Несмотря на то, что целых двадцать лет отсутствие Патриарха, как главы церкви, было формально не закреплено, все действия Петра ясно демонстрировали его намерения уничтожить патриаршество в России. Он начал с того, что назначил местоблюстителя патриаршего престола. Им стал Стефан Яворский, долгое время проведший в католических школах и получивший католическое церковное образование. В нем Пётр I видел соратника, который будет поддерживать его реформы. Поначалу так и было, но потом Стефан Яворский осознал, что никогда не получит всей полноты власти, а реформы Петра просто уничтожат ту церковь, которую Стефан представлял. Но не имея возможности активно противостоять реформам Петра, Стефан Яворский просто страдал в бездействии, что тоже было на руку царю.

Дальнейшим шагом Петра стала ликвидация финансовой самостоятельности церкви. Война и реформы требовали огромного количества ресурсов. Пётр создает Монастырский приказ и подчиняет ему все церковные земли и крестьян. Наконец-то львиная доля церковных доходов потекла в казну.

Далее пришла очередь очередных запретов и усиление контроля. Был введен запрет на владение монахами угодьями и вотчинами, на пострижение в монахи по собственному желанию (без разрешения монастырского приказа). Также, для установления штата монастырей была проведена перепись находящихся в них монахов. В конце концов церковь потеряла и административную независимость. Сенат получил право назначать архиереев, определять штат приходов, а также давать разрешение на строительство церквей и расселение военных инвалидов и отставных солдат в монастырях.

Но и этого было недостаточно. Для включения церкви в административную структуру государства не хватало четкой регламентации всей деятельности церкви. Такой «Духовный регламент» Пётр поручил составить главному пропагандисту церковных реформ Феофану Прокоповичу. В 1721 году с принятием «Духовного регламента» церковь полностью утратила возможность действовать самостоятельно. Был введен новый высший церковный орган Святейший Синод, который полностью управлял деятельностью церкви. Все 12 членов новообразованного Синода перед вступлением в должность обязаны были принести личную присягу царю. А для контроля за самим Синодом был поставлен обер-прокурор, который следил за тем, чтобы Синод не принял не согласованных с царем решений. Контроль за церковью стал тотальным.

Результаты такого контроля не заставили себя долго ждать. Буквально через год после своего образования Святейший Синод принимает решения, которые противоречили всей многовековой церковной традиции. Исповедь становится обязательной для всех, а священнослужителям вменяется в обязанность нарушать тайну исповеди и доносить, если вдруг во время исповеди они узнали о каких-либо злых намерениях прихожан против государства и царя.

Вот так Русская православная церковь из оплота православной веры, духовного и нравственного ориентира для россиян стала эффективным инструментом государства по контролю за умами населения России.

3. Можно ли утверждать, что положение старообрядцев при Петре I улучшилось? Аргументируйте свою точку зрения.

Удивительно, что Петр I, будучи последовательным в продвижении новой для России политики веротерпимости ко всем христианским и нехристианским конфессиям, продолжал политику гонения на старообрядцев. Хотя в этом на самом деле нет ничего странного. Вся жизнь Петра была подвержена влиянию детских переживаний и выращенной ненавистью ко всему старому. Хотя Пётр I и стремился прагматично относиться к староверам и использовал их, даже против их воли, для пополнения казны государства, жизнь старообрядцев при Петре I улучшилась только в том, что их не убивали сразу.

При Петре I в 1716 году были отменены «Двенадцать статей» царевны Софьи о преследовании раскольников, и старообрядцам для облегчения их учёта была предоставлена возможность полулегального существования при условии уплаты двойных налогов. При этом был усилен контроль и наказание тех, кто уклонялся от регистрации в качестве старообрядца и выплаты двойного налога. Неисповедующихся и не платящих двойной налог предписывалось штрафовать, каждый раз увеличивая ставку штрафа, и даже ссылать на каторгу. За совращение в раскол (совращением считалось всякое старообрядческое богослужение), как было принято и до Петра I, полагалась смертная казнь. Старообрядческих священников объявляли либо расколоучителями, если это были старообрядческие наставники, либо изменниками православию, если они раньше были священниками, и наказывали и за то, и за другое.

До трети русского населения были явными или скрытыми старообрядцами, и их жизнь при Петре I по-прежнему оставалась довольно сложной. Фактически старообрядцы были лишены гражданства. В 1722 году Святейшим Синодом издается закон, согласно которому браки старообрядцев считаются недействительными, детей от таких браков следует насильно крестить в новообрядческих церквях, а родителям под угрозой жестокого наказания запрещено своих детей учить старообрядческим традициям. Кроме того, в судах свидетельства старообрядцев приравнивались к свидетельствам еретиков и не принимались во внимание. Старообрядцев заставляли носить шутовские одежды, им было запрещено занимать любые общественные должности. Они, по сути, стали изгоями в своем родном государстве. И все это только потому, что они думали не так как велит государь и верили не так, как велит верить ставшая полностью государственной церковь.

Запоминаем новые слова

Синод — в России в 1721-1917 годах — один из высших государственных органов. Занимался вопросами духовной жизни и церковного управления после отмены патриаршества.

§ 9 Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам

§ 9. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам

Вопросы в тексте параграфа

Как разные слои общества реагировали на происходившие при Петре I перемены в стране?

Мало кто из современников Петра понимал и поддерживал его преобразования. Большинство людей жили одним днем и воспринимали преобразования как нечто, касающееся лично их. Поэтому нельзя сказать, что вот это сословие однозначно поддерживало преобразования, а это нет. Так, например, одни дворяне были недовольны указами о единонаследии, а другие всецело поддерживали Петра, одаривались богатыми подарками за «заслуги перед Отечеством» и возможностью беспрепятственно воровать. Одни промышленники были довольны протекционистской политикой Петра, другие жили в постоянном страхе от чрезмерно строгих правил ведения бизнеса и постоянного контроля. Крестьяне подавляющим большинством ненавидели реформы, потому что им приходилось своим потом и кровью оплачивать их. Духовенству реформы были не по нраву, поскольку церковь при Петре потеряла самостоятельность, а священнослужители – власть. Кто-то молча принимал все происходящее и выполнял приказы, а кто-то противодействовал реформам открыто. При этом нельзя не заметить, что на первый план при Петре I стали выходить люди инициативные и деятельные, независимо от знатности их происхождения. Именно для таких людей реформы Петра стали своеобразным трамплином, позволившим раскрыться их талантам.

И простой люд, и высшие сословия не понимали сути реформ, а царя ненавидели и боялись. Даже прозвище у Петра было – Антихрист. Так русский народ не называл больше ни одного правителя. В документах сохранились многочисленные солдатские и казачьи песни, за которые можно было отправиться на каторгу, в которых поется о бесчеловечности и деспотизме царя. Так, например, в одной из песен гребцы плывут по построенному Петром каналу и ругают его: «Разговоры говорят, все хозяина бранят: Ты, разсукин сын, хозяин, разканалья, сукин сын, здесь канавушки прорыл». А вот задокументированные крамольные высказывания: «Кабы Петра убили, так бы и служба минула, и черни легче было бы»; «Если он станет долго жить, он и всех нас переведет»; «Какой он царь?»; «Мироед, весь мир переел. На него, кутилку, переводу нет, только переводит добрыя головы»; «Осиротил и заставил плакать век».

Конечно же были и такие, кто с поспешностью обрядился в иностранное платье, считая, что теперь то он точно похож на англичанина или голландца и его будут так же уважать во всем мире. Но для большинства населения такие нововведения воспринимались как оскорбление и зачастую приводили к бунтам.

Но ничто не могло остановить царя-реформатора. Пётр I считал, что все его реформы идут на благо государству. И никакая цена не может быть слишком высокой за возвышение Российской империи. Вот только кому нужна такая империя, если жизнь в ней подобна каторге, а народ по сути является рабской силой, оплачивающей это величие.

События какого народного выступления XVII века связаны с Астраханью?

С Астраханью связано восстание под предводительством Степана Разина во второй половине XVII века. Когда восставшие решили идти на Астрахань, оборонявшие город стрельцы, моряки Астраханского флота и городская беднота подняли свое восстание и сдали Астрахань разинцам. После взятия Астрахани на сторону Разина добровольно перешло население Среднего Поволжья (Саратов, Самара), а также чуваши, марийцы, татары и мордва.

Центром какого народного выступления в XVII веке был Дон?

Речь опять идет о восстании под предводительством Степана Разина, вернее той его части, которая называется восстанием казаков В.Усы 1666 года. Инициаторами восстания были донские казаки, получившие отказ правительства принять их на службу. Казаки вернулись на Дон и присоединились к войскам Степана Разина, который устроил ставку на Дону в Кагальницком городке, куда стали стягиваться бедняки.

Когда Башкирия вошла в состав России?

Официально Башкирия вошла в состав Русского государства в 1557 году. После падения Казанского ханства царь Иван Грозный предложил башкирам присоединиться к Русскому государству. Три года велись переговоры, которые закончились получением башкирами царских грамот, говорящих об определённых условиях вхождения и об их неизменности в одностороннем порядке. Царское правительство гарантировало мирную жизнь, совместное отражение вражеских агрессий, соблюдение вотчинного права башкир, свободу вероисповедания, невмешательство во внутренние дела и сохранение местного самоуправления. А башкиры признавали себя подданными Русского государства, обязались нести военную повинность и выплачивать ясак.

Что такое челобитная?

Челобитная – это письменное прошение, жалоба или заявление в целях защиты своих интересов. Название пошло от способа подачи прошения – «бить челом», то есть обращаться с низким поклоном, почтительно.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Перечислите главные причины народных выступлений в первой четверти XVIII века. Отличались ли они от причин народных выступлений в XVII веке?

В первой четверти XVIII века главные причины народных выступлений были связаны с недовольством реформами и экономической политикой государства, приводящих к обнищанию населения, а также с нарушением устоявшихся в России традиций и насильственной сменой их на чуждые русскому человеку иноземные порядки. Среди таких причин были:

-Усилившийся налоговый гнет, дополнительные платежи, принудительные работы легли тяжким бременем на население России.
-Рекрутские наборы отрывали тысячи крестьян от их хозяйств.
-Насаждение православия, нарушение прав и устоявшихся традиций народов Поволжья, Приуралья, Сибири.
-Ограничение казацких вольностей.
-Насильственное введение европейских порядков и одежды.
-Гонения на старообрядцев.
-Недовольство реформами в целом.

В XVII веке причины народных восстаний имели в основном экономический и социальный характер:

-Усиление налогового и крепостного гнета.
-Недовольство экономической и денежной политикой, ростом цен на хлеб.
-Недовольство деятельностью государственного аппарата.
-Противостояние церковным реформам.

2. Назовите особенности Астраханского восстания?

К причинам Астраханского восстания обычно относят усиление произвола и насилия со стороны местной администрации, введение новых налогов и жестокость астраханского воеводы Тимофея Ржевского. Поводом для восстания послужил царский указ, запрещавший носить бороды и русскую одежду. Особенностью Астраханского восстания можно назвать участие в нем всех слоев населения – среди зачинщиков мятежа находились и солдаты, и стрельцы, и казаки, и купцы, и рыбопромышленники, и представители городского населения самых различных профессий. За «попранную старину» поднялся весь город.

3. Пользуясь текстом учебника и картой, расскажите о восстании под предводительством К.А.Булавина.

Причинами восстания под предводительством К.А.Булавина были усиление налогового и крепостного гнета, вызвавшего массовые побеги крестьян на Дон в казачьи земли, принудительные работы на строительстве флота, крепостных сооружений Азова и Таганрога и ограничение казацких вольностей (негласное правило – «с Дона выдачи нет»). Поводом к восстанию стал указ Петра I о сыске беглых крестьян в донских землях и прибытие на Дон царского отряда под руководством Ю.Долгорукова для отлова крестьян.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Восстание можно разделить на три этапа. На первом этапе 9 августа 1707 года Булавин напал и уничтожил головной царский отряд Долгорукова в Шульгином городке (на карте обозначен цифрой 1). По примеру Булавина донские казаки совместно с беглыми крестьянами стали нападать на солдат и убивать их. Казачьи старшины раскритиковали действия Булавина, заявив, что за бунтом последует карательная экспедиция, но это не остановило Булавина. Он собрал под своим началом около 2000 казаков и беглых крестьян. Против повстанцев начал действовать лояльный царю донской атаман Лукьян Максимов. У городка Закотная (2) повстанцы Булавина встретились с лоялистами Максимова. Повстанцы разбежались, а сам Булавин отправился в Запорожскую Сечь, где зазимовал в городке Кодак (3). Оттуда Булавин стал слать «прелестные письма». На письма откликнулись на Украине, в Тамбовском, Воронежском и Борисоглебском уездах.

Второй этап. В начале апреля 1708 года Булавин, уклонившись от столкновения с лоялистами Максимова, отправился с войском в Пристанский городок (4), где повстанцев встречали как друзей. Здесь у Булавина было уже около 20 тысяч повстанцев. В это же время против повстанцев был собран и отправлен 32 тысячный карательный отряд царских войск. К маю 1708 года повстанцы Булавина достигли Черкасска (5), разбили лоялистов Максимова и захватили город. 9 мая Булавин был избран атаманом Войска Донского.

Свою армию повстанцы разделили на 3 части. Первая армия отправилась в Поволжье, взяла город Дмитриевск и осадила Саратов (6). Осада была неудачной, отряд увернулся к городу Царицын, который пал перед повстанцами 7 июня 1708 года. Второй отряд направился на Северский Донец и Слободскую Украину. Именно этот отряд первым встретился с превосходящими силами царского карательного войска, потерпев поражение под местечком Тор (7). Третий отряд под руководством самого Булавина отправился штурмовать Азов. Штурм Азова (8) 6 июля 1708 года оказался неудачным. Воспользовавшись неудачей и опасаясь царской расправы, группа домовитых казаков составила заговор, во время которого 7 июля был убит атаман Булавин. 27 июля царская армия вступила в Черкасск. Войско донское присягнуло царю, а предводители восстания были казнены.

Третий этап. После смерти Булавина руководство восставшими перешло к Игнату Некрасову, который оставался со своим войском в Царицыне. Он решил вернуться на Дон, оставив небольшой гарнизон в Царицыне. 2 августа вышедшее из Астрахани царское войско выбило повстанцев из Царицина (9). А 8 августа, вышедшие из Черкасска навстречу Некрасову царские войска разгромили повстанцев у Есаулова городка (10), после чего Некрасов увел своих сторонников на принадлежащую крымским ханам Кубань. Сопротивление остатков повстанцев было подавлена лишь к ноябрю 1708 года.

4. В чем проявилась специфика Башкирского восстания?

Причинами Башкирского восстания 1705-1711 гг. были ущемление прав, нарушение традиций и оскорбление национальных и религиозных чувств башкирского народа. Поводом к восстанию стало прибытие в Уфу в 1704 году царских чиновников для сбора налогов и призыва на воинскую службу местного населения. Специфика Башкирского восстания была в стихийности и национальном характере восстания против всех русских людей. Во время восстания сотни русских деревень были разорены, а их жители проданы в рабство в Османскую империю.

5. Объясните своими словами, с чем были прежде всего не согласны противники Петровских реформ.

Не думаю, что противники Петровских реформ были против самих реформ как таковых. Разве кто-то может возражать против усиления мощи государства, повышения боеспособности ее армии, развития промышленности и торговли. Они были против методов, которыми эти реформы претворялись в жизнь. Ведь заплатить деньгами, трудом и своими жизнями за осуществления стремлений Петра I предстояло населению России. Зачастую люди готовы приять повышение налогов и повинностей в разумных пределах, если они понимают важность стоящих перед государством задач. Но когда эти поборы переходят грань разумного и становятся просто абсурдными, когда народ видит безумства чиновников, не удивительно, что степень протеста лишь возрастает.

Также противники реформ категорически негативно восприняли введение Петром иноземных порядков. Эти порядки не только нанесли народу оскорбление, но и раскололи российское общество.

6. Могло ли одно из описанных в параграфе восстаний окончиться победой восставших? Свой ответ обоснуйте.

Для того, чтобы восстание окончилось победой, нужны четкие и реальные цели. У всех описанных в параграфе восстаний такой цели не было. Они были больше похожи на стихийное вооруженное неповиновение. А восставшие зачастую просто желали, чтобы их оставили в покое. Можно, конечно, предположить, что у восстания Булавина мог быть потенциал, поскольку рано или поздно восставшие собирались идти на Москву. Но сил у восставших было мало, а плана, как увеличить мощь войска не было вообще, как и единства восставших. Астраханское восстание даже такого потенциала не имело. Башкиры могли добиться своих целей, если бы получили от Османской империи реальную военную поддержку и смогли бы отделиться от России. Но этого не произошло. Так что нет, ни одно из описанных восстаний не могло окончиться победой восставших.

7. Почему недовольная преобразованиями Петра I аристократия стала группироваться вокруг царевича Алексея?

Группироваться – это сильно сказано. Возможно, недовольная реформами церковь и аристократия и хотела бы видеть своим лидером царевича Алексея, но каких-либо свидетельств организованной оппозиции мы не видим. Царевич Алексей не смог бы стать оппозиционным лидером, даже если бы и захотел. Ведь по своей натуре он был полной противоположностью своего отца Петра. Он не проявлял рвения ни в военном деле, ни в государственном управлении. Он просто любил спокойную и бездеятельную жизнь. Поскольку Пётр I долгое время просто не замечал существования своего сына, Алексей был сильно привязан к своей матери, и просто не мог принять то, как Пётр I с ней обошелся, заточив ее в монастырь. Когда Пётр все же взялся за воспитание сына, Алексей ничем себя не проявил, разве только в изучении богословия, языков и наук проявлял усердие. Во всем остальном он был Петру бесполезен. Да, Алексей не любил войну и не видел смысла в войне со шведами. Он не то, чтобы не одобрял реформы Петра, но не понимал, почему для их реализации необходимо прикладывать такие огромные усилия и, по сути, уничтожать собственный народ. Он не любил Санкт-Петербург, предпочитая Москву. А еще он был постоянным объектом для насмешек ближайших сподвижников Петра. Возможно, он и желал смерти своему отцу, но не предпринимал никаких шагов для получения власти. Более того, еще в юношестве он заявил Петру, что не имеет никаких притязаний на царскую власть.

Так что бездеятельный царевич Алексей не мог быть никакой угрозой деятельному Петру, а оппозиция, если бы такая появилась могла бы использовать его лишь в качестве «публичного царя». Вся вина царевича Алексея была в том, что он попросту боялся, что отец от него избавится. Поэтому Алексей и совершил «ужасное» государственное преступление, без ведома царя отправился ко двору другого царя просить убежища и поддержки. В глазах Петра это была измена, что и вылилось во все последующие трагические события, закончившиеся смертью царевича Алексея в застенках Петропавловской крепости.

Работаем с картой

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Покажите на современной карте территорию Астраханского восстания.

2. Используя карту, определите, какое из трех восстаний (в Астрахани, в Башкирии, под руководством К.А.Булавина) охватило наибольшую территорию.

На карте мы видим, что восстания в Башкирии и под руководством Булавина охватили примерно одинаковые по размеру территории.

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. В чем, по мнению Петра I, состояли причины народных выступлений?

В документе не сказано, связывал ли Пётр I массовые побеги крестьян с причинами народных выступлений. Мы можем только предполагать, что Пётр I подразумевал такую взаимосвязь. Возможно, он считал, что поскольку беглому крестьянину некуда больше податься (домой ему возвращаться нельзя под угрозой расправы), он обязательно пойдет на окраины государства или присоединится к таким же обездоленным и займется разбойным промыслом. А это уже может грозить народными выступлениями. Странно, но авторы считают, что Пётр I, человек далеко не глупый, мог не проследить очевидную причинно-следственную связь и не понять, что толчком к народному неповиновению является невыносимые условия жизни, а крестьянские побеги являются лишь следствием.

2. Кому адресован данный документ? С какой целью он написан?

В заголовке документа четко сказано, что документ адресован «местным властям». Но помимо таковых властей, документ адресован и руководителям расквартированных в регионах войск, а также всем помещикам и владельцам крестьян в регионе.

3. Предполагала ли инструкция наказание крестьян, которые только готовили, но не совершили побег? Докажите цитатой из текста документа.

Да, инструкция Петра I местным властям однозначно указывала не необходимость наказания крестьян, задумавших, но еще не совершивших побег. Это доказывает следующая фраза документа: «… как пойманных, так и удержанных, велеть помещикам наказывать…». Под «удержанными» подразумеваются те крестьяне, которые еще не совершили побег, но были «удержаны» за такие намерения.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя знания по истории, полученные ранее, и дополнительные материалы, обобщите причины народных восстаний в России в XVII – начале XVIII в.

В XVII веке причины народных восстаний имели в основном экономический и социальный характер:

-Усиление налогового и крепостного гнета.
-Недовольство экономической и денежной политикой, ростом цен на хлеб.
-Недовольство деятельностью государственного аппарата.
-Противостояние церковным реформам.

В первой четверти XVIII века к экономическим и религиозным претензиям добавилось недовольство реформами, нарушением устоявшихся в России традиций и насильственной сменой их на чуждые русскому человеку иноземные порядки. Среди таких причин были:

-Рекрутские наборы отрывали тысячи крестьян от их хозяйств.
-Насаждение православия, нарушение прав и устоявшихся традиций народов Поволжья, Приуралья, Сибири.
-Насильственное введение европейских порядков и одежды.
-Гонения на старообрядцев.
-Недовольство реформами в целом.

2. Рассмотрите картину художника Н.Н. Ге «Пётр I допрашивает своего сына Алексея». Какие мысли, идеи удалось донести автору картины до зрителей? Перечислите последствия «Дела царевича Алексея».

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1На картине Николая Ге мы видим эпизод, как Пётр I допрашивает своего сына Алексея. В этой картине нет исторического реализма, поскольку таковой допрос один на один вряд ли был в действительности. Да и петергофский дворец Монплезир к описываемому моменту еще не был построен. Скорее всего, автор пытался не изобразить исторически достоверное действие, а сосредоточиться на психологической составляющей взаимоотношений отца и сына, царя и наследника.

Мы видим внешне спокойное лицо Петра, хотя внутреннее состояние царя полно переживаний. Его укоризненный и пристальный взгляд как бы говорит нам о том, что Пётр хотел бы увидеть признаки раскаяния на лице царевича Алексея, но не видит их. Сам же Алексей даже не пытается ничего возразить, понур склонив голову, молчит, уверенный в том, что Пётр не решится приговорить собственного сына к смерти. Изображённый на картине момент мучительного поиска решения свидетельствует о том, что Ге хотел показать в Петре I не палача, а отца, переступающего через свои личные чувства ради интересов государства. Хотя не думаю, что для Петра, как исторической личности, осуждение собственного сына, которого он считал никчемным, вызвало бы такие бурные переживания.

Дело царевича Алексея подтолкнуло Петра к принятию решения об устранении порядка престолонаследия. В 1722 году Петром был подписан указ, по которому царь мог назначить себе любого приемника вне зависимости от степени родства. Однако сам Пётр так и не воспользовался собственным указом. Скончавшись в 1725 году от болезни, Пётр не оставил никаких указаний по поводу своего наследника, что оказало существенное влияние на последующие события в России.

3. Соберите материалы о народных выступлениях в XVIII в. на территории вашего региона. Соотнесите эти выступления с событиями, о которых говорится в параграфе. Сделайте презентацию об этих событиях.

Конечно, каждый должен выполнить это задание самостоятельно. Мы же для примера возьмем Московский регион и Поволжье.

Москва

В XVIII веке в Московском регионе прошел Чумной бунт. Его причиной стала эпидемия чумы, распространившаяся в Москве с 1770 по 1772 гг. Болезнь уносила по тысяче человек в день и вызвала в городе безвластие и панику. Изначально правительство уверяло жителей, что болезнь не так уж опасна – «это не чума, а заразительная горячка», говорили чиновники. При этом московское правительство не выходило из своих домов или уезжало из Москвы. Непосредственным поводом для бунта стал наложенный московским архиепископом Амвросием запрет на проведение молебнов у Боголюбской иконы Божией Матери (которая по слухам могла исцелить от болезни), располагавшейся у Варварских ворот Китай-города. Архиепископ стремился предотвратить массовое скопление народа, способствовавшее распространению чумы. Он распорядился перенести икону в церковь Кира и Иоанна. Пожертвованные народом деньги опечатали, но верующие решили, что архиепископ присвоил подношения. В ответ 15 сентября 1771 года толпа разграбила Чудов и Донской монастыри, убила архиепископа, после чего стала громить богатые дома, карантины и чумные больницы.

Бунт был подавлен войсками, около 100 человек были убиты, более 300 бунтовщиков арестованы. После эпидемии чумы и народного бунта властям пришлось принимать срочные административные, финансовые и военные меры, демонстрируя просвещенность в борьбе с болезнью.

Поволжье

В XVIII веке Поволжье фактически было центром протестной деятельности. Жители всех городов, располагавшихся по берегам Волги, так или иначе были задействованы в восстаниях и бунтах.

Первым из целого перечня народных выступлений следует назвать Астраханское восстание 1705-1706 годов. К причинам Астраханского восстания обычно относят усиление произвола и насилия со стороны местной администрации, введение новых налогов и жестокость астраханского воеводы Тимофея Ржевского. Поводом для восстания послужил царский указ, запрещавший носить бороды и русскую одежду. Особенностью Астраханского восстания можно назвать участие в нем всех слоев населения – среди зачинщиков мятежа находились и солдаты, и стрельцы, и казаки, и купцы, и рыбопромышленники, и представители городского населения самых различных профессий. За «попранную старину» поднялся весь город. Восстание было подавлено царскими войсками, а действие указа о запрете ношения бород и традиционного платья было приостановлено.

Восстание Булавина 1707-1708 гг. затронуло такие поволжские города, как Царицын и Саратов. Причинами восстания под предводительством К.А.Булавина были усиление налогового и крепостного гнета, вызвавшего массовые побеги крестьян на Дон в казачьи земли, принудительные работы на строительстве флота, крепостных сооружений Азова и Таганрога и ограничение казацких вольностей (негласное правило – «с Дона выдачи нет»). Поводом к восстанию стал указ Петра I о сыске беглых крестьян в донских землях и прибытие на Дон царского отряда под руководством Ю. Долгорукова для отлова крестьян. Во время восстания Саратов и Царицын пережили осаду. Саратов выстоял перед восставшими, а Царицын пал летом 1708 года. Правда к концу лета царские войска выбили восставших из Царицына.

Башкирское восстание 1705-1711 гг. охватило все Среднее Поволжье и Урал. Причинами восстания были ущемление прав, нарушение традиций и оскорбление национальных и религиозных чувств башкирского народа. Поводом к восстанию стало прибытие в Уфу в 1704 году царских чиновников для сбора налогов и призыва на воинскую службу местного населения. Специфика Башкирского восстания была в стихийности и национальном характере восстания против всех русских людей. Во время восстания сотни русских деревень были разорены, а их жители проданы в рабство в Османскую империю. Восстанием были охвачены также и поволжские регионы Казани и Самары. Восстание было подавлено царскими и калмыцкими войсками. Однако, царское правительство было вынуждено подтвердить вотчинное право башкир, отменить новые налоги, осудить произвол и насилие местных властей, и в конце 1711 года выступления в крае прекратились. После этого правительство (посольство от башкир вновь присягнуло на верность императору только в 1725 году) — подтвердило вотчинные права и особый статус башкир и провело судебный процесс, закончившийся осуждением за превышение полномочий и казнью правительственных «прибыльщиков», требовавших с башкир налоги, не предусмотренные законодательством, что и послужило одним из поводов к восстанию. Людские и материальные потери были огромны.

Восстание Пугачева 1773-1775 гг. стало одним из самых крупных народных выступлений XVIII века. Оно охватило все города Среднего и Нижнего Поволжья (Казань, Самара, Саратов), Приуралье и Зауралье и стало полномасштабной войной казаков, крестьян и народов Поволжья и Урала с правительством императрицы Екатерины II. Причинами восстания стали продолжавшиеся попытки урезать казачьи вольности, крепостной гнет, невыносимые условия труда приписанных к заводам крестьян, политика религиозной нетерпимости в отношении неправославных народов Поволжья и т.д. Главной объединяющей идеей восставших стал слух, что именно Емельян Пугачев является чудом спасшимся от смерти императором Петром III. После успешных действий восставших под Оренбургом, часть из них отправилась в Поволжье, где к восстанию присоединились жители Самары и Ставрополя (сегодня Тольятти). В 1774 году армия Пугачева сделала попытку взять Казань. После штурма предместья города были взяты, однако оборонявшиеся засели в Казанском Кремле. Подошедшие царские войска выбили повстанцев из Казани. Несмотря на крупное поражение под Казанью, Пугачев объявил, что отправится походом на Москву. Его призыв поддержали тысячи крестьян по всей Правобережной Волге. Повсюду крестьяне громили дома помещиков. К середине 1774 года пламя Пугачевского восстания приближалось к границам Московской губернии. Его войска триумфально вошли в Саранск и Пензу, были взяты города Троицк, Темников, Инсар, Нижний Ломов… Однако, желая привлечь в свои ряды волжских и донских казаков, Пугачев не пошел на Москву. А повернул на юг. Восставшие взяли Саратов, Камышин и подступили к Царицину (Волгоград). Царицын стал первым несдавшимся Пугачеву городом. Подошедшие царские войска разбили армию Пугачева. Сам предводитель повстанцев бежал, но был пленен собственными соратниками, которые выдали Пугачева властям. После казни Пугачева в январе 1775 года в Москве на Болотной площади правительством Екатерины II было сделано много для того, чтобы избыть вообще память об этом восстании. Помимо массовых казней и преследовании сторонников Пугачева, были переименованы все места, связанные с зарождением восстания. Так, станица Зимовейская на Дону, где родился Пугачев, была переименована в Потемкинскую, а сам дом Пугачева было велено сжечь. Река Яик была переименована в Урал, Яицкое войско — в Уральское казачье войско, Яицкий городок — в Уральск, Верхне-Яицкая пристань — в Верхнеуральск. Имя Пугачёва предавалось в церквях анафеме наряду со Стенькой Разиным, для описания событий возможно использование лишь слов как «известное народное замешательство» и т.п. Никаких послаблений крестьяне так и не получили.

4. Сравните Астраханское и Булавинское восстания на основе самостоятельно определенных критериев. Ответ оформите в виде таблицы.

Критерий  Астраханское  Булавинское
Причины  Усиление произвола и насилия со стороны местной администрации, введение новых налогов и жестокость астраханского воеводы Тимофея Ржевского.  Усиление налогового и крепостного гнета, принудительные работы на строительстве флота, крепостных сооружений Азова и Таганрога и ограничение казацких вольностей.
Повод  Царский указ, запрещавший носить бороды и русскую одежду.  Указ о сыске беглых крестьян в донских землях и прибытие на Дон царского отряда для отлова беглых крестьян.
Состав участников  Солдаты, стрельцы, казаки, купцы, рыбопромышленники, городское население различных профессий.  Казаки, беглые крестьяне.
География восстания  Астрахань  Приднепровье, Нижнее Поволжье
Итоги  Восстание подавлено, приостановлено действие указа о запрете ношения бород и традиционного платья.  Восстание подавлено. Сожжены все населенные пункты по берегам рек Хопер, Медведица, Айдар, Бузулук, Деркула, Черная Калитва. Все жители этих городков, подозреваемые в участии в восстании, истреблены или депортированы в другие регионы.



