Перед нами рабочая тетрадь по предмету Английский язык за 2 класс. Авторы: Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В., а вернее, подробное ГДЗ к этой тетради. Никакого особого названия у тетради нет, просто English 2. Обычно такой комплект прилагается к программе "Школа России",  но может идти и с другими, в зависимости от выбора школьного руководства.

Пока ученики совсем не знакомы с английским языком, да и русский, честно говоря, освоили они еще не очень хорошо, поэтому начнем с азов - букв и звуков. Потом выучим много английских слов и научимся ими пользоваться в речи и писать их в рабочей тетради.

Не забывайте внимательно слушать на уроках учителя и пользоваться аудиокурсом к учебнику, чтобы запомнить правильное произношение слов, а писать их правильно поможет наше ГДЗ на 7 гуру.

ГДЗ к рабочей тетради английский язык Кузовлева за 2 класс

Перед нами рабочая тетрадь по предмету Английский язык за 2 класс. Авторы: Кузовлёв В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В., а вернее, подробное ГДЗ к этой тетради. Никакого особого названия у тетради нет, просто English 2. Обычно такой комплект прилагается к программе "Школа России",  но может идти и с другими, в зависимости от выбора школьного руководства.

Пока ученики совсем не знакомы с английским языком, да и русский, честно говоря, освоили они еще не очень хорошо, поэтому начнем с азов - букв и звуков. Потом выучим много английских слов и научимся ими пользоваться в речи и писать их в рабочей тетради.

Не забывайте внимательно слушать на уроках учителя и пользоваться аудиокурсом к учебнику, чтобы запомнить правильное произношение слов, а писать их правильно поможет наше ГДЗ на 7 гуру.

ГДЗ к рабочей тетради английский язык Кузовлева за 2 класс

Lesson 1

Lesson 1. ГДЗ 7 гуру к уроку Hi, Helen! Hi, Mike!

Упражнение 2, стр. 5.

а) Соедините стрелочками похожие по звучанию звуки.

[ h ] ⇒ / х /          [ ɪ ] ⇒ / и /
[ k ] ⇒ / k /          [ e ] ⇒ / е /
[ m ] ⇒ / м /         [ l ] ⇒ / л /
[ n ] ⇒ / н /          [ aɪ ] ⇒ / ай /

б) Обведите кружочками похожие по написанию знаки английских и русских звуков.

2

Lesson 2. Ответы к уроку I like Minnie!

Упражнение 1, стр. 6.

1. Letters, sings, sounds (Учитесь читать). Транскрипционные знаки многих согласных звуков похожи по написанию на соответствующие буквы. Подберите буквы к выделенным транскрипционным знакам. Как называется то, что изображено на картинках?

milk [ mɪlk ] - молоко

nine [ naɪn ] - девять

Mimi [ ′maɪmɪ ] - Мими

lion [ ′ˈlaɪən ] - лев

hen [ hen ] - курица

Упражнение 2, стр. 6

I like Winnie the Pooh.

3-4

Lessons 3 — 4. Ответы к теме I’m nice!

Упражнение 1, стр.7

1. В Диснейленде есть студия "Фоули артист", на которой озвучивают мультфильмы. Как артисты передают эти звуки, которые издают животные и предметы, изображённые на картинках? Найдите соответствия.

Клаксон - Toot-toot!
Курица - Peck-peck, peck-peck!
Дождь - Pit-a-pat, pit-a-pat!
Змея - S-s-s-s!
Кукушка - Cuckoo-cuckoo!
Кот - Mew-mew!

Упражнение 2, стр. 8. Signs and sounds.

cat [ kæt ] - hat [ hæt ]
house [ hs ] - mouse [ ms ]
hook [ hʊk ] - cook [ kʊk ]
moose [ muː:s ] - moon [ mu:ːn ]

Упражнение 3, стр. 9

Hi!
I like Mickey.
I like mice.
I am a mouse, too.
I am nice.
Minnie Mouse.

Hi!
I like milk.
I am a cat.
I am cute.
Pussy Cat.

Лишнее имя - Henny Penny.

5

Lesson 5. ГДЗ 7 гуру к уроку Henny Penny, you are cute!

Упражнение 1, с. 10.

1. Letters, sings, sounds. В компьютере произошёл сбой, и он стал пропускать буквы. Впишите в слова подходящие буквы из рамочки и прочитайте эти слова. Что они значат?

house, Hi, mouse, pie, pen, ten, hen.
Дом, привет, мышь, пирог, ручка, 10, курица.

Упражнение 2, с. 11.

Hi Леопольд , Leopold!

You are a nice cate! You are cute. I like you.

6-7

Lessons 6-7. Ответы к уроку Angelina is a talented ballerina!

Упражнение 1, стр. 12.

1. Let′s play! Давайте поиграем в игру "Фоули артист". Как артисты студии подражают звукам, которые издают животные или предметы? Найдите соответствия.

Паровоз: Jiggity-jig, jiggity-jig!
Лошадь: Neigh-neigh!
Пчела: Z-z-z-z!
Тюлень: Ar-ar, ar-ar!
Посуда: Clink-clink-clinkety-clink!
Привидение: Boo-boo, boo-boo!
Дверь: Creak-creak, creak-creak!

Упражнение 2, стр.13.

tree - [ iː ] дерево     Play! - [ eɪ ] Играй!
park - [ ɑː ] парк       Dance! - [ ɑː ] Танцуй!
lake - [ eɪ ] озеро     Paint! - [ eɪ ] Рисуй!
                               Reed! - [ iː ] Читай!
                                Sing! - [ ɪ ] Пой!

Упражнение 3, стр. 13.

Хорошие качества: smart (умный), nice (хороший), cute (милый), talented (талантливый), merry (весёлый), kind (добрый).

Плохое качество: silly (глупый).

Упражнение 4, стр. 14.

1) Тюбик - талантливый.
Tyubik is talented.

2) Знайка - коротышка.
Znaika is a Mite.
Знайка - умный.
Znaika is smart.

3) Незнайка - весёлый.
Neznaika is merry.
Незнайка - весёлый коротышка.
Neznaika is a merry Mite.

8

Lesson 8. ГДЗ 7 гуру к уроку Angelina likes dancing

Упражнение 1, стр.15.

1. Letters, sings, sounds. 

1) Подберите подходящие буквы и впишите их в слова.

rabbit [ ˈræbɪt ] - кролик, tree [ triː ] - дерево, lion [ ˈlaɪən ] - лев, king [ kɪŋ ] - царь (про льва).

2) Рассмотрите картинки, прочитайте слова и попытайтесь догадаться, что значат слова, расположенные не под картинками.

panda [ ˈpændə ] - панда, banana [ bəˈnɑːnə ] - банан, zoo [ zuː ] - зоопарк.

Упражнение 2, стр. 16.

2. Вы знаете, что у Хелен и Майка много друзей. Какие они? Что они любят делать? Напишите о них, используя слова из рамочки.

Nick is smart. - Ник умный.
Nick likes reading. - Ник любит читать.

Emily is kind. - Эмили добрая.
Emily likes helping Mel. - Эмили любит помогать Мэлу.

Mel is talented. - Мэл талантливый.
Mel likes painting. - Мэл любит рисовать красками.

Kylie is merry. - Кайли весёлая.
Kylie likes dancing and singing. - Кайли любит танцевать и петь.

10

Lesson 10. Ответы к теме рабочей тетради Ord likes painting

Упражнение 1, стр. 17

1. Let’s play! Как артисты студии "Фоули артист" подражают звукам, которые издают животные и предметы? Рассмотрите картинки и найдите соответствия.
Лягушка - Croak-croak!

Индюк - Gobble-gobble!
Девочка - Sh-sh!
Кошка - Purr-purr!
Мотоцикл - Vroom-vroom!
Ворона - Caw-caw!

Упражнение 2, стр. 18

2. Шерлок Хемлок - известный сыщик. Он быстро определил, кто есть кто на двух портретах. Подберите и вы описания к каждому портрету и поставьте соответствующие цифры перед каждым предложением.

2. Grover is a monster.
1. Cassie is a dragon.
2. He is blue.
1. She is pink and yellow.

Упражнение 3, стр. 18

3. Майку и Хелен нравятся некоторые из героев телепередачи "Улица Сезам". Кого из них они хотят видеть на Параде? Обведите слова в заявках. Нарисуйте портреты этих героев.

I like Cookie Monster.

He is blue.

He is merry.

He likes cookies.

I like Cassie.

She is pink and yellow.

She is nice.

She likes painting.

11

Lesson 11. Ответы 7gy.ru к уроку Cassie is not a monster!

Упражнение 1, стр. 19

1. Group work. Вы нашли фотографии из альбома Хелен. Кто изображён на этих фотографиях? Опишите одного из героев, используя is или is not.

He is a monster.
He is not a dragon.
He is not big.
He is kind.
He is not evil.

(He is Grover.)

He is not a monster.
He is a dragon.
He is big.
He is kind.
He is not evil.

(He is Ord.)

Упражнение 2, стр. 19

2. Шерлоку поручили узнать, кто съел в доме всё печенье. Подскажите Шерлоку приметы того, кто это сделал. Впишите подходящие по смыслу слова.

He is not a dragon.
He is a blue monster.
He is big.
He is not evil.
He is a kind monster.
He likes cookies.

(He is Cookie Monster.)

Упражнение 3, стр. 20

3. Если вы пройдёте сквозь лабиринт, то сможете правильно раскрасить дракона и написать, какого он цвета.

green blue purple

Hi is purple, green and blue.

4. In your culture. Зелибоба (Zeliboba) из России стал участником передачи "Улица Сезам". Как вы думаете, почему? Напишите о нём, используя нужные слова из рамочки.

Zeliboba is a monster.
He is big.
He is blue.
He is kind.
He likes singing and dansing.

12

Lesson 12. ГДЗ 7 гуру к уроку I like Mother Goose rhymes.

Упражнение 1, стр. 21

1. Let′s play! Как артисты студии "Фоули артист" передают звуки шагов великана и подражают голосам животных? Найдите соответствия.

Пчела жужжит - Buzz-buzz, buzz-buzz!
Великан шагает - Thump-tump!
Мышь пищит - squeak-squeak!
Утка крякает - quack-quack!
Собака лает - Wooof-woof!

Упражнение 2, стр. 22

Многим детям нравится Винни Пух (Winnie the Pooh).

1) Каким они его считают? Впишите подходящие слова в кроссворд.

       M E R R Y
       F U N N Y
F R I E N D L Y

2) Винни Пух - любимый герой Майка. Он хочет, чтобы Винни участвовал в Параде и написал о нём заявку в форме стихотворения. Выберите и обведите одно из двух слов, и у вас получится это стихотворение.

I like Winnie the Pooh.
Winnie is brave and cute.
Winnie the Pooh is funny.
He likes honey,
He is not silly.
He likes singing.

13

Lesson 13. Ответы к уроку We are friends

Упражнение 1, стр. 23

1. Попугай Полинезия любит петь песни. Какую песню она могла бы спеть о своих друзьях?

We are friends and they are friends,
We are friends, they are friends,
We are friends and they are friends,
We are merry friends.

Упражнение 2, стр. 23

2. In your culture. Выберите героев, которые дружат, и впишите подходящие слова из рамочки в письмо-заявку. Имена героев напишите по-русски.

Hi,
I like Котёнок and Щенок.
They are funny and friendly.
They are not evil.
They like playing together.
I think that they are good friends.
Helen.

Упражнение 3, стр. 24.

3. Letters, sings, sounds. Герои детской телепередачи "Спокойной ночи, малыши!" Хрюша и Степашка побывали в Диснейленде (Disneyland). Если вы впишите в слова подходящие буквы, то узнаете, что они там видели и кого встретили.

sea, forest, cave, goldfish, wigwam, Thumbelina (Дюймовочка), flamingo.

14

Lesson 14. ГДЗ 7 гуру к уроку Charlie is nice!

Упражнение 1, стр. 25

1. Sings and sounds. Иногда слова отличаются только одним звуком, и их легко спутать. Подберите подходящие по смыслу слова и впишите соответствующие номера.

1) The deer is 2.

2) 1 like playing with toys.

3) Charlie likes playing with 2.

Упражнение 2, стр. 26

2. Let’s play! Друзья Хелен и Майка любят играть в слова. Сегодня они играют в игру-пантомиму "Изобразите, что вы чувствуете". Какие чувства и настроения изображают дети?

Richard is unlucky.
Joy is joyful.
Joshua is friendly.
Clare is brave.
Daniel is smart.

Упражнение 3, стр. 26.

3. In your culture. Герои русских сказок тоже хотят попасть на Парад. В поддержку какого героя задуман плакат? Нарисуйте портрет этого героя. (Срисуйте Колобка)

Колобок (Kolobok) is nice!
He is friendly and brave.
He is joyful.
He likes singing.

15

Lesson 15. Ответы к уроку His name is Teddy.

Упражнение 1, с. 27

1. Друзья Хелен и Майка участвовали в конкурсе на лучшее стихотворение.
Как зовут их питомцев? Впишите пропущенные слова из рамочки и завершите стихотворения.

I am Ned.
My pet is a cat.
He is funny and black.
His name is Shreck.

She is Nat.
Her pet is a rat.
It is merry and funny.
Its name is Honey.

We are Ann and Miles.
Our pets are mice.
They are very nice.
Their names are Pepper and Spice.

17

Lesson 17. ГДЗ к уроку This is the English ABC

Упражнение 1, с.28

1. Соедините буквы в алфавитном порядке, сначала заглавные, а затем строчные. Вы узнаете героя сказки, который собирается участвовать в Параде. Напишите его имя.

This is Buratino (Pinocchio).

Упражнение 2, с. 28

2. Пиноккио получил сообщение от организаторов Парада. Помогите ему расшифровать сообщение.

1) Впишите буквы под цифрами. Цифры соответствуют номерам этих букв в алфавите.

23 5 12 3 15 13 5
W  e  l  c   o  m e

2) Прочитайте и переведите сообщение с помощью словаря.

Добро пожаловать!

Упражнение 3, с. 29

Герои русских сказок решили выучить английский алфавит, для того, чтобы быстро находить значения незнакомых слов в словаре.

1) Зачеркните буквы русского алфавита, которые герои вписали в английский алфавит.

Д, И, Я

2) Обведите похожие буквы в русском и английском алфавитах и назовите их.

Р (англ. ПЭ, русск. ЭР), Н (англ. ЭЙЧ, русск. ЭН), С (англ. СИ, русск. ЭС), А (англ. ЭЙ, русск. А), В (англ. БИ, русск. ВЭ), К (англ. КЭЙ, русск. КА), М (англ.и русск. ЭМ), Х (англ. ЭКС, русск. ХА).