Запоминаем новые слова

«Работные люди» — рабочие на промыслах и в промышленности (крепостные крестьяне-отходники, посессионные и вольные наёмные работники).

§ 10 Перемены в культуре России в годы Петровских реформ

§ 10. Перемены в культуре России в годы Петровских реформ

Вопросы в тексте параграфа

Почему перемены, происходившие в России в начале XVIII века, часто называют «культурной революцией»?

Давайте разберемся прежде всего в терминологии. Революцией называют радикальное, коренное, качественное изменение, скачок в развитии общества, природы или познания, сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим состоянием. Революцию как качественный скачок в развитии следует отличать и от эволюции (где развитие происходит медленно и естественным путем), и от реформы (в ходе которой производится изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ).

Так можно ли называть происходившие в России в первой четверти XVIII века перемены в части культуры революцией? Давайте разбираться. На протяжении правления Петра I мы видим существенные изменения, касающиеся культуры. Все они были внедрены «указами сверху» и как бы были навязаны обществу. Значит, речь не может идти об эволюционном и самостоятельном развитии культуры. Изменения, действительно, носили кардинальный скачкообразный характер. Они коренным образом изменили образ жизни дворян при Петре I. Но стали ли русские, одев иностранное платье, сами европейцами? Не думаю. Культуру нельзя насадить за пару десятков лет. Кроме того, если смотреть на это в масштабе всей страны, то изменения коснулись и были приняты лишь 2% населения государства.

Также нельзя не отметить, что во время этих преобразований общество России разделилось на два мира. Один – европейский, образованный, регулярно проводящий ассамблеи, наряжающийся в иноземную одежду, курящий табак. А другой мир так и остался традиционно русским, который далек от чудес науки и пышных празднований и для которого «Домострой» по-прежнему остается основным принципом общественной жизни, а следование традициям предков является естественным условием существования. Пётр I любил один мир и презирал другой.

Мы видим, что несмотря на кардинальные изменения в жизни небольшой части россиян, общей европеизации не произошло. Да и не могло произойти в столь короткий период времени. Хотя Пётр I указал россиянам путь к более развитой культуре и избавлению от пережитков старорусского прошлого. Пётр очень много сделал для переноса в Россию необходимых ей культурных и интеллектуальных ценностей. При этом он относился к Западу рационально и даже цинично. Он не идеализировал западную цивилизацию, а деловито отбирал в этой огромной лавке культурных ценностей Запада то, что, как ему казалось, подходит для России. И в дальнейшей исторической перспективе Россия усвоила многие культурные инициативы Петра. При этом распространение новых культурных норм на другие слои населения займет еще очень много времени и будет носить эволюционный характер, при котором и сами культурные нормы приобретут новые черты под влиянием вековой русской культуры.

Так можно ли назвать эти изменения «культурной революцией»? Отчасти да, но лишь отчасти. И в нашей ситуации больше всего подошел бы менее радикальный термин – «культурная реформа».

Что такое наука?

Наука – это область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний об окружающей действительности. Эта деятельность осуществляется путем сбора, систематизации и критического анализа фактов. На этой основе выполняется синтез новых знаний, которые описывают наблюдаемые природные или общественные явления и указывают причинно-следственные связи, что позволяет осуществлять прогнозирование.

Как называлась первая русская рукописная газета?

Первая русская рукописная газета «Вестовые письма» или «Вести-Куранты» начала постоянно выходить в Москве в 1621 году для информирования царя Михаила Федоровича и боярской думы. Она издавалась вплоть до начала XVIII века, пока в 1702 году не превратилась в печатную газету «Ведомости».

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Почему в Петровскую эпоху знаний, получаемых в церковных школах, стало не хватать?

Реформа образования была для Петра 1 не менее важной чем военная, государственная или экономическая реформа из-за того, что страна нуждалась в квалифицированных кадрах. Из-за недостаточного уровня развития образования в стране для работы на важных государственных должностях приглашались иностранцы. России требовались опытные и квалифицированные строители, военные, артиллеристы, моряки, инженеры и представители других специальностей. Введением реформы образования Петр 1 пытался создать собственную кузницу кадров. В этом и кроется главная причина усиления внимания Петра к развитию научных знаний в России.

Образование, получаемое в церковных школах, было направлено на изучение базовых предметов и не носило прикладного (практического) характера. Да, конечно, без письма и счета на базовом уровне невозможно продолжать изучать другие науки, но сами по себе эти знания не помогут построить укрепления, рассчитать путь в море или повысить эффективность металлургических печей. Для этого требовались практические навыки и специфические знания для конкретных областей применения. Именно поэтому при Петре I начинает формироваться нецерковная (светская) система образования, направленная на подготовку специалистов, необходимых государству.

2. Какие сословные ограничения действовали в начале XVIII века при поступлении в учебные заведения?

К сожалению, в учебнике вопросу образования в эпоху Петра I уделено крайне мало внимания, а информации не хватает даже для поверхностного представления об этой теме. Поэтому, чтобы ответить на вопрос о сословных ограничениях, мы сначала должны разобраться в том, какие школы открывались в рамках образовательной реформы. Сразу оговоримся, что при Петре I считалось, что крестьянскому сословию образование не нужно вообще.

Все образовательные учебные заведения, созданные при Петре I, можно разделить на три группы: светские школы начального образования, церковные школы, светские школы профессионального образования.

-Светские школы начального образования. Первой попыткой создать в России сеть государственных начальных школ, доступных достаточно широким слоям населения, было открытие цифирных школ. Они предназначались для детей 10-15 лет всех сословий (кроме крестьянства) – солдатские, посадские, дети дворян, приказных и духовенства. В 3-летний курс обучения входили грамота, арифметика и начальная геометрия. Всего с 1715 по 1722 гг. было открыто 42 школы на всю Российскую империю. Обучение было обязательным, и считалась принудительной службой. За уклонение от обучения взыскивались штрафы, за побег из школы могла грозить смертная казнь. Школы финансировались скудно, да и педагогическая методика тоже не отличалась особым гуманизмом. Учеников можно было бить батогами, сажать на цепь, а в классе для сохранения дисциплины дежурил гвардеец с хлыстом. Правда в 1716 году после многочисленных жалоб Петр разрешил детям дворян учиться дома, детям посадских изучать ремесло и торговое дело вместе со своими родителями, а после 1721 года — детям священнослужителей учиться в церковных школах. В итоге учиться в цифирных школах стало некому, и они начали закрываться.
-Церковные школы. В первой четверти XVIII века в России была создана сеть новых духовных школ. Они получили название архиерейских и были только начальными. В них помимо богословия обучали чтению, письму, славянской грамматике, логике, риторике, политике, арифметике и геометрии. В некоторых наиболее продвинутых школах изучали греческий и латинский языки. Обучение предусматривало и проживание детей в общежитиях монастырского типа. Первоначально в архиерейских школах обучались дети разных сословий, но со временем остались лишь мальчики из духовного сословия. Причем обучение детей служителей церкви было обязательным, в противном случае их забирали в армию.
-Светские школы профессионального образования. Именно они готовили специалистов для нужд государства. Для обучения детей солдат и матросов открывались гарнизонные и адмиралтейские школы. В них готовили младший командный состав армии и флота, мастеров по строительству и обслуживанию кораблей. Первая гарнизонная школа начала работу еще в 1698 году при Преображенском полке. В ней обучали грамоте, счету, артиллерийскому делу. Кроме того, создавались горнозаводские школы, в которых готовили квалифицированных рабочих и мастеров. В них брали детей из бедных дворянских семей. Также в начале XVIII века открывались инженерные школы в Москве и Санкт-Петербурге, хирургическая школа, учебные заведения для подготовки чиновников государственного аппарата и канцелярских служащих. Образцом для многих профессиональных учебных заведений служила школа математических и навигацких наук. Именно в профессиональные школы набирались преимущественно дворянские дети, хотя обучение в них талантливых детей других сословий не запрещалось.

Таким образом мы видим, что каких-то особых сословных ограничений не существовало. Просто обучаться никто не хотел и приходилось идти на принудительные меры. Кроме того, сословные разделения при обучении в различных школах сложились скорее на практике, а не в результате каких-то законодательных ограничений.

3. В чем заключался практический смысл развития горно-разведочной службы для экономики России?

Все очень просто. Для развития армии и флота требовались стрелковое и холодное оружие, пушки, якоря, цепи и еще множество изделий из различных металлов. Также государству в огромном количестве требовался уголь, медь, серебро и золото. Все это добывалось из содержащих эти материалы горных руд. А для этого такие руды необходимо было найти и освоить. Поскольку раньше Россия в огромных количествах импортировала металл, это ложилось тяжелым бременем на бюджет государства. Поэтому Пётр I в 1700 году издал указ об образовании горно-разведочной службы. За первые десять лет работы приказа было исследовано 121 рудное месторождение в Европейской части России.

4. Почему особенно активно при Петре I развивались естественные науки?

Наука в России появилась как необходимое условие реализации задуманных Петром I реформ. Пётр ясно понимал, что преобразование русского государства и укрепление его военной мощи не может быть без ликвидации экономической и технологической отсталости России. Поэтому задача развития науки была для Петра I задачей первостепенной государственной важности и была обусловлена практическими потребностями государства. В первую очередь это касалось геодезии, картографии, изучения недр и поиска полезных ископаемых. Также весьма активно развивалась механика, как раздел физики, но она носила исключительно прикладной характер (теория механизмов и машин, сопротивление материалов, гидравлика, механика грунтов) и использовалась в артиллерийском деле, строительстве и изобретательстве совместно с элементами точных наук (математика и геометрия). Большое внимание Петр I уделял развитию исторической науки и даже самолично писал «Историю Северной войны». Именно по этим направлениям наиболее интенсивно развивались естественные науки.

5. Какие научные достижения, сделанные в России в этот период, упоминаются со словом «впервые»?

-В 1701 году выходит «Чертежная книга Сибири» С.У. Ремезова. Это был первый отечественный атлас, сохранившийся до наших дней. Он включал 23 карты Сибири и севера Европейской России, составленные на основе материалов русских землепроходцев.
-В 1707 году Яков Брюс составил первую в России карту звездного неба.
-В 1714 году первая публичная библиотека в России начала выдавать читателям научные книги.
-В 1715 году Яков Батищев изобрел машину для обработки ружейных стволов, которая дала возможность сократить в пять раз число рабочих на этой операции. На ней впервые в мире была осуществлена одновременная обработка нескольких деталей.
-В 1717 году изобретатель Андрей Нартов первым в мире изобрел и построил ряд уникальных токарных станков: токарно-копировальный, винторезный, зуборезный станки. Крупнейшим его изобретением считается самоходный суппорт к токарному станку.
-В 1719 году открыт первый публичный музей в Российской империи – Кунсткамера. В ее основу вошли личные собрания Петра I, анатомические коллекции, хранившиеся в Главной аптеке и другие экспонаты.
-В 1720 году организована первая в России научная экспедиция для изучения «всех царств Сибири» под руководством Даниила Мессершмидта. В ходе семилетней экспедиции было открыто несколько месторождений угля и графита, описаны серебряно-свинцовые рудники и соленые озера Забайкалья, проведено первое в науке описание многолетней мерзлоты.
-В 1724 году механик Ефим Никонов создал первую русскую подводную лодку. Однако, во время спуска у подлодки было повреждено дно, и испытание судна не состоялось.
-В декабре 1724 года через Сибирь к Тихому океану отправилась первая научная Камчатская экспедиция во главе с капитаном Витусом Берингом. Впервые была произведена инструментальная съемка западного побережья моря, которому впоследствии будет присвоено имя Беринга.
-С 1725 году впервые в России начались регулярные метеорологические наблюдения.

6. Что означает понятие «светская культура»? Приведите примеры «несветской» культуры?

Светская культура – это понятие, содержание которого определяется через оппозицию религиозной культуры. То есть в широком смысле – это совокупность форм деятельности, ценностей, норм и явлений, которые имеют нерелигиозный характер. Светской культуре свойственны свободомыслие, не основанное на поклонении какому-либо сверхъестественному (божественному) началу, научные исследования, художественные произведения, реалистически отражающие жизнь, скептицизм, рационализм и т.п. Все это, однако, не означает, что в проявлениях светской культуры не могут использоваться религиозные образы, в ней они наполнены мирским содержанием.

Оппозицией светской культуры стоит религиозная культура. Она представляет собой сложную социокультурную систему, в которой находят отражение все аспекты религии. Содержание культурных ценностей задается религиозным сознанием, а весь мир описывается через призму религиозных представлений. Под влиянием религии складываются такие составные части культуры, как религиозная философия, мораль, искусство. Яркими примерами религиозной культуры могут служить священные тексты (например, Библия или Ветхий завет в христианстве), традиция молиться перед едой, иконопись, как вид живописи, церковная музыка, каноны строительства религиозных храмов и т.д.

7. В чем причины реформы алфавита, проведенной Петром I?

На наш взгляд, главной причиной проведения реформы алфавита была необходимость его упрощения для возможности набора на печатных станках иностранного образца. А теперь начинаем выстраивать логическую связь. Поскольку государству нужны были образованные люди, их нужно было обучать. Для обучения нужны были книги, а книги нужно было печатать, и при том в больших количествах. Поскольку книгопечатание в России было развито слабо, Пётр I решил развить эту сферу. По его поручению в Голландии был приобретен печатный станок и другое типографское оборудование, а также наняты квалифицированные мастера-типографы для работы в России и обучения русских специалистов. Однако, типографский набор книг осложнялся архаичной русской азбукой – она была сложна в начертании и неудобна для набора печатных текстов из-за наличия надстрочных знаков. Поэтому в 1708 году Пётр I решил изменить начертание букв. За образец был взят романский королевский шрифт, созданный в 1692 году французским королем Людовиком XIV. В результате реформы облик русской книги и иных печатных изданий стал похожим на западноевропейские образцы того времени.

Заодно Пётр решил усовершенствовать алфавит. Так в русский алфавит официально была введена буква «Э». Также Петром I была исключена буква «ижица», поскольку использовалась она редко, а ее звучание кардинальным образом менялось от наличия или отсутствия надстрочных знаков, от которых Пётр захотел избавиться. Правда потом эта буква была восстановлена (без надстрочного знака) в 1710 году, после этого снова отменена в 1735, и снова восстановлена в 1758, опять отменена в 1799 и вновь восстановлена в 1802… А еще Пётр I изъял из алфавита двойные буквы «ДЗ», «ШТ» и «ЕЯ», которые обозначали один звук. Кстати, последняя двойная буква была заменена классической сегодня буквой «Я», начертание которой разработал лично Пётр I.

Помимо того, в рамках реформы Пётр I ввел использование арабских цифр вместо буквенных числовых обозначений. В результате этих преобразований читать и писать при Петре I стало действительно намного проще. Как потом писал Михаил Ломоносов: «При Петре Великом не только бояре и боярыни, но и буквы русские сбросили с себя широкие шубы, нарядившись в летние одежды».

Изучаем документы

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Выясните, что такое «Юности честное зерцало…».

«Юности честное зерцало, или показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов» — это русский литературно-педагогический сборник, подготовленный по указанию Петра I. Авторы издания неизвестны, предполагается, что его составителем был епископ Рязанский и Муромский Гавриил. В создании книги принимал активное участие и сподвижник Петра Яков Брюс. Издание состояло из двух частей. В первой части были помещены новая светская азбука, таблицы слогов, цифр и чисел, а также нравоучения из священного писания. Ее можно считать одним из первых пособий по обучению гражданскому шрифту и арабскому написанию цифр. Во второй части были даны правила поведения для юношей и девушек дворянского сословия. Фактически, это был первый в России учебник этикета. Юному дворянину рекомендовалось учиться в первую очередь иностранным языкам, верховой езде, танцам и фехтованию. Добродетелями девушки признавались смирение, почтение к родителям, трудолюбие и молчаливость, целомудрие. Сочинение регламентировало практически все аспекты общественной жизни: от правил поведения за столом до государственной службы. Книга призвана была формировать стереотип поведения светского человека, избегающего дурных компаний, мотовства, пьянства, грубости и придерживающегося европейских светских манер.

2. Изложенное в этом документе является законом или рекомендацией? Должны ли были девушки следовать этим рекомендациям?

Конечно же, изложенное в этом документе не являлось законом. Это была лишь рекомендация, как вести себя. Однако, если дворянин не следовал этим рекомендациям, он очень быстро мог потерять положение в обществе. «Юности честного зерцала» были предназначены как для юношей, так и девушек дворянского сословия. Поэтому девушки тоже должны были следовать этим рекомендациям.

3. Где было необходимо придерживаться этих правил – дома, на людях, во дворце, везде? Докажите свой вывод, используя текст документа.

Этих правил юношам и девушкам дворянского сословия нужно было придерживаться везде, и дома, и на людях, и в любых общественных местах. В тексте документа даны примеры правила общения как детей с родителями без указания конкретного места, так и в присутствии других людей.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Выясните, велика ли для того времени была сумма штрафа.

Сразу следует оговориться, что в оригинальном документе речь не идет об обязанности всем брить бороды. Люди самостоятельно должны были принять такое решение, поскольку в противном случае они подпадали под действие «бородовой пошлины». Уплативший пошлину получал специальный «бородовой знак», своеобразное свидетельство того, что пошлина за ношение бороды взята. В учебнике далеко не в полном объеме представлена шкала пошлин на ношение бороды. Так с дворян и чиновников предполагалось взимать по 600 рублей в год, с купцов 1-й статьи, то есть богатых – по 100 рублей в год, со средних и мелких купцов, а также с простых горожан – по 60 рублей в год, со слуг, ямщиков и извозчиков – по 30 рублей в год. Крестьяне были освобождены от годовой пошлины, но с них полагалось брать по 1 копейке за каждый въезд, выезд из города.

Конечно же это была огромная сумма пошлины. Для примера рядовой солдат получал 11 рублей в месяц, а генерал – 1800 рублей ежемесячно. На 1 рубль можно было купить 100 живых куриц или 8 овец, или 4 пары сапог. Соболиная шуба стоила 70 копеек.

2. Узнайте, что происходило с теми людьми, кто отказывался следовать указу, но не имел возможности заплатить штраф.

Каких-либо специальных распоряжений, как поступать с теми, кто отказывался платить пошлину на ношение бороды, в самом указе Петра I нет. Из этого мы можем сделать вывод, что с ними должны были обходиться точно так же, как и с другими неплательщиками налогов. Обычно таких отправляли в долговые тюрьмы или на принудительные работы при строительстве Петербурга, каналов, крепостей Азова и Таганрога и т.д. Там они, получая по 1 рублю в месяц должны были отработать свой долг. При этом следует заметить, что принудительное отрезания бороды были скорее исключением и считались проявлением излишнего своеволия руководства на местах. Чем закончилось отрезание бород в Астрахани, мы знаем – Астраханским восстанием.

3. Какие категории населения были освобождены от наказания по этому указу?

Опять же повторимся, пошлина, которую взимали за ношение бороды, нельзя называть наказанием. От уплаты пошлины на бороду были освобождены некоторые саны священнослужителей (попы, дьяконы).

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Перечислите важнейшие элементы культурных традиций Западной Европы, проникшие в Россию в эпоху Петра I.

-Обязательное для дворян ношение европейской одежды.
-Дворяне должны были брить бороды и носить парики.
-Введение европейских дворянских титулов – барон, граф и т.д.
-Новое летоисчисление – от Рождества Христова, а не от ветхозаветного Сотворения мира.
-Праздники с иллюминацией и фейерверками, маскарады.
-Светские балы (ассамблеи), устраиваемые в домах знати.
-Выступления оркестров, игра на клавикордах, скрипке, флейте.
-Разрешение на продажу табака.

2. Подготовьте слайд-экскурсию (не более 10 слайдов) по памятникам Петербурга Петровской эпохи.

Петропавловская крепость

Автором проекта Петропавловской крепости был российский император Петр I и французский инженер Ламбер. Главная функция крепости — защита от нападения шведов. Петропавловская крепость была образцом военного и инженерного мастерства. Строилась по последним технологиям того времени. Стены крепости имеют внушительные размеры: высота — 9 м и толщина — 20 м. В строительстве были задействованы солдаты, пленные шведы, крестьяне и каторжники. Работа велась круглые сутки, так как опасались нападения шведов. Сам император Петр I руководил строительством. Крепостная ограда проходила по краю берега, что не давало ни одного шанса кораблю для высадки войска. Несмотря на то, что Петропавловская крепость и возводилась как оборонительное сооружение, она так и не участвовала в реальных боевых действиях.

Летний сад

В 1704 году Петр I приказал разбить для себя большой парк. Император желал, чтобы сад его летней резиденции ни в чем не уступал знаменитым садам европейских монархов. Первым строителем парка стал Иван Матвеевич Угрюмов. Под руководством Петра I им проводились первоначальные работы: создание границ, осушение территорий, посадка деревьев, подготовка мест для первых государевых построек. Сначала парк был регулярным. Первый профессионально выполненный проект сада принадлежит голландскому садовнику Яну Роозену (1713–1714 годы). В 1717 году Петр I собственной рукой внес исправления в план будущего Летнего сада и впоследствии тщательно следил за его обустройством. Для украшения были заказаны в Италии мраморные статуи и бюсты, в основном выполненные венецианскими мастерами в конце XVII – начале XVIII века. Уже в 1710 году в саду насчитывалось несколько десятков скульптур.

Летний дворец Петра

Летний дворец Петра I – резиденция первого российского императора, которая сохранилась в первозданном виде до наших дней. Строительство продолжалось с 1710 по 1714 годы. Двухэтажное каменное здание в голландском стиле было возведено по проекту Доменико Трезини. Фасады здания украшены барельефами, изображающими события Северной войны. Во дворце всего 14 комнат, поэтому современники Петра считали, что это здание недостойно быть царской резиденцией. Однако царские сановники строили свои дома по образцу Летнего дворца. Только оформление фасада и внутреннее убранство отличало резиденцию Петра от домов именитых особ.

Кронштадт

Первый форт был построен на насыпанном за одну зиму 1703–1704 года острове, на отмели, тянущейся от материка на север и оканчивающейся вблизи острова Котлин. Уже на следующую весну шведы, открывая навигацию, обнаружили в заливе, который они еще недавно считали своим, крепость, закрывшую им подход к Невской губе. В мае 1704 года крепость была освящена и названа Кроншлот (коронный замок). Этот день и считается датой основания города Кронштадта. С 1720-х Кронштадт стал главной военно-морской базой Балтийского флота.

Адмиралтейство

По приказу Петра Первого в 1704 году на противоположном берегу Невы началась закладка здания Адмиралтейства. Руководил строительством Меншиков и Петр I. Адмиралтейство в первую очередь строилась как оборонительное сооружение, а потом уже стало верфью. Стройка завершилась уже через год, и почти сразу был спущен на воду первый корабль. И к середине XVIII века Россия имела самый сильный флот в Европе. Адмиралтейство также выполняло пограничную функцию: записывались все корабли, которые проходили по Неве. Адмиралтейский шпиль был сделан голландцем Германом ванн Балесом. Шпиль был выполнен из железа (эту идею Петр I позаимствовал в Европе). Под шпилем находился набатный колокол, который оповещал о начале работы, об ее окончании или об опасности.

Кунсткамера

Идея создания кунсткамеры – кабинета редкостей – появилась у Петра I после поездки в Голландию и Англию. В 1718 году на стрелке Васильевского острова было заложено здание «Палаты Санкт-Петербургской Академии наук, Библиотеки и Кунсткамеры». В здании Кунсткамеры были размещены отдельные экземпляры и целые коллекции, собранные Петром. Легенда гласит, что Кунсткамера была построена на месте, где росла необычная сосна: одна из ее веток отделялась от ствола и вновь врастала в дерево, образуя что-то вроде ручки. Петр I лично выбирал место для строительства здания. Он сказал: «Где нашел я сие любопытное дерево, тут да будет и Кунсткамера построена». Изначально над проектом музея работал немецкий архитектор Андреас Шлютер. После его смерти работу над эскизами продолжил Георг Маттарнови. Кунсткамера была личной задумкой Петра, поэтому он выделял на строительство «государевы деньги» из «кабинетной суммы».

Дворец Меншикова

Дворец Меншикова – первое каменное здание, которое было возведено в Санкт-Петербурге. Строительство продолжалось 4 года и закончилось в 1714 году. Дворец построен по проекту архитекторов Джованни Марии Фонтана и Готфрида Иоганна Шеделя. На протяжении долгого времени это здание было одним из самых роскошных в новой столице. Царская семья проводила во дворце Меншикова праздничные обеды. Как гласит городская легенда, однажды Петр обязал Меншикова, первого губернатора Санкт-Петербурга, выплатить штраф в двести тысяч рублей. Чтобы собрать нужную сумму, Меншиков продал роскошные предметы интерьера. Узнав об этом, Петр сказал: «В первый твой приемный день если найду здесь такую же бедность, не соответствующую твоему званию, то заставлю тебя заплатить еще двести тысяч рублей». Меншиков исполнил волю императора и вновь украсил свой дворец, как и подобает богатому человеку.

Монплезир

Петр I был известен своей невзыскательностью и порой даже презрением к роскоши, поэтому его дворец в Петергофе, получивший название «Монплезир», или «Мое удовольствие», имеет мало общего с дворцами других европейских монархов. Небольшое здание построили по рисункам царя архитекторы Андреас Шлютер и Иоганн Фридрих Браунштейн. Фасад одноэтажного здания из красного кирпича был выполнен в голландском стиле. Если внешне дворец выглядит очень сдержанно и скромно, то в создании интерьеров Петр I отошел от своих аскетичных правил: в комнатах мраморный пол, стены, отделанные дубовыми панелями, потолки с росписью, богатая коллекция живописи и предметов искусства. Монплезир ни разу не был перестроен, его внутренняя отделка не менялась — дворец сохраняли как память о первом российском императоре. Тот его очень любил, особенно за прекрасный вид на Финский залив, открывающийся с террасы.

Петергоф

Петергоф – крупный дворцово-парковый ансамбль, расположенный на берегу Финского залива. Название переводится с нидерландского как «двор Петра». В 1710-х годах началось строительство загородной резиденции Петра. Тот хотел создать резиденцию, которая своей роскошью и красотой превосходила знаменитый Версаль. Главную роль в композиции играет Нижний парк с великолепными фонтанами. К нему примыкает Верхний сад, разбитый еще при Петре. Сам Петр, который был практичен во всем, использовал сад в качестве огорода и выращивал здесь овощи. Центральное здание ансамбля – Большой Петергофский дворец. Над проектом дворца работал архитектор Жан-Батист Александр Леблон и Никола Микетти. Изначально дворец был скромным, как и задумывал Петр. Но в 1747-1752 гг. придворный архитектор Елизаветы Петровны, Бартоломео Растрелли, перестроил дворец в стиле роскошного барокко.

Кикины палаты

Палаты — одни из старейших памятников гражданской архитектуры XVIII века. Название получили по имени первого владельца — адмиралтейств-советника А. В. Кикина, петровского сподвижника. В течение долгого времени судьба баловала богатого и влиятельного вельможу, поэтому он «замахнулся» на строительство роскошного дома, похожего на дворец (1714-1720 гг.). Предполагается, что Кикин враждовал с Меньшиковым, и он же способствовал побегу царевича Алексея за границу. Как следствие по приказу Петра I его арестовали и казнили 17 марта 1718 г.

Скачать презентацию «Достопримечательности Санкт-Петербурга времен Петра I»

 

3. Составьте рассказ с использованием следующих слов и словосочетаний: ассамблеи, Сотворение мира, камзол, «Юности честное зерцало…», налог на бороду.

Повседневная жизнь высших слоев общества в эпоху Петра I претерпела кардинальные изменения. Поскольку Пётр видел в дворянах основную движущую силу преобразований, их жизнь должна была измениться в первую очередь.

Главной обязанностью дворян стала считаться государственная служба – военная или гражданская. Дети дворян призывались на службу в 15-16 лет и несли ее пожизненно. Всем дворянам следовало носить европейский мундир, усваивать приемы «полкового строя» по новому уставу, заниматься строевой и ратной подготовкой. Если же дворянин не мог исполнять военную службу по причине возраста, болезни или ранения, его переводили на гражданскую службу. Он мог быть назначен на любую должность, например, воеводой в провинции, чиновником в государственном учреждении или сборщиком податей. При этом все дворяне обязаны были получить образование. Дворянин мог поступить в одну из государственных специализированных школ, обучаться дома или изучать науки за границей. И без образования дворянин не мог рассчитывать не только на пользование всеми привилегиями дворянского сословия, он даже не имел права жениться.

Также строго регламентировался и дворянский быт. Все дворяне даже вне службы обязаны были носить европейскую одежду и прически. Камзолы, чулки, башмаки, галстуки, шляпы стали привычными атрибутами во внешнем виде мужчин высшего сословия. При этом европейская одежда была не очень удобной и малопрактичной. Она попросту не была приспособлена к российским реалиям. Поэтому в зимний период на улицу позволялось одевать длинный кафтан или шубу, также поневоле пришлось оставить в ходу и меховые шапки. Бритье бород было непременным условием в дворянской среде. Если же дворянин не выполнял это условие, с него в лучшем случае взимался огромный налог на бороду, а в худшем случае дворянину грозила опала. Обязательными были посещения различных светских мероприятий (ассамблей, балов, маскарадов). В программу ассамблей входили еда, напитки, танцы, игры и беседы. Светское общество начало играть в карты и шахматы, танцевать полонез, менуэт и гросфатер. Появилось такое новшество, как курение табака.

На ассамблеях дворяне должны были появляться со своими женами и взрослыми дочерями. Наиболее сильно новые европейские веяния отразилась на внешнем виде светских дам. Вместо русских сарафанов дамы стали носить пышные платья с корсетами и открытыми плечами. Такая мода негативно сказалась на женском здоровье. Если девочек с семилетнего возраста начинали шнуровать в корсет, это оборачивалось деформацией фигуры к зрелому возрасту, что оканчивалось различными болезнями и трудностями при вынашивании детей. Самый больной удар русским традициям в женской одежде был нанесен в части головных уборах. На Руси замужняя женщина не должна была на людях показывать волосы – это считалось позором, поэтому голову обязательно покрывали. Пётр I ввел моду на женские европейские прически, что для замужних женщин стало настоящим шоком. Тем не менее, эти нововведения возвысили русскую женщину, сделав ее из теремной затворницы настоящим и полноправным членом общества.

Европеизация высшего света затронула не только внешний облик дворян. В 1717 году был напечатан своеобразный кодекс правил приличия в светском обществе «Юности честное зерцало». Задачей этого руководства было приблизить русских молодых дворян к идеалам «придворного человека», научить их хорошим манерам поведения в обществе. Конечно, еще в конце XVII века при царствовании Алексея Михайловича и правлении Софьи в России были введены польские манеры общения. Однако Пётр положил конец польскому влиянию и переориентировал дворян на французские традиции. С одной стороны, русские дворяне, пользуясь правилам этикета, стали вести себя по западному образцу, что упростило их общение с иностранцами. А с другой стороны, такое светское «обхождение» научило русских светской лжи: не противоречить и не всегда говорить правду из вежливости. Кроме того, в высший свет вошли множество европейских норм и традиций. Так, например, были введены европейские дворянские титулы, новое летоисчисление от Рождества Христова, а не от ветхозаветного Сотворения мира, игра на клавикордах, скрипке и флейте, праздники с фейерверками, театральные представления и т.д.

Скачать рассказ «Быт дворян при Петре I»

 

Как изменилась повседневная жизнь высших слоев общества в эпоху Петра I? Подготовьте электронную презентацию.