3) Впишите в алфавит пропущенные буквы.

A a, B b, C c, D d, E e, F f, G g, H h, I i, J j, K k, L l, M m, N n, O o, P p, Q q, R r, S s, T t, U u, V v, W w, X x, Y y, Z z.

Упражнение 4, с. 29

4. В волшебной шляпе находятся все буквы английского алфавита, кроме четырёх, которые входят в слово, необходимое героям русских сказок для общения с английскими сказочными героями.
1) Какие это буквы? Напишите их.

a, e, l, s.

2) Впишите эти буквы в таком порядке, чтобы получилось слово.

p l e a s e

18

Lesson 18. ГДЗ 7 гуру к уроку I like animals.

Упражнение 1, с. 30

1. Игрушки также участвуют в Параде. Каких игрушечных животных и птиц могут увидеть зрители на "Платформе игрушек?"
1) Найдите и обведите названия этих животных и птиц.

foxes ⇒ raccons ⇒ ducks ⇒ hens ⇒ tigers ⇒ pigs ⇒ horses ⇒ parrots ⇒ wolves ⇒ cats ⇒ dogs ⇒ owls ⇒ rabbits ⇒ bears ⇒ lions

2) Игрушечных животных и птиц оказалось много для одной платформы. Расположите их по трём платформам в соответствии с правилами чтения окончаний во множественном числе.

[z]                  [s]                        [iz]
raccons        ducks                     foxes
hens            harrots                     horses     
tigers              cats
pigs              rabbits
wolves
dogs
owls
bears
lions

19

Lesson 19, c. 31. Ответы к уроку Let’s play!

Упражнение 1, с. 31

1. Вы, наверное, тоже любите играть в разные игры. В какие из любимых игр Барни вы хотели бы поиграть? Напишите названия пяти игр по-английски.

1. прятки - hide-and-seek
2. классики - hopscotch
3. бинго - bingo
4. салки - tag
5. спортивные игры - sports

Упражнение 2, с. 31

2. Незнайка проиграл в бинго. Для того чтобы понять, почему он проиграл, выполните следующие задания.

1) Замените слова цифрами на игровом поле Незнайки.

four       one       five
seven     nine      two
three      one      four
eight      two       five

4  1  5
7  9  2
3  1  4
8  2  5

2) Проверьте, все ли цифры от 1 до 10 есть на его игровом поле. Каких цифр нет?

6 (six), 10 (ten).

20

Lesson 20. Ответы к уроку Is Izzy an animal?

Упражнение 1, с. 32

1. Символом Олимпийских игр являются пять колец, которые представляют пять частей света. Раскрасьте эти кольца в соответствующие цвета.

1 - Europe - blue. Европа - синий.
2 - Africa - black. Африка - чёрный.
3 - America - red. Америка - красный.
4 - Asia - yellow. Азия - жёлтый.
5 - Australia - green. Австралия - зелёный.

Упражнение 2, с. 32

2. In your culture. Рассмотрите талисман летних Олимпийских игр, проходивших в Москве в 1980 году. Ответьте на вопросы, используя подходящие по смыслу слова из рамочки.

What is this? It is a mascot.
Is he an animal? He is a brown bear.
What’s his name? His name is Misha.
Is he from Russia? He is from Russia.
Is he friendly? He is friendly and kind.

21

Lesson 21. Ответы к теме Are you good at football?

Упражнение 1, с. 33

1. В каких видах спорта и играх преуспеваете вы и ваши одноклассники? Напишите имя своего соседа по парте, названия видов спорта и игр, в которых он/она преуспевает больше всего.

Name     Games     Sports
Vanya       tag        tennis

Упражнение 2, с. 33

2. У олимпийских талисманов красивые имена.
1) Обведите буквы рядом с правильным предложением.

1) This is Roni. Is he a racoon? A
2) This is Misha. Is he a bear? T
3) Is skating a winter sport? H
4) Are tennis and football summer sports? E
5) Are Olly, Syd and Millie good at skiing? N
6) Are Roni and Misha winter mascots? A

2) Впишите буквы, которые вы обвели, в клеточки первой строчки. Оставшиеся буквы впишите в клеточки второй строчки. Вы узнаете имена талисманов летних Олимпийских игр в Афинах в 2004 году. Прочитайте о них в лингвострановедческом словаре.

A T H E N A
P H E V O S

22

Lesson 22. ГДЗ 7 гуру к уроку This is a little Indian girl.

Упражнение 1, с. 35

1. В деревне индейцев много разноцветных предметов. Какого цвета эти предметы?
Послушайте, как они называются. Найдите их на рисунках, напишите, какого они цвета, и раскрасьте.

The boat is yellow and blue.
The bows are brown.
The arrows are red.
The bird are green and black.
The turkey is brown, grey and red.
The wigwam is orange, green and brown.

Упражнение 2, с. 36

2. Как вы думаете, что есть и чего нет в деревне индейцев?
1) Найдите и обведите названия всех предметов и животных. Отметьте галочкой соответствующие рисунки.

t  u  r k e y a w
o  a b c d r  r  i
t  c  o n o e r g
e  a a c d b o w
m a i p e w a
b  i  r d a b a m
c o m p u t e r

2) Выпишите название предмета, которого нет в деревне индейцев.

computer

Упражнение 3, с. 36

3. Придумайте и нарисуйте индейскую деревню, в которой вам хотелось бы побывать.
Назовите предметы, которые в ней находятся.

This is a wigwam. This is a dog. This is an Indian.
Это вигвам. Это собака. Это индеец.

23

Lesson 23. Ответы к уроку There is a river in my village.

Упражнение 1, с. 37

1. Покахонтас пригласила к себе в гости своих лесных друзей.
Найдите их на картинках. Напишите, сколько друзей у неё в гостях.

There is 1 bear in her village.
There are 2 foxes in her village.
There is 1 owl in her village.
There are 4 birds in her village.
There are 5 rabbits in her village.
There are 3 raccoons in her village.

Упражнение 2, с. 38

2. Представьте, что вы принадлежите к какому-нибудь индейскому племени.
1) Напишите цифрами (до 10) в таблице, сколько индейцев, животных и предметов находится в вашей индейской деревне.

9 wigwams         2 boats
3 bows               6 arrows
7 turkeys            9 Indians
10 animals          birds

2) Напишите, что и в каком количестве есть в вашей деревне.

There are 9 wigwams in my village.
There are 3 bows in my village.
There are 7 turkeys in my village.
There are 10 animals in my village.
There are 2 boats in my village.
There are 6 arrows in my village.
There are 9 Indians in my village.
There are 4 birds in my village.

24

Lesson 24. ГДЗ 7 гуру к уроку Who are you? (Урок повторения)

Упражнение 1, с. 39

1. Знайка, Медуница, Незнайка и Синеглазка пришли на новогодний бал в маскарадных костюмах Иззи, Покахонтас, Ариэль и Чарли Брауна.
Помогите им написать об этих персонажах. Выберите подходящие слова из таблицы.

1. I am a mascot. I am merry, friendly and funny. I am not evil. I like playing football and tennis. I am good at swimming. (Иззи - талисман Олимпиады-96)

2. I am an Indian girl. I am kind, friendly and brave. I am not silly. I like singing, dancing and swimming. I am good at swimming and dancing. (Покахонтас)

3. Ariel is a mermaid. She is a nice, merry mermaid. She is not evil. She is kind and friendly. She likes singing. She is good at swimming. (Ариэль)

4. Charly Brown is a boy. He is friendly and kind. But he is unlucky. He likes playing football. But he is not good at playing football. (Чарли Браун)

Упражнение 2, с. 40

2. In your culture. В Лапландии (Lapland) есть Санта-парк, в котором можно увидеть героев многих сказок. Напишите Санта Клаусу (Santa Claus) о том, кого вы хотели бы увидеть в этом парке.

Dear, Santa Claus,
My name is Vova.
I am a merry boy.
My favorit characters are Peter Pen and Dorothy.
They are brave, smart and joyful.
They like reading and telling tales.
Their friends are kind and funny.
They are friendly.
Do your best, Santa.
Love, Vova.

25-26

Lessons 25-26. Ответы к теме I am Christmas Elf! (Урок повторения)

Упражнение 1, с. 41

1. Эльфов, которые помогают Санта Клаусу, очень много, и зовут их по-разному.
1) Прочитайте отрывок из стихотворения об эльфах. Впишите недостающие транскрипционные знаки, и вы узнаете имена некоторых из его помощников.

Here’s to the elves,
Bill [bɪl] and Harry [′hærɪ],
Charley [ ’ʃa:lɪ], Roger [’rɒdʒə], Willy [’wɪlɪ], Mary [’meərɪ],
Edgar [’edgə], Rosie [rəʊzɪ], Lucy [’luːsɪ] and Fred [fred],
Joe [ʤəʊ] and Howie [′haʊɪ], Ruth [ruːθ] and Ted [ted].

Упражнение 2, с. 42

2. Перед Рождеством и Новым годом дети пишут письма Санта Клаусу, в которых они рассказывают о своих интересах и просят прислать им подарки. Напишите и вы письмо Санта Клаусу. Расскажите ему о том, что вы любите и какой подарок хотите получить.

Dear Santa Claus,
I am Vova.
I am 8.
I like reading.
I am good at swimming.
My favourit colours are green and red.
My favourite animal is a cat.
For Christmas I want a good book.
Love, Vova.
Bye, Santa!

27

Lesson 27. ГДЗ 7 гуру к уроку Merry Christmas and Happy New Year!

Упражнение 1, с. 43

1. В Великобритании и Соединённых Штатах Америки дети готовятся отметить свой любимый зимний праздник.
1) Что является символами этого праздника в этих странах?

Santa Clause [ˈsæntə klɔːz] - Санта Клаус
a Christmas tree [ə ˈkrɪs.məs triː] - Рождественская ёлка
elves [elvz] - эльфы
angels [ˈeɪndʒəlz] - ангелы
a reindeer [ˈreɪndɪə] - северный олень
Christmas stockings [krɪsməs ˈstɒkɪŋz] - Рождественские чулки

2) Хотите узнать, как называется любимый праздник детей в англоязычных странах? Впишите выделенные буквы в соответствующие флажки, и у вас получится название этого праздника.

Christmas

Упражнение 2, с. 44

2. In your culture. В России дети тоже готовятся к любимому празднику.
1) Что является символами этого праздника?

Snow Maiden [snəʊ ˈmeɪdn] - Снегурочка
troika [ˈtrɔɪkə] - тройка
lights [laɪts] - фонарики
garlands [ˈɡɑːləndz] - гирлянды
baubles [ˈbɔːbl̩z] - шарики
a New Year tree [njuː jɪə ˈtriː] - новогодняя ёлка
Father Frost [ˈfɑːðə ˈfrɒst] - Дед Мороз

2) Если вы впишите выделенные буквы в открытки, то узнаете, как называется любимый зимний праздник российских детей. При необходимости воспользуйтесь словарём.

New Year - Новый год

Упражнение 3, с. 45

3. Какую из этих открыток вы выбрали бы для Майка и Хелен? Допишите её и сделайте подходящие рисунки.

Dear Mike and Helen,
I wish you
a Merry Christmas and
a Happy New Year! With love,
Vova.

Упражнение 4, с. 46

4. Во многих странах мира в канун Нового года принято украшать новогодние ёлки. Давайте сделаем украшение на ёлку.
Рассмотрите внимательно рисунки, которые подскажут вам, как сделать ёлочку из бумаги.
Сделайте ёлочку по образцу и раскрасьте её.



29

Lesson 29. ГДЗ 7 гуру к уроку  I am Peter Pan!

Упражнение 1, с. 47

1. Питер Пэн умел говорить голосом своего врага капитана Крюка. Капитан Крюк не сразу смог понять, кто его разыгрывает, и стал задавать вопросы, чтобы это выяснить.
1) Как отвечал на вопросы Питер Пэн? Выберите подходящие ответы и поставьте рядом с вопросами соответствующие номера. Послушайте и проверьте.

1. Yes, I am.
2. No, I am not.
3. I’m Peter Pan.

Are you a vegetable? - 2
Are you a mineral? - 2
Are you an animal? - 2
Are you a boy? - 1
Are you an ordinary boy? - 2
Are you a wonderful boy? - 1
Are you in England? - 2
Are you in the Neverland? - 1
Who are you? - 3

2) Что вы узнали о Питере Пэне? Напишите, а затем послушайте и проверьте.

Peter Pan is not a vegetable.
Peter Pan is not a mineral.
Peter Pan is not an animal. He is a boy.
Peter Pan is not an ordinary boy.
He is a wonderful boy.
Peter Pan is not in England. He is in the Neverland.

Упражнение 2, с. 48

2. Какому герою из русской сказки вы хотели бы создать памятник? Почему? Опишите памятник и сделайте соответствующий рисунок.

I like Uncle Fyodor.
He is my favourite character.
This is the Uncle Fyodor statue.
He is with Matroskin and Sharik.
The statue is very nice.
The statue is in Central Park in Moscow.

Мне нравится Дядя Фёдор.
Он мой любимый персонаж.
Это памятник Дяде Фёдору.
Он с Матроскиным и Шариком.
Памятник очень милый.
Памятник находится в центральном парке в Москве.

30

Lesson 30. Ответы к уроку Wendy and her family

Упражнение 1. с. 49

1. Венди и её братья любят играть в разные играть в разные игры. Поиграйте вместе с ними.
1) Let’s play! Найдите пять "спрятанных" слов и обведите их.

a s i s t e r
f a b s  c d b
a a d o g d r
t n u r s e  o
h a b v c d t
e a b a c d h
r a b n s d  e
a m o t h e r 

2) Let’s play! Впишите в "паутинку" только те слова, которые называют членов семьи.

father → mother → sister → brother

3) Let’s play!
б) In your culture. Каким семьям из русских сказок подходят эти семейные древа?

К первому семейному древу подходят русские сказки "Морозко", "Дочь и падчерица".
Ко второму семейному древу - сказки "Маша и медведь", "Курочка Ряба", "Колобок", "Снегурочка" и др.

Упражнение 2, с. 50

2. Питер Пэн хочет записать слова понравившейся ему песенки. Послушайте её и помогите Питеру Пэну вписать пропущенные слова.

My mother talks to my father

My mother talks to my father.
My father talks to my mother.
My sister talks to my brother,
But nobody talks to me.