Скачать презентацию «Быт дворян при Петре I»

 

Запоминаем новые слова

Ассамблеи – собрания-балы с участием женщин в домах российской знати, введенные Петром I.
Гравюра – печатный оттиск рельефного рисунка на бумаге.
Канты – вид бытовой многоголосой песни.
Клавикорды – струнный клавишно-ударный музыкальный инструмент.
Классицизм – стиль и направление в литературе и искусстве XVII – начала XIX в., обращенные к античному наследию как художественному образцу для подражания.

§ 11 Повседневная жизнь и быт при Петре I

§ 11. Повседневная жизнь и быт при Петре I

Вопросы в тексте параграфа

Почему Пётр I старался изменить традиции и повседневную жизнь людей?

Пётр I с детства питал неприязнь ко всему, что считалось старыми русскими традициями и обычаями. Он считал, что они уже устарели и не позволяют русскому человеку измениться. Но больше всего Пётр I хотел, чтобы в Европе русских принимали как равных. А для этого нужно было быть похожими на европейцев. Поэтому Пётр I стремился изменить не только внешний вид русских людей, но и привить им европейскую культуру, традиции и манеры.

Какие учебные заведения существовали в России до Петра I? Какие были созданы в его правление?

До Петра I развитие образования шло медленно. Также при Аптекарском приказе существовала лекарская школа, при Посольском приказе школа для подготовки переводчиков, существовали школы при храмах и монастырях, государственная школа для подготовки служащих приказов, частные школы, Славяно-греко-латинская академия (высшее учебное заведение).

В XVII веке училища для мальчиков 8–12 лет держали духовные лица. Обучение шло неспешно: зубрили азбуку, потом начинали читать Часослов, Псалтырь, Деяния апостолов и Евангелие, затем переходили к письму. В старших классах осваивали «семь свободных художеств»: грамматику, диалектику, риторику, церковное пение, арифметику, землемерие, включавшее сведения по геометрии и географии, и звездознание. Из иностранных языков в почете были лишь латынь и греческий — их преподавали будущим церковным служителям, чиновникам и дипломатам.

Все образовательные учебные заведения, созданные при Петре I, можно разделить на три группы: светские школы начального образования, церковные школы, светские школы профессионального образования.

-По указу Петра от 1714 года в губерниях были открыты 42 цифирные школы с 2000 учащимися (к середине века многие цифирные школы были присоединены к духовным училищам, а другие закрылись).
-Богословие стали преподавать только в епархиальных школах, где обучались дети духовенства. К 1727 году в России насчитывалось 46 епархиальных школ с 3056 учащимися.
-В 1701 году в Москве была основана Школа математических и навигационных наук. Также в 1701 году была открыта Артиллерийская школа; в 1708 году — Медицинское училище; в 1712 году — Инженерная школа. В 1715 году старшие классы Школы математических и навигационных наук были переведены в Петербург и преобразованы в Морскую академию.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Что изменилось в дворянской службе в эпоху Петра I по сравнению с предыдущим временем?

Главной обязанностью дворян стала считаться государственная служба – военная или гражданская. Дети дворян призывались на службу в 15-16 лет и несли ее пожизненно. Всем дворянам следовало носить европейский мундир, усваивать приемы «полкового строя» по новому уставу, заниматься строевой и ратной подготовкой. Если же дворянин не мог исполнять военную службу по причине возраста, болезни или ранения, его переводили на гражданскую службу. Он мог быть назначен на любую должность, например, воеводой в провинции, чиновником в государственном учреждении или сборщиком податей. При этом все дворяне обязаны были получить образование. Дворянин мог поступить в одну из государственных специализированных школ, обучаться дома или изучать науки за границей. И без образования дворянин не мог рассчитывать не только на пользование всеми привилегиями дворянского сословия, он даже не имел права жениться.

2. Какие перемены произошли во внешнем облике дворян?

Все дворяне даже вне службы обязаны были носить европейскую одежду и прически. Камзолы, укороченные кафтаны, чулки, башмаки, галстуки, шляпы стали привычными атрибутами во внешнем виде мужчин высшего сословия. Дамы стали носить корсеты и пышные платья с открытыми плечами, шарфы, веера, кружева, перчатки, парики и туфли на высоком каблуке. При этом европейская одежда была не очень удобной и малопрактичной. Она попросту не была приспособлена к российским реалиям. Поэтому в зимний период на улицу позволялось одевать длинный кафтан, подбитый мехом, или шубу, также поневоле пришлось оставить в ходу и меховые шапки. А женщинам вообще приходилось подбивать пышные юбки теплыми материалами. Бритье бород у мужчин было непременным условием в дворянской среде. Если же дворянин не выполнял это условие, с него в лучшем случае взимался огромный налог на бороду, а в худшем случае дворянину грозила опала.

3. Опишите крестьянский быт начала XVIII в. Отметьте, как на него влияли происходившие в стране перемены.

На крестьянский быт происходившие в стране перемены повлияли мало. Эти перемены сказались разве что на увеличении податей и повинностей, но не на крестьянском быте. Деревенская жизнь при Петре I шла, как и прежде. Крестьяне придерживались устоявшихся традиций предков. Все важнейшие дела по-прежнему решались на сходе глав крестьянских хозяйств. Все дела делались сообща, крестьяне в своем кругу распределяли повинности, регулировали порядок пользования землей, разрешали споры. Круговая порука заставляла самих крестьян преследовать тех, кто уклонялся от общих дел.

Крестьяне как бы выпали из «обоймы» перемен, захвативших Россию. Власти вообще не рассматривали крестьян как полноправных членов российского общества. Крестьяне не обучались в школах, не участвовали в новых празднованиях, не носили иноземную одежду, их удел – работать и не возмущаться.

4. Что изменилось в жизни горожан в начале XVIII в., а что осталось по-прежнему?

У горожан жизнь в начале XVIII века тоже мало изменилась. Они по-прежнему жили в своих огороженных забором домах, держали скот, обрабатывали огород, занимались ремеслом, отмечали традиционные праздники. Реформы отразились на них лишь повышением налогов. Все нововведения воспринимались ими с осуждением, как нарушение «старины» и православного благочестия.

5. Какие товары, появившиеся в России при Петре I, были неизвестны жителям страны раньше?

-коньки с прибитыми к подошве лезвиями
-бильярд
-кофе
-тюльпаны
-подсолнухи
-картофель
-шоколад
-парики
-тростниковый сахар

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Какие новшества Петровской эпохи в документе не названы?

Естественно, историк М.П.Погодин не ставил перед собой цель перечислить все новшества Петровской эпохи, поскольку сделать это, не упустив чего-нибудь, весьма сложно. Постараемся перечислить некоторые пункты, о которых не упомянул историк, но это будет далеко не полный список.

-Традиция пить кофе;
-Применяться стал не только обновленный гражданский шрифт, но и цифры – арабские вместо буквенных обозначений;
-Введенные Петром I танцы: англез, полонез, менуэт, гросфатер. Конечно, после смерти Петра эпоха ассамблей закончилась, но начался расцвет светских балов и стали модными другие танцы;
-Игра в карты, шахматы, бильярд;
-Фейерверки и т.д.

2. Составьте список петровских новшеств, сохраняющих актуальность для современной России.

-Арабские цифры по-прежнему используются;
-Традиция пить кофе распространилась;
-Картофель стал неотъемлемой частью кухни;
-В шахматы, карты, бильярд так же играют;
-На коньках катаются;
-Газеты, конечно, уходят в прошлое, но пока их еще читают;
-Фейерверками наслаждаются по праздникам;
-В университетах и профессиональных училищах получают образование большинство россиян;
-Рекрутская повинность несколько видоизменилась и превратилась в призыв на военную службу.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Можно ли считать, что безмерное увлечение всем иноземным являлось неизбежным в годы петровских преобразований? Могло ли быть по-иному? Свое мнение аргументируйте.

На наш взгляд вопрос сформулирован не совсем корректно. Начнем с того, что увлечение иноземным в высших слоях общества было и до Петра. Еще при царе Алексее Михайловиче, а потом и при правлении Софьи появилось увлечение иноземными традициями. Пётр I лишь расширил, распространил и навязал это увлечение. Если дворянин не следовал иноземным традициям, он не мог быть принятым в светское общество. Он мог удивляться нововведениям, рыдать дома о поруганных православных традициях, но появившись в обществе, соблюдал обычаи, введенные Петром. А поскольку людям свойственно «лакейство», то каждый пытался выделиться по-своему, и тогда увлечение стало «безмерным». Кстати, это можно видеть и в более поздние периоды истории, и даже в современной России. Например, вот если президент России увлекался большим теннисом, то толпы приближенных или тех, кто хотел ими стать, начали заниматься большим теннисом. Президент играет в хоккей – все моментально встали на коньки и взяли в руки клюшки. Могло ли быть по-иному? При такой политике правителя – вряд ли.

2. Используя Интернет, подготовьте презентацию на тему «Мода Петровской эпохи».

Женский костюм

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Русский идеал женской красоты был неизменным на протяжении веков. Однако, Пётр I кардинально изменил представление о русской женщине, принеся в Россию иностранную моду. Женщины быстро переняли новые стандарты красоты и вскоре традиции бабушек стали казаться им смешными и устаревшими. Самое важное, что произошло – русская женщина стала появляться в обществе наравне с мужчинами. Именно это сделало русскую женщину из «теремной» затворницы светской дамой.

Дамский костюм первой четверти XVIII века состоял из сорочки, юбки, корсажа или корсета и распашного платья. Корсаж с глубоким декольте плотно облегал талию и грудь. Также неотъемлемой частью женского платья стала широкая юбка. Чтобы юбка держала форму, под нее надевался каркас (панье с жестким каркасом, а впоследствии фижма с полужестким каркасом). Такие юбки мало подходили для русской зимы, поэтому в холодное время года юбки простёгивались ватином. Поверх всего этого женщины надевали робу, которая представляла собой длинное распашное платье, расшитое кружевом, лентами и цепочками. По степени роскоши робы судили о знатности ее обладательницы. Плечи женщины могли быть как открытыми, так и закрытыми. Некоторые платья украшали длинные шлейфы. Непривычным к европейскому платью женщинам было сложно не только танцевать, но даже присесть в этих пышных нарядах. Кстати, новые платья на будние дни шились в немецком или голландском стиле, отличавшемся от господствовавшей тогда в Европе французской моды более простыми силуэтами, тканями и отделкой. Но по выходным или праздникам, а также на важные мероприятия женщины одевали более изысканные французские платья.

Тем не менее, старые привычки никуда не делись и проявились, прежде всего в манере носить европейские платья. Женщины старались прикрыть глубокое декольте кружевом, а волосы чепчиками и всевозможными заколками. Прически тоже изменились и стали более сложными. Парикмахеры создавали высокие и пышные прически. Однако зачастую они делались из чужих волос, напудренных париков. Чтобы парики хорошо сидели, волосы было принято коротко стричь. Завершали женский костюм ожерелья, диадемы, браслеты, разнообразные ленты с цветами и остроносая обувь на высоком каблуке.

Мужской костюм

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Европейский мужской костюм после указов Петра I должны были носить все дворяне и чиновники. На улицах даже ставили манекены, одетые на новый манер, для образца. Всех, кто нарушал указ, ставили на колени и ножницами отрезали полы одежды на уровне земли. Тем, кому было не по средствам немедленно заказать себе новый костюм, позволяли донашивать старые русские одежды еще два года, при этом на одежду ставилось клеймо с датой.

Типичный европейский костюм состоял из рубашки, коротких штанов-кюлот, укороченного камзола и кафтана, чулок и ботинок. Рубашка шилась из тонкого батиста и собиралась вокруг шеи на тесьму, поверх которой повязывали галстук или шейный платок, широкие рукава собирались у запястья и застёгивались на пуговицы, а поверх прилаживались кружевные манжеты. Кюлоты были широкими сзади и собранными на полоску ткани, их ширина регулировалась с помощью пряжки на спине. Штанины опускались чуть ниже колена и застегивались внизу на пуговицы и пряжки, завязывались лентами. На подвязках под кюлотами крепились чулки.

Камзол носили поверх рубашки. Он был без воротника, облегающего покроя. Шили его из шелковых тканей, сукна, бархата. Поверх камзола надевали кафтан. Он был чуть длиннее камзола, шился из более плотных тканей, часто украшался богатой вышивкой. Верхней одеждой в холодную погоду служили разнообразные суконные плащи. Завершали мужской гардероб тупоносые туфли с пряжками или высокие сапоги для верховой езды.

Нововведением были парики. Делались они как правило из конского или человеческого волоса и обильно пудрились. Сам Пётр парики не любил, но его придворные носили их. В моду вошли парики типа «крысиный хвост» и «пудель».

Скачать презентацию «Женский и мужской костюмы эпохи Петра I»

 

3. Опишите в форме письма родным впечатления бедного провинциального дворянина, впервые попавшего на ассамблею.

Примечание: Мы постарались включить некоторые слова, применимые во времена Петра, а также использовать стилистику и правописание, свойственные XVIII веку.

Государю моему батюшке и вседражайшей матушке сын ваш Александр челом бьет. Изволили вы писать ко мне, что я вас опечалил тем, что не отписал о приезде своем в стольный град Санкт-Петербург. Нижайше прошу простить меня, да о едином милости прошу, не печалитца обо мне. Молитвами вашими у меня все хорошо. Обустроился я по приезду и был занят вельми важными делами. И теперь могу вам поведать о столичной жизни.

Вчера был я приглашен на ассамблею. То было для меня поперву (поначалу) и не ведал, как вести себя, дабы (чтобы) видом своим гнусным не позорить досточтимое общество. Благо учителя попались разумные, поведали они, как должно быть мне на ассамблеях. О чем поведаю я и вам. Перед появлением многонародным гостю надлежит быть бриту тщательно и мыту старательно, дабы гнусный запах не приводил в смятение других гостей. Надлежит быть голодну наполовину и пьяну самую малость, а то и вовсе. А обряженным быть вельми (очень), но без лишнего перебору. В гости придя, с расположением дома надобно ознакомитца заранее на легкую голову, особливо отметив расположение клозетов, а сведения эти в ту часть разума надобно отложить, коя винищу менее остальных подвластна. Явства (еду) надобно употреблять умеренно, дабы брюхом отяжелевшим препятствия танцам не учинять. Зелье же пить вволю, понеже ноги держат. Буде (если) откажут – пить сидя.

Так и сделал я, но все-равно был удивлен чрезмерно. Я никогда не видел столько дам в одёже иностранной. Робы (платья) из атласа и фижмы (пышные юбки с каркасом), рамена (плечи) открыты, волосы с дивными прическами не покрыты. А и разговор они ведут с чужими мужами, не стесняясь. А и бойко танцуют, и поют. Дабы не прослыть нахалом на дам я смотрел не с открытой жадностью, но из под тишка. Вельми чудные обычаи царят днесь в Санкт-Петербурге. Не серчай государь мой батюшка, да не гневайся государыня матушка. Такому времяпровождению теперича (сейчас) надлежит уделять внимание всем дворянам. То, что было давеча (раньше), теперича не прилично в светском обществе.

По сем паки (поэтому опять) благословления вашего прошу и о здравии вашем слышать желаю. Ваш сын, Александр.

Скачать текст письма провинциального дворянина родным

 

4. Существует мнение, что изменения в жизни и быту, произошедшие в период правления Петра I, в большей степени затронули дворян, чем крестьян и горожан. Аргументированно подтвердите или опровергните эту точку зрения.

Об этом мнении напрямую было сказано в учебнике. Аргументами этой точки зрения могут быть свидетельства сохранения среди крестьян и горожан обычаев и традиций, принятых на Руси до правления Петра. Жизнь и быт крестьян не изменилась, несмотря на все петровские нововведения. Эти перемены сказались разве что на увеличении податей и повинностей, но не на крестьянском быте. Деревенская жизнь при Петре I шла, как и прежде. Все важнейшие дела по-прежнему решались на сходе глав крестьянских хозяйств. Все дела делались сообща, крестьяне в своем кругу распределяли повинности, регулировали порядок пользования землей, разрешали споры. Круговая порука заставляла самих крестьян преследовать тех, кто уклонялся от общих дел. Новой иностранной одежды у крестьян не появилось. В ассамблеях они не участвовали, в университеты не ходили. Бороды им и то брить не особо надо было, разве что при въезде в город заплатить 1 копейку налога за бороду. Крестьяне как бы выпали из «обоймы» перемен, захвативших Россию. Власти вообще не рассматривали крестьян как полноправных членов российского общества. Крестьяне не обучались в школах, не участвовали в новых празднованиях, не носили иноземную одежду, их удел – работать и не возмущаться.

У горожан жизнь в начале XVIII века тоже мало изменилась. Они по-прежнему жили в своих огороженных забором домах, держали скот, обрабатывали огород, занимались ремеслом, отмечали традиционные праздники. Реформы отразились на них лишь повышением налогов. Все нововведения воспринимались ими с осуждением, как нарушение «старины» и православного благочестия. Но стоит отметить, что чем богаче и успешнее был горожанин, тем более восприимчивым он становился к нововведениям. Так, некоторые богатые русские купцы и их жены во всем старались подражать высшему обществу.

§ 12 Значение петровских преобразований в истории страны.

§ 12. Значение петровских преобразований в истории страны.

Вопросы в тексте параграфа

Почему оценка деятельности Петра Великого уже более двух веков вызывает яростные споры историков?

Причина яростных споров историков заключается как раз в двух разных подходах к оценке деятельности Петра I. Если рассматривать правление Петра с точки зрения государственности, то тогда его деятельность должна быть оценена крайне положительно. Действительно, при Петре I Россия стала великой европейской державой, существенно увеличив свое международное влияние, модернизировав армию, подняв производство, введя современную светскую культуру и проведя ряд значимых для государства реформ.

Однако, если рассматривать деятельность Петра с точки зрения человека, то ситуация выглядит не столь радужно. Великой державой Россия стала ценой страданий, крови и пота собственного народа. Экономический и производственный скачек был обеспечен за счет усиления крепостного права, фактического ограбления и унижения людей. Человек в России при Петре I совершенно перестал быть личностью, не говоря уж о том, чтобы быть свободной личностью. Все люди были лишь винтиками в государственной машине и любое отклонение от выстроенной Петром системы жестоко каралось.

Вот и приходится для оценки деятельности Петра в первую очередь отвечать на вопрос, что важнее: человек для государства или государство для человека.

Что вы понимаете под определением «регулярное государство»?

Само по себе словосочетание «регулярное государство» на первый взгляд не несет какого-либо особого смысла. Однако, если соотнести его с другими историческими понятиями, более доступными для понимания, мы можем проследить определенную взаимосвязь. Давайте сравним «регулярное государство», например, с «регулярным парком». Какие идеи заложены при создании «регулярного парка», помимо правильной планировки и симметричности? В «регулярном парке» заложена идея гармонии, подчиненная воле создателя – каждый элемент в этой гармоничной системе играет определенную роль, он должен выглядеть нужным образом и находиться на своем месте, при этом он не может покинуть его, не нарушив общей гармонии.

Так и с «регулярным государством» Петра. Такое государство должно быть подчинено одному «создателю», иметь четкую структуру, где каждый элемент системы выполняет свою функцию, где все действия жестко определены регламентом, где нарушение общей гармонии карается исключением из системы. В этой системе у человека, как «винтика» в механизме не может быть ни своей воли, ни мнения, отличного от мнения государства, ни личных прав и свобод, кроме тех, которыми его наделяет государство. Человек воспринимается лишь как составная часть государства, а не как личность. И только в таком виде, по мнению авторов концепции «регулярного государства», система может «генерировать счастье». Правда не очень понятно, для кого.

Некоторые историки полагают, что во многом Пётр I реализовал идеи «регулярного государства», подсказанные ему немецким философом, логиком, математиком и изобретателем Готфридом Лейбницем. Пётр несколько раз встречался с Лейбницем и даже присвоил ему титул тайного советника, назначив внушительное денежное пособие. Эта версия весьма похожа на правду, поскольку именно Лейбниц разрабатывал теорию государства, в котором отдельному человеку должно казаться наилучшим то, что плодотворнее всего для всеобщего.

Какую пользу приносит увеличение мобильности в обществе?

Здесь скорее нужно говорить о социальной мобильности общества или, как сегодня модно, о системе «социального лифта», организованной Петром I. Действительно, в концепции «регулярного государства» Петра предусматривалось, что значимыми элементами системы должны становиться те, кто больше всего на эту роль подходят, независимо от знатности положения. Кроме того, очевидно, что дворянское сословие должно только усилиться, регулярно получая «новую кровь», в противном случае сословию грозит застой и вырождение. А Пётр многое ставил именно на дворянское сословие. Также Табель о рангах, как инструмент «социального лифта», давал простолюдинам не только возможность стать дворянами, но и стимулировал их к личному и профессиональному росту, вовлекая все новые и новые слои населения в борьбу за место под солнцем. Естественно, тем самым это решение способствовало реализации реформ, задуманных Петром.

Чем, на ваш взгляд, великая держава отличается от обычного государства?

Есть два подхода к пониманию, какой должна быть великая держава. Один – рассматривает это понятие с точки зрения внешней оценки государства, как оно выглядит в глазах других стран и какую позицию в международных делах оно занимает. А второй – определяет величие страны по благополучию ее граждан, насколько они богаты и счастливы, насколько им удобно жить в этой стране.

Итак, первый подход. Великая держава – это государство, которое играет ключевые роли в международных отношениях и выступает посредником и судьей в разрешении международных споров. Такое государство в первую очередь должно иметь международное признание и престиж. Россию времен Петра I можно было назвать великой державой вовсе не из-за того, что она имела одну из самых сильных армии и могла победить в войне практически любого своего политического оппонента, а из-за уважения, которого смогла добиться Россия. Уважение нельзя принести на остриях штыков или путем политического шантажа, его можно заслужить ростом экономики, торговли, наращиванием внутреннего богатства, разделением общепринятых идей и ценностей, отстаиванием собственных интересов без нарушения интересов других, разумной, логичной и предсказуемой политикой. Ну или методом «брачной дипломатии», который в числе прочих использовал Пётр I. Следует помнить, что у великой державы всегда есть друзья-государства. Они собираются вокруг великой державы не потому, что боятся, а потому, что уважают. И если у «великой державы» нет друзей, то это значит, что великим такое государство считает себя только само.

Естественно, у величия есть и оборотная сторона – противодействие чрезмерному величию. Так в истории было всегда. Если государство «перегибало палку» и становилось излишне сильным и влиятельным, угрожало нарушить хрупкое равновесие сил на международной арене, против него формировалась коалиция. Так в XVII-XIX веках получилось со Швецией и с Францией, которым пришлось покинуть пьедестал в европейской политике из-за чрезмерных амбиций.

Второй подход. Учтите, что этот подход вряд ли может быть признан в рамках существующей образовательной программы. Великая держава – это государство, в котором хочет жить каждый. В таком государстве люди самодостаточны, богаты, свободны и счастливы. Именно благополучие и богатство жителей страны является источником величия государства. В таком государстве сильная и свободная экономика, разумное и эффективное государственное управление, развитая культура, искусство и наука считаются непременным условием. Такое государство может и не держать под своим контролем всю территориальную геополитическую ситуацию за счет большой и сильной армии, но это ему и не особо нужно. У этого государства другие рычаги воздействия – деньги, технологии, знания, культура. И может быть, такое государство даже не испытывает потребности считать себя великой державой. Его величие происходит как бы само собой.

Хотите пример? Пожалуйста. Современная Япония – государство, которое считается самым сильным в восточноазиатском регионе – у нее нет большой территории, полезных ископаемых, даже нет собственной армии, но она играет ведущую роль за счет своего технологического превосходства. Современная Швейцария – ей вообще наплевать, что творится за ее границами. Она не входит ни в какие политические альянсы, не занимает ничью сторону в международных конфликтах. Но у нее есть свой престиж и рычаг влияния – деньги. Все страны стремятся хранить деньги именно в швейцарских банках. Современные Норвегия и Швеция – каждый хочет там жить, поскольку их граждане одни из самых социально защищенных и обеспеченных. Являются ли эти государства великими державами? С точки зрения устрашения всех вокруг – нет, с точки зрения колоссального влияния на другие страны – да. И заметьте, именно такое величие далеко не всегда рассматривается как геополитическая угроза, а также не вызывает противодействия со стороны других государств.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Какими признаками, по мнению Петра I, должно было обладать «регулярное государство»?

«Регулярное государство» Петра должно быть подчинено одному «создателю», иметь четкую структуру, где каждый элемент системы выполняет свою функцию, где все действия жестко определены регламентом, где нарушение общей гармонии карается исключением из системы. В этой системе у человека, как «винтика» в механизме не может быть ни своей воли, ни мнения, отличного от мнения государства, ни личных прав и свобод, кроме тех, которыми его наделяет государство. Человек воспринимается лишь как составная часть государства, а не как личность. И только в таком виде, по мнению авторов концепции «регулярного государства», система может «генерировать счастье».

2. Почему при Петре I именно государство, а не частные предприниматели выступило наиболее активным торговцем и промышленником?

Экономике свободного рынка свойственна саморегуляция. Законы капитала, спроса и предложения определяют структуру и темпы роста промышленности. Государство лишь выполняет регулирующую функцию, определяя «правила игры» и разрешая споры. Для такого типа экономики ключевыми факторами являются наличие свободного предпринимательского капитала и квалифицированных трудовых ресурсов. В России времен Петра I не было ни того, ни другого. Чтобы реализовать эту модель экономики Петру нужно было отказаться от крепостного права, избавить россиян от излишнего налогового гнета, сократить влияние государства на экономику и ждать эволюционного формирования свободного рынка. Это процесс не быстрый и вряд ли Пётр I при своей жизни мог дождаться его результатов.

Поскольку Пётр хотел получить все и сразу, ему пришлось реализовывать совершенно другую концепцию экономики – государственную. В этом типе экономики государство играло ключевую роль. Оно выступало в качестве и регулятора, и инициатора, и банкира, и заказчика, и потребителя, и надсмотрщика. Естественно, обладая ресурсами в виде собираемых налогов, разросшимся административным аппаратом, выполняющим функции регулятора и надсмотрщика, огромными возможностями потребления для военных, промышленных и строительных нужд, и дармовыми трудовыми ресурсами в виде крепостных крестьян, государству удалось в кратчайшие сроки построить этот тип экономики.

Следует отметить, что такая государственная экономика способна существовать лишь при наличии высокого потребления (государственного заказа). Законы экономики никто не отменял. И поскольку война закончилась, армия была реформирована, Пётр I с его неутомимой энергией скончался – экономика России растеряла большую часть своего преимущества. Предпринимательский сектор сформироваться не успел, капитал удалось накопить немногим купцам и промышленникам, крестьян так никто и не освободил, потребительский спрос даже и не думал формироваться, а государственный заказ намного сократился – предприятия по всей стране стали закрываться, экономика откатилась практически на прежние позиции. В качестве доказательства этой позиции приведем следующие факты. При Петре I доля экспортируемого сырья и материалов снизилась с 94% до 27%, а после его смерти стала опять повышаться и к началу XIX века составляла уже 78%, а доля готовых изделий снизилась до 14%. Россия от технологичной промышленной страны опять вернулась в состояние «сырьевого придатка».

3. Какие нововведения Петра I открыли для российских подданных новые жизненные перспективы?

-Прежде всего это Табель о рангах. Он выступил своеобразным «социальным лифтом», позволяющим перейти из одного сословия в другое.
-Далее следует сказать об образовании. Открытие школ и профессиональных образовательных учреждений позволило некоторому, пока еще не очень значительному количеству россиян, открыть для себя новые жизненные перспективы.
-Указы, направленные на развитие промышленности и горного дела, дали некоторым предпринимателям возможность увеличить свой капитал и повысить свой статус.
-Интенсивное развитие производства потребовало внедрения новых технологий, повышающих производительность труда. Поэтому всевозможные изобретатели получили шанс внедрить свои изобретения в жизнь.

4. Почему петровские преобразования привели к углублению раскола в российском обществе?

Раскол в российском обществе вызвали не столько военные, промышленные или экономические преобразования Петра, хотя они и легли тяжким бременем повышенных налогов на население, сколько навязывание иноземной культуры. Поспешная перемена обычаев и традиций вызвала культурный раскол нации и взаимное отчуждение высших и низших слоев общества.

5. Какие средства использовал Пётр I для укрепления международного авторитета России?

Для укрепления международного авторитета России Пётр использовал различные методы. В первую очередь следует назвать торговлю и дипломатию. Открытый торговый путь по Балтийскому морю сыграл неоценимую роль не только во внутреннем развитии России, но и Реорганизованная дипломатическая служба вела активную работу во всех ведущих европейских странах, отстаивая государственные интересы России. Естественно, большое влияние оказала и военная победа над сильнейшей в то время в Европе шведской армией. Также Россия стала предлагать свои услуги в качестве посредника при решении межгосударственных конфликтов в Европе. Ну и последнее, Пётр стремился поддержать авторитет России путем междинастических браков.

6. Как отреагировали ведущие мировые державы на рост международного авторитета и могущества России? Объясните причины такой реакции.

Как мы уже говорили, у величия есть и оборотная сторона – противодействие чрезмерному величию. Так в истории было всегда. Если государство «перегибало палку» и становилось излишне сильным и влиятельным, угрожало нарушить хрупкое равновесие сил на международной арене, против него формировалась коалиция. Так в XVII-XIX веках получилось со Швецией и с Францией, которым пришлось покинуть пьедестал в европейской политике из-за чрезмерных амбиций. В отношении России некоторые европейские страны тоже пытались не допустить ее чрезмерного возвышения, используя для этого дипломатию, но эти усилия были не особо успешными. Россия смогла выстоять в войне со Швецией и закрепить за собой право влиять на европейскую политику.

Все это называется геополитикой – искусством распределения сфер влияния в контексте географического положения. Все страны, находящиеся в относительной территориальной удаленности друг от друга, стараются сохранить баланс сил в отношениях со своими соседями, всячески стремясь избегать появления гегемонии. Если сохранить баланс не получается, то появляется угроза международной безопасности. Европейская история знает немало подобных примеров.

Работаем с картой

Покажите на карте государства, которые были в период правления Петра I союзниками и противниками России.

Во времена Петра I Россия вела активную международную политику. Пётр заключал союзные договоры с Францией и Пруссией, устанавливал дружеские отношения с Германией путем «брачной дипломатии», союзниками России в войне против Швеции были Саксония, Дания и Речь Посполитая. Однако мы понимаем, что активной политике России было закономерное противостояние. Так, Англия, которая напрямую не воевала с Россией, своими действиями в начале Северной войны исключила из числа российских союзников Данию. Как и Англия, дружественный нейтралитет в отношении Швеции соблюдала Голландия и Франция. Они всячески препятствовали выходу России к Балтийскому морю. Однако, эта борьба велась в основном дипломатическими средствами. Помимо Швеции противником России были Крымское ханство и Османская империя. А к концу правления Петра I к противникам России добавилась и Персия, с которой в 1722-1723 годах наша страна вела войну.

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Определите, опираясь на цитаты, отношение автора к герою его воспоминаний.

Автор этого воспоминания описывает царя Петра I как простого человека, чуждого излишеств и церемоний. Судя по том, что автором воспоминаний является солдат Никита Кашин, можно сделать вывод, что он положительно относится к простому образу жизни царя. Из текста документа мы видим, что Пётр I превыше всего ставит дело и не позволяет не только себе, но и другим отвлекаться от него даже для выказывания уважения собственной персоне.