Моя мама разговаривает с моим папой.
Мой папа разговаривает с моей мамой.
Моя сестра разговаривает с моим братом,
Но никто не разговаривает со мной.

31

Lesson 31. ГДЗ 7 гуру к уроку I have got a nice family.

Упражнение 1, с. 51

1. In your culture. Питеру Пэну интересно знать о семьях других сказочных героев. Рассмотрите обложки книг. Послушайте, что каждый герой рассказывает о своей семье. Отметьте галочкой членов семьи этих героев.

               колобок Красная шапочка Гуси-лебеди Белоснежка
mother                          +                         +
father                                                       +                    +
sister                                                        +
brother                                                     +
grandma       +                +
grandpa        +
stepmother                                                                      +

Упражнение 2, с. 52

2. Майк получил первое письмо от друга по переписке. Что его друг написал о своей семье? Выберите из рамочки подходящие по смыслу предложения и восстановите письмо.

Dear, Mike,
My name is Nick. I am 8.
I have got a mother. Her name is Emma.
She is nice and merry.
I have got a father. His name is John.
He is smart and brave.
I have got a sister. She is little. She is funny.
I have got a brother. He is friendly.
He likes playing sports.
I have got a grandma and a grandpa. They are very kind.
We have got two little cats.
Their names are Friskie and Blackie.
All the best,
Nick

32

Lesson 32. Ответы к уроку рабочей тетради Peter Pan hasn’t got a mother.

Упражнение 1, с 53 - 54

1. Вам, наверное, тоже рассказывают сказки.
Хорошо ли вы знаете сказку "Стюарт Литл"? Рассмотрите рисунки, прочитайте подписи к ним и напишите, кто есть у Стюарта и кого у него нет.

+ a father (Frederick)
+ a mother
- a sister
+ a friend (Harriet)
+ a brother (Gejrge)
- a dog
+ the Angora cat
- a nurse
+ a cat (Snowbell)
+ a bird (Margalo)

Stuart Little has got a mother.
Her name is Eleanor.
Stuart Little has got a father.
His name is Frederick.
Stuart Little has got a brother.
His name is George.
Stuart Little hasn’t got a sister and a nurse.
But he has got a friend.
Her name is Harriet.
Stuart Little has got a cat.
His name is Snowbell.
But Stuart Little hasn’t got a dog.
Snowbell has got a friend.
His friend is the Angora cat.

33

Lesson 33. ГДЗ 7 гуру к уроку Have you got a sister?

Упражнение 1, с. 55

1. In your culture. Pair work. У доктора Дулитла и доктора Айболита много питомцев. На первой карточке вы видите питомцев доктора Дулитла, а на второй карточке - питомцев доктора Айболита. Расспросите друг друга о том, какие питомцы есть у каждого из них, и отметьте этих питомцев на карточках.

- Has Doctor Dolittle got a dog?
- Yes, he has.
- What pets has Doctor Dolittle got?
- Doctor Dolittle has got a duck, a dog, an owl, a pig, a goldfish, a parrot, a horse, white mice and a rabbit.
- What pets has Doctor Dolittle got?
- Doctor Aibolit has got a duck, a dog, an owl, a pig, a goldfish, a parrot, a horse, white mice and a rabbit, too.

Упражнение 2, с. 56

2. Расспросите своих друзей о том, какие питомцы есть у них и их знакомых. Составьте как можно больше правильных вопросов.

Have you got a small green bird?
Have you got a big black dog?
Has your friend got a small red mouse?
Has your aunt got a big yellow cat?
Has your uncle got a big white parrot?
Has your grandma got a little blue rabbit?

34

Lesson 34. Ответы к теме What are they like? в рабочей тетради

Упражнение 1, с. 57

1. Потерянным мальчишкам нравится сказка о Золушке. Тутлз (Tootles) считает, что его мама по характеру очень похожа на Золушку. Какой была его мама? Впишите подходящие прилагательные на английском языке.

                1→ C U T E
             2→ N I C E
          3→ F U N N Y
        4→ K I N D
        5→ T A L E N T E D
       6→ S M A R T
             7→ M E R R Y
8→ F R I E N D L Y
   9→ J O Y F U L
         10→ B R A V E

Упражнение 2, с. 58

2. In your culture. Какая русская сказка по своему сюжету напоминает сказку о Золушке. Назовите главных героев этой сказки. Какие они? Кто из героев вам нравится? Почему? Вставьте подходящие слова.

This is Nastenka. I like Nastenka.
She is kind and nice.
Nastenka has got a stepsister and a stepmother.
I don’t like her stepmother and her stepsister.
They are evil and silly.
This is Moozko. He is smart.
I like this tale.

35

Lesson 35. Ответы к уроку Today is Friday.

Упражнение 1, с. 59

1. Прочитайте стихотворение "Each day different" ("Каждый день недели отличается от другого").
1) Вставьте подходящие по смыслу слова из рамочки в нужной последовательности.

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday;
Thursday, Friday, Saturday, too.
One, two, three, four, five,
Six, seven days:
Each day different
And every day new.

36

Lesson 36. Ответы 7 гуру к теме Let’s go by ship! Стр. 60 — 61 тетради

Упражнение 1, с. 60

1. Многие герои сказок любят путешествовать.
Куда предлагают поехать эти сказочные герои?
На каком транспорте?
Нарисуйте свой портрет и напишите, куда и на каком транспорте вы бы хотели поехать.

The cat: «Let’s go to Africa by car.»
Pocahontas: «Let’s go to Europe by ship.»
Stuart Little: «Let’s go to America by boat.»
Mickey Mouse: «Let’s go to Australia by plane.»
The Wolf: «Let’s go to Asia by bicycle
You: «Let’s go to New Zealand by yellow submarine

субмарина ⇒ New Zealand

37

Lesson 37. ГДЗ 7 гуру к уроку I can fly! Стр. 62 — 63

Упражнение 1, с. 62

1. Герои разных сказок тоже хотят отправиться на остров Нетландия.
Как они могут добраться до острова? Подберите каждому сказочному герою подходящий вид транспорта.

Pocahontas can go by ship.
Stuart Little can go by car.
The Wolf can go by bicycle.
The Fisherman can go by boat.
Mickey Mouse can go by plane.

Упражнение 2, с. 63

2. У потерянных мальчишек нет мам. Поэтому им некому объяснить многие простые вещи.
Помогите им разобраться в том, кто и что умеет или не умеет делать.

Tootles! Cats can’t fly. They can climb and jump.
Nibs! Dogs can’t climb. They can run and jump.
Curly! Hens can’t swim. They can run.
Slightly! Fish can’t fish. They can swim very well.

Упражнение 3, с. 63

3. Питер Пэн любит загадывать загадки. О каком животном эта загадка?

It is big. It is black and yellow. It is brave and evil.
It can climb and jump.
It can run and swim very well.
It can’t play games. Too bad!
It is a tiger.

38

Lesson 38. Ответы к уроку Can you swim? Стр. 64 — 65

Упражнение 38, с. 64

1. Let’s play! Давайте поиграем в игру «Кто это?». Сказочные герои многое умеют делать.
1) Загадайте сказочного героя. Отметьте в таблице то, что он/она умеет делать.

— Can your Friend hunt?
— Yes, he can.

hunt ∨           run ∨         sing
fish ∨            jump ∨       dance ∨
swim ∨         climb ∨        read
flu              play football   paint
This is Mowgli.

2) Чтобы отгадать, кого из героев задумали ваши одноклассники, составьте список вопросов.

It is he or she?
Can he/she hunt?
Can she/he fish?
Can she/he swim?
Can she/he fly?
Can she/he run well?
Can she/he paint?
Can she/he dance?
Can she/he play football?

Упражнение 2, с. 65

2. Герои разных сказок и мультфильмов расспрашивают друг друга о том, что они умеют или не умеют делать. Восстановите их диалоги.

Peter Pan: Can you fly? Mary Poppins: Yes, I can.
Neznaika: Can you read? Pinocchio: No, I can’t.
Mother Goose: Can you swim? Daisy: Yes, I can.
Pocahontas: Can you hunt animals? Cinderella: No, I can’t.
The Fisherman: Can you fish? Tom: Yes, I can.

39

Lesson 39. ГДЗ 7 гуру к уроку We can skateboard very well. Стр. 66 — 67

Упражнение 1, с. 66

1. Ваши одноклассники и вы многое умеете делать.
1) Отметьте в таблице, что вы умеете делать.

ride a bicycle  - ездить на велосипеде
swim  - плавать
fish - рыбачить
skate - кататься на коньках
ski - кататься на лыжах
skateboard  - кататься на доске
roller-skate - кататься на роликовых коньках
play the piano  - играть на пианино
play bingo  - играть в бинго

Пишем имена и ставим плюсики в ячейки кто что умеет делать.

Упражнение 2, с. 67

У Хелен, Майка и их друзей много увлечений.
1) Послушайте, что они говорят, и отметьте в таблице их любимые занятия.

Прослушать запись:

                    Ann Richard Clare Joy Joshua Daniel
ride a bicycle            ∨                 ∨                  ∨
swim               ∨       ∨                  ∨        ∨        ∨
fish                                                         ∨        ∨
skate                        ∨        ∨                              
ski                   ∨                 ∨        ∨        ∨          
skateboard                ∨                  ∨        ∨       ∨
roller-skate       ∨                ∨                   ∨       ∨
play the piano   ∨                           ∨

2) Что из того, что любят делать Хелен, Майк и их друзья, умеете или не умеете делать вы?

I can paint and read all day long.
I can sing and dance, too.
But I cannot roller-skate well.
And I can’t ski and skate at all.
I can play football.
But I cannot play the piano.

40

Lesson 40. Ответы к уроку There are flamingoes on the island! Страница  68

Упражнение 1, с. 68

1. Что хотели увидеть на острове Венди и её братья?

1) Разделите «цепочку» на девять слов с помощью вертикальных линий, и вы получите ответ.

cave|sea|lakes|river|house|flamingoes|wigwam|boat|wolf

2) Впишите эти слова в нужные «домики». Подберите к слову в единственном числе множественное число, а к слову во множественном числе — единственное.

a cave          caves
a sea            seas
a lake           lakes
a river          rivers
a housse       houses
a flamingoe   flamingoes
a wigwam     wigwams
a boat           boats
a wolf           wolfs

41

Lesson 41. ГДЗ 7 гуру к уроку  Is there a cave on the island? Страницы  69 — 70

Упражнение 1, с. 69

1. Let’s play! Давайте поиграем в «Морской бой». Хелен и Майк прислали фотографии своих придуманных островов по Интернету.
Выберите пять понравившихся вам фотографий и отметьте галочкой на своём игровом поле. Задавая друг другу вопросы, отгадайте, кто какие фотографии выбрал.

— Is there a fox there?
— Yes, there is. There is a fox on the island. / — No, there isn’t.

— Are there any nice pets there?
— Yes, there are. There are nice pets on the island. / — No, there aren’t.

— Are there any small lakes there?
— Yes, there are. There are small lakes on the island. / — No, there aren’t.

— Is there a kind pirate there?
— Yes, there is. There is a kind pirate on the island. / — No, there isn’t.

— Are there any blue rivers there?
— Yes, there are. There are blue rivers on the island. / — No, there aren’t.

— Are there any pink flamingoes there?
— Yes, there are. There are pink flamingoes on the island. /
— No, there aren’t.

— Are there any merry dwarfs there?
— Yes, there are. There are merry dwarfs on the island. /
— No, there aren’t.

— Is there a big sea there?
— Yes, there is. There is a big sea on the island. / — No, there isn’t.

— Are there any green trees there?
— Yes, there are. There are green trees on the island. / — No, there aren’t.

Упражнение 2, с. 70

2. Маленький принц тоже любит путешествовать. Однажды он прилетел на планету Географа.
1) Какие вопросы он мог бы задать Географу о его планете? Вставьте are или is.

1) — Are there any rivers on your planet?
I can’t tell.

2) — Are there any funny animals there?
I can’t tell.

3) — Is there a village on your planet?
I can’t tell.

4) — Are there any trees and birds there?
I can’t tell.

5) — Is there a red rose on your planet?
I can’t tell.

2) Как ответил бы Географ на вопросы Маленького принца? Обведите подходящие ответы.

3) Послушайте, что на самом деле ответил Географ. Хорошо ли он знает свою планету?

Географ на все вопросы ответил  I can’t tell. Он совсем не знает свою планету.

42

Lesson 42. ГДЗ к уроку They are good friends! (Урок повторения) Страницы  71 — 73

Упражнение 1, с. 71

1. В своём воображении дети часто путешествуют по разным странам и континентам. Иногда они рисуют карты с весёлыми картинками и делают подписи.
Подберите к подписям на английском языке подписи на русском и поставьте соответствующие номера.

1. I am a fish and I can fish.
Я рыба и я умею ловить рыбу.

2. — Can you skate?
— Yes, I can roller-skate!
— Ты умеешь кататься?
— Да, на роликах!

3. — She has got a bicycle.
— Let’s ride!
— У неё есть велосипед.
— Давай покатаемся!

4. — Have you got a football?
— Yes, I have.
— Let’s play!
— Can you play?
— You can!
— У тебя есть футбольный мяч?
— Есть.
— Давай поиграем!
— А ты умеешь?
— Ты умеешь!

5. — Are you a fairy?
— Yes!
— Great!
— Ты фея?
— Да!
— Вот здорово!

6. — Are you twins?
— No, we are friends!
— Вы близнецы?
— Нет, мы друзья.

7. — This is a cave. He is not in the cave.
— Too bad!
— Это пещера. В пещере его нет.
— Жаль!

8. Are there any pirates there?
We are afraid of pirates!
Там есть пираты? Мы боимся пиратов!

9. — Let’s sing a song!
— Yes, let’s. I can sing, too!
— Давай споём песню!
— Давай! Я тоже умею петь!

10. — There is no river there!
There are no houses there!
There are no bananas there!
— Too bad!
— Там нет речки!
Там нет домов!
Там нет бананов!
— Как жаль!

11. — Have you got a grandma and a grandpa?
— Yes, look.
— У тебя есть бабушка и дедушка?
— Да, посмотри.

43

Lesson 43. Ответы к уроку Who are they? (Урок повторения) Страницы  74 — 75

Упражнение 1, с. 74

1. Помогите мышонку Фредерику расположить слова из рамочки по соответствующим группам.