2. Выберите из текста примеры, показывающие доверие императора к своим подданным.

Можно предположить, что данные о том, что император «ходит по улицам пешком» и лично «прогуливается по рядам», свидетельствуют об отсутствии у Петра страха попасть в неприятную ситуацию. Но сомневаемся, что эти описания говорят о доверии, которое испытывал император к собственным подданным.

3. Оцените достоверность документа. Свое мнение аргументируйте.

Воспоминания всегда субъективны и выражают личное мнение автора. А как мы понимаем, мнений может быть великое множество. Возможно, солдат Никита Кашин описывал частично то, свидетелем чего ему довелось быть, но в тексте есть данные, о которых простой солдат просто не мог иметь достоверной информации. Это, например, распорядок дня Петра I, убранство дворца, горячая ли должна быть царская еда и т.п. Поэтому к данному документу следует относиться лишь как к частному мнению и не воспринимать его как достоверный исторический документ.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Совместно с одноклассниками подготовьте презентацию на тему «Российские купцы и их торговые маршруты при Петре I».

До Петра I купеческая торговля в России была развита слабо и приносила небольшой доход государству. Основными проблемами торговли были слабо развитые пути сообщения, государственная монополия на торговлю целым рядом ходовых товаров, отсутствие удобных портов для морской международной торговли, неразвитое внутреннее производство, отсутствие торговых капиталов и платежеспособного внутреннего спроса.

Нельзя сказать, что с воцарением Петра I российская торговля сразу же получила большой стимул к развитию. Петр I долгое время сохранял государственную монополию на торговлю многими товарами, временами отдавая торговлю некоторыми из них своим верным людям. Были предприняты малоэффективные попытки активизировать торговлю путем создания торговых сообществ с государственным кредитованием. Купцы неохотно вступали в такие сообщества, поскольку за каждое свое действие в таком сообществе необходимо было держать ответ перед государством, а это существенно ограничивало свободу действий купцов. Кроме того, купцы не могли импортировать в Россию те товары, которые им хотелось. Политика протекционизма и меркантилизма обуславливала введение запретительных пошлин на иностранные товары, которые производились внутри страны. Применялась практика административного регулирования грузопотоков, т.е. определялось, в каком порту и чем торговать. Грубое вмешательство государства в сферу торговли привело к разрушению зыбкой основы, на которой держалось благополучие купцов, прежде всего ссудного и ростовщического капитала.

Тем не менее, в итоге Петру I удалось существенно увеличить внешнюю торговлю и слегка активизировать внутреннюю, но не за счет специальных торговых мер, а за счет общего улучшения экономики и производства в России, а также за счет открытия новых торговых маршрутов по Балтике и развития путей сообщения внутри страны.

-Политика протекционизма и меркантилизма, поначалу ограничившая торговые возможности, в конце концов принесла свои плоды. Заградительные пошлины на иностранные товары и активные действия по развитию внутреннего производства дали возможность российской экономике «встать на ноги» и начать выпускать конкурентоспособную продукцию, которую Россия уже сама могла поставлять на экспорт.
-Решение Петра перевести значительную часть внешней торговли из Архангельска в Санкт-Петербург поначалу было негативно принято иностранными купцами, но впоследствии именно Санкт-Петербург стал крупнейшим торговым российским портом.
-Развитие других прибалтийских регионов, предоставление им торговых льгот тоже принесло свои плоды. Рига, Ревель, Нарва и Выборг получили право свободной торговли рядом товаров и стали влиятельными центрами европейской торговли.
-К концу второго десятилетия XVIII века Пётр I убедился в негативном влиянии на торговлю наличие государственной монополии. В результате госмонополия была снята на все товары, кроме поташа и смольчака.
-Со строительством Санкт-Петербурга Пётр I озаботился созданием торгового пути от Балтики до Каспия, в результате чего были прорыты каналы, соединяющие Неву и Волгу.
-В различных странах были созданы коммерц-коллегии, которые помогали в торговых делах купцам.
-Крестьянам разрешили торговать в городах при уплате небольшой пошлины.
-Практиковалось принудительное переселение купцов в Санкт-Петербург, бывшим в то время неблагоустроенным приграничным городом.

Все эти меры существенно увеличили внешний торговый оборот, правда, по большей части за счет казенной (государственной) торговли, расширили пути для торгового транзита через Россию и несколько активизировали внутреннюю торговлю, хотя последняя еще долгое время носила ярмарочный характер.

За первые десятилетия XVIII века изменилась и география внешнеторговых российских центров. Если в XVII веке основную роль в торговле с Западом играл Архангельск, то вскоре его место занял Санкт-Петербург, а позже — Рига, Ревель (Таллин), Выборг, Нарва. Торговые связи с Персией и Индией велись по Волге через Астрахань и Каспийское море, с Китаем — через Кяхту. Были созданы сухопутные торговые маршруты через Польшу в Германию, а также транзитные маршруты из Балтики в Каспийское море.

Следует отметить, что Пётр I видел в купцах лишь необходимый элемент системы, обеспечивающий стабильный доход его «регулярному государству». Поэтому, с одной стороны, Петр I поддерживал купцов как создателей новой экономики страны, оказывал им содействие, защищая и расширяя их права и привилегии. А с другой стороны, расчетливо «грабил» их, изымая средства для проведения реформ. Пётр I понимал, что купцы – это «курочка, несущая золотые яйца». А посему этой «курочке» надо было всемерно помочь в процессе непрерывного воспроизводства денег. И Петр I со всей своей неуемной энергией и размахом начинает не просто поддерживать купцов в их занятиях, но и весьма настойчиво подталкивает их к новым видам деятельности. Именно при Петре I из купцов при содействии государства формируется новый класс промышленников-предпринимателей.

Скачать текст выступления «Купцы при Петре I»

 

2. Поясните фактами высказывания историков: «Да, Пётр Великий сделал много для России. Смотришь и не веришь, считаешь и не досчитаешься» (М.П.Погодин); «У Петра была старинная русская богатырская природа, он любил широту и простор» (С.М.Соловьев).

Приведем цитату историка М.П. Погодина в полном виде: «Да, Петр Великий сделал много в России. Смотришь и не веришь, считаешь и недосчитаешься. Мы не можем открыть своих глаз, не можем сдвинуться с места, не можем оборотиться ни в одну сторону без того, чтобы он везде не встретился с нами, дома, на улице, в церкви, в училище, в суде, в полку, на гулянье — везде он, всякий день, всякую минуту, на всяком шагу!» Действительно, преобразования Петра I проникли практически во все сферы жизни. С результатами его реформ в XVIII-XIX веках можно было столкнуться практически везде. Это и традиция пить кофе, и учеба в университетах, и светские школы, и регламенты работы государственных органов, и празднования с фейерверками, и газеты с гражданским шрифтом и арабскими цифрами, и многое другое. Реформы Петра I, хотя и не были должным образом оценены современниками, постепенно прижились и стали неотъемлемой частью нашей культуры.

Эту фразу С.М.Соловьева тоже лучше читать целиком, тогда становится понятно, о чем говорил историк: «У Петра была старинная русская богатырская природа: он любил широту и простор; отсюда объясняется, что кроме сознательного влечения к морю, он имел еще и бессознательное; богатыри старой Руси стремились в широкую степь, — богатырь новой стремился в широкое море» (Соловьев, История, т. XVIII. с. 858). Таком образом, мы видим, что С.М.Соловьев пытается объяснить любовь Петра к морю и всему, что с ним связано, с его природным стремлением к широте и простору. Подтверждающими фактами любви Петра к морю и кораблям можно назвать понимание, что Россия станет великой державой только если будет иметь выход к морю, начало войны со Швецией за Балтику и строительство военного и торгового флота.

3. Была ли у России в конце XVII – начале XVIII века возможность совершить резкий скачок в экономическом развитии без использования силы государственной власти? Ответ подтвердите конкретными фактами. Напишите в тетради эссе на данную тему.

Мы должны понимать, что для того, чтобы что-то изменить, нужно иметь желание, умение и возможность. Желание что-то изменить в России в конце XVII – начале XVIII века было далеко не у всех. Хотя мы видели множество примеров того, что у высшего сословия России уже появилось осознание необходимости перемен. Что касается умения и знаний, российские правители, начиная с Ивана Грозного регулярно приглашали иностранных специалистов для работы в России. Полагаем, что со временем и желание, и умения могли распространиться не только среди высшего сословия и достигнуть такого уровня, что Россия смогла бы провести реформы эволюционным путем. Но на это требовалось много времени. Теперь о возможностях провести реформы. Вот их то в России того времени как раз и не было. Русский народ не обладал возможностью даже самостоятельно определять свои желания, поскольку подавляющее большинство населения не имело даже минимальных личных свобод. Сложности были и с финансовыми, и с трудовыми ресурсами.

В этой ситуации говорить о резком скачке эволюционным путем, к сожалению, не приходится. Выходит, единственным способом провести радикальные реформы в короткий срок был метод административного давления? Или все-таки можно было дать людям свободу выбора, показать им выгодность нового пути и научить их новым знаниям, не прибегая к насилию со стороны государства? На мой взгляд, это чересчур идеализированная ситуация, поскольку никаких гарантий этот способ не дает. Проблема опять-таки в свободе выбора – люди, поколениями воспитывавшиеся в одном мировоззрении, не могут в одночасье изменить его. И в этом случае требуется как минимум сменить поколение, а то и два.

Получается, что, учитывая сложную геополитическую обстановку, неустойчивые границы и постоянные военные конфликты, осуществить резкий экономический скачок в России на рубеже XVII-XVIII вв. без ведущей роли государства и без насильственных методов было невозможно. Многие русские правители до Петра думали о реформах и предпринимали некоторые действия по эволюционному преобразованию России. Реформы Петра действительно стали продолжением тех идей, которые сложились у его предшественников, но не были их аналогом по своему духу и темпу реализации. Мы видели частичные нововведения и среди них заимствованные с Запада и при Алексее Михайловиче, и при Федоре Алексеевиче, и при правительнице Софье. Еще важнее, что уже до Петра начертана была довольно цельная преобразовательная программа, во многом совпадавшая с реформой Петра, в ином шедшая даже дальше ее. При дворе Алексея Михайловича, а затем Федора Алексеевича начинается заимствование отдельных сторон европейского жизненного уклада. Сами цари подавали в этом пример. Показательно что, публично провозглашая верность отцовским и дедовским обычаям, а также православной вере, верхушка российского правящего класса все более проникалась западным культурным влиянием и стремилась вольно и невольно подражать Западу.

Но все эти идеи реформ имели крайне низкий темп, они были робкой попыткой плавно и эволюционно изменить Россию. Русские люди как бы делали шаг вперед, останавливались и оглядывались, все ли сделано правильно. Возможно, таким способом лет через сто Россия реализовала бы значимые реформы, но только при условии, что никто ей мешать не будет. А вот на это рассчитывать было бы глупо. Пётр же ускорил процесс реформ жесткими методами и в результате добился того же, только намного быстрее и более дорогой ценой.

Скачать текст эссе о реформах Петра

 

4. Сравните периоды правления Петра I и Ивана Грозного. Самостоятельно определите критерии сравнения.

Как это ни удивительно, но начиная сравнивать Петра I и Ивана Грозного, понимаешь, что эти два правителя оказывается были очень похожи и по многим личным качествам, по жизненным обстоятельствам, в которых они оказались, и по проводимой ими политике. При этом следует понимать, что итог их правления оказался кардинально разным. Царствование Ивана Грозного окончилось страшным разрушением экономики страны и привело к прерыванию царствующей династии и к Смутному времени. Правление же Петра I возвело Россию в ранг великих европейских держав.

-Сложное детство. Оба царя в детстве были свидетелями кровавой борьбы придворных кланов за влияние. И Иван и Пётр рано лишились отцов и приобретали свой жизненный опыт под влиянием дворцовых интриг, убийств, казней. На обоих царей произвело большое впечатление народные бунты и растерзание их родственников обезумевшей толпой.
-Большую роль в жизни обоих царей сыграли их жены. Так, царица Анастасия имела большое влияние на неуравновешенного Ивана Грозного. Именно на годы ее жизни приходится расцвет царствования Ивана Грозного. А ее смерть надломила характер царя. Такое же влияние на Петра I оказывала его вторая супруга Екатерина. По словам очевидцев, лишь ей было по силам успокоить гнев государя.
-Характер царей. И Иван Грозный, и Пётр I обладали вспыльчивым характером и страдали от вспышек неконтролируемой ярости. Их поведение подчинялось лишь их собственной, зачастую скрытой от других, логике. И Иван, и Пётр не терпели возражений. Они были скоры на расправу и щедры на подарки.
-Наследники. Удивительно, но и Иван Грозный, и Пётр I имели проблемы со своими сыновьями. По одной из версий Иван Грозный стал причиной смерти своего сына. Пётр I своим приказом заточил собственного сына в тюрьму, где тот и скончался.
-Друзья. Оба царя, лишенные поддержки родственников, вынуждены были опираться на круг приближенных друзей. У Ивана Грозного была Избранная Рада, в которую входили его близкие друзья, а ближайшим соратником Петра был его друг детства Александр Меншиков. Но, если Пётр полностью доверял своим друзьям и прощал им и своеволие, и казнокрадство, то Иван Грозный к концу свое царствования стал подозревать всех своих друзей в измене. В итоге Пётр до конца правил с опорой на верных друзей, а Иван остался в одиночестве, окруженный подхалимами, карьеристами и садистами-опричниками.
-Войны за Балтику. И Ивану Грозному, и Пётру I пришлось решать задачу выхода к Балтийскому морю для вовлечения России в общеевропейскую торговлю. Оба русских царя развязали войну за прибалтийские земли. Однако, эти войны существенно отличались друг от друга. Ивану Грозному поначалу сопутствовала военная удача, но потом экономика страны оказалась неспособной обеспечивать войну, и она была проиграна. Пётр же, наоборот, полностью проиграл начало войны, но не опустил рук, модернизировал экономику и армию и одержал победу.
-Реформа армии. Оба царя занимались реформой вооруженных сил страны. Иван Грозный ввел обязательную военную службу для князей, бояр и дворян, а также создал стрелецкие войска и новые для России наемная тяжелая конница. Кроме того, Иван Грозный создал первый в России военный флот на Балтике. Он состоял из отряда вооруженных каперских судов под руководством корсара Карстена Роде и базировался в Дании. Пётр I так же провел модернизацию армии, создав рекрутскую систему набора, и так же создал военный российский флот, который теперь уже не был «пиратским».
-Реформа управления. Иван Грозный и Пётр I стремились создать сильную вертикаль власти. При этом они понимали необходимость реформы управления обширными территориями государства. Поэтому реформа административного управления землями была проведена обоими царями.
-Расширение территории. Несмотря на территориальные потери России на западе, при правлении Ивана Грозного владения России существенно расширились на юг и восток, включая все Поволжье, Урал и Западную Сибирь. Пётр I тоже расширил владения России, вернув потерянные русские земли на Балтике, а также присоединив к России значительную часть Прибалтики. Кроме того, в результате персидских походов 1722-1723 гг. по Петербургскому миру к России отошли земли на западе и юге Каспийского моря, включая города Дербент и Баку.
-Иностранцы на службе России. И Иван Грозный, и Пётр I активно принимали на службу иноземцев. Среди принятых Иваном Грозным на службу иностранцев были не только военные командиры и наемники, но и врачи, инженеры, литейщики и прочие мастеровые. Именно с помощью иностранных специалистов были модернизированы укрепления Казани и Астрахани. Иностранцы при Петре I помогали развивать производство и осваивать современные технологии.

5. Какие факты свидетельствуют о том, что к концу правления Петра I Россия превратилась в великую европейскую державу?

-Созданная в кратчайшие сроки промышленная база позволила догнать и в чем-то даже обогнать европейские страны.
-Получение доступа к Балтийскому морю активизировало международную торговлю и обмен технологиями.
-Модернизированная экономика позволила кардинальным образом изменить структуру внешней торговли. Экспорт готовой продукции из России превышал экспорт сырья.
-Реформа налоговой политики увеличила в разы поступления в бюджет, что обеспечило финансирование государственных программ.
-Модернизация армии, победа в Северной войне, создание военного флота закрепили за Россией статус военной державы.
-В ходе Северной войны и модернизации государства возрос международный авторитет России. К нашей стране стали прислушиваться другие государства, в разы возросла эффективность межгосударственной дипломатии. Принципиально изменилась роль России в международных делах.
-Модернизация административного устройства России по европейскому образцу сократило разрыв между европейскими странами и российским государством.
-Появление в России современного типа светской культуры и этикета позволило русским людям на равных общаться с европейцами.

Повторяем и делаем выводы

1. Назовите причины и предпосылки Петровских реформ. Обоснуйте фактами утверждение, что реформы Петра были подготовлены предшествующим развитием России. Чем политика Петра I отличалась от политики его предшественников?

Мы должны понимать, что Пётр I не родился с мыслями совершить в России небывалые реформы. И эта мысль пришла далеко не в первые года его правления. Даже из первой заграничной поездки он вез в Москву не преобразовательные планы, а культурные впечатления с мечтой все виденное за границей завести у себя дома и с мыслью о море, т. е. о войне со Швецией, отнявшей море у его деда. Первым к Петру пришло осознание того, что, когда он станет царем, ему потребуется профессиональная армия, совершенно не похожая на дворянское ополчение и стрелецкие полки. Тогда же пришло осознание необходимости создания флота. Все остальные реформы вытекали из этих мечтаний. И лишь в последнее десятилетие своей жизни у Петра начинает появляться сознание, что он сделал кое-что новое и даже очень немало нового. Но такой взгляд является у него, так сказать, задним числом, как итог сделанного, а не как цель деятельности. Петр стал преобразователем как-то невзначай, как будто нехотя, поневоле. Война со Швецией привела его к реформам и до конца жизни толкала в этом направлении.

Причины Петровских реформ:

-Необходимость переустройства армии и создания военного и торгового флота;
-Необходимость отвоевать выход к морю для развития международной торговли;
-Желание сделать из России великую европейскую державу.

Предпосылки Петровских реформ:

-Слабая и устаревшая армия и отсутствие военного флота;
-Слабая международная торговля;
-Отсталость страны в социально-экономической, промышленной и образовательной сферах;
-Неэффективность системы государственного управления и налоговой системы;
-Изолированность, чрезмерная традиционность общественного уклада.

Реформы Петра действительно стали продолжением тех идей, которые сложились у его предшественников, но не были их аналогом по своему духу и темпу реализации. Мы видели частичные нововведения и среди них заимствованные с Запада и при Алексее Михайловиче, и при Федоре Алексеевиче, и при правительнице Софье. Еще важнее, что уже до Петра начертана была довольно цельная преобразовательная программа, во многом совпадавшая с реформой Петра, в ином шедшая даже дальше ее. При дворе Алексея Михайловича, а затем Федора Алексеевича начинается заимствование отдельных сторон европейского жизненного уклада. Сами цари подавали в этом пример. Показательно что, публично провозглашая верность отцовским и дедовским обычаям, а также православной вере, верхушка российского правящего класса все более проникалась западным культурным влиянием и стремилась вольно и невольно подражать Западу.

Среди первых так называемых «западников» можно назвать дипломата Афанасия Ордина-Нащокина, боярина Артамона Матвеева, князя Голицына. Так, например, Артамон Матвеев завел у себя домашний театр, обучал своих дворовых людей «комедийному искусству» и поставил первую русскую театральную пьесу «Артаксерксово действо». Он также организовал типографию при Посольском приказе, собрал огромную библиотеку и был в числе организаторов первой аптеки в Москве. Некоторые семьи стали приглашать учителей для воспитания своих детей из стран Западной Европы.

Активизировалась работа Посольского приказа. В различные страны стали отправляться посольства, устанавливались дипломатические связи. Русские люди стали выезжать за рубеж и знакомились с иностранным опытом, культурой, научными знаниями. В России стали привечать иностранных специалистов, деятелей культуры, торговцев и ученых. Для них даже выделили Немецкую слободу, куда переселили всех иностранцев.

Во второй половине XVII века появились и первые проекты преобразования России по западноевропейскому стандарту. Ордин-Нащокин активно пропагандировал дружбу с Польшей и совместную борьбу со Швецией за выход к Балтийскому морю для развития торговли и создания мощного флота. Голицын ратовал за веротерпимость и выступал за свободное предпринимательство, в том числе с привлечением иностранцев, и за послабления крестьянству. Также он предлагал перейти к наемной армии, состоящей из дворян под командованием обученных военному делу дворян-офицеров. Существенное влияние на просвещение в России оказало присоединение Левобережной Украины. Образованные киевские монахи, поднаторевшие в религиозных диспутах с католиками, внесли свежую струю в религиозную жизнь России и образование.

Но все эти идеи реформ имели крайне низкий темп, они были робкой попыткой плавно и эволюционно изменить Россию. Русские люди как бы делали шаг вперед, останавливались и оглядывались, все ли сделано правильно. Возможно, таким способом лет через сто Россия реализовала бы значимые реформы, но только при условии, что никто ей мешать не будет. А вот на это рассчитывать было бы глупо. Пётр же ускорил процесс реформ жесткими методами и в результате добился того же, только намного быстрее и более дорогой ценой.

2. Назовите причины и последствия победы России в Северной войне.

Причина начала Северной войны одна – отвоевать утерянные Россией земли и выход к Балтийскому морю. Это позволило бы создать военный и торговый флот, а также возвело бы Россию в ранг морских держав.

Причин победы России в Северной войне множество. Мы помним, что война началась для России неудачно. После поражения под Нарвой, оценив причины поражения русских войск, Пётр I направил много усилий на подготовку армии и страны к войне со Швецией. Именно в этот период создаётся новая регулярная армия, совершенствуется её организационная структура, система обучения и воспитания, производится новое вооружение. Для обеспечения нужд армии была перестроена вся экономика страны. Кроме того, с каждым сражением русские солдаты приобретали новые навыки и умения. Они учились воевать как шведы. И победа России в Северной войне стала закономерным итогом примененной военной тактики и модернизации армии.

Итог войны — Россия отвоевала побережье Балтийского моря, вернув потерянные в прежних войнах земли. Успехи в войне и активное участие России в европейской политике способствовали становлению нашей страны как великой державы, Российской империи. По итогам войны к России были присоединены Ингрия (современная Ленинградская область), Карелия, Эстляндия и Лифляндия. Была решена ключевая задача – обеспечение выхода к Балтийскому морю.

Однако, не следует забывать, что модернизация армии и экономические реформы легли тяжким грузом на население России. В ходе войны Россия пережила серьезный экономический кризис. Новые полки иноземного строя в отличие от стрельцов уже никак не были связаны с так называемым «кормящим ландшафтом», и им нужно было полное обеспечение. Развитие производства для военных нужд требовало огромных денежных и трудовых ресурсов. Сумма налогов выросла в 3,5 раза, количество податных хозяйств сократилось на 20%, была введена подушная подать – налог на то, что люди вообще живут, были введены принудительные работы.

В результате Северной войны Швеция утратила свое былое могущество и превратилась во второстепенную державу. Страны, участники Северного союза расширили свои территории (кроме Речи Посполитой) и устранили серьезного конкурента с политической сцены.

2. Как экономическая политика Петра I повлияла на последующее развитие России?

Вспомним факторы, позволившие России совершить в начале XVIII века огромный рывок в своем экономическом развитии.

Политика господдержки, протекционизма и меркантилизма в торговле и промышленности;
Денежная и налоговая реформы;
Принудительное привлечение инвестиций для развития промышленности;
Принудительный труд крепостных крестьян на мануфактурах;
Поощрение добычи полезных ископаемых;
Найм иностранных мастеров на работу в России;
Обучение русских мастеров за рубежом.
К концу царствования Петра I в России была создана промышленная база и налажены тесные торговые связи со странами Европы. Этот задел, сделанный Петром I, позволил России еще несколько десятилетий сохранять экономический и производственный импульс, изрядно ослабший к концу XVIII века. Правителей после Петра I мало интересовала экономика и промышленность. Поэтому эти отрасли были фактически пущены на самотек. Тем не менее некоторые моменты, присущие экономической политике Петра, остались. Среди них усиление крепостного права и принудительного труда крепостных на мануфактурах и сильное государственное влияние на экономику.

Вы, конечно, этого еще не проходили, но для полного ответа на этот вопрос вы должны знать, что произошло в экономике России после смерти Петра I. Государственное влияние на экономику проявилось в оказании привилегий дворянскому сословию, которое повально решило стать промышленниками и предпринимателями. Дворянам передавались мануфактуры, они освобождались от государственной службы и становились землевладельцами. Поскольку предприниматели из дворян оказались никудышными, промышленное производство стало сдавать. Товары становились все более неконкурентоспособными, а о повышении производительности труда речи вообще не шло. Владельцам мануфактур фактически даровались приписанные к заводам крестьяне. Кроме того, в этот же период произошел большой рост цен на пшеницу. И многие дворяне стали заниматься земледелием. Россия постепенно возвращалась к состоянию «сырьевого придатка». Доля готовой продукции в экспорте сократилась в несколько раз до 14%, зато доля экспорта сырья и пшеницы увеличилась до 78%.

4. Сравните государственное устройство и культуру России до Петра I и в конце его правления: что появилось нового, что осталось без изменений.

Итак, в чем заключалась реформа органов центрального управления. Во-первых, Боярская дума была заменена на Правительствующий Сенат. Этот орган был наделен широкими полномочиями и в отсутствии царя мог заменить его. Сенат полностью подчинялся царю и выполнял его поручения, т.е. был главным органом исполнительной власти. Во-вторых, вместо сложной и неэффективной системы приказов, были созданы коллегии – центральные органы отраслевого управления. Они стали прообразом современных министерств. По задумке Петра коллегии должны были заменить неповоротливую систему приказов и решить следующие управленческие задачи: избавиться от дублирования функций и централизовать управление определенной отраслью, а также ввести принципы совещательности и коллегиальности в процедуру решения дел. В-третьих, если высшим управленческим государственным органам даны такие широкие полномочия в принятии решений, то государству требовались и контролирующие органы. Так, Пётр создал прокуратуру и фискальные органы, которые следили за различными нарушениями законности в государственных учреждениях.

Многое было сделано и для повышения эффективности управления обширными территориями России. С целью укрупнения и усиления централизованной власти территория России сначала была разделена на 8 губерний, а потом на 50 провинций, а провинции – на дистрикты. Губернии стали выполнять роль лишь военных округов. Во главе провинции стоял воевода, во главе дистрикта – земский комиссар. Провинциальные воеводы находились в подчинении губернаторов только в военных вопросах, а во всем остальном подчинялись Сенату.

Петровская реформа предусматривала внедрение культурных традиций Западной Европы. Так, в правление Петра I произошли следующие изменения:

-Обязательное для дворян ношение европейской одежды.
-Дворяне должны были брить бороды и носить парики.
-Введение европейских дворянских титулов – барон, граф и т.д.
-Новое летоисчисление – от Рождества Христова, а не от ветхозаветного Сотворения мира.
-Праздники с иллюминацией и фейерверками, маскарады.
-Светские балы (ассамблеи), устраиваемые в домах знати.
-Выступления оркестров, игра на клавикордах, скрипке, флейте.
-Разрешение на продажу табака.

 Во время этих преобразований общество России разделилось на два мира. Один – европейский, образованный, регулярно проводящий ассамблеи, наряжающийся в иноземную одежду, курящий табак. А другой мир так и остался традиционно русским, который далек от чудес науки и пышных празднований и для которого «Домострой» по-прежнему остается основным принципом общественной жизни, а следование традициям предков является естественным условием существования. Пётр I любил один мир и презирал другой.

Мы видим, что несмотря на кардинальные изменения в жизни небольшой части россиян, общей европеизации не произошло. Да и не могло произойти в столь короткий период времени. Хотя Пётр I указал россиянам путь к более развитой культуре и избавлению от пережитков старорусского прошлого. Пётр очень много сделал для переноса в Россию необходимых ей культурных и интеллектуальных ценностей. При этом он относился к Западу рационально и даже цинично. Он не идеализировал западную цивилизацию, а деловито отбирал в этой огромной лавке культурных ценностей Запада то, что, как ему казалось, подходит для России. И в дальнейшей исторической перспективе Россия усвоила многие культурные инициативы Петра. При этом распространение новых культурных норм на другие слои населения займет еще очень много времени и будет носить эволюционный характер, при котором и сами культурные нормы приобретут новые черты под влиянием вековой русской культуры.

5. Какие слои общества выступали против преобразований Петра I и почему? Почему противникам Петра I не удалось достичь своих целей?

Мало кто из современников Петра понимал и поддерживал его преобразования. Большинство людей жили одним днем и воспринимали преобразования как нечто, касающееся лично их. Поэтому нельзя сказать, что вот это сословие однозначно поддерживало преобразования, а это нет. Так, например, одни дворяне были недовольны указами о единонаследии, а другие всецело поддерживали Петра, одаривались богатыми подарками за «заслуги перед Отечеством» и возможностью беспрепятственно воровать. Одни промышленники были довольны протекционистской политикой Петра, другие жили в постоянном страхе от чрезмерно строгих правил ведения бизнеса и постоянного контроля. Крестьяне подавляющим большинством ненавидели реформы, потому что им приходилось своим потом и кровью оплачивать их. Духовенству реформы были не по нраву, поскольку церковь при Петре потеряла самостоятельность, а священнослужители – власть. Кто-то молча принимал все происходящее и выполнял приказы, а кто-то противодействовал реформам открыто. И простой люд, и высшие сословия не понимали сути реформ, а царя ненавидели и боялись. Даже прозвище у Петра было – Антихрист. Так русский народ не называл больше ни одного правителя.

Конечно же были и такие, кто с поспешностью обрядился в иностранное платье, считая, что теперь то он точно похож на англичанина или голландца и его будут так же уважать во всем мире. Но для большинства населения такие нововведения воспринимались как оскорбление и зачастую приводили к бунтам.

Почему противникам реформ Петра не удалось достичь своих целей? Все очень просто. Те, кто не желал быть вовлеченным в реформаторскую деятельность Петра, ждал незавидный конец. Петровские реформы известны не только своими революционными преобразованиями, но и крайне жестокими наказаниями за непослушание, неисполнение, отступление от правил. Даже за слово против царя, произнесенное вслух, можно было отправиться на каторгу. Любое неповиновение или бунты приводили к карательным экспедициям царских войск. Пользуясь поддержкой армии, Пётр создал фактически «полицейское государство», в котором силовыми методами на корню пресекалось любое противодействие.

§ 13-14 Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762).

§ 13-14. Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762).

Вопросы в тексте параграфа

Была ли эпоха дворцовых переворотов неизбежным следствием преобразований Петра I?

Прежде чем делать какой-либо вывод, давайте рассмотрим все имеющиеся в нашем распоряжении факты. В допетровское время в России существовал четкий обычай престолонаследия. По нему престол переходил по прямой мужской нисходящей линии. Таким наследником Петра I был его сын от первого брака с Евдокией Лопухиной царевич Алексей, умерший в 1718 году. Напомним, что у царевича Алексея Петровича тоже был сын, малолетний Пётр, родившийся в браке с принцессой Шарлоттой Брауншвейгской.

У императора Петра I было еще 11 детей от Екатерины, в девичестве Марты Скавронской, а впоследствии вдовы шведского офицера Иоганна Крузе. Все они, кроме двух дочерей Анны и Елизаветы, умерли еще в младенчестве.

Поскольку Пётр не видел в своем сыне царевиче Алексее того, кто мог бы продолжить его дело и реформы, а с его смертью в Петропавловской крепости прямым наследником становился внук Петра I малолетний Пётр Алексеевич, то среди противников реформ могла появиться надежда вернуть старые порядки. Поэтому император Пётр I в 1722 году он издает указ, в котором отменял древний обычай передавать престол прямым потомкам по мужской линии, и право выбирать монарха на Земском собрании, но допускал назначение наследником любого достойного человека по воле монарха.

Нам известно, что до своей смерти в 1725 году Пётр I не успел назвать имя своего приемника и оставил вопрос о престолонаследии открытым. С одной стороны, по отмененному обычаю наследования следующим императором мог стать его внук, малолетний Пётр Алексеевич. С другой стороны, существовал еще один указ Петра о единонаследии в семьях дворян, в котором было сказано, что при отсутствии прямого наследника мужского рода, все наследует старшая из дочерей. Но старшая дочь Петра Анна при обручении с герцогом голштинским в брачном договоре под присягой отказалась от русского престола за себя и свое потомство. Таким образом законное наследство Петра I могло перейти к его второй дочери – Елизавете. Ни на каком основании в очередь наследования не могла стать вдова императора Екатерина. Она могла быть опекуном наследника, получать содержание, но никак не наследовать.

В итоге мы видим, что эпоха дворцовых переворотов была лишь следствием принятых Петром I решений и его бездействия в исполнении закона о престолонаследии. Была ли эпоха дворцовых переворотов неизбежна? Скорее всего, да. Поскольку, как писал историк В.О.Ключевский: «Когда отсутствует или бездействует закон, политический вопрос обыкновенно решается господствующей силой». Или по-простому, кто сильнее, тот и прав. Так оно и оказалось. Последующие императоры и императрицы возводились на престол без какого-либо законного порядка наследования в результате очередных дворцовых интриг и вооруженных переворотов.

Вспомните, как осуществлялось наследование престола в допетровскую эпоху.

Формально в России до Петра I престолонаследие определялось обычаем, согласно которому право на престол получало лицо мужского пола по праву первородства, т.е. старший сын и далее по прямой мужской нисходящей линии. Этот принцип, утвердившийся еще со времен московских Рюриковичей, в дальнейшем был дополнен правом Земского собора либо избирать династию, либо утверждать на царство нового монарха в случае прерывания наследственной линии или появления каких-либо других не менее важных причин. Кстати, сам Пётр I был избран именно в обход принципа первородства.

Петр I издал в 1722 году указ о передаче престола по завещательному принципу, т.е. наследника должен назначить сам император. И опять же, Пётр I сам не выполнил собственный указ, не назвав в своем завещании наследника, чем породил неразбериху во власти, борьбу дворцовых кланов и начало эпохи дворцовых переворотов.

Когда в России ранее предпринимались попытки ограничить верховную власть?

Считается, что «Кондиции» Анны Иоанновны были третьей попыткой ограничить верховную власть в России. Первые две попытки были предприняты во время Смуты. В 1606 году москвичи избрали русским царем боярина Василия Шуйского. В соответствии с его крестоцеловальной записью, царь, вступая на престол, обязался никого не репрессировать по собственному произволу – карать за тяжкие преступления царь должен был только по согласованию с Боярской думой. Фактически это было первое ограничение монаршей власти, оформленное юридически и скрепленное присягой.

Второй попыткой можно считать два договора от 1610 года об условиях признания русским царем польского королевича Владислава, подписанных русской делегацией с королем Речи Посполитой Сигизмундом III и русских бояр с коронным гетманом Станиславом Жоклевским. По этим договорам царь Владислав обязан был делить власть с Земским собором и Боярской думой. Без согласия думы царь не мог менять налоговое законодательство и раздавать русские земли. К счастью, этот проект не был реализован.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Перечислите главные причины дворцовых переворотов.

-Отсутствие четкого закона престолонаследия.
-Отсутствие явного кандидата на престол.
-Борьба за власть, интриги среди придворной знати.
-Высокая роль гвардии при императорском дворе и в российском обществе.

2. Продолжите предложение: «Эпоха дворцовых переворотов завершается с приходом к власти…»

В учебнике эпоха дворцовых переворотов заканчивается с приходом к власти императрицы Екатерины II. Однако с исторической точки зрения неопределённость в вопросе о правилах наследования престола была устранена лишь в 1797 году после принятия Павлом I так называемого Павловского закона о престолонаследии, который установил чёткие законоположения, только при условии соблюдения которых последующие монархи могли воспринять российский престол.

Примечание: Откуда появилась разная датировка эпохи дворцовых переворотов? Дело в том, что авторы учебника опираются на позицию историка В.О.Ключевского, который в своих лекциях определил, что период дворцовых переворотов начался в 1725 году со смертью Петра I и воцарением его жены Екатерины I, а закончился в 1762 году с приходом к власти Екатерины II. По другой исторической оценке, эпоха дворцовых переворотов длилась с 1725 по 1801 года. А Ключевский, не мог в своей лекции, которую читал в 80-е годы XIX века, назвать период правления Павла I переворотом, это было запрещено. Однако, восшествие Павла I на престол являлось настоящим дворцовым переворотом, поскольку императором он стал не потому, что был сыном Екатерины II, а исключительно благодаря уничтожению завещания Екатерины, в котором она отстраняла Павла I от права наследовать престол в пользу его сына Александра.

3. Какие слои общества были представлены в группировках, боровшихся за власть в эпоху дворцовых переворотов?

Во всех дворцовых переворотах принимали участие группы дворян, к ним относятся и родовая аристократия, и чиновники, выдвинувшиеся при Петре I и получившие дворянство. Также в числе тех, кто боролся за власть, можно назвать и иноземцев, бывших на государственной службе в России. И, естественно, неотъемлемым участником всех дворцовых переворотов была гвардия.

4. В чем суть кондиций? Какие обстоятельства позволили Анне Иоанновне их отклонить?

После смерти Петра II Верховный тайный совет неожиданно, помимо всяких очередей наследования избрал на престол дочь царя Ивана Алексеевича (брата Петра I) Анну Иоанновну. К этому моменту Анна уже 19 лет жила в Курляндии и не имела каких-либо фаворитов в России. Она казалась вельможам послушной и управляемой, не склонной к деспотизму. Пользуясь ситуацией, верховники решили ограничить самодержавную власть, потребовав от Анны подписания определённых условий, так называемых «Кондиций». Согласно «Кондициям» реальная власть в России переходила к Верховному тайному совету, а роль монарха впервые сводилась к представительским функциям.

Основные положения «Кондиций»:

-Ни с кем войны не начинать.
-Миру не заключать.
-Верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать.
-В знатные чины, как в статские, так и в военные, сухопутные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета
-У шляхетства жизни, имения и чести без суда не отнимать.
-Вотчины и деревни не жаловать.
-В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совета Верховного Тайного совета не производить.
-Государственные доходы в расход не употреблять — и всех верных своих поданных в милости содержать.

Однако, теперь уже более широкие слои дворянства возмутились усилением влияния Верховного тайного совета в лице лишь нескольких дворянских фамилий. Основными противниками идеи ограничения самодержавной власти были Остерман и Прокопович, родственники Анны Иоанновны в России, которых отодвинули от власти, иностранцы на государственной службе, а также мелкое и среднее дворянство, которые поняли, что вся власть будет у «Верховников», а они сами ничего не получат. Поэтому гвардия, состоявшая в основном из дворян, встала на сторону Анны Иоанновны. Таким образом, дворянство при поддержке гвардии «попросили» императрицу Анну Иоанновну отказаться от «Кондиций» и принять полное самодержавие. Так при помощи гвардии произошел второй дворцовый переворот и теперь уже «полетели головы» родовой знати.

5. С чем связано увеличение притока иноземцев на российскую службу в период правления Анны Иоанновны?

Императрица Анна Иоанновна прожила 19 лет в Курляндии и, вероятно, понимала иноземцев и на что они способны лучше, чем русских дворян. Но это вовсе не значит, что приток иностранцев на российскую службу при Анне Иоанновне увеличился. На самом деле их количество было не больше, чем при Петре I. Однако, многие из них занимали довольно высокие должности, что позволило им оказывать большое влияние на императрицу и на Россию в целом.

6. Найдите историческую ошибку в предложении: «Сын Анны Иоанновны Иван Антонович был правнуком брата Петра I царя Ивана Алексеевича».

Итак, у Петра I был старший брат царь и соправитель Иван Алексеевич. У Ивана Алексеевича было (не умерли в младенчестве) три дочери – Екатерина, Анна (будущая императрица Анна Иоанновна) и Прасковья. У Екатерины в замужестве с герцогом Карлом Леопольдом Мекленбург-Шверинским родилась дочь Анна Леопольдовна. А у Анны Леопольдовны был сын Иван Антонович.

Поскольку Иван Антонович, бывший младенцем-императором в 1740-1741 годах, был сыном Анны Леопольдовны, он следовательно был правнуком царя Ивана Алексеевича и внучатым племянником, а не сыном Анны Иоанновны.

Поэтому правильно предложение должно звучать так: «Внучатый племянник Анны Иоанновны Иван Антонович был правнуком брата Петра I царя Ивана Алексеевича».

7. Как Елизавета Петровна пришла к власти?

Начнем издалека, чтобы четко изложить порядок событий. Не доверяя русской знати, Анна Иоанновна окружила себя иноземцами и отдала в их распоряжение многие значимые государственные посты. В том числе императрица приблизила к себе курляндца Бирона, который, по сути, управлял государством, создав жесткий режим удержания власти далеко не самой способной к государственному управлению императрицы. Именно Бирон стал регентом-правителе при следующем императоре двухмесячном Иване Антоновиче, только что родившемся сыне племянницы императрицы Анны Леопольдовны. Более случайной кандидатуры императора на российском престоле сложно было придумать. Получив власть, иноземцы у российского престола стали интриговать друг против друга. 8 ноября 1740 года генерал-фельдмаршал Бурхард Кристоф Миних, сподвижник Петра I и немец по национальности, заручившись поддержкой своих подчиненных офицеров и солдат Преображенского полка, арестовал регента Бирона и провозгласил Анну Леопольдовну регентом при ее сыне, императоре-младенце Иване Антоновиче.

Такая чехарда с правителями и регентами не могла не сказаться на дееспособности правительства и всех органов государственного управления. Анна Леопольдовна вообще никак не влияла на жизнь государства, потому что не имела к этому никаких способностей. Пользуясь слабостью правительства и своей популярностью, особенно в гвардейских казармах, цесаревна Елизавета, дочь Петра I, в ночь на 25 ноября 1741 г. с гренадерской ротой Преображенского полка произвела новый дворцовый переворот. Горячо помолившись богу и дав обет во все царствование не подписывать смертных приговоров, Елизавета в кирасе поверх платья и с крестом в руке вместо копья, пришла в казармы Преображенского полка и напомнила гренадерам, чья она дочь, стала на колени и, показывая крест тоже коленопреклоненным гренадерам, сказала: «Клянусь умереть за вас; клянетесь ли вы умереть за меня?» Получив утвердительный ответ, она повела их в Зимний дворец, без сопротивления проникла в спальню правительницы и арестовала Анну Леопольдовну, ее мужа и младенца-императора. Также под арест попали и самые влиятельные иностранцы при дворе Остерман и Миних. Так дочь Петра I Елизавета Петровна стала очередной императрицей и правила 20 лет.

8. Каковы причины существования разных оценок деятельности Петра III?

Личность и деятельность Петра III (урожденный Карл Петер Ульрих), долгое время расценивались историками единодушно отрицательно, однако затем появился и более взвешенный подход, отмечающий ряд государственных заслуг императора, который продолжал внутреннюю политику Петра I.

Немаловажное значение для понимания действий Петра III являются особенности его детства и юности. Свои первые 14 лет он провел в Киле (Германия). Его мать, дочь Петра I Анна была выдана замуж за Карла Фридриха Гольштейн-Готторопского и умерла сразу после рождения сына. Воспитанием Петра III мало кто занимался, и он предпочитал смотреть военные парады и играть в оловянных солдатиков. С воцарением императрицы Елизаветы Пётр III был привезен в Россию, где по настоянию императрицы принял православие и получил имя Пётр Федорович. Императрица Елизавета была неприятно удивлена невежественностью своего племянника и поручила заняться его воспитанием и образованием. Учителя Петра III отмечали его нерадивость и лень к наукам. Даже в гораздо более зрелом возрасте он продолжал играть в солдатиков и получал удовольствие лишь от военных парадов. Но усилия по воспитанию Петра III все же дали свои результаты. Он довольно неплохо освоил языки и математику.

Пётр III презрительно относился ко всему русскому. Известна его фраза, когда он узнал, что его дядя стал шведским королем, а ему самому шведскую корону не предложили, поскольку он уже принял православие: «Затащили меня в эту проклятую Россию, где я должен считать себя государственным арестантом, тогда как если бы оставили меня на воле, то теперь я сидел бы на престоле цивилизованного народа». О вызывающем поведении Петра Фёдоровича было хорошо известно не только при дворе, но и в более широких слоях русского общества, где он не пользовался ни авторитетом, ни популярностью.

У Петра III не было чёткой политической программы действий в качестве императора, но у него сложилось своё видение политики, и он, подражая своему деду Петру I, планировал провести ряд реформ. Несколько месяцев пребывания у власти выявили противоречивый характер Петра III. Почти все современники отмечали такие черты характера императора, как жажда деятельности, неутомимость, доброта и доверчивость. При этом есть много свидетельств его неподобающего поведения, пьянства и непомерного табакокурения, презрительного отношения к русским людям и стране. К числу важнейших дел Петра III относятся упразднение Тайной канцелярии, поощрение торгово-промышленной деятельности путём создания Государственного банка и выпуска ассигнаций, принятие указа о свободе внешней торговли. Среди других мер отмечают указ, квалифицировавший убийство помещиками крестьян как «тиранское мучение» и предусматривавший за это пожизненную ссылку. Он также прекратил преследование старообрядцев. Важнейший документ царствования Петра III — «Манифест о вольности дворянства», благодаря которому дворянство стало исключительным привилегированным сословием Российской империи.

Среди отрицательных моментов царствования Петра III главным является фактическое аннулирование им завоеваний России в ходе Семилетней войны и передача Фридриху II, перед которым он преклонялся, Восточной Пруссии. Также правление Петра III было отмечено усилением крепостного права. Помещики получили возможность своевольно переселять принадлежавших им крестьян из одного уезда в другой; возникли серьёзные бюрократические ограничения по переходу крепостных крестьян в купеческое сословие.

Таким образом, имея серьезные негативные оценки деятельности Петра III и демонизацию его образа собственной женой Екатериной II, свергнувшей своего мужа, мы видим, что на самом деле деятельность Петра III имела и положительные моменты, направленные на развитие России и продолжение реформ Петра I. Правда, некоторые историки считают, что эти указы появились вовсе не потому, что император хотел что-то улучшить в России, проявить веротерпимость или оградить людей от доносов, а были практическими расчетами людей, близких к Петру, — Воронцовых, Шуваловых и других, которые, спасая свое положение, хотели царскими милостями упрочить популярность императора.

9. Почему Екатерине II удалось легко захватить власть?

Пётр III сам сделал все возможное, чтобы отвратить от себя дворянское общество и гвардию. Он прилюдно поклонялся германскому императору Фридриху II, вводил прусские порядки в армии, зачастую выглядевшие откровенной клоунадой, не уважал русскую церковь, окружил себя немцами, которые откровенно проводили пропрусскую внешнюю политику. Всем этим он вызвал категорическую нелюбовь во всех слоях общества. И наконец, намерение Петра вывести гвардию из Санкт-Петербурга и направить ее в непонятный и непопулярный датский поход (сразу после постыдного мира с Пруссией) послужило «последней каплей» и катализатором для заговора в пользу Екатерины.

Во время свержения Петра III, его жена Екатерина II, кстати, тоже немка, заручилась поддержкой армии и приняла присягу Сената и Синода. В ее манифесте о восхождении на престол в качестве основных претензий к мужу было указано стремление Петра III реформировать русскую православную церковь по протестантскому образцу, позор от мирного договора с Пруссией и недопустимое нарушение внутреннего уклада государства. Естественно, при одобрении общества и поддержке армии, Екатерине II удалось легко совершить переворот и захватить власть.

10. Составьте в тетради хронологию эпохи дворцовых переворотов.

1725 г. — возведение партией Меншикова на престол Екатерины I.
1725-1727 гг. — правление Екатерины I.
Май 1727 г. — Верховный тайный совет передаёт престол Петру II в обход иных претендентов.
1727-1730 гг. — правление Петра II.
Январь 1730 г. — престол передан Анне Иоанновне при условии подписания «Кондиций», ограничивающих её самодержавие.
Февраль 1730 г. — Анна Иоанновна при поддержке дворян и гвардии отказывается от «Кондиций» и принимает самодержавную власть.
1730-1740 гг. — правление Анны Иоанновны.
Октябрь 1740 г. – передача трона малолетнему императору Иоанну VI Антоновичу с регентством Бирона.
Ноябрь 1740 г. — свержение Бирона группировкой Миниха, передача регентства матери Иоанна VI Антоновича Анне Леопольдовне.
1740-1741 гг. — правление Иоанна VI Антоновича.
Ноябрь 1741 г. — свержение Иоанна VI Антоновича и регента Анны Леопольдовны дочерью Петра I Елизаветой Петровной.
1741-1761 гг. — правление Елизаветы Петровны.
1761-1762 гг. — правление Петра III
Июнь 1762 г. — свержение Петра III и возведение на престол Екатерины II

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Мог ли монарх вводить новые пошлины на ввозимые товары, отдавать приказы негвардейским частям, отправлять корабли российского военного флота в плавание, определять расходы на содержание своего двора, казнить дворян? Свои ответы подтвердите цитатами.

Практически все из перечисленного было указано в «Кондициях», которые подписала Анна Иоанновна. Сомнению можно подвергнуть только первый пункт «не вводить новые пошлины на ввозимые товары», поскольку пошлины на импорт платит иностранный продавец, не являющийся подданным Российского государства. А в «Кондициях» говорилось, что нельзя отягощать подданных никакими новыми податями.

Примеры по всем остальным пунктам:

-Императрица не имела права отдавать приказы любым военным частям и передать командование Верховному тайному совету. В тексте: «В знатные чины, как в статские, так и в военные, сухопутные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета».
-Предыдущий пункт можно отнести и к требованию не отправлять корабли российского военного флота в плавание, поскольку командование всеми военными частями должно было быть передано Верховному тайному совету.
-В принципе запрет на определение расходов на содержание двора может подпадать под пункт «Государственные доходы в расход не употреблять».
-Казнить дворян императрица тоже не имела права, правда с оговоркой – без суда. «У шляхетства жизни, имения и чести без суда не отнимать».

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя дополнительные материалы, сравните личности и государственные дела Петра II и Петра III. Представьте итог в виде воображаемого диалога между двумя внуками Петра I.

Деятельность Петра II в качестве императора

-Пётр не успел проявить интереса к государственным делам и самостоятельно фактически не правил.
-Реальная власть в государстве находилась в руках Верховного тайного совета и в особенности фаворитов юного императора, сначала Меншикова, после его свержения —Долгоруковых.
-При его правлении усилился Верховный тайный совет, упорядочилось взимание подушной подати, была упразднена Малороссийская коллегия и восстановлено гетманство на Украине, закончил свою деятельность «репрессивный» Преображенский приказ.
-Последние годы правления Петра II некоторые историки склонны считать «боярским царством»: многое из того, что появилось при Петре I, пришло в упадок, старые порядки стали восстанавливаться. Укреплялась боярская аристократия, а «птенцы гнезда Петрова» отошли на второй план.
-Пришли в упадок армия и в особенности флот, процветали коррупция и казнокрадство.
-Столица была перенесена из Санкт-Петербурга в Москву.
-Во внешнеполитической деятельности решения были маловажны.

Деятельность Петра III в качестве императора

-Правил Пётр Фёдорович всего 186 дней, за это время им было издано 192 закона и указа.
-Какой-то чёткой программы у него не было, он старался подражать своему великому предку Петру Великому. В его планы входило провести целый ряд реформ.
-Первым нововведением он дал практически полную свободу дворянству. Теперь представители благородных сословий могли продолжать воинскую службу только на своё усмотрение, сколько захотят и где захотят. 25-летний обязательный срок службы был отменён. Но в случаи войны все обязаны быть в строю.
-К одним из самых важных дел можно отнести ликвидацию Тайной канцелярии.
-Он начал процесс изъятия церковных земель в пользу государства, он хотел дать свободу людям в выборе веры, ослабить церковный контроль за личной жизнью граждан. Есть мнение, что он хотел реформировать Русскую православную церковь, по протестантскому подобию.
-Петр III усовершенствовал и торговую деятельность при помощи создания Государственного банка. Для этой же цели был подписан приказ о свободной внешней торговле. Так же в этом указе говорилось о бережливом подходе к лесам, он считал, что это основное богатство России.
-Он укрепил крепостное право, и в то же время усилил наказание помещикам, причинившим смерть своим крепостным. Теперь за содеянное убийство их могли наказать пожизненной ссылкой.
-По его распоряжению было прекращено преследование старообрядцев.
-Он ввёл в русскую армию прусские порядки: палочная система наказания и новая форма у солдат. Но как можно догадаться эти новшества не только не были поддержаны, но и вызвали недовольство.
-Пётр Фёдорович хотел сделать Россию более свободной, не тоталитарной, и для этого он приложил все усилия, и сделал за столь короткий срок немало. Законодательные акты, принятые за время правления Петра III, во многом стали фундаментом для последующего царствования Екатерины II. Но многие его нововведения после его смерти были упразднены. Период его правления принято считать самым непродуктивным, но может потому, что все его начинания были аннулированы.

Возможный диалог между двумя внуками Петра I.

Петр III: Надо же! Посмотрите на него. Дети на российском троне. До чего докатилась эта страна!
Петр II: Ну да, я начал царствовать в 11 лет. Но в отличие от тебя, дорогой кузен, просидел на троне 3 года. Ты же продержался лишь полгода.
Петр III: Ну и что. Зато я не был такой уж откровенной игрушкой, как ты. Ведь ты же не принял ни одного самостоятельного решения. Все за тебя решали. Сначала Меншиков, а потом Долгоруковы.
Петр II: Да что ты говоришь. А как же твои приближенные Воронцовы и Шуваловы, которые, спасая собственное положение, хотели царскими милостями упрочить популярность императора? Или ты хочешь сказать, что это тебе пришло в голову облагодетельствовать матушку Россию? Ты же презирал все русское, язык, порядки, традиции, не так ли?
Петр III: Слушай, я действительно родился и провел свое детство за границей. Я рано остался сиротой и моим воспитанием никто не занимался. Меня выдернули из привычного мне мира и привезли в Россию, где мне все было незнакомо. Я даже русского языка не знал. Я мог стать королем Швеции, а вместо этого меня заставили принять православие. Какого отношения после этого ты хочешь?
Петр II: Ты не просто не знал русского языка. Ты его даже учить не хотел. Я хоть и был подростком на троне, а ты этим подростком и остался. Невежественный, озлобленный и постоянно играющий в оловянных солдатиков. Так ли должен себя вести император?
Петр III: Тем не менее, я обучился всему, что нужно. И благодаря этому сделал для России больше, чем ты. Хоть я и не особо любил русский язык и не считал русских людей образцом цивилизованности, но я никогда не путал бытовую неприязнь с государственными делами. Может быть я и правил всего полгода, но за это время издал 192 закона и всячески старался продолжать реформы своего деда. А что хорошего было сделано в твое правление?
Петр II: Я восстановил гетманство на Украине и упорядочил взимание подушной подати. И вообще, при мне люди получали прощение долгов, стали ослабляться наказания. Именно я закрыл «репрессивный» Преображенский приказ.
Петр III: Понятно, что это сделал не ты, а это решение приняли за тебя. Да и после тебя этот карательный орган снова возродился, но уже как Тайная канцелярия. И мне тоже пришлось ее ликвидировать. А что еще?
Петр II: Ну, мне понравилась Москва и я перенес столицу туда.
Петр III: Какое великое счастье… Давай я за тебя дополню список твоих «достижений». При твоем правлении вся власть сосредоточилась в руках кучки аристократов, так называемого Верховного тайного совета. При этом «боярском правлении» многое из того, что появилось при дедушке, пришло в упадок. Начали восстанавливаться старые порядки, соратники Петра I отошли на второй план. Пришли в упадок армия и флот, процветали коррупция и казнокрадство. А во внешней политике ты вообще ничего не сделал.
Петр II: А ты разве можешь чем-то похвастаться?
Петр III: Конечно. Я дал полную свободу дворянству в части несения военной службы.
Петр II: Допустим, правда, не понимаю, зачем это было нужно. Или тебе опять кто-то заботливый нашептал?
Петр III: Неважно. Я усовершенствовал торговую деятельность, создал Государственный банк и подписал указ о свободной внешней торговле. Я стал наказывать помещиков за причинение смерти крепостным. Я прекратил преследование старообрядцев, хотел ослабить церковный контроль за личной жизнью граждан и дать людям свободу в выборе веры. И вообще я хотел сделать Россию более свободной и не такой тоталитарной.
Петр II: Ха, не получилось. А я слышал, что ты, свободолюбивый ты наш, наоборот укрепил крепостное право, создав кучу бюрократических заслонов перед крестьянами. Ты начал отнимать у церкви земли и вообще хотел провести протестантскую церковную реформу. Ты обеспечил себе ненависть гвардии, введя палочное наказание и новшества по прусскому образцу. А уж про твое преклонение перед королем Фридрихом, заключение с ним мирного договора, выход из уже практически выигранной Семилетней войны? Ты же сам отпилил сук, на котором сидишь. Именно поэтому твоя жена с гвардией тебя свергли, а Сенат и Синод моментально присягнул ей на верность. Все твои начинания были аннулированы, как будто бы их и не было.
Петр III: Ты прав. И меня, и тебя, по сути, предали забвению. Нашего желания никто не спрашивал. Мы оба, сироты, оказались брошенными в беспощадные жернова политики, где все как крысы, грызутся за власть.
Петр II: Да. А ведь нам просто хотелось обычного детского счастья. Чтобы родители были живы, и у нас была нормальная семья, где бы нас любили и заботились. Может быть тогда из нас вышли бы достойные правители? Как думаешь, я прав?

Скачать текст воображаемого диалога между Петром II и Петром III

 

2. Рассмотрите картину художника В.И.Сурикова «Меншиков в Берёзове» (с.85). Какие черты характера А.Д.Меншикова угадываются в образе, созданном художником? Как А.Д.Меншиков попал в ссылку?

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1На картине В.И.Сурикова мы видим тесную бедную избу и закутанного в шубу человека, который еще недавно фактически правил Россией. Возле Меншикова сидят его дети. Диагональ стола как бы делит персонажей картины на тех, кто вскоре умрёт в Берёзове – Меншиков со старшей дочерью Марией, — и тех, кто вернется ко двору, младшая дочь Александра и сын Александр.

Меншиков изображен на картине как яркая историческая личность, выходец из народа и баловень судьбы, трагическое напоминание о временах, когда он вершил судьбами народа всей страны. Мы видим, что художник показал Меншикова преувеличено более крупно, чем остальные персонажи, вероятно, демонстрируя тем самым былое величие этого человека. Все герои картины погружены в думы о прошлом. Меншиков живет памятью о былом. В его взгляде читается боль и сожаление об утраченном. К чему привели самого могущественного человека в России интриги – к смерти жены, к загубленным судьбам детей, к потере всего, что он имел. Он осознает, что его жизнь совершила полный оборот: из грязи в князи и обратно в грязь. Там, за заледеневшим окном осталась та прошлая жизнь, полная власти и богатства – по эту сторону окна осталось лишь ощущение конца и невозможности что-либо изменить.

Александр Данилович Меншиков, как ближайший соратник Петра I, талантливый администратор, герой сражений при Лесной и Полтаве, а также весьма нескромный расхититель государственного бюджета имел огромное влияние при дворе после смерти Петра I. Для сохранения своего влияния он активно участвовал в дворцовых интригах и фактически стал править страной при воцарении Петра II. Меншиков знал, что при императорском дворе у него достаточно много недоброжелателей, которые недовольны усилением его позиций при дворе, поэтому он увез мальчика-императора Петра II в свой личный дворец и ограничил его общение с кем-бы то ни было. В его планах было выдать одну из своих дочерей за Петра II, что позволило бы ему породниться с семьей императора и укрепить свои позиции. Но тяжелая болезнь физически не позволила ему продолжать контролировать Петра II, и к императору получили доступ политические противники Меншикова Долгоруковы. Настроив Петра II против Меншикова, Долгоруковы оттеснили его от власти, а впоследствии предъявили ему обвинения в казнокрадстве. Меншиков был лишен всех титулов и имущества и сослан в сибирскую деревню Берёзово.

3. Некоторые историки называют кондиции «первой конституцией России». Объясните их точку зрения. Согласны ли вы с ней? Ответ аргументируйте.

Конечно же, «Кондиции» нельзя назвать «первой конституцией России», поскольку Конституция — это документ, намного более обширный, определяющий права и обязанности не только руководителя государства, но и основные принципы жизни в стране, а также права его граждан. В «Кондициях» мы видим лишь своеобразный договор между одной группой людей и правителем. Они далеко не в полной мере определяют правила, по которым должны жить все граждане государства, и уж тем более не разрабатывались и не согласовывались ни с кем, кроме узкой группы лиц. Поэтому, правильнее называть «Кондиции» простым договором.

4. Укажите характерные черты эпохи дворцовых переворотов.

Уменьшение стабильности власти, частая смена правителей, появление случайных лиц у власти.
Развитие фаворитизма, расширение привилегий правящего класса, ухудшение положения всех остальных слоев населения.
Снижение эффективности и работоспособности законов.
Малая вовлеченность правителей в государственные дела.
Разбазаривание государственной казны, падение нравов, ослабление государства.
Увеличение влияния гвардии как единственной реальной силы, способной влиять на власти.
Использование политического террора, как средства удержания власти.

5. Укажите одно любое событие, один процесс и одно явление, о которых вы узнали из параграфа.

Выполнение данного задания может иметь множество вариантов. Мы, для примера можем вам предложить вот такой вариант:

Событие: 1726 год – указ Екатерины I о создании Верховного тайного совета с представителями старой родовой знати и сподвижников Петра I.
Процесс: секуляризация церковных земель при Петре III; усиление крепостного права
Явление: фаворитизм; дворцовый переворот.
Но вы можете выбрать собственные события, процессы и явления. Главное правильно определить, что это такое. Используйте следующие определения, чтобы разобраться, что такое историческое событие, процесс, явление.

Исторические события. События — это значительные единичные факты. К ним относятся, например, Ледовое побоище, восстание Степана Разина, гражданская война в России. Эти события происходили в конкретных условиях, с участием определенного круга лиц, они строго локализованы в пространстве и времени.

Исторические процессы. Процесс — это последовательная смена состояний в развитии. В истории это цепи взаимосвязанных во времени фактов; связующим звеном в них бывают причины и следствия. Например, промышленный переворот — это процесс, характеризующийся переходом от мануфактуры к машинному производству.

Исторические явления. Изучение единичных, неповторимых фактов или событий помогает понять и усвоить типичные явления. Явлениями называются общие понятия (революция, восстание) безотносительно к конкретным фактам, без указания места, времени, участников. В данном случае имеется в виду, что революция — это качественные изменения в развитии общества, а восстание — массовое вооруженное выступление. Исторические явления часто отражают черты, характерные для определенного периода истории или эпохи, например для эпохи крепостничества характерны барщина и оброк.

6. Подготовьте статью для электронного издания на тему «Эрнст Бирон – мифы и правда».

Эрнст Иоганн Бирон – фаворит русской императрицы Анны Иоанновны, регент Российской империи, граф Священной Римской империи, герцог Курляндии и Семигалии. С его именем связан этап в истории Российского государства, проявившийся в крайне реакционном режиме, названном «Бироновщиной».

Любой современный учебник по истории сводит суть бироновщины к кровавому режиму с ужесточением полицейского сыска, к разграблению государственной казны, к процветанию коррупции и мотовства, неумелому управлению страной и к страшному засилью иностранцев. И во всем этом принято обвинять фаворита русской императрицы Анны Иоанновны курляндца Бирона. Однако, так ли все было плохо на самом деле и виноват ли в этом Бирон или же это лишь искусственно созданная официальная позиция, которая оформилась при правлении Екатерины II?

Мы считаем, что миф о вине Бирона во всех приписываемых ему «ужасах» правления Анны Иоанновны далеко не во всем подтверждается историческими данными. Давайте попробуем разобраться, как обстояли дела на самом деле и в чем виноват иностранец Бирон, приближенный к российскому престолу.

Кровавый режим Бирона

Нельзя отрицать, что в период правления Анны Иоанновны действительно увеличилось количество казней, репрессий и различного рода наказаний. Отказавшись от подписанных ранее «Кондиций», Анна Иоанновна жестоко отомстила тем, кто хотел ограничить ее самодержавную власть. Прокатилась волна репрессий по высшей аристократии. Так, был практически полностью истреблен род Долгоруковых.

Имевшая мало прав на престол, императрица очень ревниво относилась к тому, что говорили в народе о её правах. Для осуществления политического сыска была создана Канцелярия тайных розыскных дел, которая осуществляла возбуждавшиеся по выкрику-доносу «слово и дело государево» следствие и суд по обвинениям в злом умысле против верховной власти, государственной измене, шпионаже, а также разбирала политически важные дела. Руководить Канцелярией Анна Иоанновна поставила соратника Петра I Андрея Ушакова. Под его руководством действительно осуществлялись невообразимые террор и казни. Подавляющее большинство казненных были дворяне, ставшие жертвами интриг и доносов, а также еретики, охота на которых возобновилась при Анне Иоанновне.

Однако, при всех зверствах Канцелярии тайных розыскных дел, правление Анны Иоанновны даже близко не приблизилось к тому, что происходило в эпоху Петра I. Поэтому говорить, что режим Бирона был кровавым и беспощадным не совсем правильно. Все относительно. Всего за пару десятков лет до Бирона режим был куда опаснее и кровожаднее, но в учебниках Бирон представлен тираном, а Петр 1 — передовым человеком. Но суть даже не в этом, к репрессиям и казням Бирон имел весьма посредственное отношение. Прямая вина на Ушакове, а он не немец – он русский.

Разорение экономики

Еще в самом начале правления Анны Иоанновны императорский двор столкнулся с новой проблемой. К концу 1731 года государственная казна была уже пуста. Главная причина такой катастрофы – мотовство и растраты императорского двора, отсутствие хозяйствования в стране и взятки. Между правлением Петра I и Анны Иоанновны прошло всего лишь 5 лет, а расходы на содержание императорского двора увеличились в 6 раз. Встал вопрос, где взять деньги. Ответ был найден, и он достаточно традиционен для истории России – выжать последние соки из простых россиян, конфисковать как можно больше имущества за счет увеличения репрессий дворянства, продать права на использование природных ресурсов.

В результате были сформированы специальные отряды из частей регулярной армии, которые выбивали из людей недоимки любыми способами. Ответная реакция народа – плохое отношение к немцам. Считалось, что все беды от того, что при дворе очень много немцев, которым наплевать на русский народ. Однако и этот метод пополнения казны был характерен еще во времена Петра I. Рассказы же о страшном корыстолюбии Бирона основаны главным образом на голословном утверждении историка Болтина, что Бирон забрал себе недоимки на многие миллионы рублей, а государство вконец разорил. Точно так же не доказано и выставленное Татищевым обвинение, что Бирон эксплуатировал в свою пользу лучшие русские горные заводы и другие промыслы. Поэтому, скорее всего обвинение лично Бирона в разорении экономики страны не может быть однозначно доказано без дополнительных данных. Больший вред экономике нанесло дурное хозяйствование, полнейшее забвение целей Петра I по развитию и государственной поддержке производства и торговли. При этом самые сомнительные и самые простые по реализации методы Петра I по наполнению казны использовались повсеместно.

Засилье немцев

Бирона также обвиняли в засилье немцев, которых в свою очередь обвиняли во всех бедах России. Однако, и это утверждение безосновательно. Иностранцев на государственной службе при Анне Иоанновне было не больше, чем при Петре I. Кто-то может сказать, что немцы занимали все ключевые позиции в правительстве Анны Иоанновны: фаворит – Бирон, дипломатия – Остерман и Левендом, армия – Миних, промышленность – Шемберг, коллегии – Менгден. И будет, несомненно, прав. Но есть и обратная сторона, о которой часто забывают – было и большое количество русских людей, занимавших высокие должности, и они в полной мере должны были разделить ответственность за «бироновщину». В дворцовых интригах иногда свойственно выделять русскую партию придворных и немецкую. Но как таковой немецкой партии не сложилось. На протяжении всего правления мы видим, что немцы, как и русские аристократы присутствуют в разных противостоящих друг другу лагерях.

Нельзя не отметить, что именно при Анне Иоанновне сократилось количество иностранцев на генеральских постах в армии по сравнению с эпохой Петра I. Более того, именно при правлении Анны Иоанновны русские офицеры были уравнены в правах с иностранцами. Это неравенство ввел Петр I, обязав платить иностранным офицерам двойное жалование.

Влияние Бирона на императрицу

Еще один пункт обвинения Бирона состоял в том, что Бирон негативно влиял на императрицу Анну Иоанновну, пробуждая в ней низменные чувства и жестокость. Конечно, мы не можем ни проверить, ни уж тем более доказать, кто на кого влиял и насколько велико было это влияние. Однако, нельзя отрицать, что так называемые «низменные и жестокие» черты были присуще самой императрице в большей степени, чем Бирону. Известно, что Анна Иоанновна упивалась жестокостью. Это проявлялось не только в массовых казнях ее политических противников, но и на бытовом уровне. Так, к примеру, Анна Иоанновна очень увлекалась охотой. В исторических документах зафиксировано, что только за один летний сезон 1749 года Анна лично убила 9 оленей, 1 волка, 374 зайца, 16 диких коз, 16 чаек, 4 кабана, 608 уток – всего более 1000 убитых животных только за один сезон. Или еще пример, Анна Иоанновна очень любила драки шутов, смеялась до слез, когда ее шуты нападали на гостей и кидались в них испражнениями.

Всем этим мы хотим сказать, что императрице Анне Иоанновне вовсе не нужно было чужое влияние, чтобы проявлять свои низменные чувства. Да, Бирон был малообразованным и грубым человеком, он не особо любил русских и плохо говорил по-русски, но все это бытовая нелюбовь. И когда русские аристократы выдвинули кандидатуру Бирона на регентство, сам Бирон активно и добросовестно занялся государственными делами. Историк С.М.Соловьев даже отмечает, что первые его меры в качестве регента отличаются гуманностью.

Вывод

Мы прекрасно знаем, что любое историческое событие или процесс многогранны. Поэтому из них всегда можно выделить именно те тонкие смысловые нити, те оттенки, с помощью которых представить событие в нужном свете. Полуправда, нужный акцент, небольшое допущение, подмена понятия – и вот, готов новый имидж, которому поверит общественность. Этим искусством владели практически все люди, обладающие властью. Именно поэтому существуют неоднозначные оценки деятельности, в частности Бирона. Безусловно, Бирон был бездарем, приближенным к власти. Однако, при считаем, что при этом он стал удобной кандидатурой, чтобы стать «козлом отпущения», чтобы скрыть бездарность самих правителей и оправдать их случайность появления на российском престоле, а также те низменные обычаи и методы, свойственные изучаемой нами эпохе.

Скачать статью «Бирон — мифы и правда»

 

Запоминаем новые слова

«Бироновщина» — политический режим в России в 30-е гг. XVIII в., характеризующийся засильем иностранцев, главным образом немцев, на важнейших государственных постах.
Верховный тайный совет – высшее государственное учреждение в Российской империи в 1726 -1730 гг. Создан Екатериной I. Распущен Анной Иоанновной.
Дворцовый переворот – насильственное взятие верховной власти с использованием военной силы в результате заговора.
Кондиции – условия вступления на престол императрицы Анны Иоанновны, выдвинутые Верховным тайным советом с целью ограничения самодержавной власти монарха.

§ 15 Внутренняя политика и экономика России в 1725-1762

§ 15. Внутренняя политика и экономика России в 1725-1762 гг.

Вопросы в тексте параграфа

Замедлилось или ускорилось экономическое развитие России в послепетровское время?

Кто-то может сказать, что экономическое развитие России в послепетровское время ускорилось, приводя в качестве подтверждения количество новых мануфактур или увеличение внешнеторговых показателей. И будет в чем-то прав, поскольку формальные показатели позволяют говорить об этом. Но мы утверждаем, что это не так. Экономическое развитие государства представляет собой многоплановый процесс, охватывающий не только экономические показатели, но и появление новых технологий, структурное улучшение экономики, производительность труда и качество жизни населения.

Да, по некоторым экономическим показателям Россия догнала и даже перегнала страны Европы. И этим Россия была обязана промышленному рывку, который произошел благодаря петровским реформам. Это было своего рода движение по инерции. Но процесс модернизации экономики России, начатый Петром I, и построенный на заведомо проигрышных основаниях (чрезмерной роли государства, перекосах в социальной структуре общества, крепостном праве вместо свободного рынка труда) так и не был закончен. Логично было бы предположить, что этап взрывного развития промышленности при поддержке государства должен был продолжиться постепенным снижением роли государства в экономике для ее дальнейшего самостоятельного развития при разумных ограничениях. Но этого не произошло. Престол занимали правители далеко не самые умные и образованные. Явление фаворитизма, бесконтрольное расходование государственной казны, отсутствие внимания к экономике и колоссальные привилегии дворянскому классу в ущерб всем остальным слоям населения настолько исказили экономику государства, что она пошла по инерции совершенно не в том направлении. И вместо того, чтобы исправить экономические несостыковки, имея уже созданную производственную базу, правители России усугубили все негативные экономические тенденции.

Безусловно, мы видим и положительные сдвиги в экономике в XVIII столетии. Это и развитие предпринимательства, и появление наемного труда на мануфактурах, и разрушение натуральной замкнутости помещичьего и крестьянского хозяйства, и усиление их связей с рынком, и углубление промышленной специализации отдельных регионов, и расширение внутреннего рынка за счет отмены внутренних таможенных сборов. Но все это носит спонтанный и точечный характер.

Итак, подводя итоги, можно обобщить вышесказанное. В начале XVIII века Пётр I провел модернизацию страны, чем обеспечил промышленный бум в России. Однако, правильная экономика была построена на неправильных принципах колоссальной зависимости от государства и использовании неэффективного крепостного труда в отсутствии свободного рынка труда. Развитие экономики по инерции мы наблюдаем в течение всего XVIII века. Недалекие правители России в эпоху дворцовых переворотов не смогли эффективно вести экономику на ее пути к свободному рынку и еще больше усугубили положение. В результате, к концу эпохи дворцовых переворотов Россия получила так называемую «экономику кривого зеркала». Вроде бы все, как в Европе:

есть развитая промышленность, но без государственной поддержки и госзаказов она нежизнеспособна;
есть трудовые ресурсы, но рабочие не хотят и не умеют работать эффективно;
есть предприниматели, но они предпочитают получать доход, ничего не вкладывая в бизнес, а те, кто хочет развивать бизнес, сталкиваются с запретом покупать крестьян для работы на мануфактурах, если предприниматель не является дворянином;
есть внутренний рынок, но большая часть его отраслей монополизирована верхушкой дворянства;
есть внешний рынок и даже положительный торговый баланс, но его структура преимущественно сырьевая;
есть сельское хозяйство, но оно развивается лишь за счет освоения новых земель, а не за счет внедрения новых технологий.

Таким образом, мы утверждаем, что экономическое развитие России в послепетровское время имело инерционный затухающий характер при росте некоторых формальных экономических показателей.

Вспомните, что представляли собой первые мануфактуры. Когда и при каких обстоятельствах они были основаны? Чем мануфактурное производство отличалось от ремесленного?

Мануфактура – это форма промышленного производства, характеризующаяся разделением труда между работниками и использованием ручного труда. Мануфактура предшествовала заводам и фабрикам. От ремесленного производства мануфактура отличалась разделением труда.

Мануфактуры возникли впервые в Европе в XIV веке в городах-государствах Италии. Веком позже они появились в Нидерландах, Англии, Франции. Первой русской мануфактурой стал Пушечный двор в Москве (первая половина XVI века). Здесь трудились литейщики, кузнецы, паяльщики, плотники и др. ремесленники. В XVII веке в России было уже несколько десятков мануфактур, в результате петровских реформ к 1725 году количество мануфактур в России увеличилось до 200 мануфактур, в 1767 году их стало 663, в 1799 году – около 1200.

Российская мануфактура, хотя и имела капиталистические черты, но использование на ней преимущественно труда крепостных крестьян делало ее крепостным предприятием, что существенно ограничивало развитие.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Почему и как власти в период дворцовых переворотов укрепляли позиции дворянства? Могли ли они действовать иначе?

Отличительной чертой социального развития России в эпоху дворцовых переворотов стало значительное расширение прав и привилегий дворянства. Дворяне, занимавшие руководящие должности в правительстве и армии всячески способствовали верховной власти в осуществлении этого процесса. Так, в эпоху дворцовых переворотов дворянам было расширено право распоряжаться частной собственностью, отменена обязательная бессрочная военная служба, дано право монопольного владения крепостными крестьянами.

Могла ли власть действовать иначе? Нет, не могла, да и не хотела. Поскольку на императорском престоле оказывались случайные и зачастую не блещущие умом правители, у которых вообще отсутствовало мышление в масштабах государства, всеми делами управляли те, кто оказался ближе к трону. Естественно, приближенные дворяне старались первым делом получить максимум выгоды для себя и мало заботились об общем развитии государства или остальных 95% его граждан.

2. Какие привилегии получили дворяне в этот период? Почему именно эти привилегии были важны для них?

В 1730 году по требованию дворян петровский указ о единонаследии 1714 года был отменен как ограничивающий помещиков в праве распоряжаться частной собственностью.
В 1727 году Верховный тайный совет разрешил отпускать из полков в свои деревни для ведения хозяйства до двух третей офицеров и рядовых дворянского происхождения. В дальнейшем дворянам было разрешено заменить службу в низших чинах обучением в Шляхетском корпусе (с 1732 года), откуда они выходили уже офицерами.
В 1736 году был издан манифест, ограничивающий срок военной дворянской службы 25 годами и облегчавший увольнение из армии. Поскольку дворяне обычно записывали своих детей в полки с 7-10 лет, то к 32-35 годам заканчивался срок их обязательной службы и они могли заниматься собственными делами по своему усмотрению. Таким образом в середине XVIII века значительно понизился процент солдат-дворян в армии. А в 1762 году по Манифесту о вольности дворянства дворяне вообще были освобождены от обязательной службы государству.
По результатам ревизии 1742 и 1762 годов в крепостную зависимость попали прежде свободные категории граждан: незаконнорожденные, вольноотпущенники, бродяги, дети солдат, заштатные служащие церкви, пленные инородцы и т.д.
В интересах дворян по указу 1736 года не дворянам запрещалось приобретать деревни. А к 1760 году в угоду родовитой аристократии несколькими указами право покупать земли с крестьянами давалось только потомственным дворянам. Люди же, получившие «личное» дворянство при Петре I, были лишены права иметь за собой деревни и вообще относиться к дворянскому сословию.
В 1754 году дворянство получило монополию на винокурение (изготовление водки). Также приближенные к власти дворянские роды по заниженной цене и с рассрочкой платежа получили бывшие в государственной собственности металлургические заводы.

Все эти привилегии делали власть дворян на принадлежавших им землях практически неограниченной, а также снижали количество их обязательств перед государством.

3. Каких прав лишились крестьяне в эпоху дворцовых переворотов? Почему государство шло на ограничение прав крестьян?

Крестьянская политика государства усиливала судебно-полицейскую власть и хозяйственную опеку дворян над крестьянами.

1762 год — указ о запрещении крестьянам отправляться на промысел без разрешения помещика
1731 год – запрет крестьянам вступать в подряд и брать откуп.
1731 год – запрет крестьянам вступать в торговые сделки и покупать недвижимое имущество.
1736 год – указом Анны Иоанновны все наемные работники, крестьяне, работавшие на мануфактурах, члены их семей был навечно приписаны к мануфактурам.
1742 год – Императрица Елизавета, вопреки законодательству Петра I, запретила помещичьим крестьянам по своей воле поступать на военную службу.
1747 год – специальным указом дворянам разрешено продавать своих крепостных в рекруты, что окончательно узаконило торговлю людьми.
1760 год — помещики получили право ссылать крепостных крестьян в Сибирь с зачетом сосланных в рекруты. Также Елизавета Петровна пошла на дальнейшее унижение крестьян, «избавив их от воинской присяги на верность служения Отечеству и монарху». За них ее стали приносить помещики.

Из перечисленных выше указов видно, что государство шло на ограничение прав крестьян не только по хозяйственным причинам, стремясь обеспечить дармовую рабочую силу для каких-то производственных проектов. Крестьяне вообще перестали рассматриваться как граждане государства, имеющие какие-то права – они просто стали рабами господствующего класса.

4. В связи с чем созданная Петром I система местного управления была отменена? Чем ее заменили?

Весьма странный вопрос, поскольку в параграфе про систему местного управления не сказано ни слова, а ближайшая официально оформленная реформа местного управления после Петра I была проведена лишь Екатериной II поэтапно с 1775 по 1785 гг. А этого вы еще не изучали.

Тем не менее, определенные изменения, которые можно назвать «отменой системы местного управления, созданной Петром I», действительно имели место. Так, система местного управления была подвергнута изменениям во время правления Екатерины I. Напомним, что петровская реформа местного самоуправления предусматривала активное участие дворян. Им была предпринята попытка ввести в губернское управление коллегиальное и избирательное начало. При губернаторе образовывался совет «ландратов», в который входило 8-12 советников, избираемые местным дворянством. Также Пётр I повысить самодеятельность дворян в местном управлении, введя должности выборных на 1 год земских комиссаров.

В 1727 году фактически была ликвидирована (или резко сокращена) петровская дорогостоящая система местных учреждений. В условиях господства в стране феодально-крепостнических производственных отношений, при отсутствии буржуазии как класса, при существовании полицейских форм управления в государстве было трудно осуществить заложенные Петром принципы организации выборного местного государственного аппарата, отделить суд от администрации, надзор — от исполнительной власти, финансовое управление — от полиции. Поэтому по екатерининскому манифесту 1727 года штаты местных органов сокращались. На территории местной административной единицы (губерния) концентрировалось множество управленческих единиц, функции которых часто переплетались.

Основной ячейкой на местах являлась губерния во главе с губернатором, полномочия которого резко возросли. Он даже имел право утверждать смертные приговоры. Отделения административной власти от судебной не произошло. В городах и уездах власть принадлежала воеводам. Схема местных властных учреждений выглядела следующим образом: губернатор с губернской канцелярией, далее стоял воевода в провинции и его канцелярия, ниже — воевода в уезде тоже с небольшой канцелярией. Главный и городские магистраты были ликвидированы, а управление городами перешло под контроль воевод. А органом городского управления стала Ратуша с исполнительными функциями и посадский сход.

Компетенция губернаторов и воевод была ограничена практическими задачами. В их обязанность входило исполнение законов и распоряжений верховной власти, охрана порядка на своей территории, борьба с разбоем, ведение тюрьмами и т.д. На них возлагался и сбор подати, прямых и косвенных налогов. Они имели и судебные функции. Фактически власть губернаторов и воевод была неограниченной. С центральными и высшими учреждениями имел право сноситься только губернатор. Происходила и укреплялась бюрократизация местного государственного аппарата, его централизация.

Историки приходят к выводу, что фактическая отмена петровской реформы местного самоуправления была сделана в интересах дворян-помещиков. На первый взгляд эта позиция выглядит очень странно, поскольку Пётр своей реформой давал дворянам дополнительную власть в регионах. А Екатерина I этой власти дворян лишила. Кто же отказывается от власти? Однако, если взглянуть на это с другой стороны, становится понятно, в чем был интерес дворян. Дело в том, что в своих поместьях дворяне имели неограниченную власть, дававшую им доход и положение. И им просто не хотелось заниматься в дополнение к этому еще и общественной деятельностью – это же так утомительно заботиться о других людях. Все петровские дворянские органы региональной власти столкнулись с ярко выраженным нежеланием местных дворян избирать и быть избранными. Они считали это дополнительным бременем. Поэтому снятие этого бремени Екатериной I стало для дворян благом.

5. Как в то время государство наказывало чиновников за взятки и казнокрадство? Подтвердите свой ответ цитатой из текста параграфа.

Опять же, в параграфе не сказано ни слова о существовавшей в те времена системе наказания за взятки и казнокрадство. Мы считаем, что написать, что чиновников в таких случаях ссылали в Сибирь и привести из текста параграфа пример с Меншиковым, который проиграл борьбу за власть при дворе и был сослан, недостаточно. Поэтому мы лучше просто расскажем вам, как наказывали взяточников.

Еще со времен Петра казнокрадов карали смертной казнью, ссылкой на галеры или тюремным сроком. Пётр даже хотел издать особый указ, по которому каждого, кто украл бы из казны больше, чем стоила веревка, должны были повесить. На что генерал-прокурор Ягужинский возразил, что Пётр рискует остаться без подчиненных, поскольку воровали все, в том числе даже те, кто должен был ловить казнокрадов.

Такие наказания формально действовали и во время дворцовых переворотов. Однако, подход к казнокрадам стал избирательным. Во времена дворцовых переворотов жалование чиновникам отменили и «кормления от дел» фактически легализовали. В это время честные служащие и вовсе исчезли с лица земли русской, так как подношение от взятки, даваемой за решение проблемы в обход закона, отделить стало просто невозможно. Казнокрадство стало не только средством личного обогащения, но и политической борьбы. Действовал господствовавший в России двойной стандарт, когда одним прощалось то, за что безжалостно карали других.

Лишь при Екатерине II началась настоящая борьба со казнокрадством. Екатерина II отменила систему «кормления от дел», назначила всем чиновникам достойные оклады, стала платить зарплату вовремя и ввела более «мягкие» наказания: с провинившихся взимали пятикратный размер украденного, били кнутом, сажали в тюрьму, ссылали в арестантские роты и отдавали в солдаты. Наказание за казнокрадство и взятки высших чинов определяла сама Екатерина II.

6. Назовите причины, ограничивающие рост мануфактурного производства в России.

Для начала следует отметить, что в изучаемый нами период эпохи дворцовых переворотов до начала правления Екатерины II в России не наблюдалось каких-либо тенденций к ограничению роста мануфактурного производства. Однако и бурный рост количества мануфактур происходил лишь во второй половине XVIII века. Сравните, в 1725 году в России насчитывается около 200 мануфактур, в 1767 году – 663, в 1799 году – около 1200.

Сложности с развитием мануфактурной промышленности возникли лишь в начале XIX века, когда владельцы мануфактур столкнулись с нехваткой рабочей силы. Напомним, что мануфактурное производство в России было ориентировано на использование труда крепостных крестьян. Однако в условиях господства феодализма и дворянской монополии на эксплуатацию крестьян мануфактурам не хватало рабочих. Поэтому началась приписка государственных крестьян к заводам, владельцам мануфактур разрешено было покупать крепостных. При этом, во второй половине XVIII века уже видно начало тенденции по использованию наемного труда на мануфактурах, рынок которого был тогда очень мал.

В первой трети XIX века начинается кризис мануфактур, основанных на принудительном труде. Нехватка крепостной рабочей силы – это формальная причина ограничения роста мануфактур. Главные же причины лежат в ведении бизнеса по феодальному типу. Крепостная система замедляла внедрение в промышленность технических открытий и изобретений. Дешевизна крепостного труда делала невыгодной его замену трудом машинным, основанным на использовании новых технологий. Владельцы мануфактур не были заинтересованы в повышении квалификации рабочей силы, производительность труда была удручающей. Кроме того, предприниматели-феодалы смутно представляли себе развитие бизнеса без государственного заказа, желательно с предварительной беспроцентной государственной ссудой. Такое положение дел обрекало страну на растущее отставание от промышленно развитых европейских стран. Ситуацию могло исправить лишь ликвидация крепостных отношений, поскольку именно крепостное право было главным препятствием появлению в России рынка свободной наемной рабочей силы.

Работаем с картой

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Покажите на карте промышленные предприятия, появившиеся в России в эпоху дворцовых переворотов.

2. Найдите на карте места добычи полезных ископаемых, о которых говорится в параграфе.

Главным промышленным центром со времен Петра I оставался Урал, где добывались медь, выплавлялся чугун и пр. Здесь разрабатывались ранее открытые месторождения и осваивались новые. Также промышленным регионом стал Алтай, где были основаны Колывано-Воскресенские заводы по выплавке золота и серебра, собственницей которых стала императрица Елизавета.

На карте мы показываем два региона — Уральский и Алтайский. Там находятся основные промышленные центры и центры добычи полезных ископаемых (регионы обведены синей линией). Также мы можем указать на центрально-европейскую часть России, поскольку там были сосредоточены многие отраслевые мануфактуры (суконные, ткацкие, металлургические, оружейные и т.д.)

Изучаем документ

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 11. Как в грамоте определялся порядок возврата ссуды?

В данной грамоте возврат беспроцентной государственной ссуды определялся в виде товарных поставок производимого мануфактурой сукна, либо в денежном выражении в течение трех лет.

2. Какие способы контроля качества продукции со стороны государства предусматривались в грамоте?

Владельца мануфактуры данной грамотой обязывали два раза в год присылать образцы сукна в Коммерц-коллегию.

3. В каком случае указ предполагает изъятие фабрики у владельцев?

Фабрика могла быть изъята только если сам владелец откажется или будет не в состоянии содержать фабрику.

4. Предполагает ли грамота передачу фабрики наследникам? На каких условиях?

Грамота предполагает передачу фабрики наследникам, на условиях обязательств по ее содержанию и соблюдения всех обязательств перед казной и Коммерц-коллегией.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя Интернет и дополнительные материалы, опишите особенности обучения и службы в Шляхетском корпусе.

Шляхетский корпус был учрежден указом императрицы Анны Иоанновны в 1733 году. Под его размещение был передан Меншиковский дворец на Васильевском острове в Санкт-Петербурге. Корпус задумывался для подготовки военных и гражданских чиновников из числа дворянских детей. Одновременно с военными дисциплинами преподавались чтение, письмо, закон Божий, арифметика, геометрия, история, иностранные языки и т.д. Поначалу преподаватели в школе редко объясняли материал, сводя обучение к зазубриванию разделов.

Эти система изменилась, когда корпус возглавил И.И.Бецкой. В 1766 году он составил «Устав Сухопутного шляхетного кадетского корпуса для воспитания и обучения благородного российского юношества». В корпус стали принимать дети 5-6 летнего возраста, обучение которых должно было длиться 15 лет. Самый младший возраст проходил обучение под надзором преподавателей-женщин. После четырех лет обучения воспитанники делились по склонностям, для специализированной подготовки к военной или гражданской службам. Также в корпус стали принимать не только дворянских детей, но и детей разночинцев.

Поскольку И.И.Бецкой поставил задачу всестороннего развития кадетов Шляхетского корпуса в его образовательную программу вошли театральное искусство, танцы и музыка, а военные дисциплины отошли на второй план. В результате сложилась ситуация, которую современники оценивали так: «Офицеры, выходившие из старого кадетского корпуса, были хорошие военные и только; воспитанные же Бецким, играли комедии, писали стихи, знали, словом, всё, кроме того, что должен был знать офицер».

Лишь в конце XVIII века по поручению императора Павла I новым руководителем корпуса Михаилом Кутузовым была проведена реорганизация. Вместо пяти возрастов были введены роты — четыре мушкетёрские и одна гренадерская. Все гражданские учителя были заменены офицерами. Были введены занятия по тактике и военной истории, которые проводились не только с воспитанниками, но и с офицерами.

2. Напишите биографическую справку о П.И.Шувалове (не более 500 слов).

Пётр Иванович Шувалов родился в 1711 году в семье мелких костромских помещиков. При Петре I служил пажом при дворе. Будучи в звании камер-юнкера Пётр Шувалов принял деятельное участие в дворцовом перевороте 1741 года, в ходе которого на престол взошла Елизавета Петровна. В последующие несколько лет Шувалов делает стремительную карьеру, становится генерал-адъютантом, графом и сенатором. Стремительному возвышению Шувалова способствует его жена, Мавра Шепелева, бывшая с юных лет ближайшей подругой Елизаветы Петровны.

Влияние Шувалова становится почти безраздельным с 1749 года, когда шуваловской партии удаётся провести в фавориты Елизаветы его двоюродного брата, Ивана Ивановича Шувалова. С этого времени граф является одним из главнейших сановников империи, ни одно государственное дело не может быть решено без его участия. Именно Петр Шувалов предлагает заменить прямые налоги косвенными, создать систему рекрутов для армии, стоит у истоков первых российских банков. Он руководит российской артиллерией и регулярно предлагает новые виды вооружения. В 1753 году реализуется один из важнейших законопроектов Петра Шувалова — отменяются таможенные сборы за провоз товаров внутри России.

Годы пребывания у власти наполнены для Шувалова кипучей реформаторской деятельностью. Однако, имея колоссальную работоспособность, Пётр Шувалов был во многих вопросах дилетантом. Практически все его проекты и реформы имели весьма неоднозначные последствия, некоторые из них скорее несли вред и вводили казну в убыток, кое-какие его изобретения были уже как сто лет назад изобретены другими, большинство его реформ были отменены после его смерти. Но единственное, что можно сказать с абсолютной уверенностью, — все его начинания на поприще государственного сановника были весьма прибыльны для самого Петра Шувалова. Известна даже оценка императрицы Екатерины II принципов, которыми руководствовался граф Шувалов в своей преобразовательной деятельности. Она полагала, что его реформы были «хотя и не весьма для общества полезными, но достаточно прибыльными для самого его». За годы работы граф стал один из самых богатых откупщиков России, прибрав к своим рукам винокурение, прибыльные промыслы (морские, речные, моржовые, звериные, сальные), а также горные заводы и целые отрасли торговли и финансов.

Внимательно изучая все этапы его карьеры, можно сделать крайне неоднозначные выводы. Казнокрадство и обогащение стоящих у власти при Шувалове достигло пика. Целые направления бизнеса «приватизировались» людьми из его ближайшего окружения. Огромные неподкрепленные кредиты раздавались сановникам лишь за сам факт нахождения их у власти. Сами же кредиты зачастую даже не вкладывались в производство, а огромные суммы просто просаживались во время столичных кутежей. Государственная собственность раздавалась за бесценок. В культ была возведена система «откатов». Воровство на поставках на нужды армии процветало. Под видом «конверсии» из пушечного производства изымалась медь, идущая в личный банк Шувалова, чтобы стать источником меди для монет.

Однако, нельзя не отметить, что при Шувалове уменьшилось засилье иностранцев у власти. Армия дополнилась системой рекрутов. Объединенные артиллерийские и инженерные войска под патронажем Шувалова сливаются в единую систему. Появившиеся по его протекции пушки «единорог» на сто лет становятся основой российской артиллерии. Появились военная академия наук и кадетские корпуса. Отмена таможни между западной и восточной частями страны, что позволило наконец-то развиваться Сибири.

Граф Петр Шувалов был и остается одной из самых противоречивых и неоднозначных фигур в российской истории. Он умер 4 января 1762 года, буквально через несколько недель после смерти императрицы Елизаветы.

Скачать текст биографии П.И.Шувалова

 

3. Перечислите (по пунктам) характерные черты развития экономики России в эпоху дворцовых переворотов.

Инерционное сохранение экономической политики Петра I.
Усиление крепостного права для обеспечения дешевыми трудовыми ресурсами промышленность.
Высокая роль государства в развитии промышленности и дворянского предпринимательства (законодательная и финансовая поддержка, регламентирование и контроль).
Позитивный внешнеторговый баланс за счет экспорта металлов, природных ресурсов и зерна.
Оживление торговых связей между регионами за счет отмены внутренних таможенных пошлин.
Замедление внедрения новых производственных и сельскохозяйственных технологий, низкая производительность труда, экстенсивное развитие (увеличение количества, а не качества).

4. Используя Интернет и дополнительные материалы, проанализируйте Манифест о вольности дворянства. Опишите его назначение, основной смысл и значение.

В 1762 году императором Петром III был издан манифест «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству». Этот манифест расширил сословные права и привилегии русских дворян, а также отменил обязательную гражданскую или военную службу, введённую Петром I. Официальной причиной издания манифеста Пётр III указал тот факт, что положения об обязательной службе дворян, изданные Петром I уже принесли свои плоды, и дворянство стало настолько замечательным, что больше таких ограничений не требуется. Так себе обоснование, если честно.

Согласно манифесту Петра III, все дворяне освобождались от обязательной гражданской и военной службы; состоявшие на государственной службе могли выходить в отставку, кроме офицеров в военное время (военные не могли просить об отставке во время кампании или за три месяца до неё). Дворяне получили право беспрепятственно выезжать за границу, но обязаны были по требованию правительства, «когда нужда востребует», возвращаться в Россию.

В Манифесте были и определённые ограничения, которые касались дворян, находившихся на военной службе и не дослужившихся до офицерского звания: увольнение могли получить только те, кто прослужил на действительной службе не менее 12 лет.

Единственной сословной обязанностью провозглашалось получение достойного образования: дома, в российских или европейских учебных заведениях. Манифест объявлял службу почётным долгом дворянства и призывал её продолжать. То есть, конечно, служба дворян объявлялась необязательной, но желательной. Известно, что за первые десять лет с момента опубликования манифеста с государственной службы уволилось около 7,5 тысяч дворян, причем основную массу отставных составили военные.

Итак, мы видим, что, согласно данному манифесту, дворяне получали право самостоятельно определять, чем они будут заниматься. С одной стороны, дворяне освободились от каких-либо обязательств перед государством и стали привилегированным сословием с практически неограниченной властью. С другой стороны, возможность для дворян заниматься своими делами имело и положительные моменты. Значительное число дворян вышли в отставку и переселились в сельскую местность, что способствовало появлению русской усадебной культуры, формированию особого социального типа сельского помещика, развитию творчества, поэзии, живописи. Многие дворяне занялись предпринимательством, что привело к росту количества помещичьих мануфактур и расширению пахотных земель, принадлежащих помещикам. Учитывая, что предприниматели из помещиков получались далеко не всегда успешными, а продажа зерна, выращиваемого крепостными крестьянами, не требовала большого ума и, как считали дворяне, больших вложений, российская экономика получила одну из своих характерных черт эпохи дворцовых переворотов – развитие сельского хозяйства по экстенсивному типу.

5. Подготовьте выступление на тему «Экономическое развитие России в XVII и XVIII столетиях».

В XVII веке экономика Российского государства начинает восстанавливаться после разорения страны опричниной и Смутой. Начинают осваиваться новые территории; совершенствуется сельскохозяйственная система и технологии обработки земли; появляется специализация сельскохозяйственных территорий по производимым продуктам в зависимости от территориальных условий. Постепенно восстанавливается ремесленное производство; появляются мастерские, которые производят товары не только для собственных нужд, но и на продажу; начинают развиваться казенные и частные мануфактуры, как более совершенная форма мастерских с использованием технологий разделения труда и механизации; так же, как и в сельском хозяйстве появляться региональная специализация ремесел. Все это способствует формированию общенационального рынка и развитию внутренней торговли, появляются зачатки рыночных отношений. Однако развитие рыночных отношений тормозится слишком большой ролью государства как регулятора этих отношений и крепостным правом, как фактором, ограничивающим перераспределение трудовых ресурсов.

В XVIII веке с проведением петровских реформ в России произошел существенный промышленный рост, увеличение объемов и изменение структуры международной торговли. После смерти Петра экономика какое-то время по инерции сохраняла свой поступательный потенциал. Однако, в общем ситуация в экономике не сильно изменилась поскольку основные характеристики экономического развития остались прежними.

Мы видим возвращение к развитию экономики по экстенсивному типу, усиление государственного вмешательства в экономику, укрепление политики протекционизма и меркантилизма. По-прежнему развитие промышленности основано на использовании крепостного труда, что привело в начале XIX века к кризису мануфактур из-за недостатков трудовых ресурсов и низкой производительности труда. Все это хотя и дает некоторые преимущества для развития внутреннего рынка, но препятствует выстраиванию нормальных рыночных отношений. Посудите сами, государственная поддержка не вечна, когда она заканчивается промышленные предприятия теряют все свои преимущества, а жить в условиях конкуренции и свободного рынка они не умеют. Экстенсивное развитие экономики тоже ограничено ресурсными и территориальными возможностями – когда-нибудь они заканчиваются, и тогда на первый план выходят новые технологии и высокая производительность труда, чего при экстенсивном развитии как раз и нет.

Однако, нельзя не отметить появление в XVIII веке первых признаков буржуазных отношений. Во второй половине XVIII века в России возникает мануфактурное производство, основанное на наемном труде. Широкое распространение получает дворянское предпринимательство, поддержанное государством. В этой связи в XVIII веке мы наблюдаем процесс постепенного разрушения натуральной замкнутости помещичьего и крестьянского хозяйства, усиление их связей с рынком. Также особое значение приобретает углубление специализации отдельных регионов, в том числе и за счет освоения новых территорий.

Итак, подводя итоги, можно обобщить вышесказанное. В XVII веке российская экономика сильно отставала от европейской. В России стала явно видна необходимость реформ. В начале XVIII века Пётр I провел модернизацию страны, чем обеспечил промышленный бум в России. Однако, правильная экономика была построена на неправильных принципах колоссальной зависимости от государства и использовании неэффективного крепостного труда в отсутствии свободного рынка труда. Развитие экономики по инерции мы наблюдаем в течение всего XVIII века. Недалекие правители России в эпоху дворцовых переворотов не смогли эффективно вести экономику на ее пути к свободному рынку и еще больше усугубили положение. В результате, к концу эпохи дворцовых переворотов Россия получила так называемую «экономику кривого зеркала». Вроде бы все, как в Европе:

есть развитая промышленность, но без государственной поддержки и госзаказов она нежизнеспособна;
есть трудовые ресурсы, но рабочие не хотят и не умеют работать эффективно;
есть предприниматели, но они предпочитают получать доход, ничего не вкладывая в бизнес, а те, кто хочет развивать бизнес, сталкиваются с запретом покупать крестьян для работы на мануфактурах, если предприниматель не является дворянином;
есть внутренний рынок, но большая часть его отраслей монополизирована верхушкой дворянства;
есть внешний рынок и даже положительный торговый баланс, но его структура преимущественно сырьевая;
есть сельское хозяйство, но оно развивается лишь за счет освоения новых земель, а не за счет внедрения новых технологий.

Скачать текст сообщения «Развитие экономики России в XVII-XVIII вв»

§ 16 Внешняя политика России в 1725-1762

§ 16. Внешняя политика России в 1725-1762 гг

Вопросы в тексте параграфа

Какие внешнеполитические задачи в период дворцовых переворотов Россия решила, а какие нет?

В эпоху дворцовых переворотов России удалось решить следующие внешнеполитические задачи:

Укрепить международный статус за счет активного участия в европейской политике.
Усилить политическое влияние на Речь Посполитую за счет победы в борьбе за польское «наследство».
Усилить влияние в Казахской степи за счет принятия в подданство ряда ханов Младшего и Среднего жуза.
Получить доступ к золотоносным рудам в Горном Алтае за счет принятия под защиту ойратов и алтайцев.
Наладить торговые связи и демаркировать границу с Китаем.

Не удалось решить следующие внешнеполитические задачи:

Обеспечить выход к Черному морю (по Белградскому миру Россия не имела права держать в Азовском и Черном морях военный и торговый флот).
Решить проблему Крымского ханства и Османской империи (Белградский мир перечеркнул все достижения в ходе русско-турецкой войны).
Увеличить влияние в Прикаспийском региона и на Кавказе (пришлось вернуть Прикаспийские земли Персии).
Противостоять усилению Пруссии (Пётр III вернул завоеванные в ходе Семилетней войны прусские земли).

Из курса всеобщей истории вспомните, какие крупные военные конфликты были в Европе в XVIII веке. Объясните, почему многие из них назывались войнами за «наследство».

Северная война (1700-1721) – вызвана усилением Швеции. Итог – победа России и выход к Балтийскому морю.
Война за испанское наследство (1701-1714) – конфликт, вызванный стремлениями императора Священной римской империи защитить право Габсбургской династии на испанские владения в противовес завещания испанского короля отдать престол французскому герцогу Филиппу Анжуйскому. Итог – Филипп Анжуйский сохранил испанский престол. Австрийские Габсбурги получили большую часть испанских владений в Италии и Нидерландах. А Франция в свою очередь сохранила предыдущие завоевания и исключила угрозу своего окружения владениями Габсбургов.
Война за польское наследство (1733-1735) – вызвана стремлениями ряда стран повлиять на выборы короля на польский престол после смерти Августа II. Противоборствующие коалиции: Россия, Австрия и Саксония против Франции, Испании и Сардинского королевства. По итогам войны укрепились международные позиции русского правительства и увеличилось его влияние на Польшу. Франция же добилась ослабления Австрии.
Война за австрийское наследство (1740-1748) – военный конфликт, вызванный попыткой ряда европейских держав оспорить завещание австрийского императора Карла VI (передача наследства его дочери Марии Терезии – ранее наследование было лишь по мужской линии) и расчленить значительные владения дома Габсбургов в Европе. Против Австрии выступила коалиция Франции, Пруссии, Баварии, Испании. Поддержали Австрию Англия, Голландия и Россия. Итог – Австрия сохранила право наследования Марии Терезии и большую часть своих владений кроме Силезии, которая отошла Пруссии. Россия же, поспособствовав сохранению целостности Австрийской империи, усилила свой статус в качестве ведущего участника европейской политики и гаранта общеевропейского равновесия.
Семилетняя война (1756-1763) – вызвана соперничеством Англии и Франции. Поддержать английскую корону вызвались немцы. На сторону французов перешли Саксония, Австрия и Россия. По итогам в выигрыше осталась англо-прусская коалиция. Пруссия превратилась в одно из сильнейших европейских государств. Англия же закрепила свое звание единственной «сверхдержавы». Россия окончила войну без приобретений.

Как мы видим, большинство военных конфликтов в Европе XVIII века были связаны либо с неразберихой в правах наследования и наличию огромного количества претендентов на престол разной степени родства, либо по геополитическим причинам. Так или иначе, такие войны начинались со смертью одного правителя и заканчивались победой одного из претендентов на престол. Одновременно с этим различные европейские страны, участвовавшие в таких конфликтах, решали собственные геополитические вопросы.

Почему эти перемены (изменение расстановки политических сил в Европе) современники называли «дипломатической революцией»?

В преддверии Семилетней войны произошел разрыв старых дипломатических союзов, связывавших Францию с Пруссией, а Австрию с Англией, и создание новых – Франции с Австрией и Англии с Пруссией. Из-за резкой смены статусов противников на союзников эти изменения и назвали дипломатической революцией.

Когда к России отошли прикаспийские территории с городами Баку и Дербентом?

Прикаспийские территории с городами Баку и Дербент отошли России по итогам персидских походов 1722-1723 гг.

Как назывался и когда был заключен первый российско-китайский договор?

Первым российско-китайским договором стал Нерчинский договор 1689 года. Он установил границу между двумя державами: Забайкалье осталось за Россией, но в Приамурье русские вынуждены были покинуть Албазин и часть уже освоенной территории. Также договор устанавливал правила русско-китайской торговли. Договор был подписан под давлением маньчжурской армии, осадившей Нерчинск. Намерение Москвы установить границу «по реке Амур до самого моря» не было достигнуто.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Составьте хронологическую таблицу на тему «Внешняя политика России в эпоху дворцовых переворотов».

1725-1727 годы – русско-китайские переговоры, завершившиеся подписанием Кяхтинского договора о демаркации русско-китайской границы. Расширяется торговля с Китаем.
1731 год — вхождение в состав России Младшего казахского жуза (Западный Казахстан).
1732 год – хан Среднего казахского жуза присягнул на верность России. Однако фактическое вхождение Среднего жуза в состав Российской империи затянулось на долгие годы.
1739 год – российская Вторая камчатская экспедиция совершила первый ознакомительный визит в Японию.
1732-1735 годы – возврат Персии завоеванных Петром I прикаспийских провинций с целью получения поддержки Персии в противостоянии России с Османской империей.
1733 год – смерть польского короля Августа II.
1733-1735 годы – участие России в войне за «польское наследство». По итогам войны укрепились международные позиции русского правительства и увеличилось его влияние на Польшу.
1735-1739 годы — русско-турецкая война. По Белградскому договору (1739) Россия получила Азов (без права возведения укреплений), ей запрещалось иметь флот на Черном и Азовском морях.
1741-1743 годы — русско-шведская война. Россия получила ряд финских крепостей, Швеция подтверждала условия Ништадтского мирного договора 1721 года.
1756 год – присоединение к России Горного Алтая в качестве защиты ойратов и алтайцев после разгрома Китаем монгольского Джунгарского ханства.
1756-1763 годы — Семилетняя война между коалициями Англия-Ганновер-Пруссия и Франция-Австрия-Россия. После череды побед русская армия захватила Берлин и создала предпосылки для полной победы в войне. Однако, вступивший на российский престол в 1762 году Петр III возвратил Пруссии все территории, захваченные в ходе Семилетней войны. Россия вышла из уже фактически выигранной войны без каких-либо приобретений.

2. Охарактеризуйте главные причины и предпосылки Семилетней войны. Насколько участие в этой войне соответствовало интересам России?

Предпосылкой для Семилетней войны была нерешенность геополитических вопросов европейских держав в предыдущее противостояние – войну за австрийское наследство (1740-1748).

Главными причинами Семилетней войны стали:

Колониальная конкуренция между Англией и Францией.
Конфликт между Пруссией и Австрией по поводу Силезии.
Следует отметить, что указанные причины сами по себе не могли сделать войну настолько глобальной. Этому поспособствовало формирование новых политических союзов Англии и Пруссии, Франции и Австрии.

Англия опасалась, что Франция захватит Ганновер, принадлежащий английскому королю, поэтому пошла на соглашение с Пруссией с целью обеспечить нейтралитет последней. Пруссия же в свою очередь опасалась нападения на свои восточные территории со стороны России и надеялась, что, заключив союз с Англией, сможет воспользоваться английским влиянием на Россию и предотвратить нападение.

Второй же союз был результатом заключения первого. Австрия больше не видела в Англии союзника, поскольку винила англичан в том, что Австрия лишилась Силезии по итогам войны за австрийское наследство. Поэтому Австрия пошла на сближение с Францией, поставив ей ультиматум, что Австрия продолжит переговоры с Англией, если не будет достигнуто соглашение с Францией.

Другие страны приняли участие в войне под влиянием названных государств, преследуя также собственные цели. Нас в первую очередь интересует Россия и причины, которые побудили императрицу Елизавету вступить в войну на стороне Австрии и Франции. Возможно, причина была в личной позиции императрицы Елизаветы, поскольку в тот момент при императорском дворе было много сторонников и вступления в войну на стороне Пруссии, а также тех, кто считал, что Россия вообще не должна вмешиваться в этот конфликт. А может быть дело было в опасении усиления Пруссии, поскольку это гипотетически могло угрожать российским прибалтийским территориям. Да и союзный договор с Саксонией, подвергшейся нападению со стороны Пруссии, никто не отменял.

Формально Семилетняя война началась с вооруженных столкновений Англии и Франции в колониях, но в Европу она пришла с нападения Пруссии на Саксонию. Поскольку Саксония принадлежала польскому королю Августу III, с которым у России был союзный договор, России пришлось выполнять союзные обязательства. Вступив в войну на стороне Австрии и Франции, Россия рассчитывала на ослабление Пруссии, захват Восточной Пруссии и передачу ее Польше в обмен на Курляндию. Это вполне соответствовало геополитическим амбициям России по укреплению своего положения в Европе.

3. Назовите государства, чье влияние в период Семилетней войны усилилось; ослабло.

В первую очередь по итогам Семилетней войны усилилось влияние Пруссии, которая, закрепив за собой Силезию, стала одним из ведущих европейских государств. Усилилось и влияние Англии, которая, отодвинув на задний план Францию и Испанию, превратилась в самую крупную колониальную империю. Несмотря на неожиданный выход из войны и отсутствие территориальных приобретений, можно сказать, что увеличила свое международное влияние и Россия. Она показала свою военную мощь и способность своим участием повлиять на ход любой военной кампании. Соответственно, ослабло влияние Франции, Испании и Австрии.

4. Какие события привели к Русско-турецкой войне 1735-1739 гг.? Каковы были результаты этой войны?

В марте 1735 года, чтобы избежать конфликта с Персией, Россия заключила Гянджинский трактат. В соответствии с трактатом Россия возвращала Персии прикаспийские территории с городами Баку и Дербент. Взамен Персия обязалась продолжать войну с Османской империей и не заключать с ней сепаратного мира.

Этот российско-персидский договор побудил Османскую империю объявить себя покровительницей мусульманских народов Кавказа, стремясь привести под владычество Крымских ханов Кабарду, дагестанских и чеченских князей. Вторжение летом 1735 года крымских войск в Кабарду, Дагестан и Чечню, а также набеги крымских татар на Новороссию было расценено Россией как нарушение условий Константинопольского мира 1724 года и одной из основных причин начала русско-турецкой войны. Также Россия, как союзник Персии, была обязана объявить войну Турции, вступившей в конфликт с Персией.

В ходе военных действий Россия осталась одна против Османской империи, поскольку ее главные союзники Персия и Австрия заключили мир с турками. Продолжать войну в одиночку было опасно, и Россия начала переговоры с османами о мире. По Белградскому договору Россия оставляла за собой Азов, но обязывалась уничтожить все находящиеся в нем укрепления. Кроме того, ей запрещалось иметь флот на Чёрном море, а для торговли на нем должны были использоваться турецкие суда. Таким образом, задача выхода к Чёрному морю не была решена.

5. Назовите основные причины вхождения в состав России земель казахских племен.

События, связанные с вхождением в состав России ряда казахских племен, следует рассматривать с чисто формальной точки зрения. Этот процесс не был ни простым, ни одномоментным. Следует учитывать, что понятие границы в степи в XVIII веке весьма условно, да и населена степь была кочевыми племенами. Поэтому земля этих племен была там, где они пасли свой скот.

Казахи XVIII века были разделены на Младший, Средний и Старший жузы. Младший жуз располагался на западе современного Казахстана, Средний занимал земли центрального и восточного Казахстана, а Старший жуз находился на территории современного южного Казахстана, части западного Китая и Ташкентской области Узбекистана. Между жузами не было ни единства, ни тесных торговых связей. Такая раздробленность делала их уязвимыми перед постоянными набегами со стороны джунгаров, калмыков, башкир, хивинских и бухарских ханов. Несмотря на то, что калмыки и башкиры уже были подданными Российской империи и состояли на императорской службе, они, по попущению российских властей могли самостоятельно определять себе цели набегов, чем и пользовались. Кроме того,

Для защиты от таких набегов, а также в целях упрочнения своей власти и возвышения над ханами старшего и среднего жузов хан Младшего жуза Абулхаир принял решение об установлении дипломатических отношений с Россией. В 1730 году хан Абулхайр при поддержке старшин обратился к российской императрице Анне Иоанновне с прошением о распространении российского подданства на казахов Младшего жуза. В 1731 году это прошение было удовлетворено, и над казахами Младшего жуза был установлен протекторат России. В 1732 году российской императрице присягнул хан Среднего жуза Самеке. Казахи обязались охранять безопасность смежных русских границ, защищать купеческие караваны, давать вспомогательные войска и платить ясак звериными шкурками. Взамен Абулхаир-хан просил утвердить в его роде ханское престолонаследие и построить на реке Орь город с крепостью, где бы он мог найти себе убежище в случае опасности.

6. С какой целью был основан Оренбург? Назовите другие российские города того времени, выполнявшие похожие задачи.

Сначала в 1735 году по просьбе казахского хана Абулхаира была заложена Оренбургская крепость у слияния рек Орь и Яик. Однако, место было признано неудобным и в 1742 году стали строить новый город у впадения в Яик реки Сакмары. Сегодня эта крепость является центром города Оренбург. А старая крепость стала называться Орской крепостью.

Город строился как город-крепость, охранявший юго-восточную границу России. Одновременно город должен был служить центром хозяйственно-экономического взаимодействия с народами Востока, что, в первую очередь, предполагало торговлю, поэтому город имел как военное, так и торговое значение. Подобные функции выполняли также города Троицк, Омск, Семипалатинск, Усть-Каменогорск.

Работаем с картой

1. Покажите на карте территории Османской империи, Крымского ханства, Речи Посполитой, Пруссии.

Для выполнения этого задания мы воспользуемся тремя картами.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Территорию Османской империи лучше всего показывать с учетом зависимых и вассальных государств и земель. И назвать это все сферой влияния Османской империи. На карте мы обвели ее синей линией. Обратите внимание, что Крымское ханство формально было независимым, но поскольку оно было вассалом Османской империи, как кстати и Трансильвания, и Молдавия, оно вошло в обозначаемую нами территорию империи. Границы самого Крымского ханства мы обозначили красной линией.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Переходим на следующую карту. Территория Речи Посполитой обозначена светло-желтой заливкой. Обратите внимание, что к середине XVIII Польше уже не принадлежала Левобережная Украина и город Киев, а также Запорожская Сечь. Таким образом Речь Посполитая граничила с Россией, Пруссией, владениями австрийских Габсбургов и вассалами Османской империи.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Территория Пруссии в середине XVIII века состояла из ряда разрозненных территорий в западной Европе, Брандербургского маркграфства со столицей в Берлине, самого Прусского герцогства со столицей в Кёнигсберге и присоединенной по итогам войны за австрийское наследство Силезии. Мы обозначили территорию Пруссии и ее западных владений синей линией.

2. Определите, какая страна (страны) находится (ятся) в наше время на территории, где в XVIII веке располагались Османская империя, Персия.

Сегодня на территории, где в XVIII располагались Османская империя и ее вассалы находятся такие государства как: Хорватия, Босния и Герцеговина, Черногория, Албания, Сербия, Венгрия, Молдавия, Венгрия, Румыния, Украина, Россия, Болгария, Северная Македония, Греция, Кипр, Турция, Грузия, Ливан, Сирия, Ирак, Кувейт, Иордания, Израиль, Египет, Саудовская Аравия, Йемен, Бахрейн, Катар, Объединенные Арабские Эмираты, Судан, Эритрея, Ливия, Тунис, Алжир.

На территории Персии XVIII века располагаются: Иран, Грузия, Армения, Азербайджан, Россия (территория Дагестана), Туркменистан, Афганистан, Пакистан.

3. Покажите территории, присоединенные к России в эпоху дворцовых переворотов.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1В эпоху дворцовых переворотов в результате войн, добровольного вступления, а также освоения территорий к Российской империи были присоединены следующие территории:

1727 год – Бурятия и Алтай закреплены за Россией по Кяхтинскому договору с Китаем.
1729 год — часть Запорожской Сечи. Атаман Иван Малашевич от имени всех запорожцев попросил принять казаков в подданство России. Соответствующая грамота императрицы Анны Иоанновны была выдана. Формальное присоединение земель Запорожья произошло лишь в 1775 году.
1731-1732 года – ряд ханов Малого и Среднего казахского жуза приняли подданство России.
1739 года — город Азов по Белградскому миру.
1743 год – территория южной Финляндии после русско-шведской войны.
1756 год – присоединение к России Горного Алтая в качестве защиты ойратов и алтайцев после разгрома Китаем монгольского Джунгарского ханства.

4. Используя карту, расскажите об участии России в Семилетней войне. В вашем рассказе обязательно должны упоминаться названия сражений и фамилии военачальников.

ГДЗ ответы к учебнику «История России». Арсентьев, Данилов, 8 класс. Часть 1Как нам уже известно, Семилетняя война началась из-за нерешенности геополитических вопросов европейских держав в предыдущее противостояние – войну за австрийское наследство (1740-1748). Глобальной эта война стала из-за формирования новых политических союзов Англии и Пруссии, Франции и Австрии. Россия приняла участие в войне под влиянием названных государств, а также преследуя собственные цели.

Формально Семилетняя война началась с вооруженных столкновений Англии и Франции в колониях, но в Европу она пришла с нападения Пруссии на Саксонию. Поскольку Саксония принадлежала польскому королю Августу III, с которым у России был союзный договор, России пришлось выполнять союзные обязательства. Вступив в войну на стороне Австрии и Франции, Россия рассчитывала на ослабление Пруссии и захват Восточной Пруссии. Это вполне соответствовало геополитическим амбициям России по укреплению своего положения в Европе.

К лету 1757 года русская армия под командованием фельдмаршала С.Ф.Апраксина вторглась в Восточную Пруссию. Одержав победы при Мемеле и Гросс-Егерсдорфе 27 августа Апраксин принял решение отступить из Восточной Пруссии, поскольку боялся, что тяжелобольную императрицу Елизавету со дня на день может сменить на престоле Пётр III, известный своей любовью к Пруссии. Однако императрица Елизавета выздоровела и 16 октября фельдмаршал Апраксин был снят с должности и арестован. Его место занял генерал-аншеф Виллим Фремор.
В начале 1758 года русская армия под командованием В.В.Фремора, не встречая сопротивления, занимает всю Восточную Пруссию, включая ее столицу Кёнигсберг.
14 августа 1758 года армия Фремора сошлась в битве с прусской армией Фридриха II у деревни Цорндорф. Это сражение называют самым странным сражением Семилетней войны, имея в виду его хаотичный, непредсказуемый ход. Начавшись «по правилам», оно в итоге вылилось в большую резню, распавшись на множество отдельных схваток. Обе стороны сражались до полного изнеможения и понесли огромные потери. Кто победил – не понятно, поскольку на следующий день ни у одной из армий уже не было сил вступать в бой. Русская армия отступила в Польшу, а прусская отошла в Саксонию.
В мае 1759 года главнокомандующим российской армии вместо плохо проявившего себя Фремора был назначен генерал-аншеф П.С.Салтыков. 23 июля русская армия разбила 28-тысячный корпус прусского генерала Веделя и соединилась с австрийскими войсками.
12 августа 1759 года произошло Кунерсдорфское сражение. Российско-австрийская армия под командованием П.С.Салтыкова имела превосходство в численности (41 тысячи русских солдат и 18,5 тысяч австрийцев) и в артиллерии — 248 орудий. Прусская армия насчитывала 48 тысяч человек и 200 орудий. Командовал ей – Фридрих II. Эта битва была выиграна за счет стойкости и мужества линейных офицеров и простых солдат, но не за счет великолепной тактики. И та, и другая сторона продемонстрировали ряд тактических просчетов, которые привели к бойне, где перевес оказался на стороне того, у кого больше войск и чей дух сильнее. Ошибки Фридриха II имели сокрушительные последствия – его армия была полностью разбита. После победы при Кунерсдорфе союзникам оставалось лишь нанести последний удар, взять Берлин, дорога на который была свободна, и тем принудить Пруссию к капитуляции, однако разногласия в их стане не позволили им использовать победу и закончить войну. Вместо наступления на Берлин они увели свои войска прочь, обвиняя друг друга в нарушении союзнических обязательств. Сам Фридрих назвал своё неожиданное спасение «чудом Бранденбургского дома».
В октябре 1760 года, воспользовавшись тем, что прусские войска вели тяжелые бои с австрийцами, небольшое подразделение генерал-майора Тотлебена быстрым маршем добралось до Берлина и начало его штурм. После подхода к русским подкреплений в виде корпусов генерал-поручика З.Г.Чернышёва и австрийского генерала Ласси, прусские войска принимают решение покинуть Берлин. Оставшийся немногочисленный гарнизон Берлина приносит капитуляцию генералу Тотлебену. Однако, узнав о приближении больших сил Фридриха II к Берлину, русские войска оставляют город.
В декабре 1761 года после четырехмесячной осады корпус под командованием генерал-фельдмаршала П.А.Румянцева берет крепость-порт Кольберг. Для русских овладение Кольбергом было важно, поскольку они приобрели бы тем самым не только стратегически выгодно расположенный плацдарм в Померании, но и базу для снабжения армии более дешёвым и быстрым, чем сухой путь через Польшу, морским путём. Однако, русская армия недолго пользовалась результатами победы, достигнутой немалыми жертвами: уже в следующем году Кольберг был возвращён Пруссии по условиям мирного договора, заключённого Петром III с прусским королём.

Изучаем документ

1. Используя цитаты из документа, докажите, что Елизавета проявила «особое благоволение» к жителям покоренного Кёнигсберга.

Императрица проявила «особое благоволение» к жителям покоренного Кёнигсберга, оставив им все, что они имели, и не нарушая их привычного образа жизни. Она обещала сохранение вольностей и привилегий, а также защиту. Обязалась не вводить без крайней нужды в город войска и не принуждать жителей города к какой-либо службе. Работа всех гражданских и церковных организаций сохранялась, а их служащие могли рассчитывать на прежнее жалование и должности. В целом можно судить, что переход города под российское покровительство обещало быть весьма безболезненным для жителей Кёнигсберга. В качестве примеров цитат можно привести все приведенные в документе пункты.

2. При выполнении каких условий городом и всем королевством Пруссией императрица обещала соблюдать дарованные милости?

Об этом говорится в 17-м пункте документа. Щедрость и милость императрицы обещалась до тех пор, пока будет сохраняться «послушание».

3. Какое значение для укрепления внешнеполитического положения в мире имело занятие Кёнигсберга?

Конечно, тактически занятие Кёнигсберга давало русским войскам возможность приблизить к арене боевых действий тыловую базу снабжения. И это большой плюс во время ведения войны с Пруссией. Стратегические преимущества тоже были. Кёнигсберг был отлично укрепленной крепостью, взять которую было очень трудно. Однако, известно, что присоединение Кёнигсберга было негативно воспринято союзниками России, которые посчитали, что тем самым Россия пытается захватить всю Балтийскую торговлю. Усиление России за счет приобретения Восточной Пруссии тоже не могло не вызывать опасений у соседей. Поэтому, владение Кёнигсбергом в XVIII веке стратегически скорее представляло бы определенную угрозу для России, чем какие-либо геополитические выгоды. Понимая все это, императрица Елизавета не собиралась оставлять за Россией Восточную Пруссию. Елизавете она была нужна, чтобы обменять ее у Польши на Курляндию. В этом случае получалась бы гармоничная геополитическая ситуация, которая не вызывала бы ни у кого ненужных волнений.

4. Какое название носит Кёнигсберг в наше время? Выясните, когда и в связи с каким историческим событием этот город вошел в состав России.

Сегодня Кёнигсберг носит имя Калининград и является самым западным областным центром России. Это имя ему было дано в 1946 году. До конца Второй мировой войны город входил в состав немецкой провинции Восточная Пруссия и был передан СССР по решению Потсдамской конференции 1945 года вместе с северной частью провинции.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. На основании дополнительных материалов подготовьте презентацию на тему «Сражение под Кунерсдорфом – тактика победы».

Сражение под Кунерсдорфом – тактика победы

Кунерсдорфское сражение – сражение Семилетней войны 1756–1763 гг., состоявшееся между русско-австрийскими и прусскими войсками в августе 1759 года у селения Кунерсдорф (современное Куновице, Западная Польша).

Прусская армия насчитывала 48 тысяч человек и 200 орудий. Главнокомандующий – Фридрих II. Русско-австрийская армия имела превосходство в численности (41 тысячи русских солдат и 18,5 тысяч австрийцев) и в артиллерии — 248 орудий. Командовал объединенной армией генерал-аншеф П.С.Салтыков.

Кунерсдорфское сражение принято считать великой победой русского оружия, и это действительно так – она была выиграна за счет стойкости и мужества линейных офицеров и простых солдат, но не за счет великолепной тактики. И та, и другая сторона продемонстрировали ряд тактических просчетов, которые привели к бойне, где перевес оказался на стороне того, у кого больше войск и чей дух сильнее.

Поле сражения

Войска располагались на трёх господствующих высотах (Мюльберг, Большой Шпиц, Юденберг), разделенных друг от друга оврагами и болотистой низиной, она была усилена окопами и артиллерийскими батареями на вершинах холмов. С одной стороны, позиция была удобна для обороны, с другой – трудно было маневрировать силами и резервами, вовремя оказывать помощь соседям.

Подходы к высотам с запада и с севера затруднялись заболоченной местностью и ручьем Гюнер. Длина всей позиции по высотам составляла до 4,5 км. Позиция русских войск была хорошо оборудована в инженерном отношении. На скатах высот находились артиллерийские позиции. Предполагалось, что их расположение должно дать возможность вести круговой обстрел. Русская конница и австрийская пехота составляли общий резерв. Он был расположен за правым крылом. Предусматривалась возможность маневра резервом вдоль фронта.

Ход сражения

В ночь перед битвой Фридрих II отправил часть войск для флангового обхода позиции русско-австрийской армии. В 9 часов утра после массированного орудийного обстрела русских позиций Фридрих II понимает, что левый фланг меньше всего укреплен и принимает решение нанести по нему фланговый и фронтальный удар всеми силами.

Натиск королевской армии оказался столь сильным, что первая линия засек оказалась прорвана, а дальнейшие действия артиллеристов оказались бесполезны. В результате за 3 часа весь левый фланг оказался в руках неприятеля, в том числе 180 новейших пушек – единорогов и гаубиц Шувалова. Цена успеха – 2 сотни погибших и раненых. Потери русских были в разы больше.

Фридрих II, подтянув артиллерию на холм Мюльберг принялся обстреливать центр русско-австрийской армии, располагавшийся на холме Большой Шпиц. Прусские войска, окрыленные легкой победой над левым флангом русских, перешли в наступление на их центральные позиции. Русские оказывали упорное сопротивление, неоднократно переходили в контратаки, навязывали противнику рукопашные бои. Когда кирасирам принца Вюртембергского удалось прорваться на вершину Большого Шпица, русская кавалерия стремительно контратаковала пруссаков и восстановила положение.

Чтобы достигнуть русского центра с фланга, пруссакам пришлось преодолевать небольшой водный поток и овраг Кугрунд. Ручей затруднил переброску тяжелых орудий, а преодоление оврага под огнем оставшихся русских пушек и ружей пехоты истощило основные силы и резервы. Прусский король бросал в бой все новые и новые силы, в том числе и свою лучшую конницу Зейдлица, встреченную сокрушительным артиллерийским и ружейным огнем и завязшую в болотистой пересеченной местности на подходе к холму. Затем в атаку двинулись стоявшие в резерве полки русской и австрийской кавалерии, которые нанесли фланговый удар по прусской коннице. Атака прусской кавалерии, считавшейся лучшей в Западной Европе, была отбита, и она отступила, понеся большие потери.

К вечеру наступил перелом битвы, и войска Фридриха стали отступать, а затем побежали. После битвы Фридрих II лично насчитал не более 3000 солдат. По другим источникам от 48 тысяч пруссаков осталось 18 тысяч боеспособных человек.

Ошибки П.Салтыкова

Российская империя длительное время не вела крупных военных компаний на западном направлении. Отсутствие батального опыта привело к частым просчетам командования в стратегических и тактических решениях, а также практически полному отсутствию разведки. И это первая ошибка Петра Салтыкова. Разведка смогла определить лишь общее направление неприятельского удара, но не тактическое расположение его войск. В результате чего прусские войска смогли нанести удар с фланга и практически зайти в тыл русским войскам на высоте Мюльберг.

Второй тактический просчет — высота Мюльберг оказалась плохо укреплена, а русские позиции не были приспособлены к условиям местности: у подножия высоты большое пространство не простреливалось ни артиллерийским, ни ружейным огнем. Противник с легкостью сумел своим орудийным огнем разбить большинство русских артиллерийских позиций, беспрепятственно подошел к окопам русских и атаковал их с близкого расстояния. Русские войска, расположившись на вершинах, потеряли маневренность и просто не могли успеть на выручку своему левому флангу. Успех пруссаков на первом этапе сражения в значительной степени объяснялся именно этими тактическими просчетами Петра Салтыкова.

Ошибки Фридриха II

Причиной того, что произошло далее, с уверенностью можно назвать тактическим просчетом Фридриха II. После взятия высоты Мюльберг он должен был понять, что продолжать использовать такую же тактику флангового и фронтального удара против центра русских позиций будет равносильно самоубийству. Фридрих II должен был предугадать очевидный шаг русского полководца укрепить центр за счет еще не принимавших участие в сражении войск правого фланга. Кроме того, овраги, ручьи и заболоченная местность вокруг занятых русскими войсками вершин совершенно не подходили для стремительной атаки. Но легкость, с которой Фридриху удалось разбить левый фланг русских войск, вероятно, вскружила ему голову, и он отправил в лобовую атаку по болоту кавалерию.

Итог ошибки Фридриха оказался предсказуем, и битва была проиграна. Русские войска могли уже тогда закончить войну, но преследовать разгромленного противника было уже нечем. Потери российской армии были велики. В донесении императрице Петр Салтыков упомянул, что о результатах еще одной победы такой ценой некому будет доложить в Петербург. После Кунерсдорфа была открыта дорога на Берлин, этим так же не воспользовались из-за разногласий между русскими и австрийскими командующими. Фридриху удалось за короткое время набрать новых рекрутов, и война продолжалась еще три года.

Скачать презентацию «Битва при Кунерсдорфе»

 

2. Какие события привели к выходу России из Семилетней войны? Используя исторические факты, докажите, что Россия могла добиться победы в этой войне.

Императрица Елизавета намеривалась довести военную кампанию России и Австрии против Пруссии до победного конца. Однако 25 декабря 1761 года (по старому стилю) она скончалась. Взошедший на престол Пётр III восхищался прусским правителем Фридрихом II Великим. Он сразу же прекратил войну и вывел русские войска из Пруссии, вернув Фридриху II все завоеванные территории без каких-либо условий и компенсаций. Свергнувшая Петра III императрица Екатерина II имела возможность продолжить войну, но не стала этого делать. Поэтому в Семилетней войне Россия не приобрела ничего, кроме опыта и международного престижа.

Россия могла добиться победы в войне еще в 1759 году. После сражения при Кунерсдорфе армия Фридриха II была полностью разбита. Сам Фридрих писал своему министру: «По правде говоря, я верю в то, что все потеряно. Гибели моего Отечества я не переживу. Прощайте навсегда». Русско-австрийские войска могли нанести последний удар, взять Берлин, дорога на который была свободна и принудить Пруссию к капитуляции. Однако разногласия между союзниками не позволили быстро закончить войну.

Фридрих II собрал войско и продолжил войну. При этом тяжелые поражения 1759 года побудили Фридриха предложить созвать мирный конгресс. Англия и Франция были согласны, однако непримиримая позиция России и Австрии не позволили странам заключить мир. Так Россия упустила второй шанс выгодно для себя закончить войну.

В 1760 году русские войска быстрым маршем доходят до Берлина и захватывают его. В принципе, никакой стратегической важности, кроме репутационной, захват столицы Пруссии не представлял. Там не было ни войск, ни оборонительных укреплений. Русские и австрийские отряды разграбили арсеналы, склады и промышленные объекты и покинули Берлин, поскольку к нему приближались превосходящие прусские силы. Могло ли взятие Берлина на данном этапе победно завершить войну? Однозначно, нет. К этому моменту Фридрих уже практически восстановил силу своей армии, доведя ее до 200 тысяч солдат, и не собирался проигрывать, хотя уже никто не верил, что Пруссия может победить.

Следующей победой, которая могла сыграть важную роль в войне, стало взятие Кольберга в конце 1761 года. Русская армия получала базу в Пруссии для проведения дальнейшей военной кампании 1762 года, которая по известным причинам не состоялась.

Таким образом, подведем итог, Россия однозначно могла победить в этой войне еще в 1759 году. Вполне вероятно, могла победить и при продолжении военной кампании в 1762 году. Чем дольше продолжалась война, тем призрачнее становились шансы на победу, поскольку силы всех противоборствующих сторон были уже на исходе.

3. Что такое польское и австрийское «наследства»? Используя дополнительные материалы, узнайте точки зрения историков на проблемы, связанные с этими «наследствами». Подготовьте план доклада на данную тему.

-Война за польское наследство (1733-1735) – вызвана стремлениями ряда стран повлиять на выборы короля на польский престол после смерти Августа II. Противоборствующие коалиции: Россия, Австрия и Саксония против Франции, Испании и Сардинского королевства. По итогам войны укрепились международные позиции русского правительства и увеличилось его влияние на Польшу. Франция же добилась ослабления Австрии.
-Война за австрийское наследство (1740-1748) – военный конфликт, вызванный попыткой ряда европейских держав оспорить завещание австрийского императора Карла VI (передача наследства его дочери Марии Терезии – ранее наследование было лишь по мужской линии) и расчленить значительные владения дома Габсбургов в Европе. Против Австрии выступила коалиция Франции, Пруссии, Баварии, Испании. Поддержали Австрию Англия, Голландия и Россия. Итог – Австрия сохранила право наследования Марии Терезии и большую часть своих владений кроме Силезии, которая отошла Пруссии. Россия же, поспособствовав сохранению целостности Австрийской империи, усилила свой статус в качестве ведущего участника европейской политики и гаранта общеевропейского равновесия.

Как мы видим, термины польское и австрийское «наследство» прежде всего связаны с европейскими территориями, которыми владели правители Речи Посполитой и Австрийской Габсбургской империи. Войне за австрийское «наследство» предшествовал династический кризис, когда не имеющий прямых наследников мужского пола Карл VI передает трон своей дочери Марии Терезии. Поскольку европейские династии за многие века настолько распространились по всей Европе, и «побочных» претендентов дальнего родства у австрийских Габсбургов было хоть отбавляй, появилось множество желающих оспорить это завещание.

С Польшей ситуация была немного другая. Там король избирался, и разные партии поддерживали двух основных кандидатов – сына покойного польского короля саксонского курфюрста Фридриха Августа III и тестя короля Франции, уже бывшего ранее королем Речи Посполитой Станислава Лещинского. Россия и Австрия поддерживали Августа III, Франция и Испания – Лещинского.

Возможный вариант доклада

Война за польское «наследство»

Во многих трудах историков времен Российской империи (М.П.Погодин, Н.Г.Устрялов, Д.И.Иловайский, С.Ф.Платонов и др) война за польское «наследство» представляется как русско-польский конфликт. Причины конфликта кроются в событиях начала XVIII века и политическом влиянии на Польшу, которое Россия хотела сохранить. Во всех этих исторических работах при описании участия России в Северной войне упоминается о военном союзе Петра I с польским королем Августом II, которому Россия оказывала помощь в борьбе с вторгнувшимися в Польшу шведами и поддерживаемым ими Станиславом Лещинским, ставшим при содействии Карла XII польским королем в 1704-1709 гг. В некоторых трудах объясняется, что Петр I также активно вмешивался во внутренние дела Речи Посполитой, которая с того времени стала объектом внешней политики России. Соответственно, в 1733 г., когда Станислав Лещинский при финансовой поддержке Франции, желавшей усилить свое влияние на Речь Посполитую, вновь стал польским королем, Россия, выступив против него, имела для этого куда более весомые основания, чем простая неприязнь к бывшему союзнику Карла XII. Аналогично и с причиной поддержки правительством Анны Иоанновны саксонского курфюрста как кандидата на польский престол – будущий король Август III получил военную помощь России не столько потому, что был сыном Августа II, союзника Петра, сколько благодаря своей лояльности к политическому курсу России в отношении Речи Посполитой.

Помимо вышеописанной общей позиции, есть и такие мнения, как, например у Н.Г.Устрялова, который считал, что помимо всего прочего на русско-польский конфликт повлияли разногласия по «курляндскому» вопросу. Курляндия была вассалом Речи Посполитой, при этом на курляндский трон желали взойти сначала А.Д.Меншиков, а потом Э.И.Бирон.

Еще одна точка зрения представляет войну как столкновение внешнеполитических интересов европейских стран. Так, военный историк Д.П.Бутурлин отождествляет войну за польское «наследство» с европейским конфликтом двух коалиций: России, Австрии и Саксонии с одной стороны и Франции, Испании, Сардинии – с другой. Примерно так же считал и С.М.Соловьев, который полагал, что война началась из-за франко-австро-русских противоречий в Польше. Историк Н.И.Костомаров полагал, что участие России в войне за польское «наследство» во многом было определено существовавшим русско-австрийским союзом и проавстрийскими симпатиями вице-канцлера А.И.Остермана.

Историк Н.И.Кареев считал, что причины войны следует искать в слабости государственного устройства Речи Посполитой. В своем историческом очерке о Польском Сейме он сделал выводы о серьезном политическом ослаблении сословно-представительского органа Речи Посполитой к началу XVIII века. Кареев отмечал превращение сейма в орудие сословных интересов шляхты, вследствие чего этот орган, обладая широкой компетенцией, фактически не мог сосредоточиться на решении задач общегосударственного значения. А выборность королей создавала угрозу политической стабильности Речи Посполитой, чем и воспользовались другие страны.

Не менее важной причиной войны можно считать «диссидентский вопрос», которым обуславливалась напряженность в русско-польских отношениях. «Диссидентами» являлись все некатолики, и они подлежали социальной дискриминации. Угнетенное положение протестантов и православных в Речи Посполитой не могло не волновать Россию и ряд европейских государств. Такой позиции придерживаются П.Н.Батюшков и И.А.Чистович.

Подводя итог вышеперечисленным мнениям, можем сказать, что войну за польское наследство можно рассматривать и как русско-польский конфликт со стремлением России оставить Польшу в сфере влияния российского государства, так и как международный конфликт внешнеполитических интересов разных стран. Причин для конфликта можно отыскать множество и в совершенно разных сферах. Несомненно одно, решение «польского вопроса» было важно как для России, так и для других европейских стран. Именно эта война определила будущие союзы и расстановку сил на политической сцене Европы.

Война за австрийское «наследство»

Россия выбрала сторону конфликта за австрийское наследство лишь в 1746 году. До этого момента внешняя политика России не имела четкой ориентации. Мнения историков по вопросу внешней политики России в середине XVIII века и ее роли в европейских конфликтах различаются.

Историк С.М.Соловьев считал, что Россия в XVIII веке являлась частью системы европейского баланса сил и ее участие в европейских конфликтах было предрешено. Он пишет о влиянии на внешнюю политику России и внутриполитических процессов, происходивших в период вступления на престол Елизаветы Петровны и в первые годы ее царствования. При этом он подчеркивает, что, во-первых, наблюдались отсутствие четко обозначенного внешнеполитического курса и, во-вторых, попытки иностранных держав повлиять на ситуацию при российском императорском дворе: «…цесаревна Елисавета взошла на престол; однако новое правительство не высказывалось решительно относительно вопросов внешней политики, и вот в Петербурге открывается ожесточенная дипломатическая война; образуются два враждебных стана […]: посланники французский, прусский, императорский (баварский) стараются всеми силами отвлечь Россию от Англии и Австрии и втянуть в франко-прусский союз; посланники английский и австрийский хлопочут о противном». Однако постепенно в ходе войны за австрийское наследство в российских дипломатических кругах приходят к пониманию необходимости сближения с Австрией. Отмечая эту тенденцию, С.М.Соловьев раскрывает причины заключения российско-австрийского оборонительного союза 1746 г. Автор подчеркивает, что страх перед Фридрихом II, поднимающейся Пруссией – также являлся важнейшим фактором, который определял российскую внешнюю политику в ходе войны за австрийское наследство.

Историк В.О.Ключевский считал, что роль России в европейской международной политике XVIII века преувеличена. Он критически оценивал и роль Елизаветы Петровны во внешней политике России, и при этом подчеркивал следующее: «При двух больших коалиционных войнах, изнурявших Западную Европу, Елизавета со своей 300-тысячной армией могла стать вершительницей европейских судеб, карта Европы лежала перед ней в ее распоряжении, но она так редко на нее заглядывала, что до конца жизни была уверена в возможности проехать в Англию сухим путем…».

Видный военный историк Н.М.Коробков считал антипрусскую направленность одной из важнейших черт внешнеполитической стратегии правительства Елизаветы Петровны и связывал ее с личными предпочтениями императрицы. Он писал: «национальные устремления политики елизаветинского правительства не могли не привести к непримиримой оппозиции Фридриху. Ослабление Пруссии казалось необходимым условием безопасности России, и Елизавета сохранила эту позицию до последнего дня жизни, связав ее со значительной долей личной нелюбви к «скоропостижному королю» (Фридриху II)». Действительно, многие монархи поначалу считали Фридриха II лишь «выскочкой» — Великим же он стал после Семилетней войны.

Таким образом, мы видим, что внешняя политика России в период войны за австрийское наследство долгое время была не определена. Причиной этому, скорее всего было отсутствие стратегического видения места России в европейской политике и борьба придворных группировок, поддерживающих (не без денежных поощрений) позиции других стран. Выбор Россией стороны конфликта стал своеобразным консенсусом между настойчивым навязыванием извне (а точнее, английские и австрийские взятки канцлеру Бестужеву и последующие субсидии в 300 тысяч фунтов в год за обязательство посылать военную помощь Англии) и, возможно, личными предубеждениями императрицы. Чудесным образом это решение получило подтверждение в виде «соответствия национальным интересам», страха перед возможным нападением Пруссии на прибалтийские земли и осознания, что нужно во что бы то ни стало не допустить усиления Пруссии (хотя в начале века у России были отличные отношения с Пруссией). Из всего этого мы делаем вывод об общей зависимости российской внешней политики XVIII века от европейских стран, которых хотели ее видеть в роли пешки в своих геополитических играх.

Скачать доклад «Польское и Австрийское наследство»

 

4. Фельдмаршал Б.К.Миних назвал Белградский мирный договор «срамным миром». Объясните подобную оценку.

По результатам Белградского мирного договора Россия пошла на большие уступки Османской империи. Россия так и не получила выхода к Черному морю и фактически потеряла выход в Азовскому морю. Ей запрещалось иметь военный и торговый флота на Азовском и Черном морях. Торговля могла вестись только с использованием турецких кораблей. Белградский мирный договор, по сути, сводил на нет результаты русско-турецкой войны 1735-1739 годов, и что немаловажно, личные достижения Б.К.Миниха, как фельдмаршала.

Российская армия под командованием Б.К.Миниха одержала ряд крупных и важных побед во время военных кампаний против турок и крымских татар. В 1736 году она овладела Перекопом, проникла в Крым, завоевала Евпаторию и столицу Крымского ханства Бахчисарай. Правда из-за эпидемии, нехватки еды и воды потери оказались значительными, и фельдмаршалу пришлось повернуть назад, но путь в Крым для России был все же проложен. В 1737 году был взят Очаков. В 1739 году армия Миниха успешно действовала в Молдавии и даже добилась перелома в войне, разбив турецкие войска в сражении под Ставучанами близ Хотина. Большая часть Молдавии была покорена. И все эти достижения были перечеркнуты Белградским мирным договором. Поэтому приведенная оценка Миниха не удивительна.

5. На основе текстов данного и предыдущих параграфов определите, какие государства можно назвать стратегическими противниками России в XVIII веке. Объясните свое мнение.

Стратегическим противником называют того, кто преследует враждебные стратегические цели. В XVIII веке Россия принимала участие во множестве военных конфликтов. Ее противники и союзники постоянно менялись местами. Кто же из них может считаться стратегическим противником, а кто нет? Были ли те страны, с которыми воевала Россия, стратегическими противниками? А может быть стратегическим противником была страна, с которой Россия в XVIII веке ни разу не скрестила штык?

На наш взгляд, на протяжении XVIII у России менялись стратегические противники. Безусловно, в начале века таким противником была Швеция, которая непосредственно угрожала русским землям. Также к стратегическим противникам можно отнести и Османскую империю, которая не только угрожала территории России, но и стояла на пути достижения стратегической цели выхода к Черному морю.

Из состава стратегических противников в XVIII веке можно исключить Речь Посполитую, хотя таковым она являлась в предыдущие века. Мы также не склонны считать стратегическими противниками Австрию и Пруссию, хотя с последней у России были существенные разногласия в части влияния в Восточной Европе.

Остается рассмотреть отношения России с двумя европейскими державами – Францией и Англией. Казалось бы, как эти страны могли быть стратегическими противниками России, ведь у них с нашей страной не было ни общих границ, ни особых противоречий, которые необходимо было решать оружием. Однако мы осмелимся утверждать, что и Франция, и Англия были настоящими стратегическими противниками России. Только Франция была таковой в XVIII веке, а Англия – в XIX веке.

Почему мы считаем Францию стратегическим противником России. Причин тому несколько. С момента заключения Венского союзного договора в 1726 году (союз между Австрией и Россией) Франция проводила по отношению к России политику «восточного барьера». Целью этой политики было создание вокруг России враждебного окружения из Швеции, Турции и Речи Посполитой. Задачей политики «восточного барьера» было ослабление России и отвлечение её внимания от проблем Средней и Центральной Европы, что должно было обеспечить невмешательство России в австро-французские отношения. Франция помогала Швеции восстановить армию и старалась наладить союзные отношения между Турцией, Польшей и Швецией, направленные против России. Она поддержала Османскую империю в русско-турецкой войне 1735-1739 года. Она поддерживала кандидата на польский трон Станислава Лещинского, который был угрозой для России. Эта политика привела к открытым конфликтам в конце XVIII – начале XIX века. В результате русские и французские солдаты убивали друг друга на просторах Европы. А выгодоприобретателем от этого противостояния в XIX веке стала Англия.

 

Национальная и религиозная политика в 1725-1762 материал для самостоятельной работы

Национальная и религиозная политика в 1725-1762 гг. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся.

 

Вопросы в тексте параграфа

Что изменилось в жизни народов, присоединенных к России?

В учебнике сказано, что в 1725-1762 годах российское правительство проводило взвешенную национальную и религиозную политику в отношении присоединенных народов. Этот тезис нам кажется весьма сомнительным, поскольку как мы видим из материалов того же учебника правители этого периода либо не делали ничего, проявляя тем самым «благосклонность», либо пытались продолжать использовать методы и политику, определенную еще Петром I, либо предпринимали действия, которые являлись причиной народных восстаний. В данном контексте термин «взвешенная политика» следует понимать не как «хорошо продуманная», а как «неопределенная».

Так, например, во временно присоединенной Восточной Пруссии правительство решило оставить все как есть и вообще не трогать прусское население. Тем самым оно проявило «благосклонность» к населению, ведь Россия не собиралась оставлять себе Восточную Пруссию, а хотела обменять ее у Польши на Курляндию.

В Лифляндии и Эстляндии правительство так же продолжало курс Петра I и… не делало ничего, чтобы хоть как-то ускорить процесс интеграции регионов в составе Российской империи. Действительно, зачем заниматься нищей провинцией, еще не оправившейся после войны и не способной принести какой-то доход.

На Украине тоже за этот период полной интеграции системы управления в российскую не произошло, а сохранялась автономия. Правительство при разных императорах и императрицах бросалось из одной крайности в другую, то восстановит гетманство, то его отменит, то потом опять его восстановит. При этом национальная политика в отношении Украины была подвержена влиянию то А.Меншикова, стремящегося вернуть собственные доходы от украинских земель, то фаворита Елизаветы А.Разумовского. Вообще, в отношении Украины российские власти в эпоху дворцовых переворотов использовали лишь одну политику – политику «приласкания». Это давало возможность использовать казацкие войска в многочисленных военных конфликтах. Лишь в 1764 году гетманство было ликвидировано. При этом на Украине, вошедшей в состав России, вплоть до середины XIX века сохранялось действие не российских законов, а Литовского Статута.

В Поволжье и на Урале процесс христианизации нерусских народов дошел до стадии добровольно-принудительного крещения. Многочисленные льготы добавлялись угрозами, сносами мечетей и принудительным расселением. Все это, а также захватническое поведение дворян, принявшихся осваивать присоединенные земли, приводило к восстаниям коренного населения.

Почему немцы господствовали в то время в Прибалтике?

Эстляндия и Лифляндия вошли в состав Российского государства по результатам Северной войны. Целью российского правительства во вновь присоединенных регионах было постепенное слияние их в одно целое с остальной территорией империи. Для этого необходимо было подчинить эти территории общероссийскому законодательству и общей системе управления. Но Пётр I прекрасно понимал, что процесс интеграции новых территорий, во избежание волнений, должен идти постепенно. Нет ничего хуже провинции, которая, не успев присоединиться уже мечтает о восстании и неповиновении.

Поэтому, чтобы закрепить свои позиции в Балтии после ее присоединения, Пётр I всячески стремился привлечь на свою сторону местных феодалов. Для этого он утвердил в полном объеме так называемые «остзейские привилегии», возвратил помещикам все имения, отнятые у них в ходе шведской редукции, утвердил все прежние права и преимущества прибалтийских городов, сохранил почти нетронутыми организацию самоуправления, право юрисдикции, привилегии купцов и ремесленников. Кроме всего прочего, Петр I гарантировал свободу вероисповедания, сохранение немецкого языка в местных государственных учреждениях. Право на занятие всех должностей, кроме военных, стало также исключительной привилегией местного дворянства. После присоединения к России общий надзор за управлением Лифляндией и Эстляндией осуществляли назначаемые губернаторы, но фактическая власть находилась в руках прибалтийского дворянства. Поэтому местное дворянство – преимущество немцы по национальности – господствовали в то время в Прибалтике.

Такой же политики в отношении Прибалтики придерживались и все российские правители в первой половине XVIII века. Почему они не обращали особого внимания на Прибалтику – не известно. Может быть потому, что вообще мало обращали внимание на нищие провинции. А Прибалтика действительно была нищей, поскольку восстановление городов, экономики и сельского хозяйства после войны требовало много времени, усилий и денег, которых Прибалтике никто не давал. Может быть потому, что понимали, что до полного восстановления с Прибалтики многого не поимеешь. Лишь Екатерина II решилась внести изменения, включив Прибалтику в свои реформы устройства провинций.

Когда и где возник буддизм? В чем состоят главные положения этой религии?

Буддизм — это религиозно-философское учение о духовном пробуждении, возникшее в середине 1-го тысячелетия до н. э. в Древней Индии. Сегодня буддизм — это одна из основных мировых религий, признанная многочисленными народами с разными традициями.

Основателем учения считается Сиддхартха Гаутама, впоследствии получивший имя Будда. Толчком к душевному перевороту для царевича, как гласит предание, послужили четыре встречи. Вначале он увидел дряхлого старика, затем страдающего проказой и похоронную процессию. Так Гаутама узнал старость, болезнь и смерть — удел всех людей. Потом он увидел умиротворённого нищего странника, которому ничего не было нужно от жизни. Всё это потрясло царевича, заставило его задуматься о судьбах людей. Он тайно покинул дворец и семью, в 29 лет он стал отшельником и пытался найти смысл жизни. В результате глубоких размышлений в 35 лет он стал Буддой — просветлённым, пробуждённым.

Буддисты верят, что он достиг состояния «Просветления» — существования, которое превосходит все остальное в мире. В то время как обычный опыт обусловлен воспитанием, психологией, убеждениями, особенностями восприятия, «Просветление» является безусловным. Будда свободен от привязанности, гнева и неведения, благ и соблазнов жизни. Его качества – мудрость, сострадание и свобода. Просветленный ум Будды смог проникнуть в суть глубочайших жизненных процессов, и следовательно, в причину человеческих страданий – проблему, которая первоначально и подвигла Сиддхартху на духовные поиски.

Согласно философии буддизма, человек постоянно страдает духовно и телесно. Рождение, смерть, болезни и недуги на протяжении жизни – это страдания. Такое положение вещей считается ненормальным, поэтому философия буддизма способствует освобождению от этого.

Философия буддизма основывается на четырех открытиях Будды:

-Страдание – это суть человеческой жизни.
-Желания человека являются источником его страданий. Глубокая привязанность к материальным благам заставляют желать, испытывать так называемую жажду жизни. Терзания усиливаются по мере роста этого желания.
-Свобода от желаний приводит к свободе от страданий. В нирване человек освобождается от страстей. Это сопровождается чувством блаженства, спокойствия и освобождает от переселения душ.
-Путь спасения – это воздержание от крайностей, которое помогает освободиться от страстей. Путь спасения предполагает 8 пунктов:

Понимание – важно осмыслить, что мир состоит из страдания и горя;
Намерения – нужно прекратить быть эгоистом, избавиться от амбиций и желаний;
Речь – человек должен следить за своими словами всегда, они должны транслировать добро и не приносить вреда другим людям;
Деяния – не совершать злых поступков, стремиться совершать только добрые;
Жизненный уклад – запрещено вредить живым существам, только это может освободить человека от мучений;
Усилия – отслеживать все свои мысли и не пропускать в них зло, быть настроенным на добро;
Помыслы – нужно освободиться от желаний тела, так можно освободиться от страданий;
Концентрация – нужно постоянно практиковать все вышеперечисленное и быть сконцентрированным на этом.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Какие права сохранялись за жителями Прибалтики после ее вхождения в состав России?

Чтобы закрепить свои позиции в Балтии после ее присоединения, Пётр I всячески стремился привлечь на свою сторону местных феодалов. Для этого он утвердил в полном объеме так называемые «остзейские привилегии», возвратил помещикам все имения, отнятые у них в ходе шведской редукции, утвердил все прежние права и преимущества прибалтийски