1. evil brave smart merry friendly kind
2. wolf dog cat bear rabbit tiger
3. mother father sister grandma uncle brother
4. sea river cave tree lake forest
5. ship train car bicycle boat plane
6. run swim climb fly jump hunt

Упражнение 2, с. 74

2. Для Венди, её братьев и потерянных мальчишек суббота — особый день. В этот день они веселятся, поют и танцуют. Скоро ли наступит суббота, если сегодня воскресенье? Расположите дни недели по порядку с воскресенья по субботу.

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

Упражнение 3, с. 75

3. Маленькая Виктория не очень хорошо знает английский язык. Помогите ей написать письмо в журнал «Клик». Выберите из рамочки подходящие части предложений и впишите их в письмо.

Hi,
My name is Victoria.
I have got a big brother.
His name is Roma.
I can ride a bicycle.
My brother can swim.
There is a river in Lipetsk.
I have got a mother.
She is very kind.
My grandma and grandpa have got two parrots.
Their names are Stesha and Kesha.
My father has got a piano.
He likes playing music.
I like English and «Click».
All the best,
Victoria

44

Lesson 44. Ответы 7 гуру к уроку Make your own book! Стр. 76 — 78

1. A cute pet.
1. I’ve got a kitten.
2. His name is Ryzhik.
3. He is small and red.
4. He is cute and funny.
5. He can run, jump and climb very well.
6. He likes playing with me.

2. On the island.

1. — Am I on the island?
— Yes, you are.
2. There are tigers on the island.
3. — Are there any lions on the island? I’m afraid of them.
— There are no lions on the island.
4. — Is there a cave there?
— No, there isn’t.
— Too bad!
5. You can play and swim on the island.
6. We like playing there.

45

Lesson 45. ГДЗ 7 гуру к уроку Do you live in the house? Стр. 79 — 81

Упражнение 1, с 79

1. Role play. Венди расспрашивает Питера Пэна о том, где живут другие обитатели острова. Питер Пэн отвечает на её вопросы.

Card 1
Ты Венди.

1. Do the pirates live on the ship?
2. Do the Indians live in the wigwams?
3. Do the animals live in the forest?
4. Do the mermaids live under the sea?
5. Do the fairies live in the trees?

Card 2
Ты Питер Пэн.

1. The pirates live on the ship.
2. The Indians live in the forest.
3. The Indians live in the wigwams.
4. The animals live in the caves.
5. The animals live in the forest.
6. The mermaids live under the sea.
7. The fairies live in the trees.

Упражнение 2, с. 81

2. Где живут известные вам герои сказок?
1) Впишите подходящие слова из рамочки.

The Hobbits live under the ground.
Snow White and the Seven Dwarfs live in the little house in the forest.
The Three Little Pigs live in the houses.
Winnie the Pooh and his friends live in the forest.
The lost boys live on the island.

46

Lesson 46. ГДЗ 7 гуру к уроку рабочей тетради  Do you like apples? Страница  82

Упражнение 1, с. 82

1. Если вы разгадаете кроссворд, то узнаете название самого любимого лакомства потерянных мальчишек.

          3 
           A
           P
           R 4 5 
           I  B  P
   1  2  C A  L
C O C O N U T
    R H T A M
    A E    N
    N R    A
    G R
    E Y

47

Lesson 47. ГДЗ к уроку Does Wendy like red? Страницы  83 — 84

Упражнение 1, с. 83

1. Потерянные мальчишки хотят знать, понравятся ли Венди жители их острова. Они расспрашивают Майкла и Джона, кто нравится их сестре, а кто нет.

Восстановите их диалог. Вставьте does или doesn’t и выберите подходящие прилагательные из рамочкии. Послушайте и проверьте.

— Does Wendy like animals?
— Yes, she does. They’re friendly.

— Does she like the lost boys?
— Yes, she does. — They’re brave and merry.

— Does Wendy like pirates?
— No, she doesn’t. They’re evil.

— Does she like the mermaids?
— Yes, she does. — They’re nice.

— Does she like the fairies?
— Yes, she does. — They’re cute.

Упражнение 2, с. 84

2. Питер Пэн рассказал потерянным мальчишкам сказку про Золушку. Они не поняли, как герои относятся друг к другу, и обратились к Венди за разъяснениями.

1) Что именно они хотят узнать? Вставьте do или does, чтобы получились вопросы.

1. Does Cinderella like her stepmother?
No, she doesn’t.
2. Does she like her father?
Yes, she does.
3. Do her stepsisters like the Prince?
Yes, they do.
4. Does the Prince like Cinderella?
Yes, he does.
5. Do the mice and birds like Cinderella?
Yes, they do.
6. Does Cinderella like her stepsisters?
No, she doesn’t.

48

Lesson 48. ГДЗ 7gy.ru к уроку Does Wendy like swimming? Стр. 85 — 86

Упражнение 1, с. 85

1. У твоего придуманного друга есть любимые занятия.

1) Что он любит делать на острове? Отметьте его четыре любимых занятия.

1. Does he (she) like climbing trees?
Yes, he (she) does./ No, he (she) doesn’t.

2. Does he (she) like cooking?
No, he (she) doesn’t./ Yes, he (she) does.

3. Does he (she) like singing?
Yes, he (she) does./ No, he (she) doesn’t.

4. Does he (she) like playing music?
No, he (she) doesn’t./ Yes, he (she) does.

2) Расспросите одного из своих одноклассников, что любит делать его/её придуманный друг.

1. Does your make-believe friend like swimming?
2. Does he (she) like reading and tellling tales?
3. Does he (she) like hunting and cooking?
4. Does he (she) like playing music?
5. Does he (she) like fishing?
6. Does he (she) like climbing trees?

49

Lesson 49. Ответы 7 гуру к уроку Does Hellen like reading? Стр. 87 — 88

Упражнение 1, с. 87

1. Let’s play! Давайте поиграем в игру «Чем больше, тем лучше». Придумайте как можно больше предложений о различных увлечениях.

He likes fishing.
She doesn’t like fishing.
She likes playing the piano.
He doesn’t like plaing the piano.
He likes swimming.
She doesn’t like swimming.
He likes playing computer games.
She doesn’t like playing computer games.
She likes reading.
He doesn’t like reading.

Упражнение 2, с. 88

2. Послушайте, как Хелен и её одноклассники обсуждают увлечения своих друзей. Выпишите из рамочки цифры, соответствующие увлечениям каждого.

Ann likes 6, 2, 7, 9, 10, 4.
She doesn’t like 1, 3, 8.
Nick likes 1, 5, 2, 3, 10.
He doesn’t like 4, 6, 9.

Упражнение 3, с. 88

3. Расспросите Майка об увлечениях членов семьи Хелен и запишите свои вопросы. Затем послушайте и отметьте галочкой вопросы, на которые вы получили ответы.

1. Does Helen’s father like fishing? ∨ Yes, he does.
2. Does her mother like fishing?
3. Does her brother like fishing?
4. Does her grandma like fishing?
5. Does her grandpa like fishing?
6. Does her father like watching TV? ∨ Yes, he does.
7. Does her mother like watching TV?
8. Does her brother like watching TV?
9. Does her grandma like watching TV?
10. Does her grandpa like watching TV?
11. Does her father riding a bicycle?
12. Does her mother riding a bicycle? ∨ No, she doesn’t.
13. Does her brother riding a bicycle?
14. Does her grandma riding a bicycle?
15. Does her grandpa riding a bicycle?
16. Does her father like playing games?
17. Does her mother like playing games?
18. Does her brother like playing games? ∨ Yes, he does.
19. Does her grandma like playing games?
20. Does her grandpa like playing games?
21. Does her father like playing music?
22. Does her mother like playing music?
23. Does her brother like playing music?
24. Does her grandma like playing music? ∨ Yes, she does.
25. Does her grandpa like playing music?
26. Does her father like reading?
27. Does her mother like reading?
28. Does her brother like reading?
29. Does her grandma like reading?
30. Does her grandpa like reading? ∨ No, he doesn’t.

50

Lesson 50. ГДЗ 7 гуру к уроку The pirates chase the Indians! Стр. 89 — 91

Упражнение 1, с. 89

1. Let’s play! Представьте себя в роли обитателей острова Нетландия. Угадайте, в какой роли представляют себя ваши одноклассники. Используйте для игры следующую информацию о разных обитателях острова.

Play the game “Who are you?”

The mermaids

— Do you hunt well?
— No, I don’t.
— Do you swim?
— Yes, I do. I swim very well. I can swim all day long.
— Are you a mermaid?
— Yes, I am.

The fairies

— Do you swim well?
— No, I don’t. I sing and dance well.
— Do you fly well?
— Yes, I do.
— Are you a fairy?
— Yes, I am.

Упражнение 2, с. 90 — 91

2) Напишите, что у вас получается хорошо и что вы делаете не очень хорошо. Спросите об этом своих одноклассников. Приготовьтесь задать эти вопросы устно на следующем уроке.

I swim very well. Do you swim well?
I don’ roller-skate at all. Do you roller-skate?
I play the piano well. Do you play the piano well?
I ride a bicycle every day. Do you ride a bicycle?
I paint all day long. Do you paint well?
I play tennis with my sister. Do you tennis?

51

Lesson 51. ГДЗ 7 гуру к уроку Piter Pan plays the pipes! Стр. 92 — 93

Упражнение 1, с. 92

1. Кто в каком «домике» живёт?

1) Послушайте и распределите глаголы из рамочки по трём «домикам» в зависимости от звучания их окончаний.

    [s] 
talks — [tɔːks]
jumps-[dʒʌmps]
takes — [teɪks]
likes — [laɪks]
cooks — [kʊks]
helps — [helps]
hunts — [hʌnts]

    [z]
tells — [telz]
sings — [sɪŋz]
reads — [riːdz]
lives — [laɪvz]
cleans — [kliːnz]
plays — [pleɪz]
runs — [rʌnz]
climbs — [klaɪmz]
flies — [flaɪz]
loves — [lʌvz]

     [ɪz]
chases — [tʃeɪsɪz]
watches-[wɒtʃɪz]

Упражнение 2, с. 93

2. Посмотрите на героев разных сказок.
Что особенного умеет делать каждый из них? Поставьте в начале каждого предложения номер, соответствующий имени героя. Послушайте и проверьте.

1. Cinderella cleans the house well.
2. The Big Bad Wolf chases the Three Little Pigs.
3. Peter Pan plays the pipes.
4. Pillyulkin helps the Mites.
5. Jerry runs very well.
6. Znaika reads all day long.

52

Lesson 52. Ответы к уроку Does Wendy cook well? Стр. 94 — 95

Упражнение 1, с. 94 — 95

1. Когда фея Динь-Динь волнуется, она говорит очень быстро и не совсем понятно.
1) Запишите то, что говорит фея Динь-Динь о Венди так, чтобы всем было понятно.

1. Wendy doesn’t cook well.
2. She doesn’t play with the boys.
3. She doesn’t clean the house well.
4. She doesn’t talk to the boys.
5. Wendy doesn’t read well.
6. She doesn’t tell the tales.

2) Почему фея Динь-Динь так говорит? Какая она сегодня? Подчеркните подходящие прилагательные.

Today Tinker Bell is evil.

3) На следующий день у феи Динь-Динь хорошее настроение.
Измените предложения так, чтобы стало понятно, что фея Динь-Динь добрая.

1. Wendy cooks well.
2. She plays with the boys.
3. She cleans the house well.
4. She talks to the boys.
5. Wendy reads well.
6. She tells the tales.

Упражнение 2, с. 95

2. Расспросите своих одноклассников о том, что особенно хорошо делают по дому их придуманные друзья. Напишите пять вопросов.

1. Does your Friend cook well?
2. Does your Friend clean the house well?
3. Does your Friend play with his/her broter well?
4. Does your Friend talk to his/her broter well?
5. Does your Friend play the piano and sing songs well?

53

Lesson 53. Ответы к уроку Does your mother tell you tales? Страница 96

Упражнение 1, с. 96

1. Майк написал письмо своему другу.
1) Найдите шесть предложений из письма Майка о его семье и запишите их.

1. We live in a big house.
2. My Mum and Dad play games with me.
3. My Mum cooks well.
4. I help my Mum.
5. My Granny likes talling me tales.
6. My Grandpa helps me with my lessons.

2) Найдите в таблице пять вопросов и ответьте на них.

1. Does your father take you to football? — Yes, he does.
2. Do your Mum and Dad play games with you? — Yes, they do.
3. Do you help your mother? — Yes, I do.
4. Do you clean the house? — Yes, I do.
5. Does your Granny take you to school? — Yes, she does.

54

Lesson 54. ГДЗ к уроку What do you like? (Урок повторения) Страницы 97 — 98 рабочей тетради

Упражнение 1, с. 97 — 98

1. Хелен и Майк рассматривают рисунки своих придуманных островов.
Послушайте, что они рассказывают об островах и обведите букву, соответствующую правильному рисунку. Задание под номером 1 уже сделано для вас в качестве примера.

1. b) The pirates live in the big cave on my island.
2. a) The mermaids like playing under the sea.
3. b) They like apples and plums.
4. b) They can roller-skate.
5. a) They are good at playing football.

Упражнение 2, с. 98

2. Майк хочет больше узнать о ваших одноклассниках, чтобы найти среди них друга по переписке. Прочитайте, что интересует Майка. Напишите имена одноклассников, которым вы хотите задать вопросы. Запишите эти вопросы.

1. Can you play the piano?
2. Do you like playing football?
3. Are you good at tennis?
4. Do you read English well?
5. Have you got a pet?
6. Can you play computer games?

55

Lesson 55. Ответы 7gy.ru к уроку Let’s play school! Страницы 99 — 100

Упражнение 1, стр. 99

1. От своей учительницы Венди потерянные мальчишки узнали много новых слов. Венди хочет проверить, хорошо ли они знают значения этих слов. Зачеркните по одному лишнему слову в каждой строчке.

1) Reading
2)  oranges
3) owl
4) cookies

Упражнение 2, стр. 99

2. Самой сложной для потерянных мальчишек была тема "Порядок слов в предложении". Помоги им правильно составить предложения.

1. He is a small boy.
2. Does he live on the island?
3. There’re big caves and pink flamingoes there.
4. He does not like reading.
5. He has got good friends.
6. Do they like fishing?
7. Thay can sing and dance very well.

Упражнение 3, стр. 100

 

56

Lesson 56. Ответы к теме Let’s do a project! Страница 101

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рейтинг:  5 / 5

Звезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активнаЗвезда активна
 
Поделитесь страничкой в соцсетях, чтобы не потерять ее:

© Копирование допустимо только с прямой активной ссылкой на страницу с оригиналом статьи.
При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу - специалисту.
Изображения обложек учебной литературы приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса РФ